人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题及答案
1 / 8 人教版九年级物理第十三章《内能》
单元测试题及答案
题号 一 二 三 四 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、选择题（每题3分，共45分）
1.下列说法中正确的是（ ）
A.沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大
B.物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大
C.温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
D.0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变
2.俗话说“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”说明分子（ ）
A.有引力 B.有斥力 C.有间隙 D.在不停地做无规则运动
3.下列事实能够说明分子在不断运动的是（ ）
A.公路上大雾弥漫
B.花棚里香气扑鼻
C.湖面上柳絮飘扬
D.氧气被压缩进钢瓶
4.咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，这表明（ ）
A.分子间存在引力
B.分子不停地运动
C.分子间存在斥力
D.温度越低，分子运动越慢
5.关于分子，下列说法正确的是（ ）
A.增大气体体积时，分子间只存在引力
B.减小气体体积时，分子间只存在斥力
C.拉伸固体时，分子间距离变大，势能减小 2 / 8 D.压缩固体时，分子间距离变小，势能增大
6.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A.0℃的冰没有内能
B.冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加
C.物体的温度越高，所含的热量越多
D.只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变
7.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A.碟子中的酒精蒸发变少
B.建筑工地上尘土飞扬
C.空气中PM2.5超标形成雾霾
D.两个干净的铅块粘在一起
8.下列现象中，通过热传递改变内能的是（ ）
A.给冷水加热 B.压缩的空气温度升高
C.下滑时臀部发热 D.搓手取暖
9.下表是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]
水 4 .2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0. 92×103 铜 0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 3 / 8 D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
10.图8所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略散热，得到图9所示的水温与时间的图线，则（ ）
A.乙中温度计的示数为32℃
B.加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同
C.吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多
D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
11.根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
一些物质的比热容[J/（kg•°C）
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 钢 0.39×103
A.不同物质的比热容不可能相同
B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
D.质量相等的铝块和钢块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
12.利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值大小为完成实验，要求（ ）
A.酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同
B.酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同
C.酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同 温度计
水 水
酒精 碎纸 4 / 8 D.酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同
13.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是（ ）
A.发烧时用湿毛巾敷额头能降温
B.丁香树开花时花香四溢
C.水烧开会把壶盖顶起
D.小球由高处下落的过程中速度变快
14.小明根据表一中所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中错误的是（ ）
表一：几种常见物质的比热容
物质 比热容c/[J（kg℃）-1] 物质 比热容c/[J（kg℃）-1]
水 4.2×103 冰 2.1×103
酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103
煤油 2.1×103 铝 0.88×103
水银 0.14×103 铜 0.39×103
A.液体的比热容比固体大
B.同一物质的比热容可能不相同
C.水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，煤油的质量是水的2倍
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小
15.下列说法中正确的是（ ）
A.温度越高的物体，放出的热量越多
B.－18℃的冰块由于温度太低可能没有内能
C.铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容大
二、填空题（每空1分，共19分）
16.在每年“八月桂花遍地开”的旅游季节，游客很远就能闻到桂花的芳香。这是一种__________现象，说明花粉分子在 ；将一杯水倒掉后，无论怎么倒，总会有少量水残留在杯壁上，是因为分子间存在
（选填“引力”或“斥力”）。 5 / 8 17.我国正大力开展核电，核电站利用核反应堆加热水，将核能转化为水蒸气的______能，再通过蒸汽轮机转化为______能，带动发电机转动，转化为电能。
18.一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃，释放的热量为 J；若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将升高 ℃。（已知铁的比热容为0.46×103J/（kg·℃）,水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））
19.如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越
，温度越高，这个实验说明
可以改变物体的内能。
20.在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是___________冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的__________比较大。
21.信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速 （填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”。用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高， 越剧烈。
22.牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”.端上一碗牛肉面，香味扑鼻而来，是由于分子的 造成的；端碗时很烫手，是通过 方式增加了手的内能.
23.质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时，吸收的热量是 J，这些水吸收的热量相当于完全燃烧 kg焦炭放出的热量。【c水=4.2×103J/（kg·℃），q焦炭=3×107J/kg】
24.过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温，这是利用了水的比热容较__________的性质，某汽车水箱中装了8kg的水，发动机运行一段时间后，水温升高了20℃，在这个过程中，水吸收的热量是 J，[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）].
三、实验题（每空2分，共20分）
25.【（4分）如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的 6 / 8 水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度。实验记录如下表：
加热时间/min 0 2 4 6
8
温度/℃ 煤油 20 22 24 26 28
水 20 21 22 23 24
（1）本次实验采用的科学方法是 （填“下列选项的标号”）；
A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法
（2）分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量少的物质是 。
26.（8分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。
（1）实验中，必须取 （填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，用 （填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较
（填序号）来判断吸热能力的强弱；
A.通电时间 B.温度计示数的变化
（3）下表是某次的实验数据，分析可知， （填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强； 7 / 8
（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系。
27.（8分）为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。
甲 乙
（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是 ℃。
（2）实验中，用 间接反映液体吸收热量的多少。
（3）通过分析表中数据可知， （选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力。
四、计算题（每题4分，共16分）
28.（4分）己知天然气的热值为4.2 ×107J/m3，水的比热容为4.2 ×103 J/（kg . ℃）.求：
（1）完全燃烧0.04 m3天然气可放出的热量.
（2）某天然气灶烧水的效率为50 %，完全燃烧0.04 m3天然气可使常温下5kg的水升高的温度. 物理量
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃
液体1 50 20 5 45
液体2 50 20 5 68 8 / 8 29.（6分）某太阳能热水器中装有40kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到60℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃）.求：
（1）热水器中的是所吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气？（天然气的热值为8.4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）
30.（6分）.某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3 （假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为4.2×103 J /（kg·℃），天然气的热值为3.2×107J／m3.求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）水吸收的热量；
（3）该热水器工作时的效率。
参考答案
一、1.A.2.D.3.B.4.B.5.D.6.B.7.A.8.A.9.C .10.D.11.D.12.A.13.C.14.A.15.C
人教版九年级物理第13章《内能》测试卷(有答案)
本文由一线教师精心整理/word可编辑
1 / 9 第十三章《内能》测试卷
(满分：100分 时间：60分钟)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．下列关于热现象的说法，错误的是( )
A．五月，牡丹园花香四溢，说明分子在做无规则的运动
B．两手摩擦，手会发热，说明做功可以改变物体的内能
C．“白气”是水蒸气遇冷液化形成的
D．物质由固态变为液态的过程中，温度一定不变
2．关于物体的内能，下列说法正确的是( )
A．温度为0 ℃的物体没有内能
B．做功可以改变物体的内能
C．物体的内能增加，一定是温度升高了
D．温度相同的1 kg水和1 g冰，内能相同
3．有关温度、热量、内能的说法，正确的是( )
A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4．以下说法中，不是分子动理论基本观点的是( )
A．分子间存在着引力和斥力 B．常见物质是由大量的分子、原子构成
C．构成物质的分子在不停地做热运动 D．做功和热传递都能改变物体的内能
5．如图(a)所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过较长一段时间，它们的温度随时间变化的图象如图(b)所示，下列说法正确的是( ) 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 9 A．甲是牛奶温度变化图线 B．水和牛奶最后的温度相同
C．水的温度变化比牛奶大 D．牛奶温度变化比水慢
6．用两个相同的电加热器给质量均为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )
最新人教版初中九年级物理下册第十三章《内能》检测卷(含答案解析)
一、选择题
1．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
2．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零
D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
3．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（ ）
A．热量将从甲球传给乙球
B．热量将从乙球传给甲球
C．两球之间不发生热传递
D．条件不足，无法判断热传递的方向
4．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多
5．下列说法正确的是（ ）
A．内能小的物体不可能向内能大的物体传递热量
B．液体的蒸发在任何温度下都能进行
C．用干冰在舞台上制造出的淡淡薄雾是液态的二氧化碳
D．下雪天，向积雪的公路撒盐，能提高冰的熔点，尽快融雪
6．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加
B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间只存在引力
C．丙图中活塞向下运动时，瓶内空气温度升高，属于内能转化为机械能
2022年初中物理《九年级 第十三章 内能》内能单元测试(选择题)能力模拟卷+答案
试卷第 1 页共 6 页
2022年初中物理《九年级 第十三章 内能》内能单元测试（选择题）能力模拟卷+答案
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
1、（2015•广西）下列有关热现象的说法，正确的是（ ）
A． 物体吸收热量时内能增加，温度升高
B． 在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象
C． 古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加
D． 质量相同的水和沙石，如果吸收相同的热量，则水升高的温度比砂石的小
答案
BD解：A、物体吸收热量时，内能增加，但温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故A错误；
B、在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，故B正确；
C、古人钻木取火，是通过做功的方式使物体内能增加，故C错误；
D、质量相同的水和沙石，水的比热容大，因此如果吸收相同的热量，水升高的温度比砂石的小，故D正确．
故选BD．
2、关于热现象的说法正确的是
A、冰熔化成水需要放出热量 B、不同的物质比热容一般不同
C、水结成冰需要吸收热量 D、热传递不能改变物质的内能
答案
B
3、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．0℃的冰没有内能
B．物体的温度越高，物体的内能越大
C．物体的温度越低，所含的热量越少
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变em>
答案
B
4、对下列常见现象的分析，合理的是
A．摩擦生热，是通过做功的方式改变内能 评卷人 得分
九年级物理第十三章内能单元测试题及答案
九年级物理第十三章内能单元测试题
一、选择题（12×3分＝36分)
1．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．碟子中的酒精蒸发变少 B．建筑工地上尘土飞扬
C．空气中PM2。5超标形成雾霾 D．两个干净的铅块粘在一起
2．下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高
3．关于分子，下列说法正确的是( ）
A．增大气体体积时，分子间只存在引力 B．减小气体体积时，分子间只存在斥力
C．拉伸固体时，分子间距离变大，势能减小 D．压缩固体时,分子间距离变小，势能增大
4．下列说法中，不属于分子动理论基本观点的是( )
A．分子间存在着引力和斥力 B．常见物质是由大量的分子、原子构成
C．构成物质的分子在不停地做热运动 D．做功和热传递都能改变物体的内能
5．初温相同的甲、乙两铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们吸收相同的热量后立即接触，则（ )
A．热量从甲传到乙 B．热量从乙传到甲
C．甲、乙之间无热传递发生 D．温度由乙传到甲
6．关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的动能与重力势能也是其内能的一部分
B．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动
C．当物体的温度为0 ℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零
D．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看,本质是不同的
7．如图所示是由微颗粒（1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸"。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是（ ）
(必考题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(含答案解析)
一、选择题
1．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（ ）
A．物体具有的内能就是物体具有的热量
B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量
C．物体内能减小时，温度可能不变
D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少
2．甲、乙两物体的比热容之比是1:3，质量之比是2:1，若它们吸收相同的热量，则它们升高的温度之比是（ ）
A．1:6 B．3:2 C．2:3 D．6:1
3．下列说法正确的是（ ）
A．夏天的中午时分，海边沙子比海水热，是因为沙子吸热多，海水吸热少
B．在寒冷的冬季，地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜，是利用水的比热容大，放热多
C．物质的比热容跟物质的种类有关，与物质的状态无关
D．在盛夏的夜晚，微风一般从陆地吹向海洋
4．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知（ ）
A．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．甲液体比乙液体的吸热能力强
D．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
5．铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，则（ ）
A．铜块温度降低得多
B．铅块温度降低得多
C．两者温度降低得同样多
D．无法比较哪一个温度降低得多
6．下列有关比热容的说法正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．同种物质质量越大比热容就越大
C．比热容大的物质吸热能力弱
D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
7．下列四幅图所示事例中，利用热传递来改变物体内能的是（ ）
A． 煤炉烧水 B．压缩空气升温
C．钻木取火 D．搓手取暖
8．关于温度、内能、热量的说法，正确的是（ ）
A．物体的内能增加，可能是外界对物体做了功
B．同一物体的温度升高，内能不一定增大
C．热量总是从内能大的物体传向内能小的物体
人教版九年级物理第十三章内能和热机单元测试题含答案解析
单元综合检测(第十三章)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.水是生命之源,节约用水,从点滴做起。下列关于水的理解正确的是 ( )
A.0℃的水内能为零 B.水温升高,内能一定增大
C.水变成冰后,体积变大,密度变大 D.30℃的水比20℃的水的内能多
2.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是-25℃。一天,南极上的小企鹅豆豆和丁丁(如图)之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中不正确的是 (
)
A.丁丁:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了
B.豆豆:再冷,组成冰山的分子也在做热运动呀,所以冰山也有内能
C.丁丁:如果太阳出来,冰山吸热,内能一定增加
D.豆豆:冰山的内能可能比100℃的沸水的内能大
3.下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的是 ( )
A.用锤子敲打铁板,锤子和铁板都变热 B.两手相互摩擦,手发热
C.卫星进入大气层时外壳发热 D.热水中放入冰块,水温下降
4.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出 (
)
A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小
C.甲和乙的比热容相同 D.刚开始加热时,甲和乙的比热容为零
5.四种车辆中适合使用汽油机做动力的是 (
)
6.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是 (
)
7.如图所示,内燃机的四个冲程中,哪个属于做功冲程 (
)
8.某同学从下表提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是 ( )
几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
冰 2.1×103 铝 0.88×103
煤油
2.1×103 铅 0.13×103
最新人教版九年级物理第十三章 内能 章节测试试卷(含答案详解)
人教版九年级物理第十三章 内能 章节测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知（ ）
A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
2、在工业上，液压机利用了液体很难被压缩的原理，“液体很难被压缩”反映了液体（ ）
A．分子的个数很多 B．分子间存在斥力
C．分子间存在引力 D．分子间没有空隙
3、下列说法正确的是（ ） A．0℃的水不具有内能 B．一杯水和半杯水的比热容相同
C．温度越高的物体具有的热量越多 D．组成物质的分子之间，只存在引力不存在斥力
4、下列有关分子热运动的说法不正确的是（ ）
A．酒精和水混合后，总体积会变小，表明分子间存在间隙
B．墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈
C．固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力，没有引力
D．桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动
5、许多公园里都有供游人休息的石凳或木椅，在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。对于产生这种现象的原因是（ ）
A．石头比木头的温度高 B．石头比木头的比热容小
C．石头比木头的密度大 D．石头比木头传热快
最新人教版九年级物理第十三章 内能 专项练习试题(含答案解析)
人教版九年级物理第十三章 内能 专项练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、一铜块与铅块质量之比是2∶3，铜、铅的比热容之比是3：1，若它们吸收的热量相同，则升高的温度之比为（ ）
A．2∶1 B．1∶2 C．4∶9 D．9∶4
2、在受太阳照射的条件相同时，将内陆地区与沿海地区相比较（ ）
A．内陆地区的夏季比较凉爽 B．内陆地区的冬季比较温暖
C．内陆地区一天气温变化较大 D．内陆地区一天气温变化较小
3、依据表中的数据，下列说法中正确的是（ ）
物质 比热容c/［J·(kg·℃)-1］
水 4.2×103
干泥土 约0.84×103
A．质量为1kg的干泥土，具有的内能约为0.84×103J B．质量为1kg的水，温度为1℃时，具有的热量为4.2×103J
C．质量为1kg的水，温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J
D．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水温升高得较多
4、吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是（ ）
A．牛肉温度升高，是通过做功的方式来增大内能
B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C．“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动
D．水温升高，水中含有的热量变大
5、质量和初温相同的铁块与铝块，放出相等的热量后再接触，已知铁的比热容比铝的小，则下列说法中正确的是：（ ）
A．温度由铝块传给铁块 B．热量由铝块传给铁块
人教版 九年级物理 第13章节 13.2 内能 练习试题(含答案)
人教版 九年级物理 第13章节 13.2 内能 练习试题（含答案）
1 / 4 人教版 九年级物理 第13章节 13.2 内能 练习题（含答案）
一、选择题
1.下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是C
A．钻木取火 B．用“搓手”的方法取暖
C．用热水袋取暖 D．反复弯折铁丝使其发热
2.下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是B
A．反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会变热
B．冬天人们常用热水袋来取暖
C．远古时代，人们采用钻木的方式来取火
D．汽油机在压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物温度升高
3.下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是A
A．搓动双手感到暖和
B．用嘴向手“哈气”感到暖和
C．冬天晒太阳身体感到暖和
D．围坐火炉烤火感到暖和
3.下列现象中，通过做功改变物体内能的是A
A．通过搓手，手变暖和 B．用炉火烧水
C．阳光照在柏油路上，路面变烫 D．用热水泡脚，脚感到暖和
4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的A
A．冬天人们搓手取暖 B．加剧的温室效应使多年的冰川融化了
C．用热水袋取暖 D．冬天晒太阳会觉得暖和
5.做功可以改变物体的内牛，下图中物体的内能减少的是C
6.下列事例中，属于热传递改变内能的是A
A．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热 B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和
C．流星在大气层中穿行会发光发热 D．用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热
7.下列属于通过做功途径改变物体内能的是C
A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发热，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高
8.寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是C
第十三章《内能》测试题(含答案)2021-2022学年人教版初中物理九年级全一册
第十三章《内能》测试题
一、单选题
1．人们常用冷水来降温。例如用水作为汽车发动机及发电站发电机线圈的冷却剂等。这主要是因为水的( )
A．质量较小 B．沸点较高 C．凝固点较低 D．比热容较大
2．下列说法正确的是
A．物体放出热量，温度一定降低
B．物体内能增加，温度一定升高
C．热传递中，热量从内能多的物体传给内能少物体
D．热传递中,热量从高温物体传给低温物体
3．如图所示，在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）。该病毒一般呈球形，直径在75﹣160nm之间，是由分子构成的，属于单链RNA病毒。下列关于病毒的说法不正确的是（ ）
A．新型冠状病毒主要通过咳嗽或打喷嚏等飞沫传播，说明分子在永不停息地运动
B．温度一定时，构成新型冠状病毒中所有分子运动速度大小不一定相同
C．温度升高时，构成新型冠状病毒中的分子无规则运动更剧烈
D．佩戴口罩可有效预防新型冠状病毒感染是因为口罩的中间层具有吸附和过滤的作用
4．下列现象与分子热运动有关的是（ ）
A．春天，柳絮飘舞 B．夏天，鸟语蝉鸣
C．秋天，丹桂飘香 D．冬天，大雪纷飞
5．有甲、乙两个实心金属球，它们的比热容之比3：2，吸收的热量之比4：1，质量之比2：3则那甲、乙两金属球升高的温度之比是
A．4：1 B．1：4 C．3：1 D．1：3
6．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ）
A．用热水袋暖手，手的温度升高
B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C．用酒精灯给烧杯中的水加热，水的温度升高 D．汽车刹车后，刹车片的温度升高
7．铝的比热容比铁大，质量和初温相同的铝块和铁块吸收相同的热量后，相互接触，则（ ）
A．内能从铝传给铁 B．热量从铁传给铝 C．不发生热传递 D．温度从铁传给铝
8．水是较好的冷却剂，其原因是（ ）