21天公文写作
公文写作与处理学简答题
公文写作与处理一、公文（即公文公文）: 是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书, 是公务活动的重要工具。
1、公文含义的理解？2、公文形成的主体是国家机关及其他社会组织；3、公文形成的条件是行使职权和实施管理；4、公文是具有法定效力和规范体式的文书；5、公文是进行公务活动的重要工具。
1、文书、文件、公文: 指国家机关及其他社会组织在工作活动中形成和处理的收来文件、发出文件和机关内部所使用的文件材料, 即公务文书。
2、文书: 称公务文书也称私人文书；3、文件：广义上跟文书一样, 狭义指机关、组织制成和发布的具有文件版头等固定格式的正式行文；1、公文: 指各机关单位在进行公务活动中形成的文件材料。
2、公文的特点？4、法定的作者；2.法定的权威；3、特定的效用；五、规范的体式；5.规定的处理程序。
1、法定的作者: 指依据宪法和其它有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使职能权利并担负一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。
2、公文的作用？4、领导和指导；2.行为规范；3、传递信息；1、凭据记载； 5.公务联系。
2、公文的分类？3、从公文的来源分: 收来文件、对外文件、内部文件；4、从公文的行文关系上分: 上行文、平行文、下行文；5、从公文的秘密程度和阅读范围分: 秘密文件、普通文件、公布文件；6、从公文制发机关的性质分: 行政、法规文件；党的文件；行政文件；八、从公文内容的性质和作用分: 指挥性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文、规范性公文。
1、公文写作：指公文的起草与修改, 是撰写者代机关立言, 体现领导者的意图和愿望的写作活动。
2、公文写作包括？3、起草初稿, 指构思基本完成后动笔行文, 写出公文初稿的具体过程；1、讨论修改, 指对初稿作进一步加工直到形成送审稿的过程。
2、公文起草的组织可以分为三种形式？3、由一人准备、选取材料并构思布局直至拟写成文；4、由多人共同讨论、构思和准备材料, 最后由一人执笔起草；1、由起草小组共同酝酿, 多人分工执笔, 由一人统稿贯穿成文。
常见公文写作范文6篇
常见公文写作范文6篇以下是六篇常见公文写作范文，每篇文章都按照相应的格式进行展示。
一、通知*****************************************通知日期：[日期]编号：[编号]各位同事：根据公司安排，将于[日期]举行[活动名称]活动。
现将活动相关事项通知如下：1. 活动时间：[日期]，[时间]2. 活动地点：[地点]3. 活动内容：[活动内容简述]请各位同事按时到达[地点]，准备参加活动。
如有任何疑问，请及时与[联系人]联系。
特此通知。
机构名称二、备忘录*****************************************备忘录日期：[日期]收件人姓名：本备忘录提醒您关于[具体事件/事项]。
请配合执行以下任务：1. [任务1]2. [任务2]3. [任务3]请尽快完成以上任务，并在[截止日期]前向我报告完成情况。
谢谢合作。
发件人姓名三、告示*****************************************告示日期：[日期]尊敬的各位居民：经过公共会议的讨论，决定对[具体事项]进行如下规定:1. [规定1]2. [规定2]3. [规定3]请各位居民自觉遵守，共同营造良好的居住环境。
特此告示。
社区/小区名称四、意见*****************************************意见日期：[日期]收件人姓名：经过深入讨论和研究，针对[具体事项]，我们提出以下建议：1. [建议1]2. [建议2]3. [建议3]请您及时审阅，并在[截止日期]前提供反馈意见。
谢谢。
发件人姓名五、报告*****************************************报告日期：[日期]领导/先生/女士：经过调研和分析，针对[具体事项]，我们向您提交以下报告：1. [分析结果]2. [建议解决方案]3. [其他相关内容]请您审阅，并提供指导意见。
最新四年级上册数学人教版《练习册》答案优秀名师资料
四年级上册数学人教版《练习册》答案辅导练习题姓名:一、填空题1、3.5时=( )时( )分 3时30分=( )时 4元5角8分=( )元3千米5米=( )千米 0.25公项=( )平方米 1035千克=( )吨 2、3.25×1.2的积有( )位小米数;450?0.6的商最高位在( )位上.3、明明今年a岁，爸爸的年龄比明明大30岁，爸爸今年( )岁;当爸爸53岁时，明明( )岁。
、一个三角形的底是16厘米，高是10厘米，三角形的平积是( );与这个三角形等底等高4的平行四边形的面积是( )。
5、根据24×12=188，把下面的算式写完整。
2.4×0.12=( ) 1.88?1.2=( ) ( )×( )=18.8 ( )?( )=24 6、一个直角三角形的三条边分别是2分米、3分米、5分米，这个三角形的面积是( )。
7、两个数相除，商是,.35，如果被除数不变，除数缩小10倍，商是( )。
8、陈老师有100元，买足球用去a元，剩下的钱买3本笔记本，每本多少钱,列式是( )。
二、用竖式计算下面各题7.38?3.6= 1-0.82= 12.5×0.8= 3.15?0.42=三、计算下面各题能简算的用简便方法计算7.6×99+7.6 120×101-120 7.89-0.11-0.79 36?0.4×0.25w W w.xK b 1. c om36×0.4×0.25 (2.55+9.6?16)?0.42 (24.6-18.1)×3.4 23.9×8.5-3.9×8.5四、解下面方程X?6.5=1.2 24+5x=38 x-0.75x=16 5(x+1.2)=30五、操作题;在下面画一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都是三角形面积的2倍。
六、计算下面各图阴影部分的面积1010106 15七、解决问题1、水果店运来12箱苹果和15箱梨，共重375千克，每箱梨重15千克，每箱苹果重多少千克,(用方程解)2、15个同学一个星期(7天)共用去525元，每位同学每天用去多少元,3、小明天天锻炼身体，计划每天跑步1.5千米，如果坚持跑21天，共跑多少千米, 新|课|标|第|一|网下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除～谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。
2022河北保定市人力资源和社会保障局市疾控中心、市卫生监督局招聘公告【27人】
【导语】2022河北保定市⼈⼒资源和社会保障局市疾控中⼼、市卫⽣监督局招聘27⼈，报名时间：2022年4⽉4⽇9：00⾄4⽉8⽇17：00，现将招聘公告原⽂发布如下： 为进⼀步落实常态化疫情防控要求，提升我市应对突发公共卫⽣事件处置能⼒，加强我市公共卫⽣⼈才队伍建设。
依据《事业单位⼈事管理条例》、《河北省事业单位公开招聘⼯作⼈员暂⾏办法》及保定市应对新冠肺炎⼯作领导⼩组防疫要求及有关部署等，现市疾控中⼼和市卫⽣监督局根据⼯作需要，决定⾯向社会公开招聘⼯作⼈员27名。
现公告如下： ⼀、招聘⽅式和原则 (⼀)招聘⽅式 本次招聘采取选聘的⽅式，通过笔试加⾯试相结合的⽅法，由市⼈社局统⼀组织实施，市卫健委及相关招聘单位配合。
(⼆)招聘原则 坚持⾯向社会公开招聘;坚持德才兼备及民主、公开、竞争、择优原则。
⼆、招聘条件 招聘岗位名额及所需具体条件等详见《保定市2022年事业单位招聘⼯作⼈员岗位信息表》(附件1)。
(⼀)基本条件 1、具有中华⼈民共和国国籍; 2、遵守宪法和法律; 3、具有良好的品⾏和职业道德; 4、具有与招聘岗位要求相适应的学历、学位、专业、年龄及户籍(或⽣源地)等。
2022年应届毕业⽣需提供就业协议书。
5、年龄在18周岁以上、30周岁以下(1991年3⽉26⽇⾄2004年3⽉26⽇期间出⽣)。
计算年龄、户籍等时间的截⽌⽇期为2022年3⽉26⽇。
其中，在⼤学期间的社会实践(实习)经历，不视为⼯作经历。
6、具备岗位要求的⾝体条件; 7、具备岗位所需要的其他条件。
国外留学⽣须出具教育部留学服务中⼼认证的学历学位认证书，回国⼈员及其他海外、外国学历学位获得者的专业名称与招聘岗位要求专业名称不完全⼀致，但所学专业课程与招聘岗位专业课程⼤部分相同，且符合该岗位所需要的其他条件的，也可报考该招聘岗位。
(⼆)本次招聘不受理下列⼈员报名 1、现役军⼈、试⽤期内的公务员和事业单位⼯作⼈员、未满最低服务年限或未满约定最低服务期限的⼈员、⾼校在读学⽣(2022年应届毕业⽣除外); 2、未经原单位同意或⾏业有规定不得应聘的机关事业单位正式在编⼈员; 3、受到党纪政纪处分期限未满的、正在接受组织调查的、曾因犯罪受过刑事处罚的、被开除公职的以及失信被执⾏⼈和法律、法规规定不得招聘为事业单位⼯作⼈员的其它情形⼈员。
公文写作素材集合15篇
公文写作素材集合15篇公文写作是一项需要严谨和规范的工作，下面我将提供一些公文写作的素材，包括15篇不同类型的公文范例，以供参考。
1. 会议通知，根据公司或组织的实际情况，通知员工或会员参加即将举行的会议，包括会议时间、地点、议程等内容。
2. 会议纪要，记录会议讨论的内容、决议和行动计划，以及参会人员的发言和意见，确保会议结果被准确记录并传达。
3. 公告通知，发布重要事项或通知，如节假日安排、福利政策变动等，通常需要公开发布并通知相关人员。
4. 员工入职通知，通知新员工入职的时间、地点、注意事项等，以便新员工顺利入职并熟悉工作环境。
5. 员工离职通知，通知员工离职手续办理流程、离职日期等，同时感谢员工为公司所做的贡献。
6. 邀请函，邀请特定人员参加活动、会议或庆典，包括活动内容、时间、地点等细节。
7. 申请书，向上级部门或相关机构提出申请，如请假申请、经费申请等，需要清晰陈述申请事由和理由。
8. 请示报告，向上级领导汇报工作进展、问题解决方案等，通常需要提供详细的工作内容和分析。
9. 意见建议书，向有关部门提出意见或建议，包括问题描述、改进建议等，有助于改进工作环境和工作流程。
10. 通知书，通知相关人员某项工作安排或变动，如工作时间调整、部门调整等。
11. 表扬信，对员工或团队取得的优秀成绩和突出表现进行表扬，以激励员工继续努力。
12. 建议书，提出对公司或组织发展的建议和意见，包括战略规划、业务拓展等方面的建议。
13. 申请汇报，向上级汇报某项工作的进展情况、成果和问题，以便领导了解工作进展并提出指导意见。
14. 通告书，发布重要事项或通知，如公司重大决策、政策变动等，需要向相关人员进行公开通知。
15. 汇报总结，对某项工作、项目或活动进行总结汇报，包括工作过程、成果、经验教训等，以便进行经验总结和改进工作。
以上是一些公文写作的素材，希望对你有所帮助。
在写作公文时，需要根据具体情况选择合适的文体和语言，确保内容准确清晰，符合规范要求。
新公文写作范文大全(通用十一篇)
公文写作范文大全(通用十一篇)5公文写作范文大全(篇一)今年X月X日到X月X日，我有幸参加了单位组织的政法公文写作实务培训课程，在这短短的X天时间里，我认真聆听了老师们的讲课，收获良多。
这次培训课上的内容主要是政法方面的公文写作知识，由浅入深，理论联系实际，让我深受启发，下面我谈一点培训后的心得体会。
一、对公文的理解二、培训后的收获在培训课堂中，授课老师给我们讲解了政法新闻报道写作的基本知识，他从新闻报道的标题、导语、正文、结尾等重点部分入手，每一个方面都给我们做出了详细的讲解，并用通俗易懂的语言，轻松的授课方式告诉我们在实际写作中，应该注意的问题，同时通过谈到自己的写作经历，把以往成功的经验都介绍给我们，让我受益匪浅。
现在我也知道了，做好平时的知识积累工作，是写好公文的关键，假如在写作中没有各个方面丰富详实的资料和信息，那么写出来的公文难免显空洞无物，缺乏生命力。
所以，要想写好一篇政法公文，平时应注重多去积累一些素材，掌握大量的第一手资料，写之前多做课前工作，深入到具体的业务中去了解，加强对各类资料和信息的收集，这样便成功了一半。
其实这次培训课程给我的最大感受是，写公文首先要有明确的目标，明白自己主要写什么，该朝哪个方面写。
其次是写作必须要掌握最基本的知识，清楚自己写的文章的结构，并能够抓住写作中的重点。
最后是写好的公文需要经过反复修改和斟酌，不断完善，俗话说：“文章不厌百回改”，就是这个道理，好的公文是修改出来，而自己在修改的过程中，也能够找出所写文章存在的一些不足之处，或者一些遗漏的地方，只有通过不断的修改，文章的质量才有保证。
比如在撰写领导报告时，首先需要清楚领导讲话的类型，到底是汇报工作呢，还是会议交流等等，要做到心中有数，其次便是紧扣领导讲话的主题列出提纲，并反复思考，精心琢磨，要把领导需要讲的内容都概括到提纲里面，最后便是把领导讲话的具体内容，如部署的任务、工作的计划、改进的措施等写出来，并做到语言的简洁，不能拖泥带水。
公文写作培训课件PPT(共 41张)
一、要切实抓紧抓好草场改造和羊种改良工作。（略）
二、技术监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。（略
）
三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖（市三场）。结（尾略。）一般用礼貌性语言向对方提
四、为了促进国内养羊业的发展，支持出（纺希四织望）工结业语生。产通和常应扩根据函询、函告、函
大
或函复的事项，选择运用不同的结束语。
TPV
三、学习几种常用公文
通知
报告
通报
公文
函
请示
总结
TPV
1.通知
适用范围广泛； 有特定的行文对象； 可以同时做下行文和平行文。
TPV
写作要点：②称呼：写被通知①者标的题姓：名写或在职第称一或行单正位中。可只写“通知” 名称。在第二行顶二格字写，。如(有果时事，情因重通要知或事紧急，也可写“重要 项简短 ，内容单一通，知书”写或时“略紧去急称通呼知，”直，以引起注意。 起正文。) 通知
定义：是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况和提出建议的陈 述性公文。
种类：工作报告、情况报告、调查报告（是情况报告的延伸）、申 请报告、请示报告
特点: 1、按隶属关系行文。属于上行文，没有隶属关系的不用报告。 2、以陈述为主要方式。以说情况，摆事实为主。 3、目的专一。不能在报告中夹带请示事项。
特点： 法定的作者；权威性；程式化
TPV
公文的基本特征： 法定的作者；权威性；程式化。
公文写作的核心目的: 有效进行文字沟通
公文的种类： 命令〔令〕、决定、公告、通告、 通知、通 报、议案、报告、请示、 批复、意见、函、 会议纪要等。
TPV
按行文关系分：
上行文
公文写作(ppt)
公文具有法定性、规范性、时效性、实用性等特点。其中，法定性是指公文具有 法定的作者和权威；规范性是指公文具有规范的格式和行文规则；时效性是指公 文具有特定的时效要求；实用性是指公文具有解决实际问题的作用。
5
公文写作重要性
提高工作效率
通过公文写作，可以明确工作 目标和任务，提高工作效率。
2024/1/26
28
案例二：报告类公文写作分析
报告类公文概述
明确报告目的和内 容
组织好材料和数据
突出重点和创新点
注意结构和格式
报告是下级机关向上级 机关汇报工作、反映情 况、提出建议的公文， 属于上行文。报告具有 汇报性、陈述性和建议 性等特点。
2024/1/26
在报告中，必须明确说 明报告的目的和内容， 包括工作进展、成绩、 问题、建议等。
2024/1/26
31
THANKS
感谢观看
2024/1/26
32
收集和整理相关的材料 和数据，进行分类、归 纳和分析，为报告提供 有力的支撑。
在报告中，应突出重点 和创新点，说明工作的 亮点和特色，以及取得 的成果和效益。
29
报告类公文应按照规定 的结构和格式进行编写 ，包括标题、主送机关 、正文、结尾等部分。
案例三：通知类公文写作分析
01
02
03
04
05
通知类公文概述
标点的正确用法。
04
公文写作常见错误及避免方法
2024/1/26
17
标题错误及纠正
2024/1/26
01
标题过于简单或模糊，未能准确 反映公文主题和内容。
02
纠正方法：标题应简明扼要，准 确概括公文主题和内容，避免使 用模糊或晦涩的词汇。
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文写作培训PPT(PPT40页)
六 会议纪要
公文写作培训PBiblioteka T(PPT40页)二、会议纪要
会议纪要一般分两大部分： 开头第一部分一般应写明会议概况，包 括会议进行的时间、地点、届次、组织者、 出席和列席人员名单、主持人、会议议程和 进行情况以及对会议的总体评价等。 第二部分是纪要的中心部分，反映会议 的主要精神、讨论意见和议决事项等。
（特急、 加急 平急）
秘密等级（绝密、机密、秘密）
眉 首
主
体
公文体式图
版 记
公文写作培训PPT(PPT40页)
页边距及行距的设置
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文的特点
版 面
俗称“红头文件”又称“正式文件”
三号宋体
标题：加粗、宋体、二号
主
正文：不加粗、仿宋、三号 字 附注：3号仿宋体字，居左空2
公文写作培训PPT(PPT40页)
公文写作培训PPT(PPT40页)
七 会议记录
公文写作培训PPT(PPT40页)
会议记录
会议记录是一种如实记录会议 的组织情况和会议内容的机关常用 事务文书。这种问题在党政机关和 企事业单位的大小会议场合得到广 泛应用。会议记录要求真实。全面 的反应会议的本来面貌，一般包括 标题、主体、结尾三部分。
×××××（错误事实），
中枢神经系统感染
病因及发病机制：
经血行
结核杆菌
脑膜、软脑膜
播散
纵隔淋巴结
干酪样坏死
溃破到血管
膜下腔
TMB
破溃
结核结节
蛛网
临床表现：
1、急性或亚急性起病。 2、颅内压增高。 （１）、早期 （２）、晚期 （３）、严重期 3、脑实质损害症状（4—８周） （１） 精神症状 （２） 癫痫 （３） 意识障碍 （４） 肢体瘫痪 4、脑神经损害 5、老年人表现
职业性向类型测试
如果有机会让你到六个岛屿旅游，你最想去的是哪个？
A岛 B岛
D岛
C岛
F岛 E岛
选择A岛
类型：艺术型（Artistic） 喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、
音乐、艺术和戏剧。 喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫
画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装 潢人员。
选择B岛
2、肌强直：
锥体束损害
折刀样强直
PD
铅管样强直
伴有震颤
齿轮样强直
临床试验 ①、②、③
1、运动迟缓：随意运动减少、运动迟缓、面具脸、精细动作困
难、写字过小征。 2、姿势、步态异常：①小步态②头、躯干同时转弯③慌张步态 3、其他症状： ① Myerson征 ② 口、烟、腭肌运动障碍 ③ 脂颜 ④ 多汗 ⑤ 便秘 ⑥ 直立性低血压 一、诊断及鉴别诊断： １、诊断： ２、鉴别诊断： （１）、帕金森综合征： （２）、抑郁症 （３）、特发性震颤 （４）、肝豆状核变性、多系统萎缩、进行性核上性麻痹等。
一、辅助检查： 1、脑脊液常规、生化： 2、脑电图检查： 3、CT、MRI： 4、脑脊液病原学检查： 5、脑活检：
一、诊断及鉴别诊断： 1、临床诊断依据：
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21天公文写作
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如何在工作和生活中提升公文写作能力？
现代社会中，公文写作已经成为工作和生活中不可或缺的一部分。无
论是在公司组织内部沟通，还是与外部机构交流，都离不开高效和准确的公
文写作能力。然而，很多人在写公文时常常感到困惑和无力，不知道从何着
手，不清楚如何组织文字和表达观点。为了解决这个问题，越来越多的人开
始关注公文写作培训，而21天公文写作就是其中一种备受推崇的方法。
1. 为什么要提升公文写作能力？
在职场中，一封清晰、简洁、准确的公文往往能够展现出一个人的专
业素养和工作态度。无论是写报告、撰写邮件，还是草拟合同，都需要一定
的写作功底。提升公文写作能力可以帮助我们更好地传递信息，减少误解和
沟通障碍，提高工作效率。此外，在学习和研究阶段，良好的写作能力也是
成功的关键之一。
2. 21天公文写作的实践效果
21天公文写作是一种短期高强度的写作培训方法，通过每天坚持练习，
逐步提升写作水平。该方法注重实践和反馈，倡导“多练多改”的写作理念。
参与者在21天内，每天坚持写作，并在指导老师的帮助下不断修改和完善，
以提高写作技巧和规范。实践证明，通过21天公文写作的培训，许多人的
写作能力得到了明显提升，不仅收到了好的写作习惯，也学会了如何快速、
准确地表达观点。
3. 如何有效参与21天公文写作
参与21天公文写作并不是一件容易的事情，需要下定决心和付出辛
苦的努力。以下是一些有效的参与方法和技巧：
- 每天设立固定的写作时间，尽量避开工作和生活中的他事；
- 确定每天写作的目标和主题，避免随意涂抹和无目的性的写作；
- 寻找一位有经验的写作指导老师，及时收到反馈和建议；
- 多加练习，学会借鉴他人的写作风格和技巧；
- 坚信自己可以做到，不要轻易放弃。
4. 21天公文写作的未来发展
随着人们对公文写作能力的重视和需求的增加，21天公文写作的培训
方法将会有更广泛的应用和发展。未来，我们可以期待更多的写作培训机构
提供类似的培训课程，为更多需要提升写作能力的人们提供帮助和支持。同
时，21天公文写作也将继续完善自身的教学内容和方式，使培训效果更加
显著，让更多人受益。
总的来说，提升公文写作能力是每个求知者和职场人士都应该关注和
重视的问题。通过参与21天公文写作的实践，我们可以更好地掌握写作技
巧和方法，提高沟通效率和工作质量。希望每个人都能够重视公文写作，不
断努力提升自己的写作水平，在工作和生活中取得更大的成功和成就。