科学专业素养测试试题

三年级科学测试卷一、填空题1、校园里很多物体都是有生命的，比如说：、等。

2、人们研究事物首先是出于对事物的，想知道原因。

3、“曹冲称象”利用了的特点。

4、塑料的最大特点是。

5、墙根变潮湿属于。

二、选择题1、让物品站在手指上不倒的关键是想办法（）。

①．找到物体的中间点。

②．让物体直立。

③．保持平衡。

2、水污染的主要原因是（）。

①．水生生物繁殖。

②．农业污染。

③．工业污染。

④．人类生活污染。

3、物体上（）下（）不容易倒。

①．重②．轻③．大④．小4、把金属拉成丝是利用了金属的（）性质。

①．容易导电。

②．容易传热。

③．有延展性。

④．有金属光泽。

5、书法和国画是我国的艺术瑰宝，它们需要用到（）。

①．报纸②．宣纸③．牛皮纸④．餐巾纸三、判断题。

1.冬天，树木落下的枯叶仍然有生命。

………………………………………………（）2.陶瓷和丝绸都是人类发明出来的，所以它们都属于人造材料。

…………………（）3.水是一种没有颜色、没有味道、透明的液体。

……………………………………（）4.所有植物的花、叶都是不一样的。

…………………………………………………（）5.不同窝的蚂蚁在一起会打架。

………………………………………………………（）6.观察一个物体，只要用眼睛看就可以了，不必借助工具。

………………………（）7．人们利用金银做首饰是利用了金属有光泽的性质。

……………………………（）8.有些生命可以离开水生存，如细菌。

………………………………………………（）9.我们可以把暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。

……………………（）10.问题的答案只能通过查资料获得。

………………………………………………（）四、比较兔子和萝卜的相同点和不同点，并记录下来。

兔子萝卜不同之处相同之处五、根据你对某一种小动物的观察，画出它的样子来。

小动物的名称六、简答题1.如果要带水去学校，你是选择玻璃瓶还是塑料瓶？为什么？2.在生活中，你一定发现很多问题，这些问题是从哪里来的呢？3. 在生活中，增氧才能减少对水的浪费？（最少说出四点）四年级科学测试卷一、填空题1.声音是由物体产生的，传播的方向是朝向。

2.在热水变凉的过程中，热水降温的规律是。

3.食物在人体内被消化“路线”是：口腔、、、、、。

4.听觉产生的过程是：耳廓、、、、。

5.常用的分类方法有、。

6.热在金属里会从温度的地方向温度的地方传递，这种传递方式叫做；像水、空气受热产生流动，这种传递的方式叫做；像太阳那种不靠空气、水或其它物体直接把热量传递出去的方式叫做。

二、选择题（把正确答案的编号写在括号里）1.在下列三种形态的物质中，传递声音效果最好的是（），最差的是（）。

①．固体②．液体③．气体2.澄清的石灰水遇到（）会变浑浊。

①．氧气②．二氧化碳③．氮气④．水蒸气3.水结冰时的温度是（），水沸腾的温度是（）。

①．100℃②．37℃③．0℃4.空气中最重的气体是（）。

①．氧气②．二氧化碳③．氮气④．水蒸气5.判断食物中是否有淀粉的方法是（）；是否有油脂的方法是（）。

①．用水烧②．滴碘酒③．在白纸上挤压三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。

）１.饭后要进行大量的活动，这样才利于食物的消化和吸收。

………………（）２.所有温度计都是根据物体的热胀冷缩的原理制成的。

……………………（）３.太阳能热水器的管子做成黑色主要是为了更好的散热。

……………………（）４.人的消化器官大约有近七米长。

………………………………………………（）５.压缩空气的力量与空气被压缩的程度有关。

…………………………………（）四、画图题１.画出冬天和夏天时电线的状况。

２.请画出在火的周围空气流动的方向。

五、简答题1.在煤气灶上烧开水时，为什么水壶里的水不能灌得太满？2.简要说明露或霜成因的相同点与不同点。

不同点：。

相同点：。

3.写出一个证明空气中有水蒸气的方法。

4.写出三个净化空气的方法。

5.怎样养成良好的饮食习惯？设计自己一天中三餐的食谱。

五年级科学素养测试卷一、填空题。

（1×19=19分）1、凸透镜的本领有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

2、为了做出合理的解释，需要在获得＿＿＿＿＿＿的基础上，利用已有知识进行合理的思考。

3、磁铁的南极用＿＿＿＿＿＿表示，磁铁的北极用＿＿＿＿＿＿表示。

4、在括号里填上磁极。

5、用磁铁的不同部位去吸铁，我发现磁铁的南极吸得铁＿＿，磁铁的北极吸的铁＿＿，磁铁的中间吸铁＿＿，我认为，磁铁两极的磁力＿＿，中间的磁力＿＿。

6、太阳每天从＿＿升起，在＿＿落下，地球无时无刻不在自＿＿向＿＿自转。

二、选择题。

（2×9=18分）1、阳光下物体影子长短变化的规律是（）。

A、长-短-长B、短-长-短C、短-长-消失D、长-短-消失2、（）不是光源。

A、太阳B、月亮C、萤火虫D、开着的显示器3、在人的呼吸器官中，交换氧气、二氧化碳的部位是（）。

A、鼻腔B、支气管C、肺D、咽喉4、在人的血液循环中，（）被称为“泵”，（）被称为“运输兵”。

A、血液B、血管C、心脏D、肺5、（）遇到二氧化碳会变浑浊。

A、水蒸气B、水C、澄清石灰水6、（）能反映人的呼吸能力。

A、心脏B、血管C、肺活量D、气管7、地球上的昼夜变化是（）引起的。

A、地球地轴B、地球自转C、地球大小D、地球转动方向8、地球的地轴总是（）。

A、翻滚B、弯曲C、倾斜D、水平三、判断题。

(2×13=26分)1、气温变化和太阳的高度有密切的关系。

2、小孔成像和光的直线传播没有关系。

3、电磁铁和普通磁铁的性质完全一样。

4、思考是解释唯一的基础。

5、科学家的解释不一定都正确。

6、月相除了形状变化外，明亮的部分还有方向的变化。

7、改变光照时间会影响动植物的生活规律。

8、物体表面越粗糙，反光效果越好。

9、模型不必为解释服务。

10、有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。

11、光遇到不透明的物体也可能出现反射现象。

12、白光是一种单纯光。

13、彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种色光组成的。

四、连线题。

(2×10=20分)连接物体及其种类名称连接透镜与它的特点、作用塑料能缩小物体铁导体凸透镜中间厚，边缘薄纸张中间薄，边缘厚人体绝缘体凹透镜能放大物体陶瓷能聚光五、简答题。

（17分）1、写出三条保护呼吸器官的措施。

（6分）2、一个纸筒，如图所示，露出四个线头，拉A、B、C其中一个线头时，其他两个线头都缩进去，D无变化，拉D线头时，A、B、C三个线头没有变化，请画出纸筒模型里线绳的链接情况。

(3分)3、用开关控制灯泡的亮灭，并画出带开关的简单电路图。

(5分)4、画出发光物体在对面纸屏上形成的像。

（3分）六年级科学素养测试卷一、填空题。

（2╳10=20分）1、在显微镜下看到的洋葱表皮，是由一个个小格子构成的，这些小格子就叫做＿＿＿＿＿。

2、目前已知太阳系有八大行星，多颗卫星和无数的＿＿＿、＿＿＿。

3、地壳剧烈变动时，岩浆可能侵入岩层，它们有的冷却，有的沿裂缝猛烈地喷出地面，就出现了＿＿＿＿＿＿＿＿的现象。

4、月球绕＿＿＿＿转，公转一圈的时间为＿＿＿＿。

同时，地球在＿＿＿＿的同时又绕＿＿＿＿公转，公转一圈的时间为＿＿＿＿＿。

5、冲出地球最大的困难时克服＿＿＿＿＿。

二、判断题。

（2╳12=24分）1、越是潮湿的环境，金属越不容易生锈。

（）2、对一个问题可以做出多种假设，但只可能有一个解释和事实相符。

（）3、按形状，我们可以把细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种。

（）4、有依据的猜想就是实验。

（）5、中国航天器已实现环月飞行。

（）6、各种细胞的大小、形状差异很大。

（）7、每次做对比实验的时候，只能改变其中的一个因素。

（）8、紫甘蓝水遇酸性物质变绿色，遇碱性物质变红色。

（）9、火星上，白天有明亮的天空、飞鸟、朝露，但要比地球热一些。

（）10、地球是直立着围绕太阳公转的。

（）11、在地球内部，地幔最薄，地壳最厚。

（）12、细菌都是有害的。

（）三、选择题。

（2╳11=22分）1、馒头发霉是由（）引起的。

A、细菌B、病毒C、霉 D真菌、2、下列物体中，不会生锈的是( )A、铜B、塑料C、铁D、银3、（）的描述是错误的。

A、太阳是恒星B、太阳上没有生命C、太阳围绕地球转4、地震波在坚硬的岩石里传播（），在较软的岩石里传播（）。

A、较快B、较慢C、不起来5、在我们做过的实验中，（）实验属于单纯的模拟实验；（）实验属于单纯的对比实验；（）实验既属于模拟实验，又属于对比试验。

A、水的蒸发快慢B、月球环形山的形成C、造霜6、（）不是由人类活动引起的。

A、火山爆发B、破坏森林C、温室效应D、水源污染7、（）是对月球的正确描述。

A、有空气B、没有水C、表面温差大D、引力只有地球的1/68、第一位在太空给地球照相的宇航员是( )。

A、加加林B、杨利伟C、阿姆斯特朗四、连线题。

（2╳8=16分）1、把微生物的名称与它们主要2、把宇宙探索第一人的名字与他生存的地方用直线连起来。

们的事迹用直线连起来。

酵母菌酸奶伽利略第一个为升空牺牲大肠杆菌蒸馒头的发面万户第一个升上月球乳酸菌腐烂的食物杨利伟发明望远镜霉菌人体大肠阿姆斯特朗中国首位太空人五、简答题。

（9╳2=18分）1、结合生活实际，说一说怎样防止家中的物品发霉。

（三种方法）2、写一写地震时应该怎样保护自己。

（三种方法）专业素养（新课标）一、填空。

1、小学科学课程是以____________________为宗旨的科学启蒙课程。

2、 ____________________是科学学习的中心环节。

二、简答题。

1、小学科学课程的基本理念是什么？三、实践题。

1、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤？2、谈谈实验教学中，使用酒精灯的正确步骤。