小学数学青岛版四年级上册《线和角》单元测试2
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小学数学青岛版四年级上册
四年级数学上册第二单元测试题
学校：___________ 班级：_________ 姓名：___________
一、想一想，填一填（28分）
1、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（ ）个端点。
2、（ ）、（ ）都可以无限延长，其中（ ）没有端
点，（ ）只有一个端点。
3、一个钝角大于（ ）度，而小于（ ）度。
4、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。
5、一个周角＝（ ）个平角＝（ ）个直角。
6、度量角的大小可以使用（ ）。
7、
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角
（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角
8、先写出每个钟面上的时间, 再判断钟面上的分针和时针所组成的
角。
2 / 4
时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )
角度 ( ) ( ) ( ) ( )
二、请你来当小裁判（8分）
1、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。 （ ）
2、射线就是周角，直线也就是平角。 （ ）
3、经过一点可以画一条直线。 （ ）
4、右图中有2个角。 （ ）
三、用心选一选（10分）
1、（ ）比直角大而比平角小。
A、锐角 B、钝角 C、周角
2、角的大小与两边的（ ）有关。
A、张开的大小 B、长短
3、下图中，一共有（ ）条线段。
A、5 B、10 C、4
4、通过一点，可以画（ ）条直线。
A、1 B、2 C、无数
5、用一副三角板可以画出的角是（ ）。
A、160° B、40° C、120°
四、画一画（12分）
1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。
3 / 4
2、用三角板画一个135°和120°的角。
五、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分）
180°－136°○钝角
平角○71°＋24°
180°＋180°○周角
45°＋35°○35°＋45°
90°－21°○90°＋21°
180°－15°－85°○180°－（15°＋85°）
六、计算（18分）
1、已知∠1=35°
∠2=
2、已知∠1=130°
∠2=
∠3=
∠4=
3、求图中∠2＝？
4 / 4
4、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？
七、找一找，数一数下图中各有几个角。（12分）
（ ）个 （ ）个 （ ）
个
青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试含解析
青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3一、单选题1.画一条20厘米长的（）A.直线B.射线C.线段2.只有一个端点的是（）A.直线B.线段C.射线D.曲线3.将线段的一端无限延长，可以得到一条（）A.直线B.射线C.线段4.用一副三角板可以拼成（）度的角．A.100B.125C.1355.一条（）长30厘米．A.线段B.射线C.直线6.下图中是线段的是（）A.B.C.7.如图中是射线的是（）A.B.C.8.从3：00到9：00，时针旋转了（）A.30°B.60°C.90°D.180°二、非选择题9.钟面上是10点时，分针和时针的夹角是30度．____．（判断对错）10.三个等边三角形组成右边的图形．图中的∠1是____°；沿着三角形的边从A点走到B点（不往回走），路程最长是____米，最短是____米．11.要把一根木条钉牢，至少需要____个钉子．12.钟表上的2：30，时针和分针所组成的最小角是____度．13.如图中∠1是____度．14.你能用一副三角板画出下列度数的角吗？（1）105゜（2）135゜（3）15゜15.用一副三角板画出下面的角．75° 105° 15°．16.画一个三角形，使它的两个角分别是50°和70°．17.看图求角的度数．∠1=____．∠2=____．18.如图中，∠AOB=14°，∠COB=∠COD，求∠COD．青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：线段有两个端点，有限长，可以度量，所以画一条线段长20厘米；故选：C．2.【答案】：C;【解析】：解：由射线的含义可知：只有一个端点的是射线；故选：C．3.【答案】：B;【解析】：解：线段有两个端点．把线段的一端无限延长，就得到一条射线；故选：B．4.【答案】：C;【解析】：解：A、100°的角，不能直接利用三角板拼出；B、125°的角，不能直接利用三角板拼出；C、135°的角，45°+90°=135°；故选：C．5.【答案】：A;【解析】：解：线段有两个端点，有限长，可以度量，所以一条线段长30厘米；故选：A．6.【答案】：C;【解析】：解：A为直线，B为射线，C为线段．故选：C．7.【答案】：C;【解析】：解：图中是射线的是C；故选：C．8.【答案】：D;【解析】：解：因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，所以时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°，那么从3：00到9：00经过了9-3=6小时，则时针旋转度数：6×30°=180°．故选：D．9.【答案】：x;【解析】：解：钟表的指针恰好是10点整，时针指向10，分针指向12，所以此时钟表上时针与分针所夹的锐角的度数=2×30°=60°．题干的说法是错误的．故答案为：×．10.【答案】：60;60;30;【解析】：解：∠1=180°-（60°+60°）=180°-120°=60°；最长：5×2+10×2+15×2=60（米）；最短：5+10+15=30（米）．答：图中的∠1是60度，路程最长是60米，最短是30米．故答案为：60，60，30．11.【答案】：2;【解析】：解：因为两点确定一条直线，所以要把一根木条钉牢，至少需要2个钉子．故答案为：2．12.【答案】：105;【解析】：解：∵2点30分，时针指向2和3的中间，分针指向6，中间相差3大格半，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∴2点30分分针与时针的夹角是3.5×30°=105°．故答案为：105．13.【答案】：58;【解析】：解：∠2=180-148=32（度），∠1=90-32=58（度）；故答案为：58．14.【答案】：解：根据题干分析，画角如下：;【解析】：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°+45°=105°，90°+45°=135°，45°-30°=15°，据此解答；15.【答案】：解：如图所示：;【解析】：（1）找到三角板上30°，45°的角，画出30°+45°即可得到75°；（2）找到三角板上60°，45°的角，画出60°+45°即可得到105°；（3）找到三角板上30°，45°的角，画出45°-30°即可得到15°．16.【答案】：解：如图所示：;【解析】：画一条线段，在线段的两个端点在同旁画两个角分别是50°和70°，交于一点，即为所求三角形．17.【答案】：120°210°;【解析】：解：由题意得：∠1=180°-60°=120°；∠2=360°-（90°+60°）=360°-150°=210°．故答案为：120°，210°．18.【答案】：解：（90°-14°）÷2，=76°÷2，=38°；答：∠COD=38°．;【解析】：根据题意可知：∠COD=（∠AOD-∠AOB）÷2，然后把∠AOD=90°，∠AOB=14°，代入这个关系式即可解答．。
青岛版六三制小学四年级上册数学第二单元 线和角 爬坡题 第二单元 繁忙的工地——线和角
第二单元 繁忙的工地——线和角【例1】3条直线相交，最多有多少个交点？4条直线相交，最多有多少个交点？你能自己寻找规律，发现10条直线相交最多有多少个交点吗？思路分析：我们可以采取实际操作的办法来解决此类问题。
从图中可以看出：3条直线相交有3个交点，可以表示成1+2=3（条）； 4条直线相交有有6个交点，交点的个数可以表示为1+2+3=6（条）；5条直线相交有10个交点，可以表示为1+2+3+4=10（个）；10条直线有45个交点，可以表示为1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（个）；n 条直线相交，交点的个数可以表示成1+2+3+4+…+（n-1）=n ×(n-1)÷2。
解答：3条直线相交有3个交点，4条直线相交有有6个交点，5条直线相交有10个交点，10条直线有45个交点，n 条直线相交有n ×(n-1)÷2个交点。
【例2】下图中一共有多少条线段?思路分析：以点A 为端点,可以数出有线段AB,AC,AD,AE,一共有4条。
以点B 为左端点的线段有线段BC,BD,BE,一共有3条。
以点C 为左端点的线段有线段CD,CE,一共有2条。
以点D 为左端点的线段有线段DE,有1条。
所以，一共有4+3+2+1=10(条)线段。
解答：一共有10条线段。
【例3】数一数下图中各有几个角。
思路分析：如下图,第一幅图中除了∠1、∠2、∠3三个角外,还有由∠1、∠2组合的∠4,由∠2、∠3组合的∠5,由∠1、∠2、∠3组合的∠6,所以共有6个角。
第二幅图中有∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6,还有由∠1、∠2组合的∠7,由∠4、∠5组合的∠8,所以共有8个角。
解答：第一幅图中有6个角,第二幅图中有8个角。
【例4】下面各是由一副三角板拼成的，想一想各图中所标的角各是多少度。
思路分析：本题考查的知识点是对三角板中各角的度数的考查，在直角三角形有两种，一个是等腰直角三角形的度数依次是90°、45°45°，另一个三角板的各角依次是90°、60°、30°。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。
A.10°B.100°C.110°D.1000°2、3时，钟面上时针和分针形成的夹角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角3、这个角的度数是（）A.35°B.90°C.120°4、把180°分成两个角，这两个角一定是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.说不清5、下面三条线中，（）是线段。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、∠A+52°的和是一个直角，∠A＝________，∠B+35°的和是一个平角，∠B ＝________．7、一个三角尺有________个角，其中有________个直角．8、数一数，下面有________条线段？想一想，你发现了什么？9、笑笑用量角器量角，如图。
她量的这个角的大小是________度。
10、下面的图中有________条线段？11、下图中共有________个角，________个直角。
12、下面的三幅图都是由一副三角尺拼成的，∠1，∠2，∠3各是多少度？∠1＝________；∠2＝________；∠3＝________13、下面图形中各有几个角？________个________个三、判断题(共4题，共计8分)14、角的两条边开口越大，角就越大。
（）15、一条射线长20.5米。
（）16、角的两边画得越短，这个角就越小．（）17、经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、请用三角板画出135°和15°角。
21、画一个75°的角。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地——线和角 测试卷-青岛版六三制
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地——线和角测试卷-青岛版六三制一、选择题(共计10分)1、下面图形中，（）是角。
A. B. C.2、一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A.3个B.5个C.3个，4个或5个3、下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.4、图中（）是周角．A. B. C.5、下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.6、把180°分成两个角，这两个角一定是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.说不清二、判断题(共计10分)1、数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。
（）2、角的大小和边的长短无关。
（）3、直线一定比线段长。
（）4、黑板框上的直角比数学书上的直角大。
（）5、笑笑画了条长10厘米的直线.（）6、等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角．（）三、填空题(共计15分)1、左图中，有________条线段，有________个直角。
2、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝________°。
3、三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．________（判断对错）4、过两点能画________条直线，过一点能画________条直线。
5、如图，∠1=________°．6、已知∠1与∠2组成一个平角，∠1=75°，那么∠2=________。
四、计算题(共计25分)1、“？”是多少？2、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
3、五、做图题(共计20分)1、画一条6厘米5毫米的线段．2、画出与∠1同样大的角。
3、先以点O为顶点，射线OB为一条边，画一个70°的角，再过点A分别画出射线OB的平行线和垂线。
4、根据角的一条边，按要求画角。
5、在下面的点子图上画两个直角。
六、解答题(共计10分)1、用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出这三个角的度数之和。
你能发现什么？2、算出下图中∠1和∠2的度数。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、笑笑画了一条长30厘米的（）。
A.直线B.线段C.射线D.角2、在下图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3是( )A.锐角B.钝角C.平角D.直角3、下面（）的角可以用一副三角板拼成。
A.105°B.85°C.55°D.25°4、把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.65、一个周角等于( )个直角．A.2B.3C.4二、填空题(共8题，共计24分)6、把线段的一端无限延长，就得到一条________，把线段的两端都无限延长，就得到一条________．7、一个锐角加一个直角，得到的角一定是________角。
8、回答________条线段________个角________个直角________条线段________个角________个直角9、下图为一张长方形纸折起来的图形，其中∠1=30°，∠2=________°。
10、下面的三幅图都是由一副三角尺拼成的，∠1，∠2，∠3各是多少度？∠1=________∠2=________∠3=________11、一个100°的角在4倍放大镜下看，是________。
12、线段有________个端点，过两点可以画________条直线。
两条平行线之间可以画________条垂直线段，这些垂直线段的长度都________。
13、图1是由________条线段组成，图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小华画了一条长10米的直线。
（）15、射线比线段长。
（）16、一条射线长30厘米。
（）17、一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图，经过A、B两点能画（）条直线。
A.0B.1C.2D.无数2、下面四句话中，错误的一句是（）A.大于小于的真分数刚好有6个B.1既不是质数，也不是合数 C.角的大小与边的长短无关 D.一个三角形两个锐角的和大于90°，这个三角形一定是锐角三角形。
3、下列时刻中，钟表中时针与分针不成直角的是( )。
A.3：00B.21：00C.9：00D.12：204、比一比．哪个角大？( )A. B.5、用一幅三角尺不能画出下面（）的角.A.105°B.115°C.45°二、填空题(共8题，共计24分)6、平角的一半是________度，是________角．7、钟面上3时整时，时针和分针组成的角是________角，________时整时，时针和分针组成的角是平角。
7时整时，时针和分针组成的角是________角。
8、钟表上显示3时，时针和分针成________角。
9、钟面上9时整，时针和分针成________角；钟面上________时整，时针和分针成平角。
10、如图，∠1=80°，∠2=45°，那么∠3=________°，∠4=________°。
11、下面的图中分别有多少条线段？________条________条12、把下面拼出的角按从小到大的顺序排列。
（填序号）________＜________＜________ 。
13、两条直线相交可组成________个角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、亮亮画了一条长10厘米的线段。
（）15、一张圆桌面有4个直角．（）16、7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）17、角的边长越长，角就越大。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下图有（）条线段。
A.4B.6C.8D.102、用一副三角板可以画出的角是（）A.15°B.40°C.55°3、用一副三角板可以画出的角是（）A.160°B.40°C.120°4、两个锐角之和（）是周角。
A.可能B.一定C.不可能D.无法判断5、是（）A.角B.不是角二、填空题(共8题，共计24分)6、一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。
7、钟面上，3：00的时候时针和分针组成的角是________角。
9：30，时针和分针组成的角是________角。
8、数一数图中一共有________个角。
9、求出下面角的度数．图中，∠1＝45°，∠2＝________°10、三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．________（判断对错）11、下图中有________条线段，有________个锐角，________个钝角，________个直角，________个平角。
12、在一条直线上可以截取________条10厘米长的线段。
13、图中，共有________条线段，________条射线，________条直线．三、判断题(共4题，共计8分)14、射线比直线短。
（）15、一个四边形有4个角和4条相等的边，这一定是一个正方形．（）16、妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。
（）17、锐角比直角大。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
21、下面有4个点，经过其中两点画直线，你能画（）条，请画出来。
四年级上册数学试题-第二单元 线和角(含答案)青岛版
单元培优测试卷第二单元线和角一、填空。
（每空1 分，共33 分）1. 2020 年春节，一场专场灯光秀在水城启动，这场灯光秀用缤纷绚烂的灯光照亮东昌湖周围的夜空，点光源发出的光线可以看作（）。
2. 读出下面各角的度数。
3. 强强说他用了一个2 倍的放大镜看一个30°的角，结果变成了60°。
他说的（）（填“对”或“不对”），理由是（）。
4. 从3:00 到4:00，时针旋转了（）°，分针旋转了（）°。
7 时整，时针与分针所成的角是（）°。
5. 将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是（）°。
6. 欢欢用量角器量角时，犯了两个错误：（1）量第一个角时一条边没有与0°刻度线对齐，而是与10°的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80°的角，实际这个角的度数是（）。
（2）量第二个角的度数时看错了内外圈数，一个锐角被他量成了130°的钝角，实际这个角的度数是（）。
7. 用一副三角板拼成的最大的角的度数是（），最小的角的度数是（）。
8. 如图，图中有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。
9. 按要求数一数。
（1）以A 点为左端点的线段有（）条；以B点为左端点的线段有（）条；以C点为左端点的线段有（）条；以D点为左端点的线段有（）条。
（2）上图中一共有（）+（）+（）+（）=（）（条）线段。
10. 把一张正方形纸对折3 次后展平，如图，∠1=（）°，∠2=（）°，∠3=（）°。
11. 如图，数一数，图中有（）条直线、（）条射线、（）条线段。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）（每题1 分，共5 分）1. 将圆分成180 份，人们把其中1 份所对的角作为度量角的单位。
（）2. 射线比直线短，比线段长。
（）3. 读角的度数时，有时读内圈刻度，有时读外圈刻度。
（）4. 手电筒射出来的光线可以看作射线。
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小学数学青岛版四年级上册
线和角练习题 2
一、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题 2 分，共
10 分）
1、下面（）是射线。
A 、米尺B、手电筒的光C、竹棍
2、小强画了一条（）长 5 厘米。
A 、直线B、射线C、线段 D 、角
4、用一副三角板不能拼出（）。
A 、15°B、20°C、 135° D 、150°
5、把一个平角分成两份，其中一个角是锐角，另一个角是
（）
A 、钝角B、直角C、锐角
6、量角器的原理是把半圆平均分成（）份，每份对应的角度是 1°。
A 、90B、 180 C、360
7.下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A 115
B 85
C 75
8.两条直线相交，如果其中一个角是90 度，那么其他三个角都是（）
A 锐角
B 直角C钝角
二、判断
1、直线比射线长。
（）
2、过一点能画无数条直线和无数条射线。
（）
3、角的两边越长，角度越大。
（）
4 .用 10 倍的放大镜看一个20 度的角，得到的角是200 度。
（）
5、 9 点半时，时针和分针成直角（）
6.用一副三角板可以画出125 度的角。
（）
7.一条直线就是一个平角。
（）
8.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是钝
角。
（）
9.只能用量角器两角的度数。
（）。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下边的图形有（）个角。
A.3B.5C.9D.62、下面各角，（）最大。
A. B. C.3、下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.4、两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角5、要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。
A.15B.20C.25二、填空题(共8题，共计24分)6、把你学过的角按从小到大排列:________<________<________<________<________。
7、下面的图形中，有________个直角.8、下图中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
（填序号）9、2时整，时针和分针的夹角是________角；3时整，时针和分针的夹角是________角；6时整，时针和分针的夹角是________角；9时30分，时针和分针的夹角是________角。
10、左图共有________条线段。
11、国旗上面有________个直角．12、________角<________角<________角<________角<________角．13、把平角平均分成180份，其中的1份所对的角是________，在下图中，∠A=________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、用一副三角板可以拼成105°的角．（）15、是线段.（）16、角只能用量角器来度量．（）17、线段的长度是无限的．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
19、五、作图题(共2题，共计10分)20、用量角器画出下面度数的角。
①25°②125°③85°21、量出图中角的度数．六、解答题(共5题，共计30分)22、下图中，已知∠1=27°，求∠2、∠3和∠4的度数。