小学生提高写字速度的方法
六年级练字方案及措施
六年级练字方案及措施作为小学六年级的学生，练字是非常重要的。
好的字不仅能提高个人形象，还能提高学习和生活的质量。
因此，我们需要有一份科学有效的练字方案，以及相应的措施来帮助我们提高书写水平。
练字方案1. 日常练字每日练字是提高书写能力的最好方法。
我们可以在课外空余时间、作业中以及课余时间练习书写。
具体练习方法如下：•选择适当的纸张和笔，注意纸张应该平整，笔应该好写，不易脱皮。
•按照规定字形、字间距和字体大小练习。
•注意用力均匀，笔画不要过重或过轻，而且不要一气呵成，要节奏明显，逗留停顿，不要浮躁。
2. 草书练习草书是升入初中后写字的基础。
草书的练习要求速度和美观兼顾。
我们可以通过以下方式进行草书练习：•先学习草书的基本构造和笔画，尽量掌握字形。
•适量增加练习难度，提高速度和书写质量。
•着重练习连写和书写流畅性。
3. 课堂笔记练字六年级是过渡阶段，学习内容变多，难度逐渐加大。
课堂笔记练习不仅可以锻炼书写能力，还可以提高学习效率。
具体练习方法如下：•认真听课，并及时记录笔记。
•以工整、清晰为主要目标，但不要追求过高难度和过长时间的书写。
•在书写过程中适时调整姿态和写字角度。
4. 外部练习除了日常练习和课堂笔记练习外，我们还可以通过外部方式来提高书写水平。
具体方法如下：•选择适合自己的写字簿或练字书籍。
•报名书法班进行深度学习。
•利用公共艺术展览活动等，学习欣赏和模仿书法艺术。
应对措施针对六年级学生书写中出现的常见问题，我们还需要有相应的应对措施。
以下是针对几种常见情况的建议：1. 书写松散无力•注意写字姿势，调整手腕和手臂的位置。
•加强手指肌肉锻炼，对于书写过程中的笔持，有意识地用力。
•通过循序渐进的练习，提升书写力度和稳定性。
2. 书写潦草•先在纸边上画出大体框架，再逐渐细化。
•以速度为主，不能过于注重书写风格。
•持续性的日常训练和反馈，逐步提高书写精度。
3. 书写混乱、错乱•避免思维跳跃，按照思路的先后顺序进行书写。
小学生如何提高写字速度和书写质量
小学生如何提高写字速度和书写质量写字是小学生学习过程中非常重要的一项技能。
良好的书写能力不仅能够帮助小学生更好地表达自己的思想，还能够提高他们的学习效率。
然而，许多小学生在写字方面存在速度慢、字迹潦草等问题。
那么，小学生如何提高写字速度和书写质量呢？下面将从正确握笔、练习字形、培养良好习惯等方面进行探讨。
首先，正确的握笔姿势对于提高写字速度和书写质量至关重要。
小学生应该正确地握笔，以保证手指的灵活性和书写的稳定性。
一般来说，正确的握笔姿势是将笔夹在食指和中指之间，用拇指稍微用力固定住笔杆。
这样的握笔姿势可以让小学生更好地控制笔的运动，提高写字的准确性和稳定性。
其次，练习字形是提高写字速度和书写质量的关键。
小学生应该注重练习每个字的结构和笔画。
可以通过反复书写字母和汉字来熟悉字形，掌握每个字的正确写法。
在练习字形的过程中，可以借助练习本或者纸张，按照规定的字形和笔画进行书写。
同时，可以利用字帖和模板来帮助小学生掌握正确的字形和笔画顺序。
通过不断地练习，小学生的字形和笔画能力将得到提高，从而提高写字速度和书写质量。
此外，培养良好的习惯也是提高写字速度和书写质量的重要因素。
小学生应该养成良好的坐姿和站姿习惯，保持身体的放松和平衡。
同时，要注意手腕的放松和笔杆的控制，避免用力过猛或者过轻。
此外，小学生还应该注意眼睛的保护，避免长时间盯着纸张或者书写工具。
保持适当的眼睛休息，可以有效地减轻眼睛的疲劳，提高写字的准确性和速度。
除了以上几点，小学生还可以通过其他方法来提高写字速度和书写质量。
例如，可以利用碑帖和名家书法作品进行欣赏和模仿，从中学习优秀的书写技巧和风格。
同时，可以参加书法培训班或者参加书法比赛，与其他小学生交流学习经验，激发学习的兴趣和动力。
此外，小学生还可以利用科技手段来提高写字速度和书写质量。
例如，可以使用电子书写板或者电脑软件进行书写练习，通过实时反馈和纠正，帮助小学生改进写字的问题。
综上所述，小学生提高写字速度和书写质量需要正确握笔、练习字形和培养良好习惯等多方面的努力。
提高做作业速度的方法
提高做作业速度的方法:1. 限时作业限时作业是非常好用的一种写作业方式，也是学霸常用的一种方式。
写作业的时候，根据作业的量跟自己的能力水平，给自己限定一个时间，在时间范围内把作业写完。
很多学生写作业慢是因为没有时间限制，这样想写到什么时候就写到什么时候。
写作业的时候就比较随意，没有一种紧迫感。
所以，写作业的时候，给自己限定一个时间，比如一篇阅读理解，给自己定15分钟，这样就能专心写作业了。
2. 排除学习干扰写作业的时候一心一意是非常重要的。
常见有的学生边吃东西边写作业，还有的学生边看电视边写作业，这样一心两用，两件事都做不好。
写作业的时间就是写作业的时间，为了避免一心两用，同学们在写作业之前，可以排除学习干扰。
比如把手机、漫画收起来，到书桌上专心地写作业。
3. 有计划地写作业有计划地写作业也是加速作业的一种方式。
初高中的科目多，各科老师都会布置作业，学生回到家之后，如果随手写作业，很可能因为作业的难度影响写作业的进度。
最好的方法是有计划地写作业，首先先写简单的，自己擅长的作业；其次在写难度大一点的作业，对于难度很高的题，不要抄答案，可以自己先想一想解题思路，等上课的时候再重点听。
4. 跟同学一起写作业每个学生都有自己的好朋友，周末可以约着一起写作业。
大家在一起写作业，可以相互督促，遇到难题的话还可以相互讨论，共同解决。
学渣非常喜欢这种写作业方式。
但是一定要记得，一起写作业不是一起抄作业。
抄作业是一种不正确的学习态度，也是前进道路上的绊脚石。
5. 提高写字速度很多学生作业写得慢，不是因为其它原因，而是因为写字速度太慢，严重影响作业进度。
写字速度慢，不仅会影响作业进度，还会影响考试进度。
在考试中，常见有些学生做不完题，其实不是不会做，而是因为写得太慢来不及做。
所以，写字慢的同学一定要刻意提高写字速度。
如何提高书写速度分条说明
要先把提高写字的速度，首要要会写字，会练字，再掌握了正确的写字方法后加以提升速度，做到以下几点：一、“低空”运笔；二、正确的书写姿势；三、用心写字；四、正确的书写态度。
一、“低空”运笔要想写快，字不宜写得太大，如果笔画长一倍，那么时间也多一倍，当然，也不可写得太小，也不是越小越省时间，再说，写得太小看起来太吃力了。
笔画与笔画之间，可以连写的要学会连写，连写可以减少笔在空中的运行时间，还可以减少起笔、收笔的时间，这也是行书快于楷书的原因，比如说，手写正楷的“王”字，要有5次起笔、收笔才能完成，而改成行书的话，只要1次起笔、收笔，这样，书写速度就快多了。
如果不能连写的要学会“低空运笔”，即前一笔结束，写下一笔画之前，要尽可能使笔贴近纸面运行，以减少“书空”的时间。
二、正确的书写姿势笔应握到“脖子”处，好比我们扫地，握太低或太高都不好扫。
正确的指法，学书法的都知道，写毛笔时，手心应好比握着个鸡蛋，太紧，会把鸡蛋捏碎，太松，鸡蛋又会掉下来，说的就是这个道理。
只有掌握了这些技术，书写才顺手、灵活。
三、用心写字在书写时，更为重要的是：用心写。
用眼睛看着笔尖的运笔状态，心中先构字，下笔时犹如是在“填字”，要在运笔的过程中，努力控制笔点，笔画的长短，转折要尽可能的精确，要逐渐达到“得心应手，运指如飞”的境界。
这也是成人书写比小孩快且准确率高的原因。
四、正确的书写态度写字还有一个关键，那就是书写的态度。
我们知道“学好逆水行舟，不进则退。
”其实写字也是这样，如果你不好好练，也是会退步的。
因此，我们得端正书写态度，知道练字可以使人修心养性，知道书法是我国的一门传统艺术，知道字写得好坏对自己的学习，生活，工作会有什么影响等等。
如何提高小学生书写速度
摘要：小学生书写速度慢，看似一个小问题，其实不可小视。
提高小学生写字速度的方法有：一熟练掌握汉字的书写规律。
二多练习写字。
三给孩子提供一个良好的书写环境。
只有这样才能提高孩子的书写速度，养成良好的学习习惯。
关键词：小学生提高写字速度我从教21年，家长和我交流最多的困惑就是孩子书写速度慢。
这让很多可爱的孩子每天过得忙忙碌碌、焦头烂额，最终导致孩子掉队失去了学习的兴趣。
因此今天特意谈谈提高书写速度的重要方法：一、熟练掌握汉字的书写规律。
每个汉字都是由基本笔画组成。
汉字在书写的时候有一定的规律：先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右等。
还可以用加一加，减一减，比一比等方法快速正确地认识每一个要书写的汉字。
只有做到心中有数才能笔下有速度。
二、多练习写字我们经常说：“熟能生巧”。
孩子写字慢还是练习写字比较少。
每天要让孩子有专门练习写字的时间，每一个汉字可以规定书写遍数。
一个汉字最好连续书写三遍。
第一遍记忆模糊，第二遍清楚，第三遍就能牢牢掌握。
掌握了每一个汉字的书写，速度自然就提上来了。
三、要给孩子提供一个良好的书写环境在家里，孩子应当有一间自己的卧室，一张自己的学习桌，让孩子一坐下来就能很快进入学习的状态。
孩子在学习时，家长要做到不大声说笑、不看电视、尽量给孩子一个安静的环境，更不要随意进入孩子的卧室打扰孩子专心写作业。
通过以上方法，我相信孩子的书写速度一定会有大幅度提升。
与其说不要让孩子输在起跑线上不如说不要让孩子败在书写速度上。
我们一定要用科学的教育方法支持孩子健康成长。
如何提高小学生书写速度河北省石家庄市鹿泉区获鹿镇北新城小学董立贤比如针对中低年级学生运球技术的培养，教师可以设计动感十足的篮球操和具有互动性的运球游戏，以耳熟能详的歌曲《小苹果》为背景音乐，使枯燥乏味的运球练习变得充满欢乐。
当音乐声响起，在学生身上就会充满了能量，热情高涨，原本习惯了懒散的同学也会受到影响，变得整齐有力，课堂气氛活跃。
如何提高小学生手写字速度和质量
如何提高小学生手写字速度和质量写字是小学生必要的生活技能，也是基础的语文功课。
然而，随着电脑、手机等数字化工具的普及，小学生的写字水平普遍较差，有些甚至写字速度相对较慢，影响学习进度和成绩。
针对这个问题，本文将从三个方面，介绍如何提高小学生手写字速度和质量。
一、姿势要正确笔握姿势不正确，会限制小学生写字的速度和质量。
在小学生写字的过程中，正确的姿势是保持上身直立，双脚平稳地放在地上，手腕略微向上弯曲，握笔的姿势要稳定而自然，左右手能够互换。
如果笔握姿势不正确，那么手写字的过程中会很累，影响小学生的写字速度和质量。
二、勤加练习提高小学生的写字速度和质量，要进行大量的写字练习。
写字的练习应该分阶段、分主题地进行。
首先，小学生可以从规范的汉字和基本的笔画练起。
通过训练，小学生可以逐渐掌握汉字的基本笔画，并提高整体的书写质量。
接着，可以练习写横折钩、上、下、提、捺等笔画的结合，这样的练习可以提高小学生的写字速度和书写的流畅度。
最后，小学生可以练习一些常用的字词、名言警句等，以增强记忆、开阔视野、提高写字水平。
三、注意调整在提高写字速度和质量中，调整思维和心态，也是非常重要的一步。
小学生在写字的时候，经常会被一些外界的因素干扰，例如：父母的期望、同学之间的对比、个人的内心焦虑等。
因此，小学生需要学会如何面对和排解这些影响，让自己的心态调整到最佳状态，去全身心地投入到写字中。
如果能够让自己保持心态平稳和积极，就能够帮助小学生更好地提高手写字速度和质量。
综上所述，闹钟的节奏提高小学生手写字速度和质量是一个需要不断练习和积极调整心态的过程。
正确的姿势、写字技巧、专注和勤奋训练是提高手写字速度和质量的必要条件。
同时家长和老师也可以帮助小学生树立正确的观念和积极的心态，鼓励并赞美他们的努力和成绩，以激发他们的写字兴趣和自信。
小学生写字技巧提升计划
小学生写字技巧提升计划字迹工整、书写规范是小学生学习过程中需要注重培养的重要能力之一。
良好的写字技巧不仅能提升学生的学习成绩，还对培养孩子的观察力、耐心和专注力等方面有着积极的影响。
本文将介绍一套小学生写字技巧提升计划，帮助学生与家长共同努力，提高孩子的写字能力。
一、正确握笔姿势的培养正确的握笔姿势对于小学生的书写至关重要。
在握笔时，我们应该保持手、笔、纸的相对位置协调，握笔应以动作自由舒适为原则，不应过度用力。
家长可以通过以下方法帮助孩子培养正确的握笔习惯：1. 提供正确的写字工具：选择合适孩子年龄的铅笔或钢笔，让孩子感受到正确握笔的舒适程度，避免使用不合适的工具造成写字困难。
2. 示范正确的握笔方式：家长可以亲自示范正确的握笔姿势，或者参考相关教材、视频等，帮助孩子纠正不正确的握笔姿势。
3. 培养持之以恒的习惯：及时纠正孩子的不良握笔习惯，一旦孩子形成正确的握笔姿势，要持续强化和鼓励。
二、练习基本笔画和字形小学生在进行写字练习前，应先掌握基本的笔画和字形。
家长可以通过以下方法帮助孩子进行练习：1. 复习并模仿基本笔画：让孩子通过模仿教材或者家长的示范，掌握横、竖、撇、捺等基本笔画，逐渐熟悉笔画的规律和书写顺序。
2. 练习常见字形：选择一些常见的字形，例如：“人”、“木”、“日”等，让孩子重复书写，既能巩固笔画技巧，又能提高对字形结构的理解。
3. 轻重结合，循序渐进：在练习字形时，要逐步加深使用力度，同时注重书写的整洁和美观。
三、注意书写的速度和节奏小学生写字时，既要注重书写的准确性，又要注意书写的速度和节奏。
过快的书写速度容易导致字迹潦草，而过慢的书写速度可能使学生不能按时完成作业。
以下是一些建议：1. 稳定书写速度：建议小学生在书写时保持相对稳定的速度，不要过于追求快速，要注重每个字母或汉字的书写质量。
2. 训练节奏感：通过一些节奏训练的练习，让孩子掌握书写的节奏感，提高书写的连贯性和流畅性。
二年级学生如何快速提高写字速度
二年级学生如何快速提高写字速度写字是学生学习的一项基本技能，而快速写字则是提高学习效率和应对考试时间紧迫的关键。
对于二年级的学生来说，提高写字速度不仅可以帮助他们在考试中更好地表现，还可以为日后的学习打下良好的基础。
本文将探讨二年级学生如何快速提高写字速度，并给出一些实用的方法和技巧。
一、正确的握笔姿势要想快速高效地写字，首先要保证正确的握笔姿势。
正确的握笔姿势有助于提高手指的灵活性和笔的控制力，从而使得写字的速度和质量得以提升。
二年级学生可以通过以下方法来培养正确的握笔姿势：1.持笔三角法：将笔夹在拇指和食指之间，中指轻轻支撑在笔杆上，形成一个稳定的三角形，这样可以更好地控制笔的方向和力度。
2.勤练手指灵活性：通过一些简单的手指操练活动，如捏小物品、拉橡皮筋等，可以增加手指的力量和灵活性，有利于提高写字速度。
二、加强基本字母的书写练习掌握基本字母的书写规范和技巧是快速提高写字速度的前提条件。
二年级学生应该加强对基本字母的书写练习，掌握正确的笔画顺序和书写技巧。
可以通过以下方法进行训练：1.模仿书法作品：找一些优秀的书法作品，模仿其中的字形和笔画，反复练习，可以提高字形的规范性和书写的流畅性。
2.反复书写：选择一些常用字母和词语，反复书写，注意字母间的连接，提高连笔的速度和准确性。
三、提高观察力和记忆力观察力和记忆力对于提升写字速度也起到一定的促进作用。
二年级学生可以通过以下方法来提高观察力和记忆力：1.观察好的作品：看一些好的作品或者优秀的同学的书写范本，观察其中的字形、结构和笔画顺序，培养对于字形的敏感度。
2.默写训练：选择一些短文或者句子，先观察一遍，然后试着默写出来，逐渐增加难度和长度，这样可以提高记忆力和书写的准确性。
四、培养良好的时间管理能力提高写字速度还需要学生具备良好的时间管理能力，合理安排写字的时间，提高效率。
二年级学生可以通过以下方法来培养良好的时间管理能力：1.列出写字计划：根据每天的课程表和作业量，制定写字的时间表，明确每天的写字目标和时间安排。
小学语文书写能力提升方法有哪些
小学语文书写能力提升方法有哪些写字是小学生的一项重要的基本功，规范地书写汉字是学生学习语文的基础，也反映了一个学生的学习态度、学习能力等多方面的语文素养，下面小编为大家带来了小学语文书写能力提升方法，供大家参考。
1小学语文书写能力提升方法一、激发兴趣“兴趣是最好的老师”。
不管是学习什么技能，兴趣都是最为重要的，第一位的，写字也不例外。
但凡写字好的学生，无一不是对写字抱有很浓厚的兴趣，不断练习的结果。
所以，要提高学生的写字水平，第一要务就是培养和激发学生的写字兴趣。
1.解析字理，激发兴趣。
汉字可谓是“一笔一故事，一画一世界。
”所以在进行教学时，教师可以把汉字的字理，用浅显通俗的语言讲给学生听。
特别是一些象形、会意字，如“网”、“舟”、“休”、“苗”等字，教师在书写时，辅以生动的字理讲解，就会使学生在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之心，激发学生的写字兴趣。
2.讲述故事，激发兴趣。
在中国汉字的书写史上，涌现出许许多多灿若群星的书法家。
每一个书法家的成长过程中，都包含着脍炙人口的学书故事。
如书圣王羲之的“墨池” “笔冢”、王献之的依缸习字、怀素芭蕉练字、柳公权拜师、郑板桥背上练字的故事等。
既有知识性，又有趣味性，在给学生枯燥的书写带来乐趣的同时，也在无形之中教会了学生练字方法，更重要的是培养了学生练字的志趣。
3.巧编歌诀，激发兴趣歌诀通俗易懂，便于识字记字，恰好符合小学生的年龄特点和思维发展规律。
所以，在小学的写字教学中，教师巧编歌诀，可以增强学生的记忆，激发学生的书写兴趣，对于提高学生的书写能力有着很大的帮助。
如写“从”字时，可以说“一人在后一在前，紧跟不舍步相连。
要想跟住不落后，后步要长前要短。
”意思就是说，这个字由两个人组成，写的时候两个人字要连上，不要离得太开，而且强调，前边的人字步子要短，就是把捺变成点，后边步子要长，捺要舒展。
再比如写“矛”字，可以告诉学生，“矛字横撇点横钩，竖钩加撇把笔收，打仗用它来进攻，全靠一撇往前突。
六年级练字方案及措施
六年级练字方案及措施随着信息时代的发展和电子产品的普及，越来越多的学生在写字方面出现了问题，比如字形不整、书写粗糙、速度慢等。
这不仅影响了学生的审美和自信心，同时也会影响到学生的学习和考试成绩。
因此，为了帮助六年级学生提高写字水平，以下列举了一些练字方案及措施。
六年级练字方案1. 盲打习题学生可以通过盲打练习来提高打字速度和准确性。
过程中应遵循“缓慢而坚定地打”和“严格掌握用力的程度”两个原则。
常练习盲打可以增强打字的肌肉记忆，使打字时能够较好地掌握下按、稳按、轻放等技巧。
2. 逐字练习逐字练习是提高写字水平的必修课。
学生应按照规范的书写规则，尽可能地按照字形、笔画、笔顺等标准练习。
可以采用一些练习册，如《小学语文》中的习字练习、写字报等，按照书写规则进行练习。
3. 边读边写在学习中，边读边写是提高写字效率和准确度的好方法。
例如，在学习语文课文时，可以边跟读边默写，或者在学习英语课文时，可以边读边写下自己理解的文本。
这样不仅可以帮助学生提高写字水平，同时也有助于加深记忆和理解。
4. 预习辅导老师应提前给学生分发课堂笔记和习题，在授课前要求学生把标准字形、笔画、笔顺笔记好，并尽量写得整齐美观。
这种方法有助于帮助学生记忆和掌握书写基本规则，提高写字技巧。
5. 微信阅读让六年级学生在微信公众号上阅读文章，也是提高写字水平的方法之一。
老师可以选取几篇词汇和文章较为简单的文章让学生阅读，并让学生边读边写生词和文章。
这样既扩大了学生的阅读面，又有助于提高学生的写字水平。
六年级练字措施1. 强化意识学生在练习写字的过程中，要养成良好的书写习惯，比如保持写字的速度和力度一致、注意字间距和字形、力求写得整齐美观等。
让学生认识到书写是一项技能，需要重视和练习。
2. 打下基础对于六年级学生来说，要加强词汇教育，掌握常用字的笔画和笔顺。
同时，学生需要学会合理地安排时间，不能一开始就写得太快，导致字形不整和笔画混淆。
3. 认真练习学生需要按照规范进行练习，并会从中找到自己的优点和不足。
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小学生提高写字速度的方法
1、平时要多写字
相信大家都有类似的经历吧，当学校放暑假或者放寒假时，一般是玩够了再做寒暑假假期作业，有相当一部分甚至是到了收假时早点来教室抄同学的，此时由于一个假期没有动笔，想快点抄都快不了。
俗话说：三天不念口生，三天不练手生。
长时间手不写字的话，手对笔的掌控能力减弱，所以出现了不适应的现象。
所以平时有时间的话要多练字，让手指形成一种慢性记忆，更有利于手指对笔的操控，做到运用自如，收放灵活。
可以拿白纸练习书本上面的字体，也可以抄写书中的文章，不让手生即可。
2、保持好的心情
写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。
写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注。
当然，安静的环境至关重要。
现在有的老师会在学生写字时播放一些轻音乐，其实这样做容易让学生分心。
学生写字时，老师也不宜过多说话，以免干扰学生书写。
3、字体适当放小
大的字体，意味着一个字上面各个笔画都变长了，那么用时肯定多，在单位时间内写的字数就会少，写字自然就慢了。
所以要适当地将字体按比例缩小，不能太小，太小会造成笔画不
清晰，还容易省略一些重要的笔画。
因此要做到在保证字体清楚美观大方的前提下缩小字体，进而提高速度。
4、好+快—>快+好
现在有写字慢的困惑的同学，通常已经尝试过在字体好的前提下加快写字速度了，由于加快时字体变得不美观，而你不忍心将自己从小学开始练习的漂亮的字体变丑，所以放弃了加快，甚至不仅没有变快，字写得也没有原来好了。
所以现在要改变一下策略，稳中求快是我一直提倡的，但并不一定适用于所有人，毕竟想加快写字速度的人只是一少部分。
现在要做的就是快中求好，有时间的时候就在空白的纸上面乱画，尽量用最快的速度画，这样保持一段时间之后，加入字体，或者保持这种状态抄写一段文字，不要求好，每天练习一段时间，感觉自己的字体变快了之后，再稍稍放慢写字速度，同时注意书写质量的提升。
注意：在练习过程中不要刻意地一笔一画地练习，前期字体肯定不美观，但眼光要放长远，很快就能够写出又快又好的字的。
5、在规定时间内抄写自己平时积累的好文章段子
平时注意多积累一些语句优美，适于记忆的文章，方便在抄写时能够看一句写一句，而不是看一个词写一个词。
由于自己欣赏的文章是自己比较重视的，抄写时不愿将字体写难看，而规定时间、设置好奖惩、并找到一个监督人之后，自己的潜意识会被激发，你的大脑会想尽一切办法在固定时间内完成这篇佳作。
坚持一段时间后，你就会收到很好的回报。
6、正确的握笔姿势
握笔姿势的正确与否，直接影响到书写的速度。
以往教学中，许多教师对写字姿势的理解只停留在“三个一”上，对最为关键的握笔方法，往往是不提及的。
正确的握笔方法应该是：右手握笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。
7、集中注意力
对于很多低年级的学生来说，尤其是比较好动的，在做作业时很难集中注意力，一会西瞅瞅，一会儿东望望，或者是在写字时思维已经飘到了九霄云外，那样的话，写字速度是肯定不会快的。
集中注意力我认为比较好的办法还是给自己的作业设定一个完成时间，有了一定的动力，才会有激情去做这件事，当然自我奖励和惩罚还是比较必要的。
学习环境也是制约孩子注意力的一个因素，如果孩子做作业的时候，父母在一旁做饭、在一旁看电视、在一旁和朋友打麻将，孩子的注意力一定多多少少会被吸引过去，对孩子的成长将会非常不利。
8、想好再写
许多小学生写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。
对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但
当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。
9、写歌词
这是个比较简单而且实用的方法，先是找慢的歌，自己熟的歌去边听边写。
然后再找快一点点。
写不上的。
落下的。
就不用管他。
接着再写自己听到的歌词。
这样反复的写上去。
等你可以跟上他唱歌的速度时。
你就以经写的很快了。
什么时候你能跟上周杰伦的速度。
你就可以打破世界纪录了。
说来说去。
还不过就是熟能生巧。
无论什么方法。
还是得靠你自己多写。
多练。
10、手指灵活性
手指很灵活时，写字速度会加快，这个道理大家都懂，经常玩魔方、变魔术可以提高手指的灵活性。
11、持之以恒的练习
要想提高书写速度，熟练是基础。
首先要常练，这就要求在课堂教学过程中，教师必须留给学生练写的时间，特别是低年级语文课教学，力争每节课都留有充足的时间让学生练习写字，并提出适当的速度要求。
其次是巧练，应该注意引导学生归纳总结字与字之间的区别和联系，认识和掌握同一类字的共同点，做到指导一个字，带动一类字，在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写技能，进而提高学生的写字速度。
12、提高抄写速度
在学校里，很多时候都是需要抄写的，作业中的抄写、老师课件的抄写，而抄写时，抄得最慢的总是那几个人，抄得最快的也是那几个人，慢的和快的抄写速度竟相差两三倍，大大影响了学习的效率与质量。