七年级英语下册Unit2Neighbours复习归纳(新版)牛津版
1 Unit2 Neighbours
一．重点单词
1．neighbour邻居 2．visitor访问者，参观者
3．1ike像，相似 4．waiter服务员
5．helpful愿意帮忙的；有用的 6．community社区
7．volunteer志愿者，义务工作者 8．skill技能，技巧
9．something某事，某物 10．engineer工程师；技师
11．check检查 12．broken损坏了的；破碎的
13．someone某人 14．fix修理
15．anyone任何人 16．college学院
17．1ucky幸运的 18．fire火
19．manager经理 20．policeman警察
21．postman邮递员 22．company公司
23．elder年纪较长的 24．j ob工作
25．future将来 26．artist艺术家，(尤指)画家
27．sound听起来 28．sick生病的；恶心的
29．notice布告，通知 30．information信息
31．below下面 32．better较好，更好
33．anything任何事 34．group组，群
二．重点词组
1．some volunteers 一些义务工作者
2．help sb．with sth．帮助某人解决某种困难
3．something wrong 一些有毛病的东西
4．do some shopping 买东西
5．visitors like you 像你一样的访问者
6．most of them 他们中大多数
7．all kinds of problems 各种各样的问题
8．college students 大学生
9．need help with 某方面需要帮助
2 10．wait for sb．等待某人
11．plan a day out计划外出一天
12．the day after tomorrow后天
13．make a fire生火
14．office worker上班族
15．police station警察局
16．post office邮局
17．by train／bus／ship／bike乘火车／公交车／轮船／自行车
18．in the future在未来
19．sound 1ike听起来像
20．be good at drawing擅长绘画
21．the information below下面的信息
22．worry about为……担心
23．make you feel better使你感到更好
24．feel well感觉好了
三．重点句型及点拨
1．I’m going to visit our new neighbours．我打算去拜访我们的新邻居。
2．I’m afraid they won’t welcome visitors like you．恐怕他们不会欢迎像你一样的拜访者。
(1)welcome作及物动词，意为“欢迎’’，可与介‘词to连用；也可作形容词，意为“受欢迎的"。如：
Welcome you to our school!欢迎到我们学校来!
You’re welcome．不用谢。
(2)句中like是介词，意为“像，相似’’，其反义词是unlike；作动词时，意为“喜欢’’，后可接动名词或不定式作宾语。如：
What is Jim like? 吉姆这个人怎么样?
They like playing football on Sunday．他们喜欢在星期天踢足球。
(3)won’t是will与not的缩略形式。“will+动词原形"也是一般将来时的构成之一。如：
We will take a bus to work．我们将乘公共汽车上班。
3 3．There’s something wrong with my computer． 我的电脑出故障了。
(1)此句包含句型：There is something wrong with…(某物出毛病了／坏了。)此句型的同义结构有：Something is wrong with．．．；．．．is broken．．；．．．doesn’t work．等。
(2)something是不定代词，用于肯定句或希望得到对方肯定回答的疑问句中。在疑问句
或否定句中多用anything。当形容词修饰这类不定代词时，必须后置。如：
I have something important to tell you ．我有一些重要的事情告诉你。
4．They help us with all kinds of problems．他们帮助我们解决各种难题。
help sb．with sth．意为“帮助某人解决难题’’，其中with可用动词原形来代替。如：
He often helps me learn English．他经常帮助 我学习英语。
5．Some of them often visit the old people and do some shopping for them．他们中的一些人经
常会去探望老人并为他们采购些物品。
do some shopping意为“买东西，购物"，相当于go shopping。在疑问句中，也用some而不用 any。类似结构还有：do some reading(阅读)， do some cooking(烧饭)，do some
washing(洗
衣服)等。
6．You’re lucky to live in a neighbourhood like that，Simon．住在像那样的居民区，你真幸
运，西蒙。
lucky是luck的形容词形式，后接不定式，其反义词是unlucky(不幸运的)。此句也可表
达为：It’s lucky for you to live in a neighbourhood like that，Simon．
7．People go there when they need help with their．．．当人们在……需要帮助时，人们就去
那儿(寻求帮助)。
(1)when意为“当……时’’，是连词，引导时间状语从句，从句中常用一般现在时表示将来时，而主句可用一般将来时，即所谓的“主将从现’’原则。如：
I’ll go to the park when I’m free tomorrow．当我明天有空时，我将去公园。
(2)句中的help是不可数名词，后面接介词 with。如：
I need help with my English．我英语需要帮助。
4 8．Will you wait for US to call back?你会等我们回电话吗?
(1)wait是不及物动词，后接介词for。如：Someone is waiting for you under the tree．树
下有人在等你。
(2)句中to call back是动词不定式作目的状语。call back意为“回电话’’。
9．My parents and I are planning a day out with my uncle’s family the day after
tomorrow．我
和我父母正计划后天与叔叔全家外出一天。
(1)a day out意为“外出一天"，out是副词，修饰名词day，作后置定语。如：
the weather today今天的天气
the people there那儿的人民
(2)the day after tomorrow意为“后天"，是与一般将来时连用的时间状语。
10．So she goes to work by train．因此她乘火车去上班
go to work by train意为“乘火车去上班"。
“by+交通工具’’表示交通方式，“go to．．．by+交通工具’’意为“乘……去某地’’。如：
We go to the park by bus．=We take a bus to the park．我们乘公共汽车去公园。
11．I’m good at drawing．我擅长绘画。
be good at--do well in意为“擅长"，后接名词、代词或动名词作宾语。
12．That sounds like a good idea．．那听起来是个好主意。
sound是连系动词，意为“听起来……’’，后接形容词作表语；sound like后接名词作宾语；sound还可作名词，意为“动听、悦耳的声音"。如：
Your idea sounds great．你的主意听起来棒极了。
’ I can hear the sound of running water．我能听到流水的声音。
13．Please look at the information below．请看下面的信息。 ’
information是不可数名词，below是副词，故修饰名词时需后置。below还可作介词，意为“在……下面’’，但不是指在某物垂直的下方，而under是指在某物垂直的下方。
14．They will make you feel better!他们将使你(们)感觉更好!
make意为“使，让"，是使役性动词，后接动词原形或形容词作宾语补足语。如：
His words make me happy．他的话让我开心。
I will make Jim fix the bicycle．我将让吉姆修理自行车。
5 15．Are you worrying about what to wear to a party or how to design your home?你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼吗?
(1)worry about意为“担心……’’。如：Don’t worry about me．别为我担心。
(2)what to wear与how to design是“疑问词+动词不定式"结构，此结构在句中作宾语。如：I don’t know when to leave．我不知道何时出发。
16．People will get help if there is something wrong with their washing machine or
Unit 2 知识点梳理-牛津译林版七年级英语下册
牛津译林版 七下 Unit 2 知识点梳理
1. Where are you going? 你要去哪儿？
现在进行时表将来。
现在进行时可用于表示计划或安排将要发生的动作，go，come，leave等表示位移的动词，都可以用现在进行时表示将来。
2. I’m going to visit our new neighbours. 我打算去拜访我们的新邻居。
neighbour “附近的人或物”（侧重指人）
neighbourhood “邻近街区，居民区”（侧重指地方）
3. I’m afraid they won’t welcome visitors like you. 恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。
I’m afraid + (that) 从句. “恐怕……”，常有“抱歉”之意。
I’m afraid not.（恐怕不是）
I’m afraid so.（恐怕如此）
be afraid to do sth.“害怕/不敢去做某事”
be afraid of sb./sth.“害怕某人/某物”
be afraid of doing sth. “害怕/担心做某事”
be afraid for “为……担心”
visitor：n. “访问者，参观者”
动词加-er或-or变成名词，表示从事该职业的人。
like：prep. “像……一样，相似”。 反义：unlike
look like “看起来像”；be like “像”
辨析：like/as
like：强调“如同……一样，如……一般”。用于相似关系，即两者在形态上或者性质上有相似之处，但并不等同。
as：表示“以……的身份；作为”。用于说明同一关系，即两者实为一体。
作动词，“喜欢”。like doing sth.“喜欢做某事”。
4. How many buildings are there in your neighbourhood? 在你的居民区里有多少幢楼？
七年级英语下册 Unit 2 Neighbours教案 (新版)牛津版
Unit 2 Neighbours
Wele to the unit
新课导入
通过反映邻里关系的图片入手，对学生进行提问。
1. What can you see in the 4 pictures?
2. Can you tell me something about each picture?
然后，导入本单元话题“neighbors”。
新课讲授
Step 1：New Words
教师出示生词及音标带领学生齐读，并解释单词的用法。
Step 2：Part A Where can you find these people?
Match them with the places. Write the correct letters in the boxes.
Step 3: Ask and answer
A: What's his/her job?
B: He/She is a/an...
Step 3: Part B
1) Amy is asking Simon about his neighbourhood. What are these questions about?
2) Please listen to the tape and write down.
3) Listen to the tape and fill in the blanks.
4) Listen to the tape again and answer the questions.
Step 4: Pair work and dicsussion.
Step 5: Look at the coimc.
1) Answer the questions according to the video.
2) Watch the video again and fill in the blanks.
Step 6: Homework
中考译林版牛津英语第一轮复习教学案7下 unit2
1 7下 Unit 2 Neighbours
一、复习单词
A. 易拼错单词
neighbour community skill problem something anything
someone (an) engineer college notice police station post office
B. 词性变化
visit-visitor like(prep)-unlike wait-waiter/waitress help-helpful/helpless
break-broken fix –fixed-fixing sound-sound(s) luck-lucky-luckily
manage-manager policeman-policemen postman-postmen
sick-sickness/illness company-companies person-personal-personality
art-artist information(uc) good/well-better-best worry-worried/worrying
design-designed-designer notice(n)-notice(v注视) below-above
C. 单词用法
1.will ,shall 为情态动词，+动词原形
注：shall 与主语I ,we 连用
情态动词总结：need, can , could, would, must, may , might ,should ,could
①The girl__________(water) the flowers if her father comes home late.
牛津译林版七年级下册Unit 2《Neighbours》(Grammar)说课稿
牛津译林版七年级下册Unit 2《Neighbours》（Grammar）说课稿
一. 教材分析
《Neighbours》是人教版牛津译林英语七年级下册第二单元的核心语法部分。本节课主要围绕着“There be”句型以及一般现在时的用法进行展开。通过本节课的学习，学生能够掌握There be句型的结构以及一般现在时的构成，同时能够运用所学知识描述周围的环境以及人物的特征。
二. 学情分析
通过对学生的了解，大部分学生在之前的学习中已经接触过一般现在时的概念，但对There be句型的掌握还不够熟练。因此，在教学过程中，教师需要重点引导学生理解和运用There be句型，同时巩固一般现在时的用法。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握There be句型的结构以及一般现在时的构成，理解其用法。
2. 能力目标：学生能够运用There be句型和一般现在时描述周围的环境和人物特征。
3. 情感目标：通过学习，学生能够培养对邻居的关心和尊重，增强社区意识。
四. 说教学重难点
1. 重点：There be句型的结构和一般现在时的用法。
2. 难点：There be句型的运用和一般现在时在具体情境中的运用。
五. 说教学方法与手段
本节课采用任务型教学法，结合情境教学法和小组合作学习法，充分利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和实践能力。
六. 说教学过程
1. 导入：教师通过提问学生对邻居的了解，引出本节课的主题。
2. 新课呈现：教师通过展示一幅住宅区的图片，引导学生观察并描述图片中的环境。
3. 语法讲解：教师讲解There be句型的结构和一般现在时的用法，并通过示例进行说明。 4. 实践环节：学生分组进行角色扮演，运用There be句型和一般现在时描述邻居的特征。
5. 巩固环节：教师设计一系列练习题，让学生进行听力、阅读和写作的训练。
6. 总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，并进行情感教育。
牛津译林版七年级下册英语Unit1-Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版(全面,实用!)
第 1 页 共 69 页 牛津译林版七年级下册英语Unit1－Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版
Unit1 Dream homes
【重点词汇】
1. share
share作及物动词，意为“分享”。常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。如:
I'm afraid you have to share a table with others.
我恐怕你得和别人合用一张桌子。
I often share my snacks with my classmates.
我经常和同学分享零食。
2. dream
dream作名词时，意为“梦，梦想”；作形容词时，意为“理想的，不切实际的”；作动词时，意为“做梦”，常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。如:
Millie has a dream to have a big house
米莉梦想拥有一幢大房子
My dream house is a house with a big garden.
我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。
I dreamed of my English teacher last night.
我昨晚梦到了我的英语老师
Amy dreams of being a singer when she grows up.
埃米梦想长大后成为一名歌手。
3. own
第 2 页 共 69 页 own作形容词.意为“自己的，属于自己的”，常和形容词性物主代词连用，构成短语of one's
own，表示“属于某人自己的”，on one's own = alone，意为“独自地”。own作动词时，表示“拥有”。如:
I have my own computer
最新最新译林版牛津英语7Bunit2-neighbours知识点讲解
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词汇/句型
1.
neighbour n.邻居
拼写：
居民区，社区
2. meet
(1) vt.遇见，碰见 I met him in the street.
(2) vt.迎接 Will you meet her at the station?
[拓展]Meet with
偶然遇见
On my way home, I met with an old friend.
3. afraid adj.害怕，畏惧
(1)be afraid to do sth害怕做某事
I’m afraid to go out alone at night.
(2)be afraid of doing sth害怕……
I’m afraid of falling into the river.
(3 )be afraid that从句，表示恐怕……
I’m afraid that I can’t help you.
4.
like prep.
(1)像，类似
Lily makes a kite like a butterfly.
Don’t do it like that.
（2）像…一样，常用词组look like
My brother looks like my father.
5. It’s good to live in a neighbourhood like that.
It是形式主语，to live in a neighbourhood是真正的主语。
句式：It is+adj+(for/of sb) to do sth
6. help sb. with sth
翻译：他经常帮我复习英语。
help sb (to) do sth
翻译：他经常帮妈妈打扫房间。
7. 翻译：我的电脑出毛病了
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江苏新版牛津英语7B-Unit-2-知识点
7B Unit 2 知识点
Comic strip
1. I’m going to visit our new neighbours. 我将要去拜访我的新邻居们。
1) visit v. 参观，拜访 visitor n. 访问者，参观者
eg: They are visiting Shanghai. 他们正在参观上海。
visit sb. 拜访某人 visit sp. 参观某地
eg: I’m going to visit my aunt. 我打算去看望我的姑妈。
Many tourists visit China every year. 每年都有许多游客到中国参观。
visit n. 访问，参观
eg: They go on a visit to the seaside. 他们去海边游玩。
2) neighbour(s) 邻居 n. 美式: neighbor(s)
eg: Everyone wants a nice neighbour. 每个人都想要一个好邻居。
2. I’m afraid they won’t welcome visitors like you. 我恐怕他们不会欢迎像你们这样的游客。
1) I’m afraid… 用于礼貌或正式道歉或表示遗憾、对不起、恐怕等，一般用作插入语。
eg: I’m afraid I must leave. 恐怕我得走了。
I’m afraid not 恐怕不行，表示认为对方的意见可能不会发生，是委婉的否定。
eg: ---Would you like to go shopping with me? ---I’m afraid not. I have to do my homework.
---和我去购物怎么样？ ---恐怕不行。我得做家庭作业。
2) like prep. 像，相似，类似，不能单独使用，要与动词连用
七年级英语下册Unit2Neighbours知识检测 含答案 新版牛津版
Unit 2单元知识检测
一、根据首字母或汉语提示写出单词。
1. My house is next to Uncle Li’s, we are n _____ .
2. My computer is ___ (损坏的).It doesn’t work.
3. Tom’s father is a p__________.He works in a post office.
4. Lucy is older than Lily. She is Lily’s e ___ sister.
5. The boy is s ___ .We must send him to hospital.
6. These books are h ___ to the children.
7. Whose homework is b ___ ，Tom’s or Lily’s?
8. There is a small village （在……下面） the hill.
9. Let’s f the bike for her.
10. You’re l to have your own bedroom.
11. There are some p_____ on the table.
12. He know how to d________ his home.
13. There are some social workers at the c_______ center.
14. We should learn as many different _______(技能) as we can.
15. How many v_______ come to Hangzhou every day?
二、翻译下列短语。
1. 看下面的课文 2. 很高兴做某事
江苏专版牛津译林七年级下册 Unit 2 知识点复习总结
江苏专版译林七下 U2知识点总结
1. I'm going to visit our new neighbours.
我打算去拜访我们的新邻居。
解析：visit，动词，意为“参观，拜访，访问”，visit our new neighbours意为“拜访我们的新邻居”。名词形式为visitor，意为“访问者，参观者”。
如：➢ They are visiting Shanghai.
他们正在参观上海。
提醒：visit后面常接参观的地方或拜访的人。固定短语: visit sp. 参观某地； visit
sb. 拜访某人。
如：➢ I'm going to visit my aunt.
我打算去拜访我的姑妈
➢ Many tourists visit China every year.
每年有许多游客参观中国。
拓展：visit还可作名词,意为“访问,参观”。
如：➢ They go on a visit to the seaside.
他们去海边参观。
2. I'm afraid they won't welcome visitors like you.
恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。
(1) 解析：afraid，形容词，意为“害怕的，担心的”，“I'm afraid...”用于表示礼貌或正式的道歉或表示遗憾、对不起、担心等，一般作插入语。
如：➢ I'm afraid I must leave.
恐怕我必须离开了。
拓展：① “I'm afraid not. ”意为“恐怕不行。”，表示认为对方所说的事可能不会发生，是委婉的否定。
如：➢ Would you like to go shopping with me?
你想和我一起去购物吗?
I'm afraid not. I have to do my homework.
恐怕不行。我得做我的家庭作业。 afraid的常用结构 be afraid of sth. 害怕某事/物
2020年春牛津译林版英语七年级下册—Unit2-知识点梳理
Unit 2 Neighbours
Comic strip&Welcome to the unit
【要点梳理】
1.重点词汇详解
2.重要句型详解
要点一：词汇详解
1. neighbour n. 邻居 美国英语写作 neighbor
neighbourhoodn. 街坊，四邻，居民区，城区 a poor neighborhood 贫民区
,
【例】I often do something around my neighborhood.
We want to live in the neighbourhood of London.
2. visitor n.访问者；参观者，客人，旅客
visit v. n. 参观，访问，预览 visit a factory 参观工厂
go on a visit to the seaside 去海边参观
【例】Visitors mustn’t take photos in the palace.
These days our school gets a lot of visitors from the US.
3. waiter n. (男)侍者；(男)服务员
>
waitress n. 女招待，女服务员
wait v. 等待，等候 wait for sb. 等待某人
迫不及待做某事： .
要点二：句型详解
1. I’m afraid they won’t welcome visitors like you．
（1）I’m afraid+从句 恐怕，不能翻译成我害怕，通常不写成He’s afraid或She’s
afraid
afraid的用法：be afraid of doing sth./sth.
①害怕做某事、不敢做某事=be afraid to do sth.