高职高考语文作文 PPT课件(共31张)
高职高考语文作文
幻灯片1
语文作文
幻灯片2
一、关于话题作文
（一）什么是话题作文
话题作文就是在一定事理或意境材料的基础上，用一段提示性的话语，提出一个人们十分熟悉并感兴趣的话题，围绕这一话题，考生可以直接描述或展开论说。
话题作文的特点：话题是作文的核心。
考生只需根据话题的要求，不受提供材料的限制而自由行文。因此，自由立意、自行拟题、自选文体，是话题作文的主要特点。
幻灯片3
（二）话题作文与命题作文的区别
1、话题作文只提示写作的内容指向；而命题作文大多会提供一个中心意思。
2、话题作文所写的内容与材料相关即可，材料可用可不用；而命题作文要求扣紧题目、材料展开，材料要用。
3、话题作文的写作范围远远大于命题作文。话题作文是“发散性思维，材料只不过是考生展开话题的一个“由头”，行文不受材料限制，可随意发挥；而材料作文多为“线性思维”，需花大量的时间、精力进行审题、选材、构思、立意上，以达到“扣题”的要求。
4、话题作文允许自己拟作文的题目；命题作文不允许，只能用指定的题目。
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话题作文举例
2010年话题作文：阅读下列短文，根据要求作文。（60分）
爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题，因地面坑洼不平，爱迪生行走间常会跌倒，当同事笑他时，爱迪生说：“你知道什么人容易跌倒吗？是行走的人。”正是这个行走中容易跌倒的人，一生中有1100多项发明，为人类作出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽然不会跌倒，但他永远只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他却能不断地向目标迈进。
请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
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（三）如何写好话题作文
1、选择好话题作文的切入点。
所谓选好切入点，就是要选好一个写作角度。这是写好文章的关键。根据提示，从自己最熟悉，最能驾驭的材料中，选好话题的切入点，深入挖掘，写出新意。如2002年全国高考卷以“心灵的选择”为话题写一篇作文。有篇高分作文叫《昭君的选择》。
2024年广东高职高考语文作文
高职高考语文作文
题目1：是你,让我振翅飞翔
在我的生命中，曾经有那么一个人，就像一阵温暖的春风，轻轻拂过我青涩的岁月，让我原本怯懦的翅膀，有了飞翔的勇气。
那是一个阳光并不怎么明媚的午后，天空中堆积着厚厚的云层，仿佛随时都会有一场倾盆大雨。我背着沉甸甸的书包，心情如同这天气一般沉闷。学校刚刚举办了一场演讲比赛，我在初赛就惨遭淘汰。
我垂头丧气地走在回家的路上，踢着路边的小石子，心里不停地埋怨自己：为什么我就这么差劲？为什么我连在众人面前说话都哆哆嗦嗦？正当我陷入自我否定的漩涡无法自拔时，一个身影出现在我的面前。
那是住在我家隔壁的王爷爷，他已经七十多岁了，头发花白，但精神矍铄。平日里，王爷爷总是笑眯眯的，让人感觉特别亲切。王爷爷拉着我在路边的长椅上坐下，缓缓地说：“孩子，爷爷跟你讲个事儿。爷爷年轻的时候啊，也特别胆小，不敢在众人面前表达自己。有一次，单位里有一个重要的项目需要有人负责汇报，大家都觉得这是个好机会，争着抢着要去。可爷爷我呢，心里明明很想去，却因为害怕而不敢举手。结果，让一个能力不如我的人得到了那个机会，还做出了一番成绩。从那以后，爷爷就后悔呀，后悔自己当初为什么没有勇气迈出那一步。”
我静静地听着王爷爷的讲述，心里好像有什么东西在涌动。王爷爷接着说：“孩子，你要知道，每个人都会有害怕的时候，但是不能因为害怕就不敢去尝试。你这次演讲比赛没成功，不代表你永远都不行。你得找找原因，多练习，下次一定能行！”说完，王爷爷站起身，拍了拍我的头，说：“走，跟爷爷回家，爷爷给你拿点好吃的，吃完了好好想想。”
跟着王爷爷回到他家，他从柜子里拿出一盒巧克力递给我，说：“孩子，吃点甜的，心情会好点。”我接过巧克力，心里暖暖的。
从那以后，我每天都会抽出时间来练习演讲。对着镜子，一遍又一遍地重复着自己准备的稿子，注意着自己的表情和手势。王爷爷也经常会在旁边听着，给我提出一些建议。 又一次演讲比赛的机会来了，我心里还是有些忐忑。比赛的前一天晚上，我去找王爷爷，想听听他的鼓励。王爷爷看着我，目光坚定地说：“孩子，别怕，你已经准备得很充分了，就大胆地去展示自己。爷爷相信你！”
2022年广东高职高考语文作文
2022年广东高职高考语文作文
篇1：那一刻我长大了
对我来说，成长是学会体谅、照顾我的家人。平时，妈妈总是切好水果，等我放学回来吃。回家后，妈妈又总是帮我盛好饭菜，整理书包，叠好衣服。对于我来说，妈妈就是我的警卫员、勤务兵。
可是，妈妈却在一次意外中把手摔骨折了。这下可好，不仅不能照顾我，甚至连她自己也照顾不了：水果不能剥，药瓶不能开，毛巾不能拧……唉！妈妈真是太不容易了。接下来，就让我来照顾她吧！
晚上，妈妈要休息了，我就去帮妈妈铺被子。我先把被子抖开，待被子落到床上时，然后按照床的大小，对被子进行折叠。折的时候需要把被子的两端往里塞，这样妈妈睡在里面时，被子就会裹住她，温暖她。
被子铺好了，妈妈也要睡觉了。我便帮妈妈脱衣服。我先把扣子解开，再拉住妈妈的右手袖管，这样她的手就可以往里缩了，我再用力一拉，右手就脱出来了。因为左手骨折了，所以我小心翼翼地把袖口往外拉，还好这件外套的袖口比较大，很容易地就脱出来了。接下来轮到毛衣了。妈妈先把手举起来，而我则把衣服从下往上拉，把妈妈的头先脱出来。然后妈妈把手放下来，我拉住袖管，右手一下子就脱了出来。接着是脱左手，因为毛衣袖口比较小，我怕弄疼妈妈，就一点儿、一点儿地把毛衣袖口撑大，妈妈的手也一点儿、一点儿地脱了出来。最后，妈妈躺下来，我帮妈妈把被子盖盖好。妈妈高兴地对我说：“猫猫（我的小名），谢谢你，你真的长大了！”这时，我也很开心，因为我可以照顾妈妈了。
接下来的日子里，我又继续给妈妈切水果、开药瓶、脱衣服。我相信，在我的照顾下，妈妈的伤一定会好得更快一些的。
经历了妈妈受伤的事后，我体会到了妈妈平时照顾我的辛苦，觉得自己长大了很多。让我们一起体谅父母，管理好自己，解放他们的双手吧！
篇2：这一刻我明白了
你像雨后彩虹般温暖着我，给我平凡的生活添上了那最绚丽的一笔。
这是个阴沉沉的周四，马上就要进行期末了，压力大得喘不过来。
随着上课铃声昏昏沉沉的响起，老师抱着厚厚的卷子，迈着沉重的步伐，来到了愁眉苦脸的我们面前，不由分说便发起了卷子，八页使人恹恹欲睡的题目出现在了眼前，我便想着从大题开始突破，谁知第一张上的选择填空和第二张的大题刚写完，下课铃催促地响了，没多久老师就来到了教室：“好，最后一个同学起来把第一张收起来，第二张就当做今天的回家作业。”当时的我一下就愣住了，如同晴天霹雳在我身上划过，眼泪更是抢着往眼睛外蹿。
2020高职高考语文试卷
2020高职高考语文试卷
《2020高职高考语文试卷》
一、基础知识（每题3分，共30分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 追溯（sù） 狡黠（xiá） 殷红（yīn） 脍炙人口（kuài）
B. 慰藉（jiè） 脊梁（jǐ） 称职（chèn） 刚正不阿（ē）
C. 狭隘（ài） 粗糙（zào） 字帖（tiè） 扣人心弦（xián）
D. 庇佑（pì） 坎坷（kě） 伫立（zhù） 锐不可当（dāng）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
B. 寒暄 融汇贯通 出其不意 有志者事竟成
C. 松弛 大材小用 仗义直言 不费吹灰之力
D. 家具 按步就班 阴谋诡计 毕其功于一役
3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①他______地走到老师面前，承认了自己的错误。
②在关键时刻，他______地做出了正确的决策。
③她______地望着远方，似乎在思考着什么。
A. 惭愧 果断 茫然
B. 羞愧 武断 木然
C. 惭愧 武断 木然
D. 羞愧 果断 茫然
4. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
B. 他在大会上的即兴发言逻辑严密、语无伦次，博得了与会者的一致好评。
C. 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致认可。
D. 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，常常出现在我的眼前。
C. 我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。
D. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
高职高考满分语文试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（ ）
A. 精神抖擞（sǒu） B. 畏首畏尾（wèi） C. 烟消云散（yān） D. 惊慌失措（cuò）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 他的成绩不断提高，这使我很为他感到高兴。
B. 为了提高我们的写作水平，学校决定举办一次作文比赛。
C. 经过长时间的研究，我国科学家终于找到了治疗癌症的方法。
D. 老师对我们说：“这次考试，你们都要及格。”
3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 这个工厂已经倒闭，工人们面临着失业的危险。
B. 他的文章立意新颖，语言生动，深受读者喜爱。
C. 我们在比赛中取得了第一名，这是全体队员共同努力的结果。
D. 为了保护环境，我们要从身边的小事做起，如节约用水、用电等。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 这篇文章的主题是关于环保意识的提高。
B. 她在比赛中取得了优异的成绩，这让她感到非常高兴。
C. 为了防止污染，我们要加强环保宣传教育。
D. 这个工厂的生产效率很高，每年都能为国家创造大量的财富。
5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 这本书的内容非常丰富，适合各个年龄段的人阅读。
B. 他从小就热爱文学，长大后成为了一名作家。
C. 经过长时间的努力，他终于实现了自己的梦想。
D. 为了实现中国梦，我们要努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。 二、阅读题（每小题5分，共20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。夫仁者，爱人；义者，正也。仁者无敌；义者，王道之始也。”
（节选自《孟子·梁惠王上》）
6. 下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（ ）
高职高考语文作文试卷材料
以“梦想的翅膀”为题，写一篇作文。
【作文材料】
在一个宁静的小镇上，有一位名叫小明的少年。他从小热爱飞翔，梦想着有朝一日能像鸟儿一样自由翱翔在天空中。然而，小明家境贫寒，父母都是普通的农民，无力为他提供实现梦想的机会。尽管如此，小明从未放弃过自己的梦想，他坚信，只要努力，梦想的翅膀终将为他展开。
一天，小明在镇上的图书馆里偶然发现了一本关于航空知识的书籍。他如获至宝，从此开始自学航空知识。每当夜深人静，他都会坐在窗前，凝视着那片遥远的蓝天，心中充满了对飞翔的渴望。
在图书馆的角落里，小明结识了一位名叫小华的女孩。小华家境优越，自幼学习舞蹈，对飞翔也有着浓厚的兴趣。两人志同道合，便结成了朋友。他们互相鼓励，一起努力学习，为实现梦想而努力。
然而，生活的艰辛并未停止对他们的考验。在一次模拟飞行比赛中，小明和小华因为缺乏实战经验，飞机失控坠毁。幸运的是，他们均无大碍，但这次事故让他们的梦想受到了重创。
面对挫折，小明和小华没有退缩。他们决定更加努力地学习，提高自己的技能。在接下来的日子里，他们利用业余时间，四处请教航空专家，不断丰富自己的知识储备。同时，他们还积极参加各种航空活动，提高自己的实战经验。
几年后，小明和小华终于实现了自己的梦想。他们成功地研发了一款新型飞机，并在一次国际航空比赛中获得了优异成绩。他们的成功，不仅为我国航空事业做出了贡献，也激励了无数有梦想的年轻人。
如今，小明和小华已经成为我国著名的航空工程师。他们始终不忘初心，继续为推动我国航空事业的发展而努力。他们相信，只要勇敢地去追求梦想，梦想的翅膀终将为他们展开。
【作文要求】
1. 结合材料，围绕“梦想的翅膀”这一主题，展开论述。
2. 结合个人经历或感悟，写一篇不少于500字的作文。
3. 语句通顺，条理清晰，富有文采。
4. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。
高职高考语文作文试卷类型
一、作文题目
致敬青春，梦想起航
二、作文要求
1. 请以“致敬青春，梦想起航”为题，写一篇不少于500字的作文。
2. 内容要充实，主题鲜明，结构完整，语言流畅。
3. 可以运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
4. 文中不得出现真实的人名、地名。
三、作文导语
青春是一段充满激情、拼搏和奋斗的时光。在这个美好的时代，我们怀揣梦想，勇往直前。致敬青春，就是要勇敢地追求梦想，努力实现自己的人生价值。请以“致敬青春，梦想起航”为题，写一篇作文，表达你对青春的理解和对梦想的追求。
四、作文示例
致敬青春，梦想起航
青春，如同一首动人的歌曲，充满着激情与活力。在这段美好的时光里，我们怀揣梦想，勇往直前，为实现自己的人生价值而努力拼搏。
回望过去，那些青春岁月里，我们曾有过欢笑、有过泪水、有过挫折、也有过成功。那些日子，我们为了梦想，不懈努力，不断超越自我。正是这些青春岁月，让我们学会了坚持、学会了担当、学会了成长。
如今，我们站在人生的新起点，回首过往，不禁感叹：青春，真美好！然而，美好的青春并非一帆风顺，它需要我们付出努力、付出汗水。正如诗人所言：“青春，不是年华，而是心境；青春，不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的情感。”
致敬青春，就是要勇敢地追求梦想。梦想，是人生的指南针，引领我们走向成功。有人说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”是的，我们都要有自己的梦想，并为实现梦想而努力拼搏。也许，在追梦的道路上，我们会遇到种种困难，但只要我们勇敢地去面对，去克服，就一定能够实现梦想。 致敬青春，就是要努力实现自己的人生价值。人生的价值，并非在于我们拥有多少财富，而在于我们为社会、为他人做出了多少贡献。青春岁月里，我们要珍惜时光，努力学习，不断提升自己，为实现自己的人生价值而努力。
梦想起航，青春无悔。让我们携手同行，在这美好的青春时光里，书写属于自己的精彩篇章。让我们致敬青春，勇敢地追求梦想，努力实现自己的人生价值，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
高职高考语文试卷文档
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（ ）
A. 岁月蹉跎 畏首畏尾
B. 恣意妄为 欣喜若狂
C. 蹉跎岁月 畏首畏尾
D. 欣喜若狂 恣意妄为
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次参观学习，使我对我国的历史文化有了更深的了解。
B. 在这次比赛中，他的表现赢得了观众的热烈掌声。
C. 由于天气原因，航班被迫取消，导致许多旅客滞留机场。
D. 他的学习成绩一直名列前茅，是我们班上的优秀学生。
3. 下列词语中，与“日新月异”意思相近的一项是（ ）
A. 变化无常
B. 风起云涌
C. 翻天覆地
D. 奋发有为
4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 我非常喜欢读书，尤其是《红楼梦》这本书。
B. 小明学习成绩优秀，不仅语文成绩好，而且数学成绩也好。
C. 这本书的内容丰富，有很高的阅读价值。
D. 她微笑着说：“我一定会努力的。”
5. 下列句子中，表达得体的一项是（ ）
A. 老师您好，我最近在学习上遇到了一些困难，希望您能帮忙解答。 B. 你怎么这么笨，这个问题都做不对。
C. 你看人家小明，学习多努力啊，你怎么就不学学他呢？
D. 这件事你怎么不早点告诉我，现在才说，已经来不及了。
6. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他工作认真负责，就像一块永不生锈的螺丝钉。
C. 这座山上的树木茂盛，就像一片绿色的海洋。
D. 他回答问题的时候，声音洪亮，就像一首美妙的歌曲。
7. 下列句子中，语言表达得生动形象的一项是（ ）
A. 这座城市的夜景非常美丽。
高职高考语文试卷往年作文
以“奋斗的青春最美丽”为题，写一篇议论文。
作文要求：
1. 结合自身实际或社会现象，阐述你对“奋斗的青春最美丽”的理解。
2. 论点明确，论据充分，逻辑清晰。
3. 文字表达流畅，语言生动，字数不少于500字。
参考立意：
1. 青春是奋斗的舞台，奋斗让青春更加绚烂。
2. 在奋斗中成长，在奋斗中实现自我价值。
3. 奋斗的青春，是时代进步的推动力。
范文：
奋斗的青春最美丽
青春，是一首美妙的诗，是一幅生动的画。而在这首诗、这幅画中，奋斗是不可或缺的底色。在我看来，奋斗的青春最美丽。
青春是人生中最宝贵的时光，它充满了无限的可能。然而，青春并非一帆风顺，它需要我们用奋斗去书写。奋斗，是一种精神，是一种态度，更是一种力量。正是这种力量，让我们在青春的道路上勇往直前，不断超越自我。
奋斗的青春，是梦想照进现实的桥梁。青春时期的我们，怀揣着各种各样的梦想。而要实现这些梦想，离不开奋斗。正如一句名言所说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”是的，只有通过不懈的努力，我们的梦想才能从遥远的彼岸抵达现实的大地。
奋斗的青春，是自我价值的体现。青春时期，我们正处于人生成长的关键时期。在这个阶段，我们通过奋斗，不断积累经验，提升能力，从而实现自我价值。正如我国著名科学家钱学森所说：“人生的价值在于贡献。”奋斗的青春，正是我们为实现人生价值而努力的过程。
奋斗的青春，是时代进步的推动力。在当今这个快速发展的时代，只有不断奋斗，我们才能跟上时代的步伐。青年一代是国家的未来和希望，我们的奋斗，将推动国家的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 当然，奋斗并非一帆风顺。在奋斗的道路上，我们会遇到各种困难和挫折。但正是这些困难和挫折，让我们更加坚强，更加勇敢。正如一句名言所说：“不经风雨，怎见彩虹？”只有经历了风雨，我们才能看到最美的彩虹。
总之，奋斗的青春最美丽。让我们怀揣梦想，勇敢地踏上奋斗之路，用青春的力量，书写属于我们的精彩人生。
高职高考月考试卷语文作文
作文：
在历史的长河中，中华民族积淀了丰富的文化遗产。这些文化遗产，既有传统文化的瑰宝，也有现代文明的结晶。作为新时代的青年，我们肩负着传承与创新的使命。本月考试，我们就来探讨一下如何在传承与创新中找到平衡。
首先，我们要认识到传承的重要性。传承，是对历史的一种尊重，是对民族精神的传承。我国有着五千年的文明史，在这漫长的历史进程中，先辈们留下了无数宝贵的文化遗产。这些文化遗产，如诗词、书画、音乐、戏曲等，都是中华民族智慧的结晶。传承这些文化遗产，有助于我们了解历史，增强民族自豪感，同时也能够丰富我们的精神世界。
然而，在传承的过程中，我们也要注重创新。创新，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在现代社会，科技日新月异，社会环境不断变化，如果仅仅停留在对传统文化的简单模仿和重复，就会导致文化的僵化，失去活力。因此，我们要在传承的基础上，勇于创新，使传统文化焕发出新的生命力。
那么，如何在传承与创新中找到平衡呢？
首先，我们要尊重传统，深入学习传统文化。通过学习，我们能够了解传统文化的内涵和精髓，从而在创新中有所依据。同时，我们要善于从传统文化中汲取营养，将其融入到现代生活中，让传统文化在新时代焕发新的活力。
其次，我们要敢于创新，勇于突破。在传承的基础上，我们要敢于打破传统束缚，敢于尝试新的艺术形式、新的表达方式。例如，将传统文化与现代科技相结合，创造出具有时代特色的创新作品。
再次，我们要注重实践，将传承与创新相结合。在日常生活中，我们要积极参与传统文化活动，如诗词朗诵、书法比赛、戏曲演出等，通过实践来传承和创新传统文化。
最后，我们要树立正确的价值观。在传承与创新的过程中，我们要坚持社会主义核心价值观，将传统文化与现代文明相结合，推动中华民族文化走向世界。
总之，传承与创新是相辅相成的。作为新时代的青年，我们要在传承的基础上，勇于创新，使传统文化在新时代焕发出新的生命力。只有这样，我们才能更好地传承民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。