部编人教版：六年级下册语文(全册)同步练习及答案【最新整理】
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部编版六年级下册语文（全册）同步练习
1.北京的春节
一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng
( ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( )
rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi
( ) （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
醋（ ） 燃（ ） 饺（ ） 拌（ ）
腊（ ） 然（ ） 较（ ） 伴（ ）
宵（ ） 摊（ ） 筝（ ） 眨（ ）
销（ ） 滩（ ） 挣（ ） 泛（ ）
三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（ ）腊八粥 （ ）新衣 （ ）庙会 （ ）毛驴
（ ）醋大蒜 （ ）年画 （ ）爆竹 （ ）灯笼
四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 元旦 中秋节
2.旬 年 时 月 周 日 季
3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源
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第二课时
一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（ ）今天是元宵节，（ ）今天的北京特别热闹。
2.（ ）孩子们要放鞭炮，（ ）要过春节了。
3.（ ）除夕之夜要守岁，（ ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（ ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（ ）是城市，（ ）它也跟着农村一齐过年，（ ）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）
3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：
4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 知识分享、知识分享
5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
6. 作者在这段话中着力描写灯的 多， 多，为的是突出
2 腊八粥
第一课时
一、文学常识。
1.本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《 》《 》、散文集《 》等。
2.给多音字注音。
（1）蕃蕃咽（ ）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。
（2）球场遇到劲（ ）敌，反倒使他干劲( )更足了。
（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（ ）养牛群。
（4）塞（ ）外并不闭塞（ ）。
3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。
（2）她把那丝chóu（ ）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（ ）的粥。
（3）杯zhǎn（ ）碗里chéng（ ）放食物。
4.理解词语。
（1）嘟囔：
（2）（ ）：没有办法;没有办法可想。
（3）( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 知识分享、知识分享
（4）糊糊涂涂：
5.感知课文。
本文以“ ”为线索，写了八儿 粥—— 粥——猜粥—— 粥的情节，表现了一家人的其乐融融。
二、品读达标。
阅读课文，回答问题。
1.第14段在文中的作用是什么?
第二课时
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.油腻．（nì） 嘟．囔（dū） 腊．肉（là）
B.肿．胀（zhǑng） 沸．腾（fèi） 孥．孥（nú）
C.锅铲．（chǎn） 搁．置（gē） 栗．子（sù）
D.唾．沫（tuÒ） 焖．饭（mèn） 奈．何（nài）
2.写出下列语句运用的修辞手法。
（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（ ）
（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（ ）
（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（ ）
3.写出下列语句运用的描写人物的方法。 知识分享、知识分享
（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半…… ”( )
（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！……（ ）
（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( )
阅读能力大提升
二、阅读下文，回答问题。
腊八粥
冰心
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”
他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，知识分享、知识分享
不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
（选自《冰心七十年代文选》，有删改）
1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？
2.文章的线索是什么？文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起？
思维创新大拓展
三、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？
一衣带（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）离死别
牛鬼蛇（ ）通广（ ）快人（ ）口如（ ）览无余
手无寸（ ）证如（ ）清水（ ）而不（ ）事求是
虎口余（ ）死存（ ）羊补（ ）不可（ ）门而入
3.古诗三首
第一课时
一、诗歌考查。
1．诗歌前两句用（ ）两字点明仲春景色;后两句用（ ）点明享受特权的对象。
2.简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。
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3.今天人们用此诗中的“（ ）”渲染春天的美丽景色。
二、请尝试默写古诗《寒食》。
三、小试牛刀。
1. 说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么？
3.你知道寒食节与哪位古人有关吗？
第二课时
阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。
3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极知识分享、知识分享
富艺术感染力。
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案）
1. 想象场景，将诗句补充完整。
（1）春来思乡时：______，明月何时照我还。
（2）送别友人时：莫愁前路无知己，______。
（3）赏游西湖时：______，______。
2. 与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思最接近的一句是（ ）
A .君子求诸己，小人求诸人。
B .择其善者而从之，其不善者而改之。
C .忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。
D .君子坦荡荡，小人长戚戚。
3. 把诗句补充完整。
（1）______，春风花草香。
（2）两个黄鹂鸣翠柳，______。
（3）飞流直下三千尺，______。
4. 课外阅读。
绝句（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
（1）诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？
（2）后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？
5. 古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把____________。
（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。
这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。
（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①______：一年已尽。
②______：药酒名。
③______：日出时光亮而又温暖的样子。
（3）判断对错。
“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（ ）
（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（ ）
6. 通过这学期的学习，我积累了不少语言。
人教版六年级下册语文配套练习册答案
人rén教jiào版bǎn六liù年nián级jí下xià册cè语yǔ文wén配pèi套tào练liàn习xí册cè_参cān考kǎo答dá案àn
第一单元
1.文言文两则
我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng
我会选1 C B A C C C D
我知道1 C 2 B
精彩回读
（一）1.专心致志 鸿鹄
2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志 三心二意
4.《学弈》 学习应该专心致志，不可三心二意
（二）1.到 热水
2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”
3. 车盖 盘盂
4.B
跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”
2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。” 蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2.匆匆
我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn jì
我会写
挪用 蒸发 茫然 赤裸裸
我会选 1.B 2.A 3.C
精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们，是他们自己逃走了
3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 1.shùn jiè zhì
2.即逝 奔流
且过 流传 辉煌 时间 光阴 爱护
3.孔子
4.消逝的时光就像这河水一样啊！
2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷（全册）【含答案】
第一单元测试卷
(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.北京大兴国际机场正式投运的时间是()。
A.9月5日B.9月15日C.9月25日
2.北京大兴国际机场外观的寓意是()。
A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。()
(2)北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑设计师扎哈·哈迪德
之手。()
(3)“茶园”是北京大兴国际机场露天“空中花园”之一。()
二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是()
A.翡．翠(fēi)初旬．(xún)搅和滩贩
B.唾．沫(chuí)肿．胀(zhǒnɡ)粟子糊涂
C.皎．洁(jiǎo)机杼．(yǔ)黄宫展览
D.脱缰．(jiānɡ)演绎．(yì)眨眼褐色
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
cāhànyuánxiāoyuándàndiǎnránqīnqi
()()()()()
jiàochēluòtuoyóunìɡuànshuǐchóumì
()()()()()
shuǐɡānɡzānɡluànkuàizipǔsùqīxī
()()()()()
wūyāxiàoyínɡyínɡhánqínɡmòmò六年级语文（下）
（部编版）【新教材】
()()()
2.根据语境写词语。
(1)我吃jiǎozi()的时候，特别爱蘸cù()。
(2)暑假里，我读了四大名著中的《shuǐhǔzhuàn()》这本书。
(3)每年làbājié()，妈妈都会áozhōu()给我们吃，弟弟总
是拿起tānɡchí()lánɡtūnhǔyàn()地吃起来。
(4)黎明时分，街上渐渐热闹起来，汽车的喇叭声也dūdū()地响起
来。
(5)hóu()老师声情并茂地给我们朗读了《牛郎织女》这篇wénzhānɡ
()。
3.写同音字。
[rán]()放()后[kuài]()子()慢
[lì]板()严()[yā]乌()()力
部编版六年级语文下册全册课时练及答案一课一练【最新】
第一课时
一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng
( ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( )
rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi
( ) （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
醋（ ） 燃（ ） 饺（ ） 拌（ ）
腊（ ） 然（ ） 较（ ） 伴（ ）
宵（ ） 摊（ ） 筝（ ） 眨（ ）
销（ ） 滩（ ） 挣（ ） 泛（ ）
三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（ ）腊八粥 （ ）新衣 （ ）庙会 （ ）毛驴
（ ）醋大蒜 （ ）年画 （ ）爆竹 （ ）灯笼
四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 元旦 中秋节
2.旬 年 时 月 周 日 季
3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源
第二课时
一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（ ）今天是元宵节，（ ）今天的北京特别热闹。
部编版六年级下册《综合性学习：难忘的小学生活_回忆往事(一)》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总5页 部编版六年级下册《综合性学习：难忘的小学生活 回忆往事（一）》小学语文-有答案-同步练习卷
一、语基训练
1. 用“√“给加点字选择正确的读音。
描红摹纸（mó mú）________ 折一枝（shé zhé）________
戛然而止（jiá gǎ）________ 矜持（jīn jīng）________
2. 根据意思写出相应的词语。
（1）形容说话动听，使人爱听。________
（2）亲身面临那种境地。________
（3）形容声音突然中止。________
（4）引人进入佳境（指风景或作品等）。________
3. 给加点词换个意思相近的词语。
（1）几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。________
（2）父亲鼓励我：既有一，何不能有二？________
（3）我很矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。________
4. 联系上下文，说说句子中加点词的意思。
（1）父亲鼓励我：既有一，何不能有二？于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。
折腾：________
（2）在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
开了窍：________
品读下面的句子，完成练习．
我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
这句话将田老师的________比喻成________，这样写的好处是________。
“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”对这个句子理解正确的一项是 （ ）
A.今天“我”所取得的成绩，都是当年在校学习时刻苦努力的结果。
B.“我”在中学读书时就很有才华，文章写得很有文采。
试卷第2页，总5页 C.老师打的九十八个红双圈开启了“我”文学创作的大门，引领“我”走向成功。
三、阅读提高
阅读下面一段话，回答问题。
一天上午，我们正在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的!上面打满了红双圈。”那时候，老师们批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画红双圈。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自欣赏我的打满了红色双圈的作文。我的心怦怦跳着，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。
六年级语文下册 第7课 汤姆索亚历险记(节选) 同步练习 (含答案)(部编版)
【分层训练】第7课 汤姆索亚历险记（节选） 同步练习
【基础巩固篇】
一、看拼音，写词语。
tái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo
（ ）（ ）（ ）（ ）
líng lì gē da jǔ sàng pí juàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、每一组词语都有两个错别字。圈出错别字，再在括号内改正。
（1）美妙 勇气 论流 墙根 主视 慢吞吞
（2）海宾 猎人 睡觉 抖动 效外 急火火
（3）汽笛 热列 翅榜 肥料 聪明 雾蒙蒙
三、写词语练习。
1．写ABCC式词语：得意洋洋 ____________ ____________
2．写AABC式词语：跃跃欲试 ____________ ____________
3．写含反义词的四字词语：进退两难 ____________ ____________
4．写含数字的四字词语：三心二意 ____________ ____________
5．写含近义词的四字词语：见多识广 ____________ ____________
四、先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____） 约定俗（____） 戛然而（____） 波涛（____）涌
画龙点（____） 笔走龙（____） （____）笔生花 （____）夺天工
1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
五、根据课文内容填空。
1．汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和______，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期______整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越______，浑身没有一点儿力气。
六年级下册语文《匆匆》同步阅读训练及答案-部编版
六年级下册语文《匆匆》同步阅读训练及答案-部编版
一、阅读短文《光阴》，完成练习。
光 阴（节选）
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（选自《精短散文》，北京教育出版社）
1.“一视同仁”的意思是 ，在文中指的是
。
2.读画线句子，再仿写两句话。
3.文中的“他”指的是 。在作者的笔下，“他”具有以下特点：
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
各树斜草做风的，应在的亮慢绵安小跟跑希就作天赶老到红着针屋，傍各些像杨经着地，，，应胳头春兴起打一于疏，像的的亮春雨的，般长盼一，展将；还长抖东静丛着份一有的混息牛最乡红，儿前起，，，不的家笼了； 有着，和和刚烟们常风你。飞候，有盼，面春一一手招的着牛的粉娃赶像膊渐希带球去希像桥大叶欣在的曲和。鸟，开 铁片流起，。息像脆光层春星多欣 田针蝴傍。，静的亮，抖，雪，我。树散，儿太晕下是我：霞疏红亮的来小，到的去息藏背，下筝望灯”来着多土事跑的，经里像出阳星来，着杂壮着红密微，里儿胳草野树，，来嗡出有，绵常笼睛刚轻一最时偷起可的儿多，春眼来的了的仿鸟春两将天星桃你青静气安一天是像”上的微你一然的生各舒，光针星满子牧了是做成，，，，发，，雪近的点地，不是。巢“里个的。草眼都遍绿，杨地花树 青，的千绵，。千顶的，一，着错着切上脚满的的晚撑密屋的偷，的飞牧笑望 从甜出香小夜。不娃是步。路晚有字近下抚是有我点，烘家雨默有样跑花田一头桃人。偷。静而去儿，赶望里像你，安，候飞水草屋母恼像城像各短，：然都，，民，，着一新一他面来像着可织醒托活绵开球也童时寻错功嫩常活所着绵片时开我儿各不杏千开趟花小，有雨里像风着丛的。的长趟计出的的针的，趟也的是园
部编版小学六年级语文下册单元课内阅读专项训练试题附答案(全册)
1 统编版六年级语文下册课内阅读专项训练 （第一单元）
一. 阅读《北京的春节》片段，回答问题。
（一）
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
1.这个片段主要写__________________________________。
2.请在片段中找出一个谚语是: _______________，这个谚语说明了
. 。
3.为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？
. 。
4.腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的： 。
部编版六年级下册《综合性学习：难忘的小学生活-依依惜别(一)》小学语文-有答案-同步练习卷
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一、语基训练
1. 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
栀子花（zī zhī）________ 稚嫩（zhì chì）________
模仿（mó mú）________ 沮丧（jū jǔ）________
熏陶（tāo táo）________ 铭记（mín míng）________
颤抖（chàn zhàn）________ 琴弦（xuán xián）________
2. 选字填空
[栽 载] 记________ ________种 ________倒
[诲 悔] 追________ 教________ ________悟
[历 厉] 严________ ________程 ________害
3. 根据意思写词语。
（1）稚嫩的我________地跨进校门。________
（2）您________地对我说：“字如其人，每个人的字都不同……”________
（3）运动会上，您就像一个________的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。________
（4）有人看见一个作家写出一本好小说，便仰慕不已，很想自己能够________。________
4. 说说下面句子中破折号的用法。
A．表示解释说明
B．表示意思转折
C．表示声音延长
（1）我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方﹣﹣老﹣﹣师”。________
（2）我们的日子为什么一去不复返呢？﹣﹣是有人偷了他们吧：那是谁？________
（3）枣子必大了三四倍﹣﹣要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!________
5. 下面的句子是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”
（1）运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。________
试卷第2页，总5页 （2）嘿，同桌，和你一起学习的日子，就像一串糖葫芦，酸中带着甜，让我时常回忆，让我永远珍藏。________