理化生实验室安全管理制度
实验室安全工作总结
实验室安全工作总结根据学校有关要求，我院全面加强实验室安全管理工作，成立了实验室安全领导小组，院领导作为主要负责人；建立了院部层面安全责任体系，所有实验室均明确安全责任人；完善具有学科特色的实验室安全管理制度；涉及安全隐患的设备及危险性实验、工艺有实验指导书或安全操作规程，并明示；针对各实验室的危险隐患，有相应的应急预案；开展形式多样的安全教育活动，定期开展实验室安全检查和自查。
实验室化学试剂按要求隔离，摆放整齐有序；实验室大型贵重仪器由专人负责维护和使用，避免误操作造成仪器损坏；室内通风良好，卫生达标；配置专用废液桶，对实验有毒有害废液集中处理；实验室物品台帐齐全。
灭火器等消防器材配置充足；消防通道通畅；无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器物品等现象；实验室无人留守时，门窗紧锁确保安全。
检查中发现的主要问题有：1.易制毒试剂、危化试剂管理不完善，危化品置于开放试架。
2.废弃物处置记录不全，废液处置容器上没有分类标识。
3.通风橱里摆放易燃物品或化学试剂。
4.部分实验人员未穿实验服，未佩戴手套、眼罩、口罩。
5.实验垃圾和生活垃圾没有分类处置。
6.有私拉乱接现象。
针对以上问题，采取的举措包括：1.加强危化品管理。
化学试剂分类保存、专人负责，易制毒、易制爆等管制类危化品存放在专门的双人双锁防爆柜中，制定使用台账。
3.将所有有机溶剂瓶撤出试剂架，试剂架仅摆放不属于易燃易爆的无机试剂。
4.强调实验人员必须穿实验服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意个体防护。
5.实验垃圾和生活垃圾分类收集，使用不同的垃圾袋包装。
所有整改措施已及时落实到位，确保消除安全隐患。
xx初中建校于1958年，现有教学班60个，在校生3000人，教职工217人。
所有教学班都开理化生实验课。
根据《教育部中小学校理科实验室装备规范》文件，普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。
山西省初中毕业升学考试加试理化实验操作实施细则
附件1：山西省初中毕业升学考试加试理化实验操作实施细则根据《山西省教育厅关于初中毕业升学考试加试理化生实验操作和信息技术的意见》（晋教基[2013]28号）文件精神，为加强初中毕业升学物理、化学实验操作考试的规范管理，提高考试工作质量，特制定本实施细则。
一、组织领导初中毕业升学实验操作考试，纳入中考统一管理，在各级教育行政部门的统一领导下，由基础教育管理部门和教育技术装备部门负责组织实施。
省教育厅成立省初中毕业升学实验操作考试办公室（以下简称省实验考试办），设在省教育技术装备中心，负责考试的业务管理，组织命题与制定评分标准，检查指导全省的实验操作考试工作。
市教育局负责统筹协调考试工作，包括考点验收、制卷、考务培训、考务管理等；县（市、区）教育局负责具体实施，包括考点设置、考场编排、安排监考评分人员、汇总考生理化实验操作成绩等相关考务工作。
为便于协调管理，各市、县（市、区）教育局应在考试期间成立相应的初中毕业升学实验操作考试办公室。
二、考试内容和方式考试内容主要为义务教育物理、化学课程标准及教材要求学生掌握的实验技能和操作要求。
主要考查实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写及简单的误差分析。
省实验考试办提前公布物理实验操作试题24个，化学实验操作试题24个，考试时每个考生从48道题目中由计算机抽签选做1个实验，考试采取现场实际操作考试方式进行。
三、考试时间考试时间为每年5月21日～31日（具体考试时间由各市教育局根据实际情况确定，并报省实验考试办备案）。
考试分场次进行,每天考十四场，每场15分钟，场次间隔20分钟。
考试日程安排见附件1.四、命题原则（一）省统一命题，统一制定评分标准。
（二）命题以课程标准为基本依据，兼顾各种版本教材的学生分组实验内容。
注重在实验环境中考查学生对理科基本概念和基本原理掌握的情况，注重试题素材的时代性，考查学生分析解决实际问题的能力、实验操作技能和科学探究的能力。
初中理化生实验训练承诺书
初中理化生实验训练承诺书
本人，作为参与初中理化生实验训练的学生，郑重承诺如下：
1. 遵守纪律：我将严格遵守学校和实验室的各项规章制度，服从老师
和实验指导员的安排。
2. 安全操作：我将认真听取实验安全教育，确保在实验过程中正确使
用实验器材和药品，避免任何可能的安全隐患。
3. 爱护设备：我将爱护实验室内的所有设备和器材，不随意损坏或带
走实验室物品。
4. 诚实守信：我将诚实地进行实验操作和记录，不伪造实验数据，不
抄袭他人的实验报告。
5. 积极参与：我将积极参与每一次实验训练，认真完成实验任务，努
力提高自己的实验技能和科学素养。
6. 环保意识：我将按照规定妥善处理实验过程中产生的废弃物，维护
实验室的清洁和环境。
7. 团队协作：我将与同伴保持良好的沟通和协作，共同完成实验任务，相互学习，相互帮助。
8. 持续学习：我将不断学习新的科学知识和实验技能，以适应不断变
化的科学教育需求。
9. 尊重他人：我将尊重每一位同学和教师，保持实验室内的安静和秩
序，不影响他人的学习和实验。
10. 反馈问题：如在实验过程中遇到问题或困难，我将及时向老师或
实验指导员反馈，寻求帮助和指导。
本人承诺以上各项内容，并愿意承担因违反承诺而产生的一切后果。
承诺人签名：________________
日期：____年____月____日
（注：本承诺书模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
）。
实验室安全生产工作总结(5篇)
实验室安全生产工作总结(5篇)实验室安全生产工作总结1一、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。
二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。
四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。
五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
实验室安全生产工作总结2为了保证实验室仪器设备正常运行，和工作人员、学生的人生安全，保障教学、科研工作的顺利进行，特制定本安全管理制度。
1、实验室由专人负责设备及人身的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。
若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。
7、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。
火警解除后要注意保护现场。
8、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
学校自然科学实验室安全规定
学校自然科学实验室安全规定随着科学技术的不断进步，实验室成为学生学习自然科学的重要场所之一。
然而，在实验室环境中，学生面临着各种潜在的危险。
因此，学校自然科学实验室安全规定对于保障学生的人身安全和实验室设施的保护至关重要。
本文将从实验室设备保护、实验操作规范、紧急事故处理等方面探讨学校自然科学实验室的安全规定。
实验室设备保护在实验室中，各种昂贵的仪器设备是进行实验的基础。
首先，实验室应有专门的设施用以存放、保护实验设备。
设备存放区域应干燥、通风良好，并设有专门的柜子进行分类存放，以防止设备受潮损坏或遭受他人誤用。
其次，在实验室中，学校应配备专业的设备管理员，负责设备的维护和保养，并进行定期检查。
此外，学校应制定设备借用制度，规定学生如何借用设备，并加以追踪。
实验操作规范实验操作规范是保障学生在实验室中安全进行实验的重要环节。
首先，学生应接受必要的安全教育，了解实验操作的基本要求和安全常识。
在进入实验室之前，学生应佩戴个人防护装备，如实验室服装、实验手套、护目镜等。
其次，在实验操作过程中，学生应按照实验手册的要求和实验指导老师的指示进行操作。
任何实验的修改或自行操作都应在取得实验指导老师的同意之后进行。
此外，学校还应确保实验室环境的整洁和安全，定期进行环境消杀以阻止细菌滋生。
紧急事故处理即使对技能熟练的学生来说，实验过程中仍存在意外发生的可能。
因此，学校应制定清晰的紧急事故处理方案，以确保学生处置事故时的正确行为。
首先，学校应指定实验室的安全责任人，他们将负责熟悉各种应急设备的使用方法并做好记录。
其次，学生在实验室内紧急情况发生时，应立即向实验室内的工作人员求助，并按照给予的指导进行急救。
学校还应组织定期的应急演练，提高学生的应急处理能力，以确保在危险情况下能够正确应对。
总结学校自然科学实验室的安全规定对于保护学生的人身安全和保护实验设施具有重要意义。
通过制定实验室设备保护规范、实验操作规范和紧急事故处理方案，学校能够有效地预防和应对实验室中的潜在风险。
实验室工作内容
实验室工作内容
一、实验教学
1.课标实验的准备
2.创新实验的准备。
3.理化生实验教学的调研。
4.理化生实验学科论坛。
5.每周实验教学的汇总反馈及下周计划。
二、仪器室管理
1. 仪器科学分类，摆放规范，合理整齐。
2.新购仪器的入账，损坏仪器的报废，丢失仪器的赔偿。
3.仪器的借用归还。
4.仪器的维修保养。
5.实验仪器和药品的清查。
三、实验室管理
1. 仪器室、准备室及实验室的卫生，保持整洁。
2. 实验室、仪器室及准备室内的设备设施的维修。
3. 非实验用实验室使用的审批。
4. 损坏设施设备的上报并记录。
四、安全管理
1. 做好“十防”，定期检查。
2.每日水、火、电安全检查，排除安全隐患。
3. 防火沙、灭火器等防火器材的定期检查。
4.危险和剧毒药品的管理。
5.废液废物的处理。
中小学实验室标准建设及规范管理
下水 6”下水管
排 风
排 风
上下水
电
设 施 规 范
电线
标明实验设施管道的坐标： 上下水、排风、电线
排风系统
设 计 施 工 监 理
燃气 排 风 排 风
历史现状 实验桌靠墙，师生无 法零距离接触， 无法交流指导பைடு நூலகம் 不利学生疏散逃生
准备桌1500*3500
双 面 标 本 橱
十抽屉 器材橱
第三节 实验室装备建设的依据 1、实验室装备按实验教学需求开发功能 2、以人为本开发环保、安全的设备 3、按教学要求存储效益、效果开发新设备
学校实验室必须不断引导新设备装备， 为使实验教学达到最佳效果
书写板、讲台、实验桌、仪器橱、柜 五大系列研究
功能与设备
陈列橱
高展览橱
验室 高展览橱
科学实验室
准备桌 验室
陈 列 橱
矮展览橱
矮展览橱
实验桌可分可
中学篇
中学实验室一定要按实验教学特点 特色个性化设计，类型多样特点各不相 同，真正建设成新型实验教学环境： 1、确保全部实验教学任务圆满满足 2、有利研究性、拓展性实验的开展 3、有助于学生创新能力的提升 可归纳为五种类型八种排列
当前学校面临最大困惑：学校早已建成，实验室面 积不可能放大，实验室数量不可能增加，这是现实。而 标准化学校建设提出很高要求：学校装备要符合新课程 标准；要满足实验教学要求；要为学生创新能力培养提 供环境。现实与要求差距很大，矛盾非常突出。 尤其是当今数字化社会环境，校园内实施数字化办 公、广播、监控、通讯、远程教学、教室数字化、电子 阅览、计算机房、多媒体室、语言教室等等已经普及， 唯独实验室落伍。 那么普通实验室能进行实验探究吗？新课程教材需 要进行的实验教学可行吗？ 另外实验室除了能进行常规验证实验外，还能进行 研究性、拓展性实验？可否进行更高创新性实验？
厦门十中后溪校区理化生实验室设计
厦门十中后溪校区理化生实验室设计为了满足学生对理化生实验的需求，厦门十中后溪校区决定进行实验室的重新设计和改造。
新的实验室将提供先进的设备和舒适的环境，以促进学生的学习和实验能力的提高。
下面将详细介绍实验室的设计方案。
一、实验室整体布局实验室的整体布局采用了开放式设计，将不同学科的实验区域有机地结合在一起，形成一个统一的实验室空间。
这样的设计可以促进学生之间的交流和合作，同时也方便教师进行教学和管理。
实验室内设置了多个实验台和仪器设备，以满足不同实验项目的需求。
二、物理实验区物理实验区是实验室中的一个重要部分，它提供了进行力学、光学、电磁学等实验的场所。
该区域设置了一系列的实验台和仪器设备，如倾斜平面、光学实验仪器、电磁实验仪器等。
学生可以通过实验来观察和验证物理理论，提高自己的实验操作能力和理论认识水平。
三、化学实验区化学实验区是实验室中的另一个重要部分，它提供了进行化学实验的场所。
该区域设置了多个实验台和化学试剂柜，以满足学生进行不同实验项目的需求。
实验台上配备了必要的实验器材和仪器设备，如烧杯、烧瓶、试管、天平、酸碱度计等。
学生可以在这里进行化学反应实验，了解化学原理和反应规律。
四、生物实验区生物实验区是实验室中的另一个重要部分，它提供了进行生物实验的场所。
该区域设置了多个实验台和生物实验设备，如显微镜、离心机、PCR仪等。
学生可以通过实验来观察和研究生物现象，提高自己的实验技能和科学素养。
五、实验室安全设施为了保障学生的安全，实验室内设置了完善的安全设施。
实验室门口配备了洗眼器和紧急淋浴设备，以应对突发情况。
实验室内墙壁上设置了灭火器和应急电话，以便在火灾或其他紧急情况下及时采取应对措施。
实验室的通风系统也得到了加强，以确保空气流通和实验室内的空气质量。
六、实验室管理与规范为了保障实验室的正常运行，实验室设立了专门的管理人员和规范。
实验室管理人员负责实验室的日常管理和设备的维护，同时也负责制定实验室的使用规范和安全操作规程。
关于学校安全管理的建议与意见
关于学校安全管理的建议与意见对学校安全管理的建议一一、加强校园安全管理的主要措施办法1.加强组织领导，靠实安全管理责任。
成立安全工作领导小组，建立学校安全工作包挂责任制度，在全力落实《沙市二中学校安全风险点责任管理细则》的基础上，进一步完善以“一岗双责”为核心的安全责任体系，通过实行安全“一票否决”和安全问责制、安全警示制等措施，筑起安全责任防火墙。
2.加强宣传教育，提高安全防范意识。
指导学校针对不同年龄段学生特点，通过主题班会、校园广播、专题讲座、以案说法、观看安全教育专题片等方式，向学生普及防火、防爆、防盗、防震、防溺、乘车安全等知识，提高全校师生的珍爱生命意识和自救防护能力。
3.健全工作制度，堵塞安全管理漏洞。
以防范学校食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发事件、校园伤害事故、学生溺水事故为重点，建立完善学校治安保卫制度、学校消防安全制度、学校交通安全制度、学校集体活动安全制度、突发事件应急处理预案等安全管理制度，为预防和杜绝各类安全事故提供制度保障。
4.强化排查整治，消除各类安全隐患。
会同公安、消防、卫生等部门采取定期或不定期、专项或综合、重点或普遍、明察或暗访等多种督查形式，对学校校舍、供电设施、消防设施、食品卫生、门卫值班、严重违纪学生跟踪教育管理等方面存在的问题进行认真检查，以排查不留死角，整改不留后患为督查目标，将安全隐患消除在萌芽状态和初发阶段，保障学校安全和稳定。
5.创新工作举措，解决安全突出问题。
针对校园暴力事件频发这一突出安全问题，加强校园重点时段、重点部位的安全监管，严格执行进出校门人员查验登记制度，不定期地深入教室、宿舍排查危险器械，加强对问题学生的情感交流和思想动态监管，实行警校联合、家校联合防范遏制校园暴力犯罪新措施，切实消除可能引发恶性安全事故、群体性安全事故的隐患，有效保护师生人身安全。
6.实施部门联动，优化校园周边环境。
建立校园周边环境治理联席会议制度，加强与相关部门的协调联动。
中学理化生实验室配备标准
中学理化生实验室配备标准
中学理化生实验室的配备标准主要包括以下方面：
1. 基本设备：实验室应配备试剂柜、仪器柜、操作台、实验桌、椅子等基本设备，以提供实验所需的基本条件和工作空间。
2. 水、电、气供应设备：实验室应配备稳定可靠的水、电、气供应设备，以满足实验中的需要，包括水槽、水龙头、电源插座、气源接口等。
3. 通风设备：实验室应配备通风设备，以保持室内空气流通，排除实验中产生的有害气体，保证实验室内环境的安全。
4. 仪器设备：实验室应配备适合中学实验教学的基本仪器设备，如显微镜、天平、滴定仪、酒精灯、实验室常用玻璃器皿等。
5. 实验材料与试剂：实验室应配备常用的实验材料和试剂，如玻璃坩埚、滤纸、实验室基础试剂、化学品等。
6. 安全设备：实验室应配备必要的安全设备，如紧急喷淋设备、安全淋浴器、消防器材等，以应对紧急情况发生时的应急处理。
7. 实验室库房：实验室应设有库房，用于存放实验材料、试剂、仪器设备等，并配备相关管理人员，对实验室资源进行管理、分类和维护。
8. 实验室安全标识：实验室应设置合适的安全标识，包括入口
处的标志、实验台上的操作规范、紧急出口的指示标示等，以提醒使用者注意实验室安全。
以上为一般中学理化生实验室的配备标准，具体要求还应根据实验室的规模、教学内容以及实验安全等因素综合考虑。
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理化生实验室安全管理制度
一、总则
理化生实验室是进行科学研究和教学实践的重要场所，为保障实验室的安全和保护实验人员的健康，制定本安全管理制度。
二、实验室安全责任
1. 实验室主任对实验室安全负有最终的责任，负责实验室安全管理制度的落实和监督。
2. 实验室主任委托实验室安全管理人员负责实验室日常的安全管理工作。
3. 实验室成员应当共同遵守实验室安全管理制度，积极参与安全工作，对实验室安全承担共同责任。
三、实验室安全设施
1. 实验室应配备适当的安全设施，包括但不限于安全柜、洗眼器、紧急淋浴器等，确保实验人员在发生事故时能及时采取应急措施。
2. 安全设施的使用必须规范，实验人员应受过相应的培训并了
解设施的使用方法。
四、实验室安全培训
1. 实验人员在进入实验室之前，必须接受与实验室相关的安全
培训，包括实验室的安全管理制度、实验室安全设施的使用、实验
室危险品的安全操作等。
2. 新进实验人员在实验室工作前，应进行必要的岗前安全培训，并经过考核合格后方可上岗。
3. 实验室安全培训应定期进行，以确保实验人员对安全操作的
知识和技能始终保持在合格水平。
五、实验室安全管理
1. 实验室实行门禁制度，未经批准不得擅自进入实验室。
2. 实验室的危险品必须按照规定储存，在使用和储存过程中必
须符合相关安全规定，并制定相应的操作规程。
3. 实验室的仪器设备必须定期检修和保养，确保其正常运行并
符合安全标准。
4. 实验室内禁止私自进行个人实验，所有实验必须经过实验室
主任或有关负责人的批准。
5. 实验室内严禁吸烟、使用明火、随意堆放杂物等违反安全规
定的行为。
六、实验室事故应急处理
1. 实验室发生意外事故时，实验人员应立即采取应急措施，确
保自身的安全。
2. 实验室主任或有关负责人应当及时报告相关部门，协助进行
事故调查和处理工作。
3. 对于重大事故，实验室应当配备相应的急救设备和急救人员，并应具备相应的应急预案。
七、实验室安全纪律
1. 实验人员要严格遵守实验室的安全规章制度，不得擅自违反
安全规定。
2. 实验人员在实验室内必须认真履行岗位职责，互相监督，共
同维护实验室的安全。
3. 实验人员如发现实验室存在安全隐患或违反安全规定的行为，应及时报告实验室主任或有关负责人。
八、安全考评与奖惩
1. 实验室应定期进行安全考评，评价实验室的安全管理情况和
实验人员的安全操作水平。
2. 对于安全管理工作出色的实验室和实验人员，应给予相应的
表彰和奖励。
3. 对于违规行为严重的实验室和实验人员，应给予相应的处罚。
九、附则
1. 本安全管理制度由实验室主任负责解释，有必要时可进行修订。
2. 本安全管理制度的内容应向实验室所有成员进行广泛宣传，
并确保每位实验人员都能理解和遵守相关规定。