三年级英语This-is-my-pencil课件1
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
Consolidation and extension
和小伙伴用所学的单词 01 和句型编写一组小对话
做同步练习 02
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
Bye-bye! Thanks!
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
Is This Your Pencil-Hello Again! ppt优秀课件
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
•
4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
教学背景
This is her pen. Is this your pen? No, it isn’t. It’s her pen. Whose pen is this? It’s Jiang Ling’s pen.
实景 交际
教学P分r析actice
• Is this your pen? • No, it isn’t.
译林版一年级下册英语-Unit 2 This is my pencil 教案
第1课时教学过程：Ste p 1 Warm up1. 歌曲欣赏，帮助学生集中注意力，课件播放本单元的英语歌曲。
①播放Song time的歌曲“I am sorry”, 欣赏理解句意。
②跟课件学唱。
2.快速反应游戏。
课件呈现图片，用This is a/an…介绍物品。
3.猜一猜。
课件呈现图片，让学生用Is this a/an…?猜测图片上的物品。
Step 2 Presentation1. 延接上个环节用Is this a/an…?猜物引出新词的教授。
①看图片猜测物品，出示单词卡片，逐一教授单词book, pencil.先听音跟读，再集体、个别操练，注意正音。
②同法教学单词ruler和rubber.2. 听音游戏，辨识单词。
根据读音，快速指认单词。
3. 介绍my的用法。
教师举起一本书，示范my的用法：This is my book.然后请所有学生拿起自己的一本书，重复这一句子。
再用同样的方式展示自己的铅笔、橡皮和尺子，继续操练my的用法。
4. 介绍your的用法和本单元的新句型。
教师邀请一名学生和自己做示范，两人各拿一本书，教师介绍your 的用法以及本单元新句型Is this your…?T:（举起自己的书）This is my book.S:（举起自己的书）This is my book.T:（拿起学生的书）This is your book.S: (拿起老师的书)This is your book, Mr. Deng.T: (将自己的书递给学生)Is this your book?S: No.T: (将学生的书递给学生) Is this your book?小学外语备课用笺教学过程：S: Yes.5. 操练句型进行问答练习活动，操练单词yes和no.T: Is this your rubber/pencil…?S: Yes. /No.6. 学生同桌那自己的学习用品进行口语操练，并反馈，教师评价。
一年级英语下册素材-Unit 2 This is my pencil课文翻译 译林版(一起)
Unit 2 This is my pencil第二单元这是我的铅笔单元单词（7个）·pencil英['pens(ə)l; -sɪl] / n.铅笔I have a pencil.(我有一支铅笔。
)·Ouch!英[aʊtʃ] / int.（表示突然的疼痛）哎哟！Ouch. That hurt.(哎哟，好痛。
)·I'm sorry.英/ 对不起。
请原谅。
I'm sorry.(对不起。
请原谅。
)·That's OK.英/ 没关系。
That's OK. Don't be late next time.(没关系，下次别再迟到了。
)·book英[bʊk] / n.书I have a book.(我有一本书。
)·ruler英[ˈru:lə(r)] / n.直尺I have a ruler.(我有一把尺子。
)·rubber英['rʌbə] / n.橡皮This is my rubber.(这是我的橡皮。
)课文翻译Pages 10-11 Story time10-11页故事时间Ouch!I’m sorry,Yang Ling.对不起，杨玲。
That’s OK.没关系。
Is this your book,Liu Tao?这是你的书吗，刘涛？Yes.Thank you, Su Hai.是的。
谢谢你，苏海！Is this your pencil,Yang Ling?这是你的铅笔吗，杨玲？No.不是。
Oh,this is my pencil！哦，这是我的铅笔！Ha!Ha!哈！哈！单词a book 一本书a pencil 一支铅笔a ruler 一把尺子a rubber 一块橡皮Pages 13 Story time13页故事时间I am sorryI’m sorry.I’m sorry.对不起。
一年级下册英语优质教案-Unit 2 This is my pencil 第三课时 译林版
出示单词week星期
Sunday is the first day of a week.Saturday is the last day of a week.
T:How many days are there in a week?
S:There are…
T:You did a good job.Let’s enjoy a song now.
s1: is this your pencil?
S2:yes, thank you./No.
Boysand girls sing the song.
Boys and girls change the characters and sing the song.
Sing the song together.
Tand ss sing the song in different characters.
Tand ss change the characters and sing the song.
Sing the song together.
Ss： stand up.
Ss: Good morning， MissD.
重点
能正确理解，朗读卡通故事。
难点
3.学生能熟练运用本单元所学的词句询问别人的职业。
学法
自主学习，合作交流
教法
自主合作探究小组教学
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Greeting &Warm up
1. Greeting
T: Hello, boys and girls.
How are you?
Unit 3 Is this your pencil 1a-1c
This is my ruler.
-- Is this your ruler? -- No, it isn’t. It’s her ruler. =It’s hers.
-- Is that your book ? -- Yes, it is.
It’s my book .
=It’s mine.
-- Is that your book ?
2
1
B: No, they aren’t. It’s hers.
A: Are these your books ?
B: No, they aren’t. They’re hers.
A: Is that your schoolbag ? B: No, it isn’t. It’s his.
A: Is this your pencil ? B: Yes, it is. It’s mine .
That is his pen .
三.Fill in the blanks with proper words
Bob:____,I'm______.What's your ______? Hi Bob name Gina: My________Gina.______to______you. Nice name’s meet Bob:_____to meet you,_____._____this your Nice too Is ruler? Gina:No,____ ______Ask Eric,It's______ruler. isn’t his it
pencil
pencil box
Name them in English !
eraser ruler
英语教学课件-unit2 Is this your pencil
What's that? Is that a/an…?
What's that? Is that a/an…?
It's a pencil sharpener.
It's her pencil sharpener.
Exercise
这是你的橡皮吗? 这是我的书. Is this your eraser? This is my book. 这是他的背包吗? 那是她的钢笔. Is this his backpack? That is her pen. 那是我的字典吗? 那是我的卷笔刀吗? Is that my dictionary? Is that my pencil 那是她的铅笔盒吗? sharpener? Is that her pencil case?
Find other words
1b
Listen and number the conversations[1-3]
3 2 1
A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It's my pencil. A: Is that your backpack? B: No, it isn't. It's his backpack. A: Is this your ruler? B: No, it isn't. It's her ruler.
李静拾到了一本 英语书, 英语书,请你帮 她写一则失物招 领,她的电话是 622113. 622113.
李超丢了一块 手表, 手表,请帮他写 一则寻物启事, 一则寻物启事, 电话是688997. 电话是688997. 688997
�
3b
Put these pieces in order to make a message:
小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit-3-Is-this-your-pencil
⑤
Is that your pencil？ No, it isn’t.
No,it isn’t.
②
③ Yes, it is. It’s a pencil.
Step 1 Close your eyes.
Step 2 Put one stationery in the basket.
文具
Step 3 Guess!
Is this/that …? Yes, it is. / No, it isn’t.
school bag
Say a rhyme
Is this your
? It is new.
Is that your
? It is nice.
Yes, it is. No, it isn’t. Yes, it is. No, it isn’t.
Game time
Tip:快速大声说出物品名称,当看到
机器人先生时大声说:“Ah, oh ”。
Let’s say.
Let’s guess:
Is that a …?
Let’s guess:
Is that a …?
Look and guess
Is this/that …? Yes, it is. / No, it isn’t.
pen
Look and guess
Is this/that …? Yes, it is. / No, it isn’t.
pencil
Look and guess
Is this/that …? Yes, it is. / No, it isn’t.
ruler
Look and guess
Is this/that …? Yes, it is. / No, it isn’t.
精通版三年级上册Lesson 9教学设计
一教学内容：人教新版小学英语三年级上册第二单元This is my pencil- lesson 9.二教学目标：1、知识与技能目标：能够听说读写pencil-box,ruler.2、过程与方法目标：能够在实际生活中对客人表示欢迎。
3、情感态度与价值观：培养同学们热情友好的品质，并且在教学中同学们能够潜移默化地学会分享的品质。
三教学重、难点：pencil-box;ruler的拼写以及句型This is ......和Welcome在现实对话中的使用.教学用具：多媒体、PPT课件、自制品牌小面具。
四教学内容：1.Warming-up ：找几组同学，两人为一小组，互相询问对方：Glad to meet you/ Nice to meet you. 复习上课的知识。
2. Presentation:通过大屏幕演示的方式，展示出一只卡通形象Panpan ,由老师来介绍This is our new friend-Panpan, she is a good girl, do you like her ? Ss: Yes.T: A new friend comes to our classroom. What should we say to her?S1: Welcome.随后学习welcome的读音和汉译，并找两排同学进行朗读和正音。
T：In our books, Gao Wei and Kate have a new friend ,too. Do you want to see her ?Ss:Yes.打开教学光盘，请同学们观看教学视频后，再进行阅读课文, 再找两组同学分角色进行朗读。
【Practice 1】:同学们做了课前准备，带了自己的喜欢的玩偶到教室当中，并以好朋友的身份来介绍给同学们认识，介绍完毕后，其余同学白手说：“Welcome.”以同学们熟悉的玩具作为教学道具，能够使同学们在愉快的学习氛中掌握知识，并且以另外一种方式来复述课文中的对话。
三年级上册英语第一单元词语
三年级上册英语第一单元词语一、单词1. 文具类- ruler：尺子。
例如：I have a long ruler.（我有一把长尺子。
）- pencil：铅笔。
如：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）- eraser：橡皮。
例如：My eraser is pink.（我的橡皮是粉色的。
）- crayon：蜡笔。
如：I like to draw with crayons.（我喜欢用蜡笔画画。
） - pen：钢笔。
例如：Can I use your pen?（我可以用你的钢笔吗？）2. 其他- book：书。
例如：There are many books on the desk.（桌子上有许多书。
）- pencil box：铅笔盒。
如：My pencil box is blue.（我的铅笔盒是蓝色的。
）- schoolbag：书包。
例如：I put my books in my schoolbag.（我把我的书放在书包里。
）二、短语1. open your book：打开你的书。
例如：Open your book and turn to page 10.（打开你的书并翻到第10页。
）2. close your book：合上你的书。
如：Close your book after class.（课后合上你的书。
）3. show me your pen：给我看看你的钢笔。
例如：Show me your pen. It looks nice.（给我看看你的钢笔。
它看起来很漂亮。
）4. carry your bag：背上你的书包。
如：Carry your bag and let's go to school.（背上你的书包，我们去上学吧。
）。
Unit 2 School things L 1(课件)-三年级英语上学期(人教精通版 2024)
A. Good afternoon,Tom. B. My name's Li Ming. C. Nice to meet you,too. D. Glad to meet you, Li Ming. E. Hello , Lisa.
1、早上向某人问好，应该说__________ A、How are you? B、Good morning! C、Hello! 2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________ A、Hello! B、What’s your name? C、My name’s Chen Jie.
A.Good evening,Bag! B. Good afternoon,boys and girls. C. Glad to meet you,too.
判断句子与图片是(T)否(F)相符。 ( )1.This is a book. ( )2.Show me your pen! ( )3.Look!A nice bag! ( )4.Show me your pencil!
Catalogue 1. Vocabulary 2. Text 3. Sentences 4 .Practice
PART 01
Vocabulary
Vocabulary
schoolbag
/ˈskuːlbæɡ/ n. 书包
【拓展】school （学校）+ bag（包）= schoolbag （书包） 【例句】This is a bag.
sharpener
pencilbox schoolbag
Look, listen and tick.
①
②
③
Let’s playБайду номын сангаас