部编版四年级语文(下册)15 白鹅-课时同步练习题(含答案)
15 白鹅 课时同步练习题
第一课时
一、用组词的方法来区分它们。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）
二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句
【答案】
一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）
(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）
二、1.② 2.⑤
三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼
从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。
一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
第二课时
一、多音字组词。
供 gōng（ ） 饮 yǐn （ ） 看 kān（ ）
ɡònɡ（ ） yìn （ ） kàn（ ）
二、把下列词语补充完整。
左（ ）右（ ） （ ）不安
从（ ）不（ ） 一丝（ ）
三、理解填空。
（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。
（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。
【答案】
一、供 gōng（供给 ） ɡònɡ（提供 ）
饮 yǐn （饮食 ） yìn （饮马 ）
看 kān（看守） kàn（看见 ）
二、左（思 ）右（想 ） （局促 ）不安
从（容 ）不（迫 ） 一丝（不苟 ）
三、（1）（姿态 ）、（叫声 ）、（步态 ）、（吃相 ）
（2）（高傲的姿态）；（看门户）。
部编版四年级语文下册《白鹅》课后练习题(附答案)
1 / 4 部编版四年级语文下册《白鹅》课后练习题（附答案）
一、 看拼音，写词语。
tān wán gǎo zhǐ zāo yāng tǎo yàn
jǐng gào zhōng hòu pì rú mǐn jié
二、 下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。
（1）A．霎．时shà B．违．抗wěi C．奔．流不息bēn
（2）A．洞穴．xuè B．竭．力jié C．摇头晃．脑huàng
（3）A．痕迹．jì B．空隙．xì C．得心应．手yīng
（4）A．仍．然réng B．即．使jí C．大义凛．然lìng
三、 比一比，组成词语。
稀（_________） 踏（_________） 烁（_________） 鹰（_________）
希（_________） 沓（_________） 乐（_________） 膺（_________）
四、 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
人（___）人（___） 山（___）（___）裂 横（___）竖（___）
愤愤（___）（___） 随（___）而（___） （___）（___）力竭
1．形容人很疲劳的词语是___________，它的近义词是___________。
2．与画“﹏﹏﹏”的词语同类型的词有：___________ ___________
3．与画“——”的词语同类型的词有：___________ ___________
五、 选词填空。
2 / 4 严厉 严肃 严格
四年级下册语文一课一练15.《白鹅》人教部编版(含答案
15.《白鹅》同步练习题
一、填空题。
1.看拼音，写汉字。
gōng jǐng dūn lì pí cān
_____养 伸长头____ _____下 ____声呵斥 _____气 一日三_____
2.把下列词语补充完整。
局________不安 ________不相让 从________不迫
________长而去 空空________也 不________其烦
3.花落谁家。
偶然 傲然 果然
①天气预报说今天有雨，________下起了大雨。
②它常________地站着，看见人走来也毫不相让。
③鹅老爷________早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃亡篱边，蹲着静候。
4.查字典填空。
①“脾”字按部首查字法，应先查________部，再查________画，右边的第六笔是________。
②“餐”为________结构，第一笔是________，组词为________。
5.比一比，组成词语。
脾________ 待________ 须________ 蹲________
牌________ 侍________ 烦________ 遵________
6.给划线的词找两个近义词。
①呵斥________ A．训斥 B．排斥 C．斥责 D．呵欠
②傲慢________
A．骄傲 B．缓慢 C．傲气 D．高傲
③倘若________
A．当然 B．假如 C．如果 D．果然
7.给划线的字选择正确的解释。
足：A．脚 B．满，充分，量 C．值得
架子十足________ 微不足道________ 画蛇添足________
8.根据意思写词语。
四年级下语文第十五课《白鹅》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第十五课
《白鹅》知识点+同步练习
知识点：
一、相关资料
鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐色的肉质突起，雄鹅的突起较大。鹅的脖颈长，嘴巴扁而阔，脚上有蹼，善于游水，吃青草、蔬菜、谷物、鱼虾等。
丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），原名丰润，又名仁、仍，字子觊，后改为子恺，笔名TK，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。
代表作品 《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》《白鹅》《活着本来单纯》《无用之美》等。
二、多音字
看kān看护 kàn看望 伺sì窥伺cì伺候
三、词语
狂吠 局促 京剧 一丝不苟 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏
捷 昂首 供养 即将 姿态 高傲 空空如也 偏颇 添加
四、词语解释
左顾右盼: 向左右两边看。文中指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
局促不安：形容拘谨，不自然，不安定的样子。本文指鸭的步态急速，很不自然。
三眼一板：比喻言行有分寸。本文指鹅的吃法刻板，从不改变。
一丝不苟：形容办事认真。本文指鹅的吃法每天一个样，一点儿也不马虎。
扬长而去:大模大样的离开。本文指狗偷吃完鹅的食物后大模大样的离开，与偷吃前形成鲜明对比。
五、教材解读：
1.朗读课文，说说这只鹅给人留下了怎样的印象？
高傲
2.“它伸长了头颈，左顾右盼”你感受到了什么？
“伸长了头颈”“左顾右盼”的动作描写及作者的心理描写，形象写出了白鹅初到陌生环境时不卑不亢的样子，姿态上给作者留下“高傲”的印象。
3.鹅的高傲表现在哪些方面？都有怎样的特点呢？
更表现在它的叫声、步态和吃相中。
4.“鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”鹅与鸭作对比，你感受到了什么？
2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版课后作业第15课《白鹅》(含答案)
部编版四年级下册语文
15.白鹅
课后作业
一、选择题
1．下面这段话使用对比的表达方式，主要是为了说明（ ）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
A．鹅的步态非常傲慢。 B．鸭的步调不够淡定。
C．鹅的步调淡定、大方。 D．鹅与鸭的步态各不相同。
2．下列选项中，前后两个句子表达效果相同的一项是（ ）
A．它睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？／它睡得好熟！还咂咂嘴，是在做梦。
B．也许由于这些因素，有的人把鲤鱼当作神物。／由于这些因素，有的人把鲤鱼当作神物。
C．那些囚禁在笼里的小鸟儿，让我真不忍看呀！／那些囚禁在笼里的小鸟儿，叫我怎么忍看？
D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？／说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
3．下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）
A．呵斥 训斥 贪玩 尽职 B．倘若 假使 解闷 解气 C．傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D．反抗 顺从 忠厚 狡猾
4．下面各组词语中，感情色彩相同的组是( )
A．临危不惧 胆小怕事 B．勇往直前 见利忘义
C．奋发图强 舍生取义 D．励精图治 自私自利
5．篱笆外有人走路，鹅也要 ，不亚于狗的狂吠。（ ）
A．厉声叫嚣 B．厉声呵斥 C．严肃郑重 D．引吭大叫
二、填空题
6．比一比，再组词。
苟( ) 供( ) 附( ) 锯( )
荀( ) 共( ) 负( ) 剧( )
最新部编版四年级语文下册《白鹅》课时练习(带答案)
1 / 4 最新部编版四年级语文下册《白鹅》课时练习（带答案）
一、 看拼音写词语。
gān hàn tú dì rēng diào qiú ráo piàn qián
guàn gài guǎn lǐ rén yān xīn niáng yíng jiē
二、 给加点的多音字选择正确的读音。
鹅卵．（luǎn nuǎn）石 喧．嚷（xiān xuān） 归巢．（cáo cháo）
家雀．（qiǎo què） 系．（jì xì）鞋带 躲避．（bì pì）
三、 辨字组词。
秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）
秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）
四、 把下列词语补充完整，并用加横线的词语造句。
无（____）无（____） 屏（____）凝（____） 丰富（____）（____）
变化（____）（____） 枝（____）花（____） 生气（____）（____）
___________________________________________
五、 选词填空。
分辨 分辩
1．阳光透过云缝直射到水面上，很难（_______）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
2．我被妈妈问得哑口无言，难以（_______）。
壮观 奇观
2 / 4 3．海上日出是伟大的（_______）。
4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_______）。
然而 然后
5．（_______）太阳在黑云里放射的光芒，替黑云镶了一道金边。
6．我回家先写作业，（_______）吃饭。
人教部编版小学四年级语文下册第四单元15 白鹅课时练附答案
人教部编版小学四年级语文下册第四单元课时练附答案
第 1 页 共 3 页 人教部编版小学四年级语文下册第四单元课时练
15 白鹅（共2课时）
第一课时
一、用组词的方法来区分它们。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）
二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句
人教部编版小学四年级语文下册第四单元课时练附答案
第 2 页 共 3 页 第二课时
一、多音字组词。
供 gōng（ ） 饮 yǐn （ ） 看 kān（ ）
ɡònɡ（ ） yìn （ ） kàn（ ）
二、把下列词语补充完整。
左（ ）右（ ） （ ）不安
从（ ）不（ ） 一丝（ ）
三、理解填空。
（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。
（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。
人教部编版小学四年级语文下册第四单元课时练附答案
第 3 页 共 3 页 15 白鹅参考答案
第一课时
一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）
(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）
部编版四年级下册语文课课练(含答案)--15 白鹅
15 白鹅课时练
第一课时
一、用组词的方法来区分它们。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）
二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句
【答案】
一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）
(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）
二、1.② 2.⑤
三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼
从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。
一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
第二课时
一、多音字组词。
供 gōng（ ） 饮 yǐn （ ） 看 kān（ ）
ɡònɡ（ ） yìn （ ） kàn（ ）
二、把下列词语补充完整。
左（ ）右（ ） （ ）不安
从（ ）不（ ） 一丝（ ）
三、理解填空。
（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。
（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。
【答案】
一、供 gōng（供给 ） ɡònɡ（提供 ）
饮 yǐn （饮食 ） yìn （饮马 ）
看 kān（看守） kàn（看见 ）
二、左（思 ）右（想 ） （局促 ）不安
部编版语文四年级下册：白鹅课时练(含答案) 精品
部编版语文四年级下册：白鹅课时练（含答案）
15 白鹅课时练
第一课时
一、用组词的方法来区分它们。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）
二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句
【答案】
一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）
(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）
二、1.② 2.⑤
三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼
从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。
一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
第二课时
一、多音字组词。
供 gōng（ ） 饮 yǐn （ ） 看 kān（ ）
ɡònɡ（ ） yìn （ ） kàn（ ）
二、把下列词语补充完整。
左（ ）右（ ） （ ）不安
从（ ）不（ ） 一丝（ ）
三、理解填空。
（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。
（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。
【答案】
一、供 gōng（供给 ） ɡònɡ（提供 ）
饮 yǐn （饮食 ） yìn （饮马 ）
看 kān（看守） kàn（看见 ）
部编版语文四年级下册：白鹅课时练(含答案)
部编版语文四年级下册：白鹅课时练（含答案）
15 白鹅课时练
第一课时
一、用组词的方法来区分它们。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）
二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句
【答案】
一、(催促) (来历) (锯子)（侍候）
(捕捉) (严厉) (剧照)（诗人）
二、1.② 2.⑤
三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼
从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。
一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
第二课时
一、多音字组词。
供 gōng（ ） 饮 yǐn （ ） 看 kān（ ）
ɡònɡ（ ） yìn （ ） kàn（ ）
二、把下列词语补充完整。
左（ ）右（ ） （ ）不安
从（ ）不（ ） 一丝（ ）
三、理解填空。
（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。
（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。
【答案】
一、供 gōng（供给 ） ɡònɡ（提供 ）
饮 yǐn （饮食 ） yìn （饮马 ）
看 kān（看守） kàn（看见 ）
部编人教版四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案(精选)
1 / 4 部编人教版四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案（精选）
一、 看拼音，写词语。
nài xīn kǒng pà jì shù shì jì
rèn hé wén zi ào mì huàn xiǎng
二、 用“\”划去加点字的错误读音。
撵．跑（liǎn niǎn） 拉拽．（zhuài zuài） 呼啸．（xào xiào）
砌．墙（qì qiè） 语气真冲．（chòng chōng）讯．息（xǜn xùn)
三、 比一比，再组词。
既（_________） 消（_________） 狠（_________） 违（_________）
即（_________） 悄（_________） 狼（_________） 伟（_________）
四、 把四字词语补充完整并归纳你的发现。
（____）（____）玉立 明（____）皓（____） （____）（____）凛凛
（____）大（____）圆 鹤（____）童（____） （____）（____）彬彬
我发现这些四字词语都是描写人物的_________。
五、 选词填空。
宽阔 广阔 辽阔
1、农村是（________）的天地。
2、汽车在（________）的公路上奔驰。
3、轮船在（________）的海面上航行。
急忙 急剧 急促
2 / 4 1、冷空气南下，气温（________）下降。
2、听见有人敲门，我（________）去开。
3、我听见身后传来（________）的脚步声。
六、 按要求完成句子练习。
1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：_______________________