二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法
二年级上册数学试题-第二单元 100以内的加法和减法(二) 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第二单元 100以内的加法和减法（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共20分)1.选择合适的算式填空：A.7+40B.80-0C.40+8D.20+40（1）8+40= （）（2）64-4= （）（3）27+20=（）（4）88-8= （）2.选择。
（1）35－5=（）A.30B.20C.10（2）75－5=（）A.60B.70C.40（3）75－60=（）A.5B.15C.25（4）98－80=（）A.90B.88C.18（5）50+40=（）A.10B.90C.703.92－37－28=（）A.27B.42C.95D.554.从34数到43，一共要数（）个数。
A.9B.11C.10D.85.妈妈今年45岁，儿子今年8岁，10年后，妈妈比儿子大（）岁。
A.17B.27C.37D.53二.判断题(共5题，共10分)1.判断对错。
（）2.比100少55的数是55。
（）3.7+25=95 ( )4.乌龟东东下了76个蛋，乌龟西西比东东少下了18个。
西西下了94个蛋。
（）5.判断对错。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.飞镖游戏。
小军第一轮打3镖，分别得18、29，35分。
他一共得了______分。
小军还差______分就得了100分了。
2.唐老鸭文具店有73支铅笔，上午卖了24支，下午卖了26支，还剩（）支，列综合算式是（）。
3.在横线上填上＞、＜或=。
（1）47＋5________43＋7（2）98－70________45－74.方方要看一本90页的书，先看了25页，又看了36页，方方再看________页就看完这本书了？5.填一填。
四.计算题(共5题，共37分)1.列竖式计算。
（1）69-27=（2）8+38=（3）44+39=（4）100-11=2.我能算得又快又对。
（1）53+9→______+36→______-27→______+8→______（2）42-9→______+18→______-38→______+9→______3.算一算。
人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(不进位加)教学设计
100以内的加法和减法（二）两位数加两位数（进位加）教学设计教学目标：1、学会两位数加两位数的笔算方法。
2、借助课本上的情景图引出计算问题，并通过实际操作、自主探究、小组协作等手段掌握计算的方法，从而培养学生思考问题和解决问题的能力。
教学难点分析：理解并掌握进位的方法。
教学课时：一课时教学过程：一、创设情境，引探算法师：告诉大家一个好消息。
学校决定组织我们二年级的小朋友去郊游，大家看学校先安排哪几个班去参观？（媒体出示课本第8页的主题图）生：学校安排二（1）、二（2）、二（3）、二（4）班的同学去参观。
师：那么4个班的同学只给了2辆车，每辆车又只准乘70人，如何安排呢？这可把老师给难住了，大家能帮老师解决这个问题吗？（能）好，大家估算一下哪两个班可以合乘一辆车呢？（想好后小组交流）师：哪个小组的同学愿意回答刚才的问题？生1：我认为二（1）班和二（2）班的同学可以合乘一辆车。
剩下的二（3）班和二（4）班的同学再合乘一辆车。
师：还有不同的乘车办法吗？生：：我认为二（1）班和二（4）班的同学也可以合乘一辆车。
剩下的二（2）班和二（3）班再合乘一辆车。
师：谁还能想出其他乘车办法？（学生观察后没有再举手）大家想出了这么多的乘车办法，这些办法行吗？我们来验证一下好不好？（好！）你准备用什么方法验证呢？生：把两个班的人数加起来看看是否超过70人。
师：好，下面我们先来对第一种乘车方案的第一个问题进行验证。
请你们动脑筋，想办法。
算出结果来，当然了，也可以请小棒来帮忙，算好后在小组里交流一下。
师：好，谁愿意汇报一下验证的过程？生2：36＋30我是用口算验证的，先算30＋30＝60，再算60＋6＝66，没有超过70，我想这两个班可以合乘一辆车。
生4：我是这样想的：40＋30才等于70，36＋30当然比70少了，二（1）班和二（2）班可以合坐一辆车。
生3：我是用小棒来帮忙的，先摆3捆6根，再摆3捆，和起来是6捆6根，就是66，比70少，可以合坐一辆车。
部编人教版小学二年级上册数学《第二单元-100以内的加法和减法(二)》教案
100以内的加法和减法（二）第一课时不进位加（1）教学目标：1、引导学生认真观察情境图，全面了解画面内容，激发学生学习新知的兴趣。
2、理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。
3、通过观察、操作等活动，引导学生归纳计算方法，培养学生归纳、概括和操作能力。
4、在学习过程中，培养学生主动探索知识的精神和认真计算的良好习惯。
教学重、难点：重点：竖式计算的书写格式。
难点：笔算的计算顺序。
教学准备：多媒体课件、第11—13页的情境图、小棒。
教学过程一、旧知回顾，做好铺垫口算并说出算法：12+7＝13+5＝2+17＝4+13＝8+12＝14+3＝二、探求新知。
1、以旧导新。
提问：你们能根据自己提出的问题列出算式吗？并用之前已有的100以内加法的口算知识进行解答。
学生单独列出算式并自己口算解答。
提问：除了口算，你们还能用什么方法解答自己提出的问题？学生讨论后点名回答。
师：今天我们来一起学习一种新的计算方法——竖式笔算。
2、教学例1。
提问：刚刚有同学提出了二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？（板书：35＋2＝？）35＋2＝？那么你们能用数小棒的方式告诉老师，你是怎么摆的吗？学生动手摆小棒，摆出35＋2＝37。
提问：为什么你们要把零散的5根小棒和2根小棒放在一起呢？成捆的要放在一起呢？学生讨论后点名回答。
3、小结。
零散的小棒就相当于都是个位上的数，而成捆的就相当于十位上的数，所以我们在计算中要将个位上的数与个位上的数相加，十位与十位相加。
法则表现在竖式计算中，就是相同数位相加。
4、竖式笔算。
在横式下面列竖式，35和2必须数位对齐。
个位上的5＋2＝7，十位上的3＋0＝3。
所以竖式计算的答案也是37。
5、教学例2。
（板书：35＋32＝？）提问：你们现在已经会做两位数加一位数的竖式加法了，不知道你们会不会做两位数加两位数的竖式加法呢？用刚刚老师演示的方法自己做一做。
学生可先数小棒再列竖式计算，也可以直接先列竖式计算再用数小棒的方式检验答案的正确性。
新人教版二年级上册数学第二单元 100以内的加法和减法测试卷(含答案)
第二单元 100以内的加法和减法（二）单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.“六一”儿童节同学们做纸花，第一天做了42朵，第二天比第一天少做18朵．第二天做多少朵？正确的解答是（）。
A.42＋18=60(朵)B.42－24=18(朵)C.60－18=42(朵) D.42－18=24(朵)2.同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。
今天比昨天多种了（）棵树。
A.6B.13C.193.超市商品大减价，下图书包减了（）元。
A.6B.16C.144.男生23人，女生比男生少4人，女生（）人。
A.27B.19C.425.古筝组有9人，舞蹈组有27人。
舞蹈组人数比古筝组人数多（）人。
A.18B.16C.36二.判断题1.有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵。
郁金香比红玫瑰多3朵。
（）2.39与42的和大约是80。
（）3.和是100的两个加数一定是30和70。
( )4.妈妈买土豆花了5元3角，买豆角用了3元7角，一共要付8元钱。
( )5.比38多24的数是62。
（）三.填空题1.要植树98棵，已经植了36棵，还要植______棵。
如果还剩18棵没有植，已经植了______棵。
2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
65角________6元5角 39+4________44 73-8________50+153元4角________3角4分 63-7________60 35-2________35-203.比33少17的数是（）；比53多17的数（）。
4.在横线上填上“>”“<”或“=”。
35+8______40 52-40______62-40 76-9______6522+8______30 42+30______93-10 31-6______22+990-6______86 29+9______50-6 75-9______6330+56______96 53+8______5+56 82-8______65+78角______8元 1元3角______1元 6元3角______60角9元1角______9元1分4元5角______5元4角4元______3元9角5.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
深圳明德外语实验学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(有答案解析)
深圳明德外语实验学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．一件上衣82元，付给售货员100元，应找回（）元。
A. 8B. 28C. 182．小丽有25张邮票，小红比小丽少5张，小红有（）张邮票。
A. 25B. 20C. 303．小红跳绳，先跳了23下，接着又跳了54下，淘气要超过小红，至少要跳（）下。
A. 31 B. 78 C. 554．小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（）元。
A. 25B. 19C. 115．29+□>35，□里最小应填（）。
A. 7B. 8C. 96．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 557．笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（）元。
A. 40B. 20C. 508．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。
A. 10B. 20C. 309．68比（）多8。
A. 6B. 60C. 7010．一个数是66，另一个数是26，两数的和是（）。
A. 82B. 92C. 83D. 93 11．乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有( )个苹果。
A. 15B. 22C. 3212．下面算式中结果等于6的是( )。
A. 28-22B. 25-5C. 89-80二、填空题13．填上合适的数。
15-________=7 9+________=14 42-8=________89-________=82 ________+20=28 ________-50 =414．在87，95，100中，最接近90的数是________。
15．20连续加5：25、________、________、________、________、________。
16．比54多6的数是________，比71少18的数是________。
17．计算45-20时，可以先算________-________=________，再算________+________=________。
二年级数学100以内的加减法
58+32-37= 53 90
53
48+（62-37）= 73 25
73
03
课堂检测
竖式计算。
15+27+32= 74
15 +27
1
42 +32
74
35+26-24= 37
.
35
61
+ 2 61
-24
61
37
竖式计算。
72-18-25= ห้องสมุดไป่ตู้9 .
72 -18
5. 4 -25
29
85-（45+27）= 13
我是这样做的： 2×4＝8（个） 口答：南瓜有8个。 8＋5＝13（个） 口答：冬瓜有13个。
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
如何分类整理？ 根据运算方式。
92+6=98 51-7=44 28+47=75 16+39=55
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
加法：92+6、14+60、28+47、16+39
减法：72-40、51-7、40-16、89-46
100以内的加减法
二年级数学上册课件
01
复习巩固
92+6= 98 51-7= 44 28+47= 75 16+39= 55
72-40= 32 14+60= 74 40-16= 24 89-46= 43
将上面的8个算式进行分类整理
92+6=98 51-7=44 28+47=75 16+39=55
人教版二年级上册数学单元测试卷第二单元 100以内的加法和减法(二) (含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第二单元100以内的加法和减法（二） -人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个加数是52，另一个加数是39，和是（）A.81B.91C.80D.902、一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A.25B.35C.553、在计数器十位上加1个珠子后，表示的数是（）。
A.24B.334、一（3）班有男生24人，女生14人，王老师带领同学们去参观博物馆。
坐哪辆车合适?（）A.30B.40C.505、96-32+28=（），正确答案是（）。
A.29B.60C.92二、填空题(共8题，共计24分)6、比57多12的数是________，________比62少30。
7、最大的两位数是________，再加上________就是最小的三位数。
8、饲养小组养白兔48只、黑兔26只，养的灰兔比白兔和黑兔的总数多15只．________只9、看谁算得对．48＋32－25=________10、63比87小________11、最大的两位数是________，最小的三位数是________，它们相差________。
12、48与33的和是________，它们的差是________。
13、一(3)班买了一些气球．用了32个，还剩28个，一(3)班买了气球________个？三、判断题(共4题，共计8分)14、笔算加减法时，都要把相同数位对齐，从个位算起。
（）15、57+15-5与57+（15-5）的运算顺序不同，计算结果相同。
（）16、请你来当小医生。
（）17、李叔叔今年37岁，小明今年9岁，10年后李叔叔比小明大38岁。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、竖式计算。
①54+13=②55-34=③67+9=④27+33=⑤76-67=⑥90-57=19、填一填。
五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连21、小飞絮会落在哪里？连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、小明带了100元钱，买了一个43元的书包和一个29元的玩具熊，还剩多少钱?23、今年“停课不停学”期间，每天写完作业，红红总是和哥哥一起玩拼图。
二年级数学《100以内数的加减法》教学设计
二年级数学《100以内数的加减法》教学设计二年级数学《100以内数的加减法》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。
那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的二年级数学《100以内数的加减法》教学设计，欢迎阅读与收藏。
【教学内容】人教版二年级数学上册第二单元书14页。
【教材分析】学习100以内进位加法进一步体会加法的意义，鼓励学生从中发现数学问题，进一步体会加法的意义。
【教学目标】1. 学生会计算100以内两位数加两位数的进位加法。
2.创设情境，学生自主探索，合作交流。
3.通过学习,学生合作意识、通过实践操作总结计算估测意识得到培养。
【教学重点】探究100以内的两位数加两位数进位加法【教学难点】两位数加两位数进位加法的`竖式计算【数学思想】转化思想一一对应思想【教学过程】一、创设情境，引出问题教师活动学生活动及达成目标1.创设场景，激发学生学习兴趣25+2 25+11 33+20 2+242.列竖式计算：2+26 45+24请学生独立完成第二题，并请两名学生板演，并说一说列竖式时的注意事项。
3.新课情境导入：师出示参观博物馆的情境图问：二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？师：谁能根据这个问题列出算式？（学生列算式）师板书课题：两位数加两位数的进位加法学生做练习，观察主题图根据问题列算式达成目标：创设情境导入本课，唤起学生的悬念，激发了学生的学习兴趣，创造了一个良好轻松的学习氛围。
二、共同探索，总结方法教师活动学生活动及达成目标1.大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢?接下来,请把你的好算法和小组同学说一说,也可以用学具摆一摆。
一会儿请小组的代表来和大家交流。
2.请学生代表说算法（汇报交流，师板书算法）①笔算的方法38﹢25﹦6338﹢2563②口算的方法30﹢20﹦508﹢5﹦1350﹢13﹦63③摆小棒的方法请一名同学到投影仪前用学具摆一摆。
深圳(南山)中加学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)
深圳（南山）中加学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（答案解析）一、选择题1．下面的算式中（）的得数比10大。
A. 8+7-9B. 45－40+7C. 17－9－22．下面哪道题的得数是八十多？A. 74+4B. 94-6C. 74+63．和29+8的得数相等的是（）。
A. 10+27B. 76-10C. 38+44．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？A. 5B. 6C. 75．一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（）。
A. 32B. 38C. 286．最大的两位数和最小的两位数的差是（）。
A. 10B. 89C. 997．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。
A. 10B. 20C. 308．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。
A. 7B. 33C. 439．下面的算式中结果等于13的是( )。
A. 36-20B. 43-21C. 53-4010．张奶奶家有35只鸡，8只鹅，鸡比鹅多多少只？（）A. 35-8B. 35+8C. 8+2711．小青已经写了37个字，再写8个就写完了。
小青要写多少个字？（）A. 37-8B. 37+8C. 45-3712．（）比78少35.A. 35B. 78C. 43二、填空题13．填上合适的数。
15-________=7 9+________=14 42-8=________89-________=82 ________+20=28 ________-50 =414．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
30+20________53 48-29________48-2569-34________27 28+32________22+3815．比54多6的数是________，比71少18的数是________。
16．每人要踢32个。
小红还差________个；小明还差________个；小芳还差________个。
2022年人教版二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法(二)检测卷含答案
2022-2023学年度二年级数学上册第二单元 100以内的加法和减法（二）测试卷一、选择题。
（1）甲种饮料有20瓶，乙种饮料有24瓶，二年级一班有44人，每人发一瓶，饮料够吗？（）A.够B.不够C.不一定（2）停车场有80辆车，上午开走了25辆，下午开走了18辆，一共开走了多少辆?列式正确的是( )。
A.25+18B.25-18C.80-25-18（3）与右图意思相同的算式是（）。
A.35+37=72B.60+12=72C.72-10=62（4）二（1）班图书角借出20本书后，还剩15本，二（1）班图书角原来有多少本书？列式正确的是（）。
A.20-15B.20+15C.20-5（5）下面的题目能用算式30-（8+13）解决的是（）。
A.公共汽车上原来有30人，下来了8人，又上去13人，现在有多少人？B.一本书有30页，明明第一天看了8页，第二天看了13页，还剩多少页？C.一根彩带长30米，先用去8米，又用去13米，一共用去多少米？二、填空题。
（1）第一根绳子长42厘米，第二根绳子长58厘米，两根绳子连起来长（）厘米，6根这样连起来的绳子长（）米。
（2）百米赛跑。
①小刚还差（）米到终点。
②目前（）跑在第一名的位置。
（填名字）（3）中国的传统佳节春节就要到了，社区为了庆祝节日安装了两种灯笼。
圆形灯笼比方形灯笼多13个，方形灯笼36个。
安装了（）个圆形灯笼。
（4）小红有54支铅笔，小明有36支铅笔，小红给小明5支后，他们两人一共有（）支（5）在（）里填上“>”“<”或“=”。
43+38（）80 13+50-7（）11 23-（2+14）（）23+14-2 三、计算。
（1）直接写得数。
36-6+44= 55-（10-5)= 21-6-6=17+5+20= 24-8+12= 8+9-8=53-9-37= 36+6-5= 49+26-37=（2）笔算下面各题38+16= 81-29= 76-47+26=46+39-23= 90-24-34= 7+45-18=37+28+16= 75-（58-24） 80-（24+27）四、解决问题。