论绿色发展理念当代价值

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新时代大学生如何执行绿色发展理念

新时代大学生如何执行绿色发展理念

新时代大学生如何执行绿色发展理念摘要:低碳生活是一种责任、一种态度, 而不是能力。

新时代大学生应积极响应党的"绿色发展理念";号召, 提倡并践行低碳生活。

本文采用问卷调查和个别访谈的形式, 调查在校大学生低碳生活观念和现状, 分析大学生低碳生活的困境, 并提出解决大学生低碳生活的有效途径。

关键词:绿色发展理念; 大学生; 低碳生活;当前, 全球气候变暖正在加剧, 几乎历届世界气候大会都在呼吁低碳发展、可持续发展。

低碳生活是一种态度、一种理念, 而不是能力。

作为一个新时期的大学生, 要树立低碳生活意识, 这既是人类得以生存和发展的责任, 也是对赖以生存的地球应尽的义务。

一、绿色发展理念的内涵十八届五中全会明确提出"绿色发展";, 成为"五大发展";理念的一个重要组成部分。

绿色发展理念是党关于政治生态、绿色经济、绿色环境、绿色文化和绿色社会"五位一体";的全面系统的生态文明理论的创新与实践。

__指出, "绿水青山就是金山银山";【2】, 笔者认为有五个方面的内涵:一是绿水青山既是生产力, 也是推动社会经济发展和人类认识水平的动力;二是任何时候都不能以牺牲环境为代价来换取国民生产总值的增长;三是绿色发展是突破资源环境瓶颈制约, 实现可持续发展的必然选择, 是人民的选择;四是不仅当前甚至今后任何一个时期都将坚持绿色发展, 因为这是为适应未来发展方式转变而提出的;五是中国自古就有"天人合一";"人化自然";的思想, 绿色发展理念正是将马克思主义生态理论与中国传统文化思想相融合的新的发展理念。

新时期大学生要认真学习和领会党的绿色发展理念的新思想和新观点, 但由于其自身认识水平、实践能力的局限, 应在大学阶段就树立低碳的生活意识和生活观念, 立足眼下, 展望未来。

低碳生活是当代大学生践行绿色发展理念的前提, 更是未来坚持和发展绿色发展理念的重要基础。

海南省嘉积中学海口文昌中学等四校2023-2024学年高三下学期一模联考语文试题(解析版)

海南省嘉积中学海口文昌中学等四校2023-2024学年高三下学期一模联考语文试题(解析版)

海南中学、海口一中2024届高三联考试题文昌中学、嘉积中学语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:“自然之天”视角下的天人关系属于宇宙论范畴,主要探讨人与自然如何相处,是二十大报告中关于推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的思想来源,无论是老子所言的“人法地,地法天,天法道,道法自然”(《老子》第二十五章),还是孔子所说的“天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉”(《论语·阳货》),或是庄子提出的“天地与我并生,而万物与我为一”(《庄子·齐物论》),都是指人与天地万物是相互联系的、始于同一宇宙本源的有机整体,倡导顺应自然、清静无为、人合于天的“天人合一”,而且这些保护自然的理念在传统社会也都得到了实践。

我国早在尧舜时代就设有管理山林川泽、草木鸟兽的环保机构及管制机构“虞”,商周时期出现的“网开一面”“里革断罟”的著名典故就是环境保护、绿色发展的雏形。

孟子与梁惠王论政时就明确提出了生态系统保护与修复的理论:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

”(《孟子·梁惠王上》)秦代还颁布了农业生态环境保护法《田律》。

要回答中国传统社会为什么会产生如此超前的“天人合一”绿色环保思想,还需要还原到历史的客观情境中寻找答案。

《周易》中说,“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”。

“民以食为天”的中国是典型的农业社会,古代的圣人正是在观察天地之道的基础上发现、总结、掌握自然时令的变化规律,所以与农业生产相关的天文历法在中国古代格外先进,河南安阳出土的殷墟甲骨文中,就发现了大量天文现象的记载。

而且,当下仍广泛使用的二十四节气也是农业文明的产物。

因此,中国传统的“天人合一”理念不仅对应着当代的绿色发展观,还是实现传统文化创新的必然选择,对人类文明发展作出了重大贡献。

物质文明和精神文明相协调的现代化体现了“天人合一”所蕴含的系统性思维,人与自然和谐共生的现代化与走和平发展道路的现代化更是从“天人合一”的自然宇宙层面与社会伦理交往层面衍化而来的具体指向。

绿色发展的起源、概念和评价

绿色发展的起源、概念和评价

绿色发展的起源、概念和评价辛春林 张婷婷 李梦柔(北京化工大学经济管理学院, 北京 100029)摘要:工业革命以来,经济高速发展也带来了环境污染、资源枯竭等生态问题。

随着气候变暖等全球性生态环境问题的产生,传统经济发展模式难以为继,各国普遍开始以保护环境为目的的绿色经济的探索,绿色发展模式应运而生。

本文介绍了绿色发展的国内外起源、发展,介绍了国内外对绿色发展概念的理解,最后介绍了对绿色发展的评价。

关键词:绿色发展,起源,概念,评价1 绿色发展背景1.1 国际背景工业革命以来,传统经济发展模式引发的环境问题逐渐引起各国的关注。

20世纪60年代卡逊《寂静的春天》使得人们第一次意识到环境问题的严重性,各国政府开始将环境保护问题纳入到经济发展中来考虑,各环保组织纷纷成立。

1966年美国人鲍尔丁提出了著名的“宇宙飞船经济理论”,强调地球和飞船一样,拥有的资源有限,人类经济靠消耗资源运转最终会走向毁灭。

为了实现永续发展,要实现资源循环利用,减少废弃物排放。

在上个世纪六七十年代,人们对环境问题的关注主要集中在治理上。

20世纪80年代,可持续发展概念被提出。

世界环境与发展委员会发表了《我们共同的未来》一书,提出了可持续发展的定义:“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

”可持续发展概念的提出,使人类的的发展理念实现了从传统发展向可持续发展的转变,从单纯的环境保护理念向工业发展方式的反思。

20世纪末21世纪初,工业革命以来长期的石化能源的使用,导致全球气候变暖问题,受生态问题、环境污染等危机的影响,绿色经济、绿色发展、绿色新政等概念相继提出,并受到世界各国的广泛关注。

20世纪90年代联合国环境与发展大会通过的《里约热内卢宣言》明确了发达国家和发展中国家在处理全球环境问题方面“共同但有区别的责任”。

1997年又颁布了《京都议定书》。

在此背景下,产生了“低碳经济”的概念。

2008年底,联合国环境规划署提出了诣在应对全球金融危机和气候变化的“绿色经济”和“绿色新政”的倡议。

论绿色发展理念对马克思主义发展观继承和发展

论绿色发展理念对马克思主义发展观继承和发展

298百家论坛论绿色发展理念对马克思主义发展观继承和发展张宇国防大学政治学院(南京教学区)摘要:马克思主义的方法论对绿色发展的想法有很大的帮助和影响,主要是其中的发展规律论、价值论、方法论的影响最为明显,绿色发展理念不仅对马克思主义理论进行了深入学习,还在这基础上有了进一步的升华,对马克思主义理论进行了发扬。

马克思理论通过对人与自然、与社会,并在已有基础上和实践中得出的规律,通过自然社会和人这些有机体的和谐发展过程中得到的规律,还通过人的能动性和受动型的统一得出的规律。

这些规律都在绿色发展理念中有充分的体现,马克思的价值论和方法论也在绿色发展理念中有淋漓尽致的体现。

关键词:马克思主义发展规律论;价值论;方法论;绿色发展观一、马克思主义发展规律论是绿色发展的依据(一)马克思主义在实践研究出的发展规律论对绿色发展的影响绿色发展理念是根据我国的国情、自然界和人类社会的发展规律、当今的发展状况确立的,是能够明显体现出人民的主体地位和人民的思想的理念,它可以促进经济社会的可持续发展,充分体现了马克思主义理论。

绿色发展理论是具有中国特色的马克思主义理论。

马克思主义用科学的方法对自然与人的关系进行区分。

人和社会都是自然界中的一部分,但是人具有非常强的能动性,能够认识自然发现自然界中的规律,能够充分发挥主观能动性和自然界和谐相处,这些都能体现出马克思主义的唯物论和认识论的观点。

人与自然是双向关系,人能影响自然界,同样自然界也会影响人的发展,这都是合理的现象,马克思是在唯物辩证的立场上看待这个问题。

人和自然是在不断变化的存在,在不同时期和不同发展阶段都是不同的,这是马克思在社会历史性上立场上看待这个关系。

绿色发展是让我们能够充分认识自然、了解自然并于自然和协发展的理念,可以使资源充分运用,并达到可持续发展[1]。

(二)马克思主义在研究人与自然、社会有机体协调对绿色发展的作用马克思运用唯物史观认为整个社会的有机体是由人和生活条件以及要素组成,最重要的还是自然环境和人口。

中国传统文化中的生态文明思想及其当代价值

中国传统文化中的生态文明思想及其当代价值

绿色发展
绿色发展理念
将生态文明思想融入经济发展中 ,推动产业绿色化、低碳化,实 现经济、社会和环境的协调发展

绿色发展实践
推广绿色生产方式、绿色技术和绿 色消费模式,鼓励企业进行绿色创 新和转型升级,加强环境监管和执 法力度。
绿色发展价值
绿色发展有利于降低能源消耗和减 少环境污染,提高经济增长的质量 和效益,增强国家可持续发展的能 力和国际竞争力。
和社会可持续发展。
04
中国传统生态文明思想对当代 的启示
尊重自然规律
总结词
尊重自然规律是中国传统文化中的重要思想,强调人类应当顺应自然法则,合理利用自然资源,避免过度开发和 破坏生态环境。
详细描述
在中国古代,人们认识到自然界有其自身的运行规律,人类应当顺应这些规律,合理利用自然资源,避免过度开 发和破坏生态环境。这种思想在《道德经》、《易经》等经典中都有所体现。
中国传统文化中的生态文明 思想及其当代价值
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目录
• 中国传统文化中的生态文明思 想
• 中国传统生态文明思想的当代 价值
• 中国传统生态文明思想在当代 的应用
• 中国传统生态文明思想对当代 的启示
01
中国传统文化中的生态文明思 想
天人合一
总结词
天人合一思想是中国传统文化中生态文明思想的核心,强调 人与自然的和谐共存,认为人与自然是相互依存、相互影响 的关系。
倡导绿色生活
总结词
中国传统生态文明思想提倡绿色、简约 的生活方式,反对奢侈浪费和过度消费 。
VS
详细描述
中国古代文化中强调“天人合一”,认为 人与自然是相互依存的有机整体。因此, 人们应该尊重自然、保护自然,以实现可 持续发展。这种思想在古代的建筑、园林 、服饰等方面都有所体现。

绿色发展理念的中国智慧

绿色发展理念的中国智慧
小“ 卡夫 丁峡 谷 ” 的屈 辱还是 完 全有 可能 的 。
从 这种历 史 高度 鸟瞰 当今 的 中国现 代 化 发展 实 践 , 方 可 更 加 澄 明 透彻 地 理 解 和 阐发 党 中央 “ 五 大 发展 理念 ” ( 创新、 协调 、 绿色 、 开放 、 共享 ) 的构 想 , 正 是对 传 统 中 国 自我 克 制 、 环 境 友好 、 和平 和 谐 的 实
理 念 的制度 实践 与 美好 生活 的价值 逻辑 ” ( 1 5 G D C 0 0 4 ) 阶段 性研 究成 果之 一

29 ・
( 《 苟子 ・ 正名》 ) 。绿色发展理念是西方社会对近代 以来的工业文明发展所产生的生态危机 的反思, 带 有 西方 的“ 地方 性 ” 以及 近代社 会 的时代 性 。西方 的绿 色理 念 与工 商业 有 着历 史 渊 源 关系 , 与 中 国 的农
意 向差异 。相 应地 , 中国人 民 的现代化 和 “ 中国梦 ” 实践 , 也就 必 须立 足 马克 思 主 义实 践 哲学 视 角 , 把前 资本 主义 文 明和资 本主 义文 明 当作 时间上 前后 相继 、 空 间上 并列存 在 的对 象 , 在 充分 批判 的基 础上 锐 意 创新 , 实 现马 克思 主义 实践哲 学 与 中国现代 化发 展 理念 的创 造性 差异 契合 。 [ 责 任编 辑 王银娥 ]
绿 色 发展 理 念 的 中 国智 慧
商原李 刚
( 长安 大 学政 治 与行政 学院教授 、 博 士 生导 师) 绿 色理 念是 “ 普世 ” 的 吗? “ 普世 价 值 ” 理 念 曾 经风 靡 世 界 , 但 并 不 意 味 着 得 到 国 际社 会 的普 遍 认 同。事 实上 , 任何 普世 价值 都是 不存 在 的 , 价 值及 其理 念都 具有 地方 性 和时代 性 。存在 的 只是人 类基 于 生 产 和生产 方式 的相 似 、 相近、 相通 而产 生 的一些 基本 价值 或共 同价 值 。这些 价值 理念 之 间充其 量也 不 过 具有 一种 “ 家庭 相似 ” , 其 实质 性 内容有 很 大差异 , 或 者说 只是 名 同而实 异 , 切 不 可“ 惑 于用 名 以乱 实 ” 基 金项 目 : 商原 李 刚主 持 的 国 家社 科 基 金 项 目: “ 道 家 自治思 想 传 统 研 究”( 1 1 Z X S 0 1 5 ) 阶段 性 成 果; 袁 祖社教 授 作 为首席 专 家主 持 的 国 家社会 科 学基 金 重 大招 标课 题 资助 项 目: “ 五 大

当代青年应当树立什么样的生态文明理念

当代青年应当树立什么样的生态文明理念

当代青年应当树立什么样的生态文明理念
一是要全面促进资源节约。

要节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益。

推动能源生产和消费革命,支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展,确保国家能源安全。

加强水源地保护和用水总量管理,建设节水型社会。

严守耕地保护红线,严格土地用途管制。

加强矿产资源勘查、保护、合理开发。

发展循环经济,促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

二是要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,这是推进生态文明建设的重要思想基础,体现了新的价值取向和生态伦理。

我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法,按照人与自然和谐的要求,在生产力布局、城镇化发展、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。

三是要加大自然生态系统和环境保护力度,以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点,强化污染防治力度,实施重大生态修复工程,增强生态产品生产能力。

四是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。

这是推进生态文明建设的基本途径和方式,也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。

五是要应转变生活方式和消费方式,改变一些传统的不合理的生活方式,改变奢侈消费、劣质消费等习惯。

论绿水青山就是金山银山

论绿水青山就是金山银山

论绿水青山就是金山银山作者:李雨萌来源:《青年生活》2019年第01期习近平总书记在党的十八大以来,多次在国内外各种场合阐述了关于“生態文明”的论述摘要。

如何做到绿色发展、低碳发展、循环发展已成为当代中国可持续发展的内需。

2005年8月,习近平同志首次提出“绿水青山就是青山银山”的重要思想。

金山银山是人的物质追求,绿水青山是人赖以生存的自然条件,这两者都是人生存和发展所需要的,而这两者对于人来说又很难兼得。

一、为什么说金山银山就是绿水青山改革开放30多年来,中国的经济发展取得了非凡业绩。

一方面,中国老百姓的物质生产状况得到了空前的发展;另一方面,伴随着雾霾、黄沙、酸雨、土地退化、气候变暖、海平面上升等一系列问题,中国的环境污染也愈发严重。

伴随着自然环境的极具破坏,“先污染后治理”的杀鸡取卵的发展方式难以持久。

而一切生命都起源于大自然、从属于大自然;一切合乎自然演化、宇宙运行规律而产生的事物,都是它自身存在和发展的金山银山。

也就是说,绿水青山本身就是金山银山,就是大自然赐予的“自然财富”。

简单直观地看,自然生态环境似乎用之不竭,但现实生活正反两个方面的事实都反复证明:破坏了绿水青山,就要用真金白银去还债。

因此,对“绿水青山就是金山银山”的理解,首先应站在人来自于自然、从属于大自然生态系统这一角度去把握,自觉树立人与自然和谐统一的理念,坚持生态优先,不断创造条件让绿水青山源源不断地带来金山银山。

二、绿水青山的经济价值绿水青山作为生态资源、生态环境,本身就具有经济价值或能够直接转化为经济效益。

自然生态环境直接就是人类生产活动的“财富之母”。

比如,土地、森林、水、矿物、石油等,本身就是人类的生产资料。

人类几千年的文明发展史,实际上大多数的生产活动过程,本质上都是在从事将生态环境资源转化为经济发展资源的过程。

又比如,我们把生态环境优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济优势,这样,绿水青山也就直接可以转变成金山银山。

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关键词: 绿色发展理念ꎻ 内涵ꎻ 当代价值 中图分类号: D64 文献标志码: A 文章编号: 1671 - 1602 (2019) 02 - 0048 - 01
1 绿色发展理念提出的背景 进入 21 世纪ꎬ 生态环境问题日益成为全球关注的问题ꎮ 面对这
3. 2 绿色发展理念的实行当代所面临的机遇与挑战 绿色发展理念提出是具有非常深厚的时代背景ꎬ 习近平在多次 场合多次重点强调加强生态文明建设重要性ꎬ 这为绿色发展理念的 实行建立了坚实的基础ꎮ 无论是执政党建设ꎬ 还是立法工作ꎬ 都为 绿色发展理念在未来几年的实施提供了前所未有的机遇ꎮ 中国作为一个发展中国家ꎬ 工业化水平较低ꎮ 环境污染没有得 到有效控制ꎮ 新的污染问题变得越来越突出ꎮ 实现绿色发展ꎬ 关键 是科技创新ꎮ 但科学技术的二重性使其不得不面对在快速发展中所 带来的环境和伦理问题ꎮ 从生态文明建设的角度出发ꎬ 倡导绿色 创新ꎮ 全面的深入实施绿色发展理念是关键在于人、 关键在于党ꎬ 需 要党领导各族人民的团结一致ꎬ 需要发挥道德和法律的约束作用ꎮ 只有把握机遇ꎬ 以理论为基础ꎬ 才能行稳致远ꎮ 从这个层面来说ꎬ 绿色发展理念又被赋予了特殊的当代价值ꎮ 绿色发展理念的提出ꎬ 体现了中国作为负责任大国的使命担 当ꎬ 不仅体现了政治生态的严峻形势和中央加强政治生态治理的决 心信心ꎬ 还体现了中国共产党在供给侧结构性改革、 提升国家治理 体系和治理能力现代化、 全面建成小康社会方面的决心ꎬ 更体现了 一切为了人民、 一切依靠人民的坚定不移的信念ꎮ 我们有理由相 信ꎬ 一个心系人民的国家是个有希望的国家ꎬ 我们更相信我们所期 待的和谐ꎬ 公平的中国梦进城乡区域协调发展ꎬ 协调的国土开 发空间格局”ꎮ “ 绿色” 将实现经济发展方式的转变ꎬ 推动生态优 势、 资源优势转化为经济优势、 发展优势ꎮ “ 绿色” 将优化文化产 品ꎬ 发展绿色文化产业ꎮ “ 绿色” 将让人民共享最公平的ꎬ 最良好 的公共产品ꎮ “ 绿色” 将推动我国建设资源节约型和环境友好型 国家ꎮ
2 绿色发展理念的内涵 2. 1 体现了人与自然和谐关系 绿色发展理念的提出是批判继承中国优良传统的文明成果ꎮ 中 国的文化和社会 实 践 活 动 中 自 古 以 来 便 蕴 含 着 丰 富 的 绿 色 发 展 思 想ꎬ 如: 儒家主张的天人合一论、 道家主张的道法自然和物我为 一、 佛家主张的众生平等和慈悲为怀ꎬ 这些都包含其的积极合理成 分ꎬ 为绿色发展理念的提出奠定了一定的理论基础ꎮ 回顾党的理论 关于生态文明理论所做的历史贡献ꎬ 科学发展观、 可持续的发展、 建设美丽中国、 绿色经济、 共享发展理念等等都体现出一种人与自 然和谐相处的原生态文化的内涵ꎬ 绿色发展理念的提出便是在整个 中国传统生态思想的大背景下ꎬ 批判吸收中国的生态传统中发展起 来的ꎮ 2. 2 体现了和谐之美 什么是美ꎬ 和谐是美ꎬ 绿色是美ꎬ 共同富裕也是美ꎬ 两极分化 不是美ꎮ 因此绿色发展另一个重要方面是实现人与自然和谐之美ꎬ 人类社会构成的社会生态环境也需要各阶层、 各群体之间的和谐共 生ꎬ 才能促进整个社会的持续稳定发展ꎮ 邓小平提出共同富裕思 想ꎬ 全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水 平ꎬ 也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕ꎮ 实现共同富裕 需要在坚持人与自然和谐之美基础上的共同富裕ꎮ 3 绿色发展理念的当代价值 3. 1 绿色发展理念推动中国特色社会主义 “五位一体” 建设 绿色发展理念使 “科学发展观” 内涵更加丰富ꎬ 提升了 “ 发展 才是硬道理” 的境界ꎬ 规定了 “将生态文明建设放在突出地位ꎬ 融 入经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设各方面和全过程ꎬ 努 力建设美丽中国ꎬ 实现中华民族永续发展” 科学价值ꎮ 从这个角度 看ꎬ 绿色发展理念的提出充分体现了中国特色社会主义 “ 五位一 体” 建设的时代内容ꎬ 体现了马克思主义生态文明思想的理论品 质ꎮ 因此ꎬ 绿色发展理念的提出提出必将全方位的推动我国社会主 义 “五位一体” 建设ꎬ 推进生态文明时代的步伐ꎮ “ 绿色” 将推进
THEORIES AND RESEARCH
理论与研究
论绿色发展理念当代价值
李小丹
( 海南大学ꎬ 海南 海口 570100)
摘 要: 立足于绿色发展理念提出的背景和深刻内涵ꎬ 对于当代如何更好地发挥绿色发展理念对于中国特色社会主义 “ 五位 一体” 建设促进作用ꎬ 为全面建成小康社会的方向指引及其在当代所面临的机遇与挑战ꎮ
一突出问题ꎬ 中国也提出了一系列的重要举措ꎮ 十七大提出 “四位 一体” 即经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设ꎮ 十八大提出 “五位一体” 即经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设、 生态 文明建设ꎮ 由 “四位一体” 发展到 “ 五位一体”ꎬ 努力建设资源节 约型、 环境友好型社会ꎬ 坚持实施可持续发展战略ꎬ 将生态文明建 设放在重要位置ꎮ 十九大报告特别强调: “ 推进绿色发展ꎬ 加大生 态文明建设的力度” 更 加 强 调 将 生 态 文 明 建 设 放 在 当 期 的 重 要 位置ꎮ
参考文献: [1] 张雪敏. 深入贯彻绿色发展理念ꎬ 全面推进生态文明建设
———党的十九大精神解读 [ J] . 河北地质大学学报ꎬ 2018ꎬ 41 (01): 110 - 113. [2] 刘德海. 绿色发展理念的科学内涵与价值取向 [ J]. 江苏社 会科学ꎬ 2017 (03): 1 - 7. [3] 李娜. 绿色发展理念的哲学解读 [ J] . 生态经济ꎬ 2017ꎬ 33 (02) : 168 - 171. [4] 曹胜. 中国特色社会主义道路的时代特征研究 [ D]. 山东: 山东师范大学. 2013: 20 [5] 余金成. 五大发展理念是科学发展观的升级版 [ J]. 学习论 坛ꎬ 2016ꎬ 32 (02) : 5 - 9.
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