五年级语文修改病句练习题及答案
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五年级语文修改病句练习题及答案
成分残缺、用词不当、语义重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？
1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
成分残缺
1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1——这一句中缺少主心语应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2——这一句第二分句
2、方法：补。即补充成分法。
补充成分法：就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句：主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后。由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。通过分析，句中缺少主语，谁“受- 2 -
教育”没有交代清楚。所以在“很受教育”前补上主语“我”。句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
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用词不当
1、用词不当。也就是搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1——应将“平静”改为“安静”。
例2——应将“屹立”改为“挺立”。
例3——应将“鲜红”改为“鲜艳”。
2、方法：换。换词搭配法
换词搭配法，就是指给词语搭配不当的病句换个词语，从而使句子写通顺的方法。某些词语在意义上是不能相互搭配的，或者搭配起来是不符合语言习惯的，如果搭配了就会造成病句。经常出现的病句是：主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当。修改时，一般只要换一处词语就可以了。具体换哪一处应根据内容而定。
例：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 句中“树立”和“计划”搭配不当，根据句子意思，应保留“计划”，就应将“树立”换成“制- 3 -
定”。句子改成：开学，我们制定了计划，明确了努力方向。
再如：在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。 这个例句 “演唱”和“歌声”不能搭配。演唱的只是歌曲，而歌声是指歌的声音，就好比鸟声、机器声一样。这是动词和宾语搭配不当的病句。修改时，把“歌声”换成“歌曲”等就可以了。
例1，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。
例22005年春节联欢晚会上，演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。”——应将“接受”改为“受到”或“得到”。
1、我第一个首先发言。
2、上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
语义重复
1、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。
2、方法：删。即繁就简法。
“删”就是指给意思重复或成分多余的病句消肿，从而使句子简洁明重复了，给人的感觉就显得啰嗦，好比画蛇添足，多此一举。修改时，对重复的部分择一就行了。
例：我第一个首先发言。
句中的“第一个”和“首先”重复。可删掉其中一个。改为“我第一个发言。”或“我首先发言。”
再如：我不禁忍不住笑出声来。 例句中的“不禁”这个词的意思就是- 4 -
禁不住，因此，它和“忍不住”放在一个句子中就显得意思重复了。这个句子可改为：我不禁笑出声来。或：我忍不住笑出声来。
例1：“同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。
例2——去掉“非常”或“得很”。
例3——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。
例4——去掉“那个三条边的”。
1、《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
归类不当
1、 归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
例1，我都很喜欢。”——应去掉《儿童时代》，或者将“报纸”改为“报刊”。
例2胜古迹。”——应去掉“和南京长江大桥”。
2、方法：删。
1、我今天上午看了一天的书。
2、全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
前后矛盾
“上午”或将“一天”改为“半天”。句子改为：我今天看了一天的书。或：我今天上午看了半天的书。
再如：全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。- 5 -
这个句子前半句讲明是“全班同学”都去，但后半句又说“张军”留在教室里。一前一后，显然产生了矛盾。也许，写这句话的人是为了有意识地强调突出“张军”未去，但不管怎样，句子的矛盾是客观存在着的。如果确实为了强调的话，我们不妨这样改正：全班其他同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
2、方法：前后矛盾的病句，也可用删的办法或换的办法。这类句子首先要解开矛盾，就是找出一句话中前后表达的意思自相矛盾的地方，使前后意思统一的方法。一句话的前言后语要一致，要和事实相符。否则就会出现前后矛盾，与事实不符的语病。
例1，全班同学基本上全部到齐了。”——应去掉“基本上”或“全部”。
例2——应将“傍晚”去掉，或者将“一夜”改为“一场”。
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2、小鸟动听的歌声被他陶醉了。
词序颠倒
1、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
例：两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！ 句中“两辆新旧电动车”是指四辆电动车，“两辆”和“新旧”顺序颠倒了，应是“新旧两辆”。所以句子调整为：“新旧两辆电动车真是鲜明的对比啊！”
再如：小鸟动听的歌声被他陶醉了。 读这个句子，我们感到意思不清。如果是“歌声”做主语，说歌声被他陶醉了显然不通。那么“陶醉”的应该是谁？从句意分析看，应该是“他”。什么东西使他陶醉了呢？当然就是- 6 -
“小鸟动听的歌声”了。因此，全句改为：他被小鸟动听的歌声陶醉了。
2、方法：调。即调整词序法。调整词序法，就是指给词序混乱的病句理顺词序，从而使句子变通顺的方法。在大多数情况下，一句话的词序是固定的。词序一变，句子的意思就发生变化，甚至造成语病。因此，给词语安排次序，一定要符合平时的语言习惯，不能随意颠倒。
例1——应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
例2，排着整齐的队伍向大操场走去。”——应将“迈着整齐的步伐”与“排着整齐的队伍”的次序对换。
1、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
2、哪里有困难，他就出现在那里。
指代不明
1、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词（我、你、他、我们）、指示代词（这、那、这里、那儿）和疑问代词（谁、哪里）三种。指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
例1——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
例2——应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
2、方法 ：“加”或“改”。如果是缺人称指示代词，要补充完整，用“加”法，如果是地点指示代词，要用“改”法。
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1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
2、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
不合事理
1、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
句中强调列举的是各种蔬菜。什么是蔬菜，西瓜和苹果，这两样东西事实上是属于水果类，放在蔬菜类就不合事理了。修改时，可以去掉两样东西，也可以保留。采用后一种修改方式的句子为：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子、西瓜、苹果等各种瓜果蔬菜。
再如，今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！句中既然“月圆如镜”就不会看到“繁星满天”。事实上是月明星稀，所以句子可以删掉“月明星稀”。
2、方法：不符合事理的病句，可采用不同方法修改。不符合事理也称逻辑混乱，它是由于对事物本身认识不够造成的。修改此类病句时，首先要全面了解事物并掌握其本质，也就是我们方法中所讲的重新认识，然后把句子叙述清楚。
例1——应去掉“异口同声地”。
例2——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。
1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。
2、徐老师亲切地走过来对我说：
3、通过努力，使我的作文大大进步了。
4、植树节那天，我加入了植树活动。 - 8 -
5、他们讨论并听取了这个报告。
6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
7、王老师和同学的感情非常深刻。
8、今天的气温十分干燥，令人难受。
9、这本书对我很感兴趣。
10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
12、小明学习很刻苦，因为成绩优良。
13、老师提出的问题，李林答得对答如流。
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修改病句专题方法与训练
在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。
改四查。
一、读仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改病句的前提。
二、找认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型：
1、成分残缺。例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分。缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待。如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。
2、搭配不当。例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”。
3、用词不当。例：我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的。可改为“诸葛亮”。
4、词序颠倒。 例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。 “展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5、重复啰嗦。例：我不禁忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。
6、指代不明。例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”
小学语文修改病句100题练习题(附答案)
2023小学资料——欢迎下载（word版）
1 / 3 小学生修改病句习题1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐工程。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风吼叫着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影"闪闪的红星"
29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33.我们把教室清扫得整整齐齐。
34.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35.在"文明小天使"活动中，使我受到了很大的教育。
36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石
37.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38.我上小学一年级的时候，就参加了少先队员。
修改病句练习题及答案
修改病句练习题及答案
1、同学们都很爱护今天的幸福生活。改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。2、XXX指导我们做了许多一只只不同型号的船。改：XXX指导我们做了许多不同型号的船。
3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。5、XXX从小养成了热爱劳动。改：XXX从小养成了热爱劳动的惯。6、队员们和师生们一起唱着歌。改：师生们一起唱着歌。
7、语文对我发生了浓厚的兴趣。改：我对语文发生了浓厚的兴趣。
8、这场拔河比赛非常激动。改：这场拔河比赛非常激烈。
9、他常常回忆过去的往事。改：他常常回忆往事。
10、重庆市是我国的直辖市。改：重庆市是我国的直辖市之一。
病句修改及答案
1伸开泰和XXX是好朋友，他常常帮助他自温功课
2我断定他今天可能生病了。 3我国的人口是天下上人口最多的国家。
4多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5我一定要改掉不好的毛病。
6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8我们要发扬老一辈的革命事业。
9她正在洗完衣服，就该上学去了。
10会议厅里坐着不少来自各校的很多代表。
11言行不一致的人是一种很坏的风气。
12同学们选他当三好生是对自己的信任。
13XXX写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14今天晚上，XXX和XXX举行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。15他记录了并且看了XXX的节目。
16我写字认真了，错别字也进步了。
17在老师的教育下，我端正了研究态度和方法。
18爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19寒冷的凉风吹得我直打哆嗦。
20妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21我们从小养成爱清洁、讲卫生。 22妈妈经常奖励我要好好研究。
23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。”
新部编版五年级上册语文修改句子及答案(必考题)
1 / 9 新部编版五年级上册语文修改句子及答案（必考题）
一、 根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。 赵国有我们两个人在。（用关联词将两句话连成一句话）
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2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）
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3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
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4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）
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5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）____________________________________________
6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）_____________________________________________
二、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）
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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
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4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析
--1-- 修改病句练习
一、词序颠倒。
１.语文对我特别感兴趣。
２.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３.这个深深有趣的想法印在我心里。
４.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。
５.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。
二、用词不当，搭配不当。
１.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
２.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
３.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
４.我在区运动会上，为学校争得了名誉。
５.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
６.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
７.漫山遍野响起了激动人心的口令。
８.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
三、成分残缺。
１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
２.赢了齐威王。
３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
４.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
--2-- ５.战场上短暂的安静。
６.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。
四、指代不明。
１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
３.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
４.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
５.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
五、前后矛盾。
１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
２.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。
3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。
４.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。
六、重复罗嗦。
１.山村里，满山遍野到处都是果树。
２.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
３.我有一条很红的鲜红的红领巾。
４.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
５.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
部编版五年级语文下册《8修改病句》2套习题附答案
部编版五年级语文下册8.修改病句
班级_____ 姓名______ 得分_______ 时间：40分钟 满分：100分
一、下列句子的病因是什么？选一选。(18分)
1．李老师上课时对我们的态度非常严格。( )
2．同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。( )
3．公园里开满了。( )
4．班长把同学们的意见反应给老师。( )
5．这里的情况，对于我们已经很熟悉了。( )
6．这是一种理想的清洁洁具。( )
二、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B．每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D．通过阅读《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
三、用修改符号修改病句。(18分)
1．在这长期的奋斗中，我是一向过着朴素的生活，从没有过奢侈。
2．在故乡只待了6年，以后我就离乡背井，漂泊天涯。
3．读了《青山处处埋忠骨》之后，使我深受感动。
4．汉字是世界上人口使用最多的文字之一。
5．在寒假期间，我们每天都在网上使用和学习。
6．荷兰的牧场是一个鲜花盛开的国家。
四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。(16分)
1．全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
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2．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
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3．小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。
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苏教版五年级语文下册修改病句练习题及答案语文
修改病句练习
班级 姓名 成绩
一、词序颠倒;
１.语文对我特别感兴趣;
２.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友;
３.这个深深有趣的想法印在我心里;
４.我们进行了讨论并且听了老红军的报告;
５.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园;
二、用词不当,搭配不当;
１.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来;
２.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中;
３.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形;
４.我在区运动会上,为学校争得了名誉;
５.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键;
６.我们要继承和发扬老一辈的革命事业;
７.漫山遍野响起了激动人心的口令;
８.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动;
三、成分残缺;
１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯;
２.赢了齐威王;
３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿;
４.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们;
５.战场上短暂的安静;
６.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了;
四、指代不明;
１.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说：“上课要积极发言;”
２.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包;
３.张文和王勤约定一起在自己家做作业;
４.王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球;
５.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他; 五、前后矛盾;
１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题;
２.春天,稻田上长满了菜、西瓜、大米;
3.上星期日休息,我们班全体同学游览了北海公园;
４.小明感冒了,昨天发了一夜晚高烧;
六、重复罗嗦;
１.山村里,满山遍野到处都是果树;
２.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛;
３.我有一条很红的鲜红的红领巾;
４.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星;
修改病句专项练习(含答案)
小学修改病句专项练习（含答案）1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”
29.他喊他出去玩。 30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33.我们把教室打扫得整整齐齐。
34.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石
37.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
39.老人和年青的青年都爱看体育节目。
五年级语文练习试题集
五年级语文练习试题答案及解析
1. 修改下列病句
（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
【答案】（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华第一个发言
（2）我们要继承老一辈的革命事业。
（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》等报纸。
2. 修改病句。
（1）我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
（2）五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
【答案】（1）我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣。（2）五年级的同学特别爱踢足球和打羽毛球。（3）因为他喜欢看各种课外书，所以他的眼界开阔，积累了许多的知识。
3. 修改病句。
（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
（2）我断定小红这次可能当选大队委员
（3）一到春天，花儿都继续开放了。
（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
【答案】（1）天空中飘着五颜六色的气球。
（2）我断定小红这次当选大队委员。
（3）一到春天，花儿都陆续开放了。
（4）教室里静悄悄的，只有他还在刻苦攻读。
4. 修改病句。
（1）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
改：
（2）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
改：
（3）春天的景色我觉得十分美丽。
改：
【答案】（1）“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
统编部编版小学语文五年级下册语文期末专项复习——病句(含答案)
部编版五年级下期末专项复习——病句
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题
1.按要求完成句子。
老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。
改病句
________。
二、语言表达
2.用修改符号修改下列病句。
（1）班会后，班主任解决并发现了班级中的问题。
（2）能否关注并帮助社会弱势群体，是衡量一个社会文明程度的重要标准之一。
（3）通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。
3.修改病句。
（1）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
（2）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
（3）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
4.修改病句。
中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
5.用修改符号修改病句。
①是交通工具。
②要春游了，我们应该提前预先做些准备。
6.修改病句，把改后的句子抄写在横线上。
对神秘的月球，人们还将陆续探索下去。
7.修改病句。
①运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
②牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
③装满奶桶的船只在舒缓平稳。
8.用修改符号修改病句。
①我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。
②全校师生积极行动起来，争做“三好”学生。
9.修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
②大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
③哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。
10.用修改符号修改病句。
①在小组会上，他总是首先第一个发言。
②马小文穿着一件红上衣，一顶新帽子，真精神。
③读了这本书很受启发。
④我国人口是世界上最多的国家。
修改病句练习题及答案 2
- 1 - 修改病句练习题及答案
1、同学们都很爱护今天的幸福生活。
2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
5、小红从小养成了热爱劳动。
6、队员们和师生们一起唱着歌。
7、语文对我发生了浓厚的兴趣。
8、这场拔河比赛非常激动。
9、他常常回忆过去的往事。
10、重庆市是我国的直辖市。
病句修改
1张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课
2我断定他今天可能生病了。
3我国的人口是世界上人口最多的国家。
4多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5我一定要改掉不好的毛病。
6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8我们要发扬老一辈的革命事业。
9她正在洗完衣服，就该上学去了。
10会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11言行不一致的人是一种很坏的风气。
12同学们选他当三好生是对自己的信任。
13小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15他记录了并且看了中央电视台的节目。
16我写字认真了，错别字也大大进步了。
17在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
18爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
20妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21我们从小养成爱清洁、讲卫生。
22妈妈经常奖励我要好好学习。
23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。”
25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
26、我对围棋有浓厚的趣味。
27、你必须赶快立即去学校上课。
28、我校全体师生和学生参加了这项活动。
29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
- 2 - 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。