湖北省部分地区2019-2020学年八年级上学期期末语文试卷精选汇编：文言文阅读专题
1 文言文阅读专题
根据（黄冈市、黄石市、十堰市竹山县、当阳市、武汉市江汉区、武汉市黄陂区）期末试卷汇编而成
黄冈市
(三)阅读下面文言文选段，完成20—24题。(14分)
【甲】是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
(孟子《富贵不能淫》)
【乙】孟子自范①之齐，望见齐王之子，喟然叹曰：“居移气②养移体大哉居乎！夫非尽人之子与？”孟子曰：“王子宫室、车马、衣服多与人同，而王子若彼者，其居③使之然也。况居天下之广居者乎？鲁君之宋，呼於垤泽之门④。守者曰：‘此非吾君也，何其声之似我君也？’此无他，居相似也。”
(节选自《孟子・尽心上》)
【注释】①范:地名。②气:气质。③居:地位。④垤(dié)泽之门:宋国城门。
20.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)父命．之________________ (2)以顺为正．者________________
(3)喟然．叹曰________________ (4)而王子若．彼者________________
21.下列句子中加点虚词用法相同的一项是( )(2分
A.是焉．得为大丈夫乎 始一反焉． B.丈夫之．冠也 孟子自范之．齐
C.以．顺为正者 自康乐以．来 D.独行其．道 其．居使之然也
22.用“/＂给乙文中的画线部分断句，断两处。(2分)
居 移 气 养 移 体 大 哉 居 乎
23.翻译下列文言语句。(4分)
(1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
_____________________________________________________________________________
(2)此非吾君也，何其声之似我君也?
_____________________________________________________________________________
24.阅读上面两段选文，完成下面填空。(2分)
两文中“广居”含义相同，都喻指“仁”。甲文中“居广居＂是“________________”的素养之一；乙文中“广居”可以改变人的________________。
20．（4分）(1)教导、训诲 (2)准则、标准 (3)……的样子 (4)像
2 21．（2分）D
22．（2分）居移气/养移体/大哉居乎
23．（4分）（1）富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，强权不能屈服他的意志。（2分）
（2）这个人不是我们的国君,他的声音怎么这样像我们国君呢?（2分）
24．（2分）①大丈夫 （1分） ②气(气质、气魄、气概) （1分）
黄石市
阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（节选自《史记· 绛侯周勃世家》
【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将身所奉饭者以十数所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。
（节选自《史记· 赵奢列传》
8. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”,是我国古代史学和文学的双重经典。
B. 列传，是《史记》中一种传记的体类，内容是记述人臣的事迹，以便流传后世。
C. 《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物。比如廉颇、蔺相如、屈原、项羽、岳飞、张良、李广等。
D. “上乃使使持节诏将军”中的“节”，是符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
9. 文中划线句子断句正确的一项是（ ）
A. 父时为将身/所奉饭者以十/数所友者以百数
B. 父时/为将身所奉饭者/以十数所友者以百数
3 C. 父时为将身/所奉饭者以十数/所友者以百数
D. 父时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数
10. 下列对原文有关内容概括和分析不正确的一项是（ ）
A. 赵括的母亲评述赵奢的为将之道的用意是运用对比手法说明赵括不可为将。
B. 汉文帝亲自慰劳军队将士，体现了他对将士的关心，因而将士忠心护主；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。
C. 两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格；乙文写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
D. 甲文中周亚夫的治军使得细柳军纪森严、富有战斗力；而乙文中赵括的治军使得军队涣散，不堪一击。由此可见，领导者的觉悟与素质决定着军队的战斗力。
11. 请将下面句子翻译成现代汉语。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2）王以括母先言，故卒不加诛。
【答案】8. C 9. D 10. C
11. (1)披甲带盔的将士不行跪拜大礼，请允许我以军礼参见（陛下）。(2)孝成王因为赵括的母亲有言在先，因此最终没有加罪于她。
【解析】
【8题详解】
本题考查对文学文化常识的辨析能力。解答此题的关键是结合掌握的知识，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。C．有误；“岳飞”是南宋人，不可能出现在《史记》中。故选：C。
【9题详解】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：孩子的父亲当时身为大将。他用自己的奉禄供养的食客要以“十”这个数目来计算；他所结交的朋友要以“百”这个数目来计算；故断句为：父时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数。故选：D。
【10题详解】
本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。C．有误；甲文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，乙文则运用了正面描写的方法。故选：C。
【11题详解】
本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
4 ①句中重点词有：介胄，披甲带盔；以，用；见，拜见。
②句中重点词有：以，因为；故，因此；卒，最终。
【点睛】参考译文：
甲：
文帝亲自慰劳军队。（文帝一行）到霸上和棘门的军营，都是直接就快马进去了，将军以下的将士都骑着马迎送（文帝）。等到（文帝）到达细柳军营，军营将士们身披铠甲，磨快兵刃，手持弓弩，满弓。文帝的先驱到了，赶着马要进去，不能进去。先驱说：“天子就要到了。”看守军营大门的都尉说：“将军下命令说：‘军营中只听将军的命令，不听天子的诏令。’”过了一会儿，文帝到了，还是不能进去。于是文帝就让使节命令将军：“我想要进入（军营）慰劳军队。”亚夫才下命令打开军营大门。看门的兵告诉陪同文帝的车马队伍说：“将军命令，军营里不能骑快马。”于是文帝就控制着马慢慢走。到了军营，将军亚夫手拿兵器行礼说：“身着甲胄的人不能拜见，请让我用军礼来行礼。”文帝被（亚夫）感动了，正色扶着车。（文帝）派人表示满意：“皇帝恭敬地慰劳将军。”行礼完毕之后就走了。
（大家）一离开军营大门，大臣们都很惊讶。文帝说：“啊！这个人是真正的将军啊！先前霸上、棘门的军营，像儿戏一样，那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的。至于亚夫，又怎么能够被侵犯呢？”人们久久地称赞他。
乙：
赵国的大将、封为马服君的赵奢的妻子，是赵括的母亲。这一年秦国攻打赵国，赵孝成王命令赵括代替廉颇为大将。将要出征，赵括的母亲呈上书信向赵王诉说道：“赵括不可以被任命大将。”赵王问道：“这是为什么呢？”赵括的母亲说：“原先我侍奉赵括的父亲时，孩子的父亲当时身为大将。他用自己的奉禄供养的食客要以‘十’这个数目来计算；他所结交的朋友要以‘百’这个数目来计算；国王和王室贵族赐赠的钱财丝绸，他统统都把它们分给军吏、士大夫；从接受出征命令的日子起，就不再过问家中私事。现在赵括一日作了大将，面向东接受军吏的拜见，军吏中没有敢于抬头亲近地看他的人；赵王所赐赠的金钱丝绸，他回家后也统统收藏起来；而且每天寻找可买的合宜的田地房屋，买下来（总想扩充自己的私有）。国王您认为他像他的父亲吗？父亲、儿子不同，居心有着差异。我希望国王不要派遣赵括为大将领兵出征了吧！”赵王说：“作为赵括的母亲，你还是放下这事不要管了吧，我的计划已经决定了。”赵括的母亲说：“国王您最终要派遣他为将，那么如果有了大将不称职责的情况发生，我这个老妇人能够不随着受处罚吗？”赵王说：“不会连累你的。”赵括既已领兵出征，代替廉颇才三十多天，赵军果然大败，赵括战死而赵军倾覆。赵王因赵括的母亲有言在先，所以最终没有加罪于她。
当阳市
5 二、赞将军之品格(18分)
【甲】上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”
于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。上曰：“嗟乎，此真将军矣！昔者霸上，棘门军若儿戏（ A ），其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯（ B ）！”称善者久之。月余，汉兵至边，匈奴亦远塞，汉兵亦罢。乃拜周亚夫为中尉。 (选自《史记·绛候周勃世家》)
【乙】孝文①且崩时，诫太子②曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。孝景三年，吴楚反③。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁④委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳⑤吴方攻梁梁急请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，（ C ）使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道⑥。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出……吴兵既饿，（ D ）引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以太尉计谋为是。
江苏省苏州市2019-2020学年第一学期七年级语文期末试题精选汇编：古诗词阅读专题(部分答案)
古诗词阅读专题
江苏省苏州市2019-2020学年第一学期七年级语文期末试题
阅读【甲】【乙】两首古诗，完成5～7题。(6分)
【甲】夜发吴门
赵孟頫
吴树依依吴水流，吴中舟楫好夷游①。
多情最是吴门月，又送行人下秀州②。
【注释】①夷游：迟疑不前，从容不迫。②秀州：今浙江嘉兴一带。
【乙】峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5．【甲】诗中“吴中舟楫好夷游”一句用了什么修辞手法？有何表达效果？(2分)
6．【乙】诗中“思君不见下渝州”一句中的“君”，有人认为是指“月”，有人认为是指“故乡故人”，还有人认为是指“国君(即皇帝)”。你认为呢？说说你的理解。(2分)
7．赵孟頫“夜发吴门”，李白“夜发清溪”，两位诗人借“夜发”各抒发了怎样的感情？(2分)
5．拟人的修辞手法(1分)，赋予“舟楫”以人的情感，写出了吴中山水令人迷醉，表现了诗人陶醉于山水之中的愉悦心情(1分)。
6．示例1：指月，“半轮”月在峨眉，影入江流，诗人因月色而发清溪，及向三峡，忽又不见月，而舟已直下渝州。
示例2：指“故乡故人”，诗人离开故乡，离开清溪直奔三峡，“故乡故人”渐行渐远，“思君”却难相见，恋恋不舍去向渝州。
示例3：指国君。李白“仗剑去国，辞亲远游”，对前途充满了信心，要想在政治上有所作为，渴望得到“国君”的重用。(言之有理即可)(2分)
7．赵孟頫借“夜发吴门”，表达对吴中山水的喜爱，流露出闲适而愉悦的心情(1分)；李白借“夜发清溪”表达表达依依惜别的无限情思(1分)。
江苏省苏州市姑苏区2019-2020学年第一学期期末考试七年级语文试卷
阅读下面一首诗，完成5—6题。（4分）
野望
王绩①
东皋薄暮望，徙倚②欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇③。
注释：①王绩，唐代诗人，一生郁郁不得志，后弃官隐居于故乡东皋村。②徙倚（xǐyǐ）：徘徊，来回地走。③采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。
湖北省武汉市武昌区(三年)八下期末考试分类汇编：阅读理解
湖北省武汉市武昌区
2019-2021年（三年）八年级第二学期期末考试英语试卷分类汇编
阅读理解
湖北省武汉市武昌区2020-2021学年八年级下学期期末考试英语试题
四、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分)
阅读下面三篇材料，从所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A
OUR WORLD
Wuhan Post
June30, 2021
Trouble Falling Asleep
"I tell myself to sleep, but my eyes always stay
open until 2 am, said Li Pengfei, 29He works at a
consulting
company in Shenzhen. He has been having problems
sleeping for over two years.
March 19 is World Sleep Day. Sleep is important
because it gives our bodies time to recover from the stress
of living. But many people across China are losing sleep, according to the China Sleep Research
Society(CSRS).
The incidence(发生率) of sleep disorder in the country is 38. 2 percent, well above the
international level of 27 percent, CSRS reported.
This problem is especially serious among young people. According to a report from CSRS in
2019-2020学年联合体八下语文期末试卷答案
2019-2020学年第二学期期末学情分析
八年级语文
1.本试卷 6 页，共 100 分。考试时间 120 分钟。
2.此卷为试题卷，答案一律填涂或书写在答题卷上，必须使用黑色墨水笔书写。
一(26分)
1.
【参考答案】读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
【解析】本题考查学生的汉字书写，难度系数较低，但是想得满分较难。抄写时应注意，正确是关
键，其次要尽量做到工整和美观。
2.
【参考答案】
（1）①然后能自强也②浮云游子意③禅房花木深④零落成泥碾作尘⑤白居易⑥心忧炭贱愿天寒
⑦落英缤纷
【解析】本题考查学生对名篇名句的识记能力，难度系数不高，虽然有理解性背诵，但是都有上句
或者下句的提示，学生作答时应该相对轻松一些。但是个别字词属于易错字，应注意区分，比如
“禅”“零落”“碾”“缤纷”等。 这些名句在新东方春季教材和冲刺讲义中都有所涉及。
（2）xuàn；zhuì；涯 ；铸
【解析】本题考查学生对字音字形的识记能力，难度系数不高，但是要求学生能够清晰地掌握这些
易混淆的字音字形。比如这道题里面的“缀”就很容易记混，还有“铸”的的偏旁也容易弄混，
同学们应认真对待。这些字音字形在新东方冲刺讲义中都有涉及。
（3）病句：通过读书，使我的生活少了一份浮躁，多了充实和精彩。
修改：读书，使我的生活少了一份浮躁，多了充实和精彩。或者：通过读书，使我的生活少了一份
浮躁，多了充实和精彩。”
【解析】本题考查学生对句子成分的掌握。“通过”和“使”同时使用，使句子缺少主语，去掉其
中任何一个词语即可。
3.
【参考答案】
（1）演讲表达清楚，流畅，自然；吐字清晰，声音洪亮。（2）形象风度（3）着装得体，举止端
庄、富有感染力，会使用姿态、动作、手势、表情等表达演讲主题。
【解析】
本题考察学生关于演讲的相关问题。关于演讲活动的要求，从四个角度考察对于演讲活动的掌握情况。
4.
【参考答案】
该演讲稿开门见山，直接表达“我爱读书”的观点。然后围绕这个观点，逐渐展开，旁征博引，引
湖北省部分地区2021年中考语文模拟试题精选汇编： 文学类文本阅读专题
1 文学类文本阅读专题
湖北省2021年初中学业水平考试模拟语文试卷1
(二)阅读下面的小说,完成10-13 题。(12 分,每小题3分)
赔偿
余显赋
①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。
②不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。
③突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了喊声:“先生,请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音。于是停下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。
④"是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒:“这就是啊!”
⑤我脸一红,声音不再柔和,大声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣紅脸,卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!
⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”
⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥
2 塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。
⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一脸阳光。“那……年轻人?”“是我儿子。”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。
2020-2021部编版八年级语文试卷语言运用题分类汇编(含答案)
2020-2021部编版八年级语文试卷语言运用题分类汇编(含答案)
一、初中语文语言运用
1．按要求回答问题。
（1）【任务一】下面是某班同学以“古典诗文的功用”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句。
功用 出处 古诗文名句 评点
观察 《论语·子罕》 ①________，不舍昼夜。 光阴似水啊！
言志 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 ②拣尽寒枝不肯栖，________。 坚定守护理想。
李贺《雁门太守行》 ③________，________。 爱国至死方休。
抒情 李白《送友人》 ④挥手自兹去，________。 “潇洒”走一回。
《诗经·关雎》 ⑤窈窕淑女，________。 一生挚爱啊！
明理 王安石《登飞来峰》 ⑥________，________。 认识高远，方能看透本质。
王湾《次北固山下》 ⑦________，________。 真个是乐观、积极、向上。
（2）【任务二】在“最美教室”评比中，学校要求班级布置一个“诗中有画”的墙面，宣传组同学设计出了三种版面，究竟哪一种更适合挂在教室里呢？请你选择一种并说明理由。
【答案】 （1）逝者如斯夫；寂寞沙洲冷；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；萧萧班马鸣；君子好逑；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；海日生残夜；江春入旧年
（2）示例一：我选乙，理由：乙图中这两句诗出自杜甫的《望岳》，传达出想登临高峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概。背景是群山，图文相符，适合挂在教室里。
示例二：我选丙，理由：丙图中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。背景是翠竹，翠竹代表着一种刚正不阿的气节，适合挂在教室里。
【解析】【分析】（1）默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“携”“萧”“逑”“缘”等字词的书写。
2019-2020八年级下学期语文期末试卷
2019-2020学年度第二学期期末学业水平质量监测
八年级语文试题
注意：1.本试题共6页，三大题23小题，满分150分，时间120分钟。
2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、积累·运用(30分)
1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。(8分)
(1)策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
(2)可怜身上衣正单， (白居易《卖炭翁》)
(3) ，潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》)
(4) ，只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》)
(5)气蒸云梦泽， (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)_ ，落日故人情。 (李白《送友人》)
(7)诗圣杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现宁愿冻死，以换取天下劳苦大众温暖的诗句是：
2.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( A )(2分)
A.任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说．．．．，它就具有某种真正的知识。
B.黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析．．．．。
C.至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏．．．．，原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱。
D.和安湖湿地公园为赣榆新城构画出秀丽的碧水清波，吸引着区内外游客纷至沓来．．．．。
3.下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是( )(2分)
A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B.庄子，名周，战国时期的哲学家，道家学派的代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
C.美国作家马克·吐温在他的游记《登勃朗峰》中，用小说笔法写上山所见山中奇景，用散文笔法描绘下山所见的奇人奇事，颇富传奇色彩。小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作。
湖北省襄阳市襄州区2020-2021学年八年级下学期期末考试试题语文试题(扫描版含答案)
20202021
1. 0.51
2. 3.1 2
3 4
5
71
2
4“和”字在生活中尤为重要，同学间和睦相处可以共同进步，家庭和
8.
111
211
311
411
511
10. 11
11.
12.
13.
14. 1
15.
16.
1
17.
1118.
19.11
20.1
21.
22.123.50
24.
25.2
26.2020
6分，由第三人（阅卷组长）重阅。
42
260050132
/
45-50
40-44
(35-39
30-34
29
湖北十堰历年中考语文文言文阅读试题14篇(含答案与翻译)(截至2020年)
湖北十堰历年中考语文试题（文言文阅读）
（截至2020年）
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京滴守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万干，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答．此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
磋夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦优，退亦优。然则何时而乐耶？其必日“先天下之优而优，后天下之乐而乐”乎！臆！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
19．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．百废具兴（具：同“俱”，全、都）
B．郁郁青青（郁郁：草木茂盛的样子）
C．樯倾楫摧（摧：倒下）
D．进亦忧（进：指上文“居庙堂之高”）
20．用现代汉语翻译下面句子。
不以物喜，不以己悲。
21．下列选项中对本文理解和分析不正确的一项是
A．开头即入正题。“谪守”二字，点明重修岳阳楼一事和作记缘由。
B．第2段描写洞庭湖“胜状”，以“然则”一转，提出“异”字，开启下文。
C．3、4段分写洞庭湖的阴晴景象，抒发“迁客骚人”的览物之情。
D．第5段作者假托“古仁人”的政治理念，表达自己的政治理想。
22．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的政治抱负，也是他格守的人生信条。阅读下面链接材料，谈谈范仲淹是如何实践的。
湖北省部分地区2019-2020年七年级上学期期末语文试卷精选汇编：写作专题
写作专题
根据（黄冈市、大冶市、十堰市竹山县、当阳市、武汉市黄陂区、麻城市、
襄阳市谷城县）期末试卷汇编而成
黄冈市
五、写作展示（共50分）
32.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：我不再
要求：①将题目补充完整，如填：孤独、自卑、害养、赶时装、相信眼泪……可任选一个词语填入，也可另找词语填入。把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
【分析】这是一篇半命题作文，我们先将题目补充完整再作文，这道作文题目容易让考生打开思路，属于一篇难度不大的作文题目。“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……精心选材，精巧构思。写作此文，大家要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。可以加上几个小题目，或者是小镜头方式，会给人耳目一新的感觉，也会增加判卷老师的好感。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
【解答】【例文】
我不再任性
当你饥饿时，她会为你盛一碗香喷喷的米饭；当你口渴时，她会为你倒一杯热呼呼的蜂蜜水；当你孤独时，她会默默的陪伴你；当你无助时，她会循循善诱的开导你，就是她--妈妈。
从小到大，我总是那样不懂事，只顾自己的感受，却没有看到自己身边还有一个默默支持你的人，而那个人，就是我们最依赖，最善良，最伟大的天使，她--就是我们的母亲。虽然那已是陈年往事了，但至今我记忆犹新……
那天，我放学回家，满腹牢骚地说：“妈，这地怎么这么脏呀？你为什么不扫一扫呀！”谁知，母亲竟毫不怨怒：“好，好，好！我的宝贝，妈妈待会就扫。”但那时，我却是若无其事。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
第1页,共40页 第2页,共40页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期
八年级语文期中考试卷及答案
（满分：150分 时间：120分钟）
题号 A B 总分
得分
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下面的字注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A．潇．洒（xiāo） 翘．首（qiào）由衷．（chōng）锃．（cèng）亮
B．颤．抖（chàn） 澎湃．．（péng bài）桅．杆（guī）屏．声敛息（píng）
C．抑扬顿挫．（cuò）绯．红（fěi）瞥．见（biē）殚．精竭虑（dān）
D．叱咤．风云（zhà）芋梗．．汤（yù gěng） 字帖．（tiè） 颔．首低眉（hàn）
2．下列语句中书写准确无误的一项是（ ）（3分）
A．冰雪融化，草木萌发，各种花次弟开放。
B．这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的的结果。 C．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾蔼时，春天就来到了。
D．实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
3．下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）