学生化学实验心得

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化学实验实训总结

化学实验实训总结化学实验实训总结篇一：化学实验实训总结为了能在以后的教学过程中为学生做演示实验而不紧张，开设了这门课。

而本文也是在实训之后的心得体会。

在第一次课时，有三个题目可以让我们选择，分别是物质的量浓度的配制、萃取以及氢气的制取。

而我跟我的搭档选择的是物质的量浓度的配制，刚开始以为很简单，也看了一点视频，自信满满地在台下看着别的同学的讲解。

但是当我上台时，发现还是有好多没有准备好的地方。

比如我想配置的是1.0mol/L的NaCl溶液，但却说成了0.1mol/L，而且在计算的过程中出现了小问题，所以就更加紧张了，台下时的自信不知道去了哪里。

容量瓶的使用也忘了讲解，在使用的时候也有一些细节没有讲到位，感觉自己很失败。

失败的原因自己也分析了下，第一、上台讲解的经验太少。

这也是最关键的，也是本次实训的目的，也是自己的性格原因所导致，所以要想有所进步，就是要大胆的说，大胆的去做。

第二、没有充分的准备好。

导致了出现许多的错误，我认为其原因归根结底是态度的问题，所以要想在这方面改善必须要做的事有一个好的态度，只有态度端正了，才能做得好。

在我讲解之后是下一组同学，他们讲的是跟我们一样的题目，而之前的同学讲的都是别的题目。

而她讲得非常好，教态自然，讲解的很仔细。

非常值得我学习。

而第二次老师给的题目是三选二，题目分别是焰色反应、铝热反应和铝及其化合物的性质。

我跟我的搭档选择的是焰色反应和铝及其化合物的性质。

这一次的主讲是我的搭档，而我负责演示，这次不需要我的准备，需要的是胆量。

我们开始讲的是焰色反应，这个反应很简单。

就是将棉花放在玻璃棒上，滴几滴酒精，再滴加样品，最后点燃。

但就是将酒精滴上去，我的手都抖个不停，虽然我知道下面的在看的都是自己的同学，没什么好怕的，但还是不由自主的手在抖。

只能硬着头皮继续做下去。

但在做下一个实验铝及其化合物的性质时，慢慢地变得不是那么抖了，因为这个实验完全是胶头滴管的使用。

到最后老师也是表扬了一下进步的明显。

初中化学小实验心得体会

初中化学小实验心得体会初中化学小实验是化学学习的一个重要环节，通过这些小实验可以让学生更好地理解化学理论，掌握化学实验技能，激发学生对化学的兴趣。

我经历了许多次化学小实验，下面是我对这些小实验的一些心得体会。

首先，注意安全。

在化学实验室中，安全是首要考虑的因素。

化学实验中存在着各种危险因素，如毒性、腐蚀性、爆炸性等。

因此，在进行化学实验时，必须注意安全。

要戴上安全眼镜和实验室外套等防护用具，并且要按照实验步骤进行实验，不得随便瞎搞。

在实验过程中要时刻注意实验物品的状态，如有疑问要及时向老师咨询。

其次，认真观察。

观察是进行化学实验的重要方法之一。

化学实验中常常需要观察实验物品的变化，如颜色、气味、温度等。

观察的过程需要认真而细致，每一次变化都要加以观察和记录，以便更好地理解实验现象。

同时，观察也是发现实验中存在问题的一个重要方法，如出现异常的颜色、气味等，要及时向老师汇报。

然后，注重实践。

化学实验是一门实践性很强的学科，在进行实验时，要注重实践操作。

拿到实验器材时，先仔细了解每个器具的作用和使用方法，然后在老师的指导下进行实践操作，尝试不同的方法，找到最佳的实验条件，从而得出最佳实验结果。

最后，形成思维。

化学实验不仅是一个操作过程，还需要我们通过观察、分析和总结等方法形成自己的思维。

在进行实验过程中要注意观察变化和记录数据，然后通过分析数据和总结实验结果，形成独立思考和解决问题的能力。

在实验中，我深刻地感受到了化学实验的魅力，每一个小实验都能让我们更好地理解化学知识，掌握实验技能。

同时，也让我们明白了化学实验操作的重要性，认真实践可以更好地掌握化学知识。

通过实验，我也得到了锻炼思维能力和培养实践能力的机会，这将对我的未来学习和生活产生积极的影响。

总之，化学小实验给我们带来了很多的收获。

在进行实验时，要注意安全、认真观察、注重实践和形成思维。

通过实验，可以更好地掌握化学知识和技能，同时也可以培养我们的思维和实践能力。

化学实验心得体会范文（6篇）

化学实验心得体会范文（6篇）化学实验心得体会1有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要认真读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。

其次，就我个人而言，我喜欢读完书之后做笔记，就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比较复杂，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反应以及重要反应条件。

再就是整理网络图，就是有什么能氧化或还原成什么，这样让知识点成为知识面，方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。

想学好一门课程，死记硬背是肯定不行的。

中学化学的知识比较散杂，要记的东西很多。

例如：反应的颜色变化、沉淀的颜色、反应方程式等，这些都很重要，容易在推断题中出现。

但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。

你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣，有了兴趣才能学好知识。

学习过程中，老师的授课很重要，所以上课不可以不听，即使对老师不满意也要认真听讲。

根据老师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不可以老师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会浪费上课的时间。

要定期整理笔记，对笔记进行删剔与补充。

在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的知识夯实。

而且要将新旧知识穿线，不要让知识结构发生断层。

要重新学习已经学过的东西，首先你要知道老师对这部分知识进行的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。

在学新知识时，遇到问题要马上解决，因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不了解所产生的。

多背，多练习，多总结。

学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。

比如：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的基础上记住各类有机反应，学习时切记主要反应记牢；。

完成一定量的习题，特别是综合性的习题，通过解题，加深对重要概念的理解，在思维方式上有所提高；。

初中化学实验心得体会

初中化学实验心得体会化学实验是我们初中化学研究中非常重要的一部分。

通过实验，我们不仅可以巩固和应用所学的化学知识，还能培养实验观察、实验操作等实践能力。

在进行化学实验的过程中，我有一些心得体会。

首先，安全第一。

在进行化学实验之前，我们要认真阅读实验指导书，了解实验步骤和注意事项。

特别是那些有毒、易燃、易爆的物质，我们要格外小心。

在操作过程中，要严格遵守实验室的安全规定，佩戴好实验眼镜和实验手套。

任何时候都要保持警惕，防止意外发生。

其次，仔细观察。

在实验中，我们要逐步观察实验现象，仔细记录实验数据。

只有通过准确的观察和记录，我们才能得出准确的实验结论。

同时，我们还要学会利用各种实验仪器和设备，熟练掌握实验操作技巧，以便更好地完成实验任务。

此外，团队合作很重要。

在化学实验中，通常需要与同学们组成小组进行实验。

团队合作能够促进交流、分享经验，并提高工作效率。

在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也发现了自己在某些方面的不足，从而不断提高自己。

最后，勇于探索和创新。

科学实验是寻找未知的过程，我们需要保持好奇心和探索精神。

当遇到问题或困难时，我们要主动思考、尝试解决。

有时候，尝试不同的方法和角度，可能会得到令人惊喜的结果。

通过这些化学实验，我不仅对化学的理论知识有了更深刻的理解，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。

这些都将对我以后的研究和工作产生积极的影响。

总之，化学实验是我们学习化学的重要途径，我将继续努力，不断提高自己的实验能力和科学素养。

化学实验的感想和心得

化学实验的感想和心得在我的学习生涯中，化学实验就像是一场充满惊喜和意外的冒险之旅。

每次走进化学实验室，那种既兴奋又紧张的心情总是难以言表。

记得有一次，我们要进行一个制取氧气的实验。

实验开始前，老师在讲台上详细地讲解着实验步骤和注意事项，我听得那叫一个认真，心里暗暗发誓一定要成功完成这次实验。

老师一声令下，我们纷纷开始动手操作。

我先小心翼翼地检查了实验器材，生怕有什么遗漏或者损坏的地方。

一切准备就绪，我开始按照步骤往大试管里加入高锰酸钾。

那紫红色的粉末，在灯光的照耀下，闪烁着神秘的光芒。

我用小勺轻轻地舀起粉末，慢慢地倒入试管，眼睛紧紧盯着，不敢有丝毫的马虎，就怕一不小心加多了。

加完高锰酸钾，接下来就是组装仪器了。

这可真是个技术活，要把橡皮塞准确无误地塞进试管口，还不能让它漏气。

我费了好大的劲，才把这一步搞定，额头上都冒出了汗珠。

然后就是加热环节了。

点燃酒精灯，蓝色的火焰跳动着，仿佛在为我加油鼓劲。

我慢慢地移动酒精灯，让试管均匀受热。

看着试管里的高锰酸钾一点点发生变化，我的心也提到了嗓子眼儿。

就在这时，意外发生了。

不知道是我加热的时间太长，还是操作有误，试管突然破裂了！“哎呀！”我忍不住叫了出来，心里那叫一个懊恼。

旁边的同学听到声音，纷纷投来关切的目光。

老师也赶紧走过来，查看情况。

“别着急，先把酒精灯熄灭。

”老师一边说着，一边帮我清理现场。

我站在那里，手足无措，心里满是沮丧。

“没关系，这只是个小意外，重新再来一次。

”老师鼓励我说。

听了老师的话，我重新振作起来。

换了一支新的试管，又仔细地检查了一遍实验步骤，这一次，我更加小心谨慎了。

终于，在我的努力下，试管里开始冒出气泡，氧气制取成功啦！那一刻，我激动得差点跳起来，所有的疲惫和沮丧都一扫而空。

通过这次化学实验，我深深地明白了一个道理，做实验可不能有丝毫的马虎和大意。

每一个步骤，每一个细节，都可能影响到实验的结果。

而且，遇到困难和挫折不能轻易放弃，要勇敢地面对，重新再来。

化学实习总结(9篇)

化学实习总结（9篇）化学实习总结（精选9篇）化学实习总结篇1一、实习的目的和意义“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。

所以我们在本科的四年的学习中，不仅要掌握化工相关的理论知识，跟要理论联系实践，逐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。

这次的认识实习课正是我们面向实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工知识和技能，了解工件生产的基本流程。

大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件(如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等)有了一定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。

此次去材料所的认识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。

认识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备密切结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论知识;在实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识;增强学生读懂复杂图纸的能力;为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。

二、实习的收获虽然我们再之前的课上了解过相关知识，但毕竟是纸上谈兵。

这次认识实习课程，让我了解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的结构和形状、车刀的磨制有课一定的认识;了解了钳工操作的特点和作用，认识了锯、丝攻和攻丝等基本钳工操作工具。

通过这次认识实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识，加深了对《画法几何与工程制图》课程内容的理解和掌握，有利于我今后读懂复杂图纸，有利于提高我的工程设计的能力。

四、实习所得到的感想短短不到两个小时的认识实习，让我感觉意犹未尽。

这次的认识实习，让我对我是一名工科学生有了实感，让我懂得了作为一名工科学生，仅仅是学好课本知识是远远不够的。

工科是一门实践性很强的，面向生产面向实际应用的一门学科，我们不仅要掌握理论知识，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生。

关于化学学习心得感想（三篇）

关于化学学习心得感想在我学习化学的过程中，我深深体会到了化学对人类社会的重要性和影响。

化学不仅仅是一门学科，更是一门科学研究的基础。

通过学习化学，我不仅对自然界中的物质转化过程有了更深的了解，同时也为我解决现实生活中的问题提供了更多的思路和方法。

在初学化学的时候，我最初对化学的印象仅仅停留在化学反应方程式的平衡和化学物质的性质的记忆上。

然而，随着学习的深入，我逐渐发现了化学的魅力所在。

化学的核心思想是物质的转化和变化，这一点从生活中的各种化学反应中能够明显感受到。

从简单的铁锈反应到复杂的酶催化反应，化学的规律无处不在。

通过化学的学习，我不仅掌握了许多化学实验技巧，还学会了运用化学的知识解决实际问题的能力。

化学的学习过程中，最让我着迷的是有机化学。

有机化学研究的是碳元素为主体的有机物，这些有机物构成了我们生活中的大部分物质。

有机化学的学习不仅展示了化学的美妙，更体现了化学的智慧和创造力。

有机化学的体系复杂而庞大，其中的反应机理、合成方法等都需要我们花费大量的时间和精力去探索和研究。

通过有机化学的学习，我逐渐发现了有机合成的迷人之处。

合成一种复杂有机物的过程就像是一场思维的益智游戏，需要我们精确的掌握反应条件、选择恰当的试剂和合成路径。

有机合成需要我们不断的实验探索和理论分析，这一过程既考验我们的实际动手能力，又锻炼了我们的逻辑思维和创新能力。

化学的学习也给我的思维方式和逻辑思维能力提供了很大的帮助。

在化学的学习过程中，我们需要通过观察、实验和理论分析来揭示物质与物质之间的相互转化的规律和机理。

这就要求我们具备较强的观察力、实验技巧和理论分析能力。

在实验过程中，我们需要仔细观察实验现象、记录数据并进行数据处理分析，从而得到准确的实验结果并得出结论。

同时，在理论分析方面，我们需要通过逻辑推理和理论知识的灵活运用来解释和预测实验现象，这就需要我们具备较强的逻辑思维能力。

通过学习化学，我逐渐培养了观察、实验和理论分析的综合能力，这不仅在化学学习中发挥了重要作用，也为我在其他学科的学习中提供了很大的帮助。

化学实验心得体会15篇

化学实验心得体会15篇化学实验心得体会1我们都说化学是一门以实验为基础的学科，化学实验能增加学生学习化学的兴趣，培养学生观察能力和动手能力以及理论联系实际的环节。

在化学实验教学环节，要想取得良好的教学效果，准备实验对化学课的成功起着举足轻重的作用。

在实习之前，我们每周也会进行中学实验教学设计，每人选择一个实验进行设计，进行模拟课堂讲实验，然后由其他同学作为学生，最后由老师给出指导意见。

实验教学需要实验的准备，实验的实施两部分。

实验的准备分为实验仪器和药品的准备和自身的准备两部分。

首先来说一下实验仪器和药品的准备:准备实验仪器要与实验类型相适用，忌实验准备中的盲目性，随意行。

其次便是要仔细检查调试，坚持课前试做，忌拿来即用。

再次就是要考虑周到，准备齐全，忌丢三落四。

再次是准备好仪器要放置有序，整齐美观，忌乱摆乱放。

最后是玻璃仪器的洗涤。

然后说一下自身做的准备了，要备好课，还要充分的准备实验，做好预实验。

只有将这些都准备好了才能完成一节高质量的化学实验课。

上面说的是试验准备，实验准备做好了，下面就开始是实验的实施了。

实验的实施需要主要的就是实验操作有哪些规范，还有，就是实验过程中的注意事项。

在这在学校进行实验设计的时候因为是模拟课堂，所以跟现在的实习过程中是感觉完全不同的。

在课堂上，因为是在大学中实验的仪器都是差不多齐全的。

而且因为是经常用的实验仪器，所以用着会非常的顺手，比较习惯。

而来到茜茜学校，在我第一次上学课的时候去借了实验仪器。

但发现实验仪器并不全。

而且刚开始教给他们认识实验仪器，有一部分仪器只能通过视频来演示。

还有当时拿了实验仪器并没有想着提前去做一下实验，直接就拿到了班上去演示实验。

而第一次做实验的结果便是失败的，就这一堂实验的教学中。

就会显得非常的失败了。

所以通过实习过程中更加注重了这些实验之前的准备，还有再次就是在做好背课。

有的时候因为觉得对对这节课的内容已经熟悉了，媛只拿科卷就去讲课，发现在讲的过程中和柯建上说的不一致，那样就会非常尴尬。

化学实践活动的心得体会

在我国，化学作为一门自然科学，一直以来都是基础教育中的重要科目。

为了提高学生的实践能力和创新精神，学校组织了丰富多彩的化学实践活动。

作为一名化学专业的学生，我有幸参加了这次活动，通过亲身体验，我对化学这门学科有了更深刻的认识，以下是我对这次化学实践活动的几点心得体会。

一、实践是检验真理的唯一标准在这次化学实践活动中，我深刻体会到了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的真谛。

在课堂上，老师讲解的理论知识虽然丰富，但仅仅停留在理论层面，很难让人真正理解其中的奥秘。

而通过亲自动手实验，我才能将理论知识与实际操作相结合，从而更好地理解化学原理。

在实验过程中，我遇到了许多困难，比如实验操作不规范、实验数据不准确等。

这些问题让我意识到，理论知识虽然重要，但更重要的是将理论知识运用到实践中，通过实践来检验和修正理论知识。

只有这样，我们才能不断积累经验，提高自己的实践能力。

二、团队协作是成功的关键在化学实践活动中，我深刻体会到了团队协作的重要性。

实验过程中，我们需要分工合作，共同完成任务。

每个人都有自己的特长和不足，只有充分发挥团队协作精神，才能使实验顺利进行。

在团队协作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点。

当遇到问题时，我们会共同商讨解决方案，充分发挥团队智慧。

这种团队协作精神不仅提高了实验效率，还培养了我们的沟通能力和团队意识。

三、严谨求实是科学研究的基石化学实验是一项严谨的科学活动，实验结果的真实性至关重要。

在实验过程中，我深刻体会到了严谨求实的重要性。

首先，实验操作要规范。

实验操作不规范，不仅会影响实验结果，还可能造成安全事故。

因此，在实验过程中，我们要严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。

其次，实验数据要真实。

在实验过程中，我们要认真记录实验数据，对数据进行仔细分析。

如果发现数据异常，要及时查找原因，确保实验数据的真实性。

最后，实验报告要客观。

实验报告是对实验过程和结果的总结，要客观、真实地反映实验情况。

2023年做化学实验的心得体会社团心得体会化学实验(精选13篇)

2023年做化学实验的心得体会社团心得体会化学实验(精选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生化学实验心得
学生化学实验心得1
分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务
是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析
化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求
是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为
学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。

实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主
要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和
手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验
能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。
最后，实验能培养我们的思维能力。

大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区
饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实
验，以下借用几段我对于那次活动的总结。

活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，
还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取
样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学
术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是
学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技
能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的
高度。

从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取
样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水
样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我
选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国
际。该地点处于泛CBD，也是近期入市的热门地点，我选取的社
区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完
备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一
份，以便比较。

实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高
精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积
极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但
由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数
据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它
城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来
水的3倍，且PH呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多
的离子。由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样
中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非
如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能
得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使
用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断
定此纯净水水源的不纯净。

自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实
践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点：

第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论
知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，
主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。

第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细
观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原
始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老
师审阅。

第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和
试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，
发生意外事故。

第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水
阀等。实验后及时洗涤清理仪器。

第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实
验的经验，误差分析思考题等。
化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮
助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓
宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。

学生化学实验心得2
分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务
是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析
化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求
是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为
学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。