蟋蟀的住宅_PPT课件_(1)_-_人教新课标小学语文四年级上册

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11蟋蟀的住宅 课件

11蟋蟀的住宅   课件

随堂小练
一、读拼音,写字词。 1.这块地特别适合xuǎn zé( 选择 )来做住zhái( 宅 )
用地 。 2.一只小狗wō( 窝 )在明亮的客tīng( 厅 )里。 3.这个钳子是zhuān( 专 )门给老师傅准备的。
二、上恰当的关联词。 1.蟋蟀的出名( 不光)由于它的唱歌,(还)由于它的住宅。 2.蟋蟀钻到土底下干活,(如果)感到疲劳,它(就)在未完
真是一个高明、勤劳的建筑师。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲 劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面, 触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我 一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
描写得细致入微,可见作者观察得 很仔细。而写"我”“不耐烦”是 为了衬托蟋蟀的耐心。任务如此 繁重,但它却不急不躁,这种坚 忍的品格令人肃然起敬。
内部特点
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有 的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是 很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
写出了住宅很舒适,也 反映了蟋蟀很勤劳。
写一写:方修理平整。 主人有的是时间,粗糙的地方被修理平整。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单, 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
2.这座住宅真是伟大的工程。(改为反问句)
___这___座__住__宅___难__道__不__是___伟__大__的___工__程__吗__?_______
课后习题解析
1.默读课文,说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方 面的内容,作者是怎样观察的。
解析:在回答这个问题的时候要抓住课文的第5、 6两个自然段,想一想每一个自然段讲的是什么意思, 用简洁的语言进行概括。课文围绕蟋蟀的住宅讲了住 宅的内部和外部两方面的内容。作者在观察时,从外 到内,观察仔细,经常一连好几个钟头。

最新部编人教版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》教学课件精品课件PPT小学优质优秀公开课

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部编人教版四年级语文上册蟋蟀这个小家伙有许多本领,它不仅是歌唱家、斗士,还是出色的建筑师呢!今天就让我们走进课文去看看吧!法布尔(1823—1915),法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家、科普作家、文学家,以《昆虫记》一书留名后世。

他被誉为“昆虫世界的荷马”“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。

蟋蟀:又叫促织、趋织、蛐蛐,是一类善吃、好斗的昆虫。

夏末秋初的夜晚,它们躲在墙角里、庭园中、杂草间、砖瓦下、土洞里,不停地发出“瞿瞿” “唧唧……唧唧……”的鸣叫。

蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,因为它有发声器,这是一种“求婚”的信号,雌蟋蟀听到后会赶去“赴约成亲”。

这时,如果闯来一只雄蟋蟀,就会发生一场搏斗。

1.会认本课12 个生字,会写本课14 个字。

(重点)2.正确读写“住宅 临时”等词语,摘抄写描写蟋蟀是怎样建造房子的句子。

(重点)3.正确、流利、有感情地朗读课文。

(难点)学习目标听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。

住 蔽 不可惜 重 住 优 挖 索 斜 雨 布 出隐 zhái yǐn háo shèn zhǐ liáng 骤毫慎搜 jué sōu qīng zhòu zhì pāo良倾址掘宅置抛提示:点击生字进入详细讲解。

宅院 深宅大院 zhái 宅 住宅隐藏隐隐约约yǐn 隐隐蔽毫米毫不费力háo 毫毫不可惜不慎小心谨慎shèn 慎慎重地址林西遗址 zhǐ址 住址良田良师益友liáng 良优良掘地掘井及泉jué掘 挖掘搜寻东搜西罗sōu搜搜索倾倒倾盆大雨qīng 倾 倾斜骤然车驰马骤 zhòu 骤骤雨安置置之不理 zhì置 布置抛弃拋砖引玉pāo拋 抛出扒pá (扒手)bā (扒拉)读一读下面的句子,看看你有什么发现?它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。

部编版四年级语文(上)PPT《蟋蟀的住宅》

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11.蟋蟀的住宅(最新部编统编人教版四年级语文上册课件PPT) (3)

11.蟋蟀的住宅(最新部编统编人教版四年级语文上册课件PPT) (3)
蟋蟀:不肯随遇而安,慎重选址。
认真阅读课文第5、6自然段,边读边 思考下列问题。
1.蟋蟀的住宅有哪些特点? 2.作者是用什么方法来写蟋蟀的?这 样写给人什么感觉?
①外部特点:向阳、隐蔽、干 燥、弯弯曲曲、有门、有平台。
②内部特点:光滑、简朴、清 洁、干燥、卫生。 把蟋蟀当成人来写,充满感情,使文章 更加生动,同时让人读来感觉亲切、有趣。
屋子内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
住宅的样子
我们的住宅比蟋蟀的住宅精致得多,说说 为什么我们的住宅没有蟋蟀的住宅那么有名。
蟋蟀的住宅之所以这么有名,是因为从选 址、建造、使用的工具等方面来说,这座住宅 的确算是一项“伟大的工程”。
部编版四级语文上册 松院小学:钱扬泉
上节课我们知道了蟋蟀住宅的大体 样子,知道了蟋蟀的住宅是一项伟大的 工程。这节课,我们具体来了解一下蟋 蟀住宅的特点。
了解课文内容,理清文章脉络
蟋蟀的住宅有多大?住宅的结构 是什么样的?用横线画出关键句子。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九 尺深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
住宅的大小
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一 座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不碰这一 丛草。那微斜的门口,经仔细耙扫,收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。
赏读课文 带着问题阅读读第2自然段。 蟋蟀的住宅一般会选在什么样的地方?
不肯随遇而安,慎重地选择。 联系上下文,说说“不肯随遇而安”的意思。
其它昆虫:
蜻蜓常在河边的草 地上或者植物上栖息。
蚜虫喜欢直接在 植物上生活、休息。
蚊子在墙角或 是植物丛中休息。
蝉在树干上的隐 蔽处休息。
其他昆虫:临时的隐蔽所,得来不 费功夫,弃去毫不可惜。它们都是“随 遇而安”。

最新部编人教版语文四年级上册《蟋蟀的住宅》优质课件

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部编人教版语文四年级上册
蟋蟀的住宅
新课导入
让-亨利·卡西米尔·法布尔,毕业于亚威农师范学校 ,法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷 马”“昆虫界的维吉尔”。
他曾用水彩绘出700多幅真菌图,也曾为漂染业作出贡 献,获得了三项有关茜素的专利权。主要作品有《昆虫记 》《自然科学编年史》。
2
《蟋蟀的住宅》是一篇法布尔所写的观察笔记,主要 介绍了蟋蟀简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷、有条不紊,为课后的 温故知新做好准备,为阶段或终期复习做好准备,还便于摘抄好词佳句,便于长久积累。
53
四、作业完成要质效
小学语文的作业类型无非就是预习,做练习,写小作文这几个方面。同学们在做 作业的时候应该注意:预习时应该严格按照老师的要求完成,同时认真的完成老 师布
32
状元成才路 状元成才路
默读课文第二部分(2-6自然段),思考问 题:
1.蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅 方式一样吗?从哪些地方可以看出来。
2.蟋蟀的住宅有哪些特点?在文中找 一找。
33
选住宅 方式不一样
其它昆虫:临时的隐蔽所,得来不费工夫,
弃去毫不可惜。
蟋蟀:不肯随遇而安,慎重地选择。
指能适应各种环境,在任何环 境中都能满足。
22

趣临


游 戏

·

雁 南


飞址

23
同学们,识字练习 结束啦!接下来让 我们走进课文……
24
课文学习
听听下面动物的叫声,你知道这是什么 动物吗?
状元成才路

蟋蟀的住宅统编小学语文四年级上册生字PPT课件

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结构:半包围 笔画数:9

笔顺:
音序:Z 偏旁:扌 形近:译文 组词:选择
结构:左右 笔画数:8
zhǐ
笔顺:
音序:Z 偏旁:土 形近:扯皮 组词:地址
结构:左右 笔画数:7
liáng
笔顺:
音序:L 偏旁:丶 形近:浪费 组词:良好
结构:独体 笔画数:7
xué
笔顺:
音序:X 偏旁:穴 形近:天空 组词:洞穴
结构:独体 笔画数:3
பைடு நூலகம்
wèi
笔顺:
音序:W 偏旁:乛 形近:工人 组词:保卫
结构:独体 笔画数:3
jiào
笔顺:
音序:J 偏旁:车 形近:学校 组词:比较
结构:左右 笔画数:10
同学们下课啦!
结构:上下 笔画数:5
tīng
笔顺:
音序:T 偏旁:厂 形近:历史 组词:大厅
结构:半包围 笔画数:4

笔顺:
音序:W 偏旁:臣 形近:臣服 组词:卧室
结构:左右 笔画数:8
zhuān
笔顺:
音序:Z 偏旁:一 形近:流传 组词:专家
结构:独体 笔画数:4
cùn
笔顺:
音序:C 偏旁:寸 形近:天才 组词:尺寸
四年级(上)
生课 字件
会写字
zhái
笔顺:
音序:Z 偏旁:宀 形近:宇宙 组词:住宅
结构:上下 笔画数:6
lín
笔顺:
音序:L 偏旁:丨 形近:监测 组词:临时
结构:左右 笔画数:9
shèn
笔顺:
音序:S 偏旁:忄 形近:乡镇 组词:慎重
结构:左右 笔画数:13
xuǎn

部编版小学语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》精品说课课件ppt

其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖 房子的艰难。
课文
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候.它用前
足扒.土。还用钳子搬.掉较大的土块。它用强有力的后足 踏.地。后腿有两排锯,用它将泥土推.到后面,倾斜地铺.
开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,
它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须 轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续 工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
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钳子
前足
后腿
后足
工具柔弱
钳子搬
不懈工作 长期整修
前足扒
后腿上的锯
推、铺
后足踏
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
它用前足(扒)土,还用钳子( 搬)掉较大的土块。 它用强有力的后足(踏 )地。后腿上有两排锯,用 它将泥土(推 )到后面,倾斜地( 铺)开。
蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并没有满足,它又 做了什么事?
阿门阿前一只小蟋蟀,阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单,一点一点地往下挖
阿树阿上两只蝉,阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪,何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉你不要笑,自己造住宅才舒服
1、请你以蟋蟀的身份,向家长或同学 介绍自己住宅特点及修建过程。
2、课外阅读法布尔《昆虫的故事》, 向同学们介绍书中的内容。
这种形象的语言也反映了昆虫学家 对昆虫的特殊感情。
蟋蟀住宅内外各具特色,从外面看:
一.是向阳,“朝着阳光” 二.是隐蔽,“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”; 三.是干燥,“即使有骤雨,这里也立刻会干”; 四.是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”; 五.是有“门”,“出口的地方总是有一丛草半掩 着”; 六.是有“平台”,那微斜的门口“经过仔细耙扫, 收拾得很平坦”,就成了蟋蟀住宅的“平台”。
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假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样 简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎 有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作 比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋 蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅 仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土 块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是 多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是 一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。
蟋蟀的住宅有什么特点? 1、选择地址: 慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
朝着阳光、隐蔽、 2、外部结构: 干燥、有门、有平台 光滑、清洁、干燥、 3、内部布置: 简朴、卫生
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 “随遇而安”是指适应周围的环境,不 论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来
说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就 满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的 洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖 掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不 同之处。这句话也照应了课文的题目,让
外部:排水优良,向阳,
住 宅 特 点
隐蔽,干燥,遂道弯曲, 有平台。
内部:光滑,平整,简
朴,清洁,干燥,卫生
修 建 过 程
时间:十月,秋天初寒
挖掘:前足,扒 后足,踏
整修:长时间
搬 推 铺
扒:
① bā(扒皮、扒着栏杆) ②pá ( 扒手、扒土)
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。 它用前足( 扒)土,还用钳子( 搬 )掉较大的土块。
蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿 《蜗牛与黄鹂鸟》,创作一首《蟋蟀和蝉》的歌 词,好吗?
蟋蟀的简介
蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小,呈 黑褐色,触角很长,善于跳跃。雄
性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、
砖瓦碎石的下面或杂草中,主要在 夜间活动。吃植物的根、茎、叶及
种子,对农作物有害。
宅 蔽 弃 慎 址 掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 挖掘
搜 骤 糙 朴 燥 钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称 为“住宅”。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台 上弹琴。
在这句话中,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音 比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地 称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设 计是很讲究的,它不仅能藏身栖息,而且还 具备休闲娱乐的功能──劳动之余,四周静悄 悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的 乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对 昆虫的特殊感情。
它用强有力的后足(踏 )地。后腿上有两排锯,用
它将泥土( 推 )到后面,倾斜地( 铺 )开。
前足
后腿
现在,你就是蟋蟀工程师,要参加 昆虫王国第一届住宅设计大赛,请工程 师为自己的住宅设计广告词。
舒适的平台,温暖的阳光,绿色的家 园,这就是我们蟋蟀的住宅。 蟋蟀的住宅,给你一个清洁宽敞的 环境,让你拥有一生的幸福。 精心打造,享受生活,一流的建筑。
蟋蟀的住宅为什么可以算是 “伟大的工程”?
你怎样评价蟋蟀呢?
阿门阿前一只小蟋蟀,阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单,一点一点地往下挖 阿树阿上两只蝉,阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪,何必辛苦整天挖

阿蝉阿蝉阿不要笑,自己造住宅才舒服
不辞劳苦 不肯随遇而安
阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了
蟋 蟀 隧 耙
蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃
选择 住址 洞穴 搜索 堤岸 隧道 骤雨 倾斜
慎重
挖掘 钳子
扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安
课文层次
第一段(1):蟋蟀出名的原因。
第二段(2-6):蟋蟀住宅的特点。
第三段(7-10):蟋蟀的住宅是 怎样建成的。
思考
1、画出描写蟋蟀住宅特点的句段。 2、找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。 3、体会蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的精神。
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