吉大19年5月清考《人事行政学》作业考核试题
吉大19年9月《精神科护理学》作业考核试题【满分答案】
吉大19年9月《精神科护理学》作业考核试题-0001 ---------------------------单选题1.下列哪项不是精神科一级护理管理对象()A.有自杀行为者B.兴奋躁动者C.有出走企图，但能接受劝导者D.生活不能自理者正确答案:C2.对不同症状患者接触时的要点，不正确的是()A.对缄默状态的患者静坐其身旁B.对妄想患者启发其诉说并以听为主C.对抑郁消极患者诱导其诉泄内心的痛苦D.对有攻击行为的患者不能与其交谈正确答案:D3.感知的定义为()A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验B.客观刺激作用于感觉器官被意识到的过程C.对客观事物的错误感受D.客观刺激作用于人脑的过程正确答案:B4.精神疾病患者的饮食护理，下列哪项不正确()A.一般采取集体进餐B.拒食、抢食、暴食的患者一起进餐C.吃异食的患者需专人看护D.年老、吞咽困难的患者给以重点照顾正确答案:B5.不属于精神障碍范围的是()A.人格障碍B.精神分裂症C.攻击行为D.神经症正确答案:C6.对准备绝食自杀的抑郁症患者，首要的是()A.饮食护理B.睡眠护理C.日常生活护理D.安全护理正确答案:A7.下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通()A.给予患者反复的保证B.耐心倾听患者诉说C.当患者悲伤时，可运用触摸方法D.当患者说话漫无边际时，可适当引导正确答案:A8.对于暴饮暴食者的护理中，错误的是()A.适当限制患者入量B.限制患者进餐的速度及数量C.可采用单独进餐的方式D.鼓励集体进餐正确答案:D9.关于幻觉的定义为()A.对客观事物的错误感受B.对客观事物的胡思乱想C.缺乏相应客观刺激时的知觉体验D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验正确答案:C10.护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于()A.直接观察B.间接观察C.直接与间接观察D.全面观察正确答案:A11.最有效、最有影响力的护患沟通形式为()A.书面语言沟通B.非语言沟通C.口头沟通D.辅助语言正确答案:C12.对新患者的护理记录，正确的是()A.日夜三班连续3天书写护理记录B.日夜三班书写护理记录并交班C.每周1-2次书写护理记录D.每周2-3次书写护理记录正确答案:A13.病因相对明确的精神障碍是()A.酒精性幻觉症B.抑郁症C.精神分裂症D.神经症正确答案:A14.慢性脑病综合征一般不出现的精神障碍是()A.记忆障碍B.思维障碍C.人格障碍D.意识障碍正确答案:D15.关于思维迟缓，下列哪个说法较正确()A.是强迫症的典型症状B.是精神分裂症的典型症状C.是抑郁症的典型症状D.是癔症的典型症状正确答案:C16.心理治疗按治疗对象分类不包括()A.个别治疗B.夫妻治疗C.家庭治疗D.音乐治疗正确答案:D17.电抽搐治疗的适应症不包括下面哪项()A.严重抑郁有自杀企图者B.极度兴奋躁动者C.拒食、违拗和紧张性木僵者D.脑器质性疾病和心血管疾病者正确答案:D18.提高精神病患者药物治疗的依从性，以下哪条不妥()A.掌握精神药物治疗的原则B.根据不同情况引导患者服药C.减少不良反应发生D.强制患者服下正确答案:D19.三级护理管理的护理对象是()A.兴奋躁动者B.木僵、拒食者C.生活尚能自理者D.神经症者正确答案:D20.关于心理、社会因素与疾病的关系，下列说法不正确的是()A.可以作为相关因素影响精神障碍的发生、发展B.与躯体病疾病毫无关系C.可以在躯体疾病的发生、发展中起重要作用D.可以引起身心疾病正确答案:B---------------------------多选题1.在判定某一精神活动是否异常时，一般从以下几个方面考虑()A.纵向比较，与其过去的一贯表现相比较B.横向比较，与大多数正常人的精神状态比较，差别是否具有显著性，持续时间是超出一般限度C.应结合当事人的心理背景进行分析D.结合当事人所处的具体环境进行具体分析和判断E.精神症状是否持续存在，随时随地地表现出来正确答案:A,B,C,D,E2.精神科的基础护理有()A.治疗护理B.安全护理C.生活护理D.睡眠护理E.饮食护理正确答案:B,C,D,E3.下列哪些措施是用于改善患者睡眠的科学方法()A.晚上入睡前用温热水泡脚B.病室开暗灯C.对兴奋躁动患者，可反复给安眠药物D.建立规律的作息制度E.对躯体不适者，要查明原因，对症处理正确答案:A,B,D,E4.不符合抗精神病药治疗精神分裂症治疗原则的是()A.早期尽量合并用药B.快速加量C.药物剂量越高，治疗越彻底D.病情好转后，要坚持用药较长时间E.药物镇静作用越强，效果越好正确答案:A,B,C,E5.关于情感淡漠的说法，正确的是()A.指面部没有表情B.指对与自身利益有关的事情漠不关心C.指患者内心体验减弱或缺乏D.常见于单纯型精神分裂症E.常见于抑郁症正确答案:A,B,C,D。
吉大19年11月《人力资源管理概论》作业考核试题参考答案
吉大18年9月《人力资源管理概论》作业考核试题-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.以下说法中不是企业员工薪酬管理的基本目标的是（）。
A.对各类员工的贡献给予充分肯定，使员工及时得到相应的回报
B.合理控制企业人工成本，提高劳动生产效率，增强企业产品的竞争力
C.加强员工的管理确保劳动出勤率
D.保证薪酬在劳动力市场上具有竞争性，吸引并留住优秀人才
答案:C
2.面试不能够考查（）。
A.风度气质
B.衣着外貌
C.应变能力
D.内在潜质
答案:D
3.薪酬是（）对员工的贡献包括员工的态度、行为和业绩等所作出回报的各种回报。
A.领导
B.集团
C.组织
D.公司
答案:C
4.从企业内部人力资源储备中选拔合适的人员补充到空缺或新的岗位上去的活动称为（）
A.内部重组
B.内部调整
C.内部调动
D.内部招募
答案:D
5.战略性人力资源管理与传统人力资源管理的区别是（）。
A.战略性人力资源管理重视外部环境对人力资源政策和措施的影响。
B.战略性人力资源管理制度的正规性较强，是以控制为主
C.传统人力资源管理的组织结构具有较高的灵活性，重视放权
D.传统人力资源管理在时间上注重较长时期内的变化和规划
答案:A
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
6.基本的薪酬政策工具包括（）。
A.新酬管理工作
B.外部竞争
C.员工贡献
D.内部一致性
答案:ABCD
7.（）能使员工愉快地投入到本职工作中。
吉大15春学期《人事行政学》在线作业一试卷试卷(最新)
吉大15春学期《人事行政学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）V 1. 没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路()A. 人事辞退B. 人事激励C. 人才流动D. 人事监督满分：4 分2. 实行人员编制单列的是()A. 党派机构B. 群众团体C. 政协D. 政法系统满分：4 分3. 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（）A. 行政体制B. 人事行政体制C. 经济体制D. 司法体制满分：4 分4. 为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进()A. 竞争机制B. 更新机制C. 激励机制D. 监控机制满分：4 分5. ()是人事行政管理的总原则。
A. 任人唯贤B. 党管干部C. 德才兼备D. 两官分途满分：4 分6. 人事行政的首要功能是()A. 计划功能B. 决策功能C. 组织功能D. 指挥功能满分：4 分7. 对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该()A. 低B. 大C. 高D. 小满分：4 分8. 人事系统的根本原则是()A. 民主原则B. 效率原则C. 公开原则D. 平等原则满分：4 分9. 下面哪层是属于能级最低的职位群()A. 决策层B. 管理员C. 执行层D. 操作层满分：4 分10. 下面不属于人事统计对象的是()A. 医师B. 助教C. 大学生D. 中学职员满分：4 分二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）V 1. 党和国家安置老弱病残人员的方式有()A. 离职B. 免职C. 离休D. 退休E. 退职满分：4 分2. 按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为()A. 相互排斥对抗型B. 合作型C. 团结协作奋斗型D. 主从型E. 竞争型满分：4 分3. 根据晋升幅度，可把晋升分为()A. 外部任用B. 内部晋升C. 常规晋升D. 破格晋升E. 功绩晋升满分：4 分4. 人事计划的监督形式有()A. 目标监督B. 方法监督C. 人员监督D. 时间监督E. 政策监督满分：4 分5. 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到()A. “干什么、学什么”B. “学什么、考什么”C. “缺什么、补什么”D. “全面规划”E. “严格考核、择优录用”满分：4 分6. 升职的主要依据是()A. 工作需要B. 工作能力C. 突出贡献D. 学历满分：4 分7. 人事激励的特点是()A. 从自动力到推动力B. 个体自身因素的影响C. 从推动力到自动力D. 他人的影响E. 自动力是一个内在的变量满分：4 分8. 测评者的构成包括()A. 自我测评B. 同级测评C. 下级测评D. 上级测评E. 组织测评满分：4 分9. 从监督活动的特点上人事监督可划分为()A. 预先监督B. 人民监督C. 过程监督D. 日常监督E. 事后监督满分：4 分10. 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视()A. 民族B. 性别C. 家庭出身D. 婚姻状况E. 犯罪满分：4 分三、判断题（共5 道试题，共20 分。
吉大20秋《人事行政学》在线作业一答案
(单选题)1: 实行人员编制单列的是( )
A: 党派机构
B: 群众团体
C: 政协
D: 政法系统
正确答案: D
(单选题)2: 岗位职务培训侧重于( )
A: 基础理论知识
B: 专业理论知识
C: 从事职务所必备的知识和能力
D: 系统知识教育
正确答案: C
(单选题)3: 人事系统的根本原则是( )
A: 民主原则
B: 效率原则
C: 公开原则
D: 平等原则
正确答案: A
(单选题)4: 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（）
A: 行政体制
B: 人事行政体制
C: 经济体制
D: 司法体制
正确答案: B
(单选题)5: 科举制废除是在( )
A: 1905年
B: 1906年
C: 1907年
D: 1912年
正确答案: A
(单选题)6: 下面哪层是属于能级最低的职位群( )
A: 决策层
B: 管理员
C: 执行层
D: 操作层
正确答案: D
(单选题)7: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )。
吉大19秋学期《公共政策学》在线作业一参考答案
吉大18春学期《公共政策学》在线作业一 -0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.20世纪（）以来，公共政策研究进入不断开发新范畴、新领域的阶段。
A.90年代
B.80年代
C.70年代
D.60年代
答案:B
2.（）认为国家应当充当“道德人”的角色。
A.拉斯韦尔
B.凯恩斯
C.伊斯顿
D.亚当·斯密
答案:B
3.以下不属于公共政策体制的特征的是（）
A.稳定性
B.灵活性
C.多维性
D.动态性
答案:B
4.公共政策是（）解决公共问题的规范、措施和方法。
A.社会
B.政府
C.国家
D.公共法权组织
答案:D
5.以下不属于政府组织结构的是（）
A.首脑办事机构
B.政府职能机构
C.政府直属或独立机构
D.参谋咨询机构
答案:D
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
6.公共政策体制的外延包括（）
A.公共政策运行机制
B.公共政策组织结构
C.公共政策权力结构
D.公共政策功能配置
答案:ABCD
7.政策循环过程包括政策问题建构、（）。
吉大18秋学期《人事行政学》在线作业二(满分)
(单选题) 1: 人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次，决定了它具有什么样的特点( )A: 实际性B: 灵活性C: 广泛性D: 一贯性正确答案:(单选题) 2: 下面不属于人事统计对象的是( )A: 医师B: 助教C: 大学生D: 中学职员正确答案:(单选题) 3: 仍保留公职人员身份的是（）A: 辞退B: 免职C: 辞职D: 开除正确答案:(单选题) 4: 科举制废除是在( )A: 1905年B: 1906年D: 1912年正确答案:(单选题) 5: 下面哪层是属于能级最低的职位群( )A: 决策层B: 管理员C: 执行层D: 操作层正确答案:(单选题) 6: 实行民主制人事行政体制的国家有( )A: 德国B: 日本C: 英国D: 美国正确答案:(单选题) 7: 为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进( )A: 竞争机制B: 更新机制C: 激励机制D: 监控机制正确答案:(单选题) 8: 没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路( )B: 人事激励C: 人才流动D: 人事监督正确答案:(单选题) 9: 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（）A: 行政体制B: 人事行政体制C: 经济体制D: 司法体制正确答案:(单选题) 10: 1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( )A: 供给制B: 工资制C: 年薪制D: 以供给制为主，供给制与工资制并存正确答案:(多选题) 1: 人事行政体制的基本类型有( )A: 官僚制B: 民主制C: 传统制E: 贵族制正确答案:(多选题) 2: 我国目前政府公职人员录用考试主要采取( )。
A: 笔试B: 口试C: 心理测试D: 情景模拟正确答案:(多选题) 3: 人事档案的特点包括( )A: 内容的专指性B: 内容的真实性C: 形式的复杂性D: 内容的全面性E: 动态性正确答案:(多选题) 4: 按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为( ) A: 相互排斥对抗型B: 合作型C: 团结协作奋斗型D: 主从型E: 竞争型(多选题) 5: 人事考核的原则有( )A: 理论联系实际的原则B: 实事求是的原则C: 考用一致的原则D: 立体的原则E: 严格的原则正确答案:(多选题) 6: 人事激励的特点是( )A: 从自动力到推动力B: 个体自身因素的影响C: 从推动力到自动力D: 他人的影响E: 自动力是一个内在的变量正确答案:(多选题) 7: 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ) A: “干什么、学什么”B: “学什么、考什么”C: “缺什么、补什么”D: “全面规划”E: “严格考核、择优录用”正确答案:(多选题) 8: 在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( ) A: 团结协作奋斗型B: 俱乐部型C: 一盘散沙型D: 排斥对抗型正确答案:(多选题) 9: 党和国家安置老弱病残人员的方式有( )A: 离职B: 免职C: 离休D: 退休E: 退职正确答案:(多选题) 10: 国家工作人员工资的特点是( )A: 来自国民收入的初次分配B: 来自国民收入的再分配C: 实行职位工资制D: 实行岗位工资E: 实行职务工资制正确答案:(判断题) 1: 人事行政计划是作出人事行政决策的基础。
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(单选题)1: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( ) A: 人事立法 B: 人事执法 C: 人事监督 D: 人事研究 正确答案:
(单选题)2: 1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( ) A: 供给制 B: 工资制 C: 年薪制 D: 以供给制为主，供给制与工资制并存 正确答案:
(单选题)3: 实行人员编制单列的是( ) A: 党派机构 B: 群众团体 C: 政协 D: 政法系统 正确答案:
(单选题)4: 实行民主制人事行政体制的国家有( ) A: 德国 B: 日本 C: 英国 D: 美国 正确答案:
(单选题)5: 当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（ ） A: 交叉式交流 B: 互补式交流 C: 隐蔽式交流 D: 语言交流 正确答案:
(单选题)6: 对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( ) A: 低 B: 大 C: 高 D: 小 正确答案:
(单选题)7: 科举制废除是在( ) A: 1905年 B: 1906年 C: 1907年 D: 1912年 正确答案:
(单选题)8: 人事行政的首要功能是( ) A: 计划功能 B: 决策功能 C: 组织功能 D: 指挥功能 正确答案:
(单选题)9: 仍保留公职人员身份的是（ ） A: 辞退 B: 免职 C: 辞职 D: 开除 正确答案:
(单选题)10: 岗位职务培训侧重于( ) A: 基础理论知识 B: 专业理论知识 C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育 正确答案:
(多选题)11: 公务回避是指在其公务活动中，遇有以下哪些关系存在，不便于执行其职务时，而实行的回避( ) A: 血亲 B: 姻亲 C: 本籍 D: 父子 E: 配偶 正确答案:
(多选题)12: 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( ) A: 民族 B: 性别 C: 家庭出身 D: 婚姻状况 E: 犯罪 正确答案: (多选题)13: 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ) A: “干什么、学什么” B: “学什么、考什么” C: “缺什么、补什么” D: “全面规划” E: “严格考核、择优录用” 正确答案:
(多选题)14: 人事档案的特点包括( ) A: 内容的专指性 B: 内容的真实性 C: 形式的复杂性 D: 内容的全面性 E: 动态性 正确答案:
(多选题)15: 测评者的构成包括( ) A: 自我测评 B: 同级测评 C: 下级测评 D: 上级测评 E: 组织测评 正确答案:
(多选题)16: 根据晋升幅度，可把晋升分为( ) A: 外部任用 B: 内部晋升 C: 常规晋升 D: 破格晋升 E: 功绩晋升 正确答案:
(多选题)17: 下面属于职能性人才流动的动因有( ) A: 夫妻两地分居 B: 专业不对口 C: 与领导关系紧张 D: 人才积压浪费 E: 照顾父母 正确答案:
(多选题)18: 国家工作人员工资的特点是( ) A: 来自国民收入的初次分配 B: 来自国民收入的再分配 C: 实行职位工资制 D: 实行岗位工资 E: 实行职务工资制 正确答案:
(多选题)19: 在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( ) A: 团结协作奋斗型 B: 俱乐部型 C: 一盘散沙型 D: 排斥对抗型 正确答案:
(多选题)20: 人事激励的特点是( ) A: 从自动力到推动力 B: 个体自身因素的影响 C: 从推动力到自动力 D: 他人的影响 E: 自动力是一个内在的变量 正确答案:
(判断题)21: 人事统计是认识干部队伍的重要手段。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)22: 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)23: 凡是以成人为对象的教育都是成人教育。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)24: 激励程度与激励效果成正比关系。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)25: 越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (单选题)1: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( ) A: 人事立法 B: 人事执法 C: 人事监督 D: 人事研究 正确答案:
(单选题)2: 1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( ) A: 供给制 B: 工资制 C: 年薪制 D: 以供给制为主，供给制与工资制并存 正确答案:
(单选题)3: 实行人员编制单列的是( ) A: 党派机构 B: 群众团体 C: 政协 D: 政法系统 正确答案:
(单选题)4: 实行民主制人事行政体制的国家有( ) A: 德国 B: 日本 C: 英国 D: 美国 正确答案:
(单选题)5: 当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（ ） A: 交叉式交流 B: 互补式交流 C: 隐蔽式交流 D: 语言交流 正确答案:
(单选题)6: 对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( ) A: 低 B: 大 C: 高 D: 小 正确答案:
(单选题)7: 科举制废除是在( ) A: 1905年 B: 1906年 C: 1907年 D: 1912年 正确答案:
(单选题)8: 人事行政的首要功能是( ) A: 计划功能 B: 决策功能 C: 组织功能 D: 指挥功能 正确答案:
(单选题)9: 仍保留公职人员身份的是（ ） A: 辞退 B: 免职 C: 辞职 D: 开除 正确答案:
(单选题)10: 岗位职务培训侧重于( ) A: 基础理论知识 B: 专业理论知识 C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育 正确答案:
(多选题)11: 公务回避是指在其公务活动中，遇有以下哪些关系存在，不便于执行其职务时，而实行的回避( ) A: 血亲 B: 姻亲 C: 本籍 D: 父子 E: 配偶 正确答案:
(多选题)12: 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( ) A: 民族 B: 性别 C: 家庭出身 D: 婚姻状况 E: 犯罪 正确答案:
(多选题)13: 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ) A: “干什么、学什么” B: “学什么、考什么” C: “缺什么、补什么” D: “全面规划” E: “严格考核、择优录用” 正确答案:
(多选题)14: 人事档案的特点包括( ) A: 内容的专指性 B: 内容的真实性 C: 形式的复杂性 D: 内容的全面性 E: 动态性 正确答案:
(多选题)15: 测评者的构成包括( ) A: 自我测评 B: 同级测评 C: 下级测评 D: 上级测评 E: 组织测评 正确答案:
(多选题)16: 根据晋升幅度，可把晋升分为( ) A: 外部任用 B: 内部晋升 C: 常规晋升 D: 破格晋升 E: 功绩晋升 正确答案:
(多选题)17: 下面属于职能性人才流动的动因有( ) A: 夫妻两地分居 B: 专业不对口 C: 与领导关系紧张 D: 人才积压浪费 E: 照顾父母 正确答案:
(多选题)18: 国家工作人员工资的特点是( ) A: 来自国民收入的初次分配 B: 来自国民收入的再分配 C: 实行职位工资制 D: 实行岗位工资 E: 实行职务工资制 正确答案:
(多选题)19: 在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( ) A: 团结协作奋斗型 B: 俱乐部型 C: 一盘散沙型 D: 排斥对抗型 正确答案:
(多选题)20: 人事激励的特点是( ) A: 从自动力到推动力 B: 个体自身因素的影响 C: 从推动力到自动力 D: 他人的影响 E: 自动力是一个内在的变量 正确答案:
(判断题)21: 人事统计是认识干部队伍的重要手段。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)22: 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)23: 凡是以成人为对象的教育都是成人教育。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)24: 激励程度与激励效果成正比关系。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)25: 越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: