【人教部编版】2018年秋季九上语文：第四单元综合测试卷含答案
第四单元测试卷
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(3分)
A．惘．然(wǎnɡ) 褴褛．(lǔ) 阔绰．(chuò) 眺．望(tiào)
B．栈．桥(jiàn) 拮．据(jié) 瑟．索(sè) 乱窜．(cuàn)
C．胆怯．(qiè) 恣睢．(suī) 寒噤．(jīn) 炊．烟(chuī)
D．嗤．笑(chī) 阴晦．(huì) 潮汛．(xùn) 掺．杂(chān)
(解析：A.“褛”应读作“lǚ”；B.“栈”应读作“zhàn”；C.“噤”应读作“jìn”。)
2．下列词语中没有错别字的一项是(C)(3分)
A．祭祀 箫索 应酬 置之不理
B．黛色 鄙夷 伶利 朦朦胧胧
C．瓦楞 撬开 愕然 十拿九稳
D．找茬 别墅 糟踏 郑重其事
(解析：A.“箫”应写作“萧”；B.“利”应写作“俐”；D.“踏”应写作“蹋”。)
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)(3分)
A．针对100万套保障房土地的供应问题，徐绍史昨天斩钉截铁．．．．地说：“一定能保证。”
B．沈阳超市的“人参果”，不到一天就被一扫而空．．．．。
C．列夫·托尔斯泰的妻子索菲亚一直背负着贪婪、敏感、自私、歇斯底里．．．．的恶名，但从她的日记中，我们能看到她的苦衷。
D．在我们关注现实后，才有了立竿见影的效果，收视率与日俱增．．．．。
4．选出下列标点符号使用正确的一项(B)(3分)
A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？
B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。
C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。
D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”
(解析：A项是选择问句，应将第一个问号改为逗号；C项“三、两个”表示概数，所以应删去顿号；D项应将“她说”后面的冒号改为逗号。)
5．下列句子没有语病的一项是(A)(3分)
A．近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B．有近50家左右的电动车生产企业参加全国小型电动车测试大赛。
C．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D．新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
(解析：B.成分赘余，“近”和“左右”应删掉其中一个；C.主语残缺，可将前半句改为“著名物理学家霍金在他的首条中国微博中表示”；D.语序不当，将“引发”移至“国内”之前。)
6．填空。(8分)
(1)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)《商山早行》中，通过自然景物既点明季节，又巧妙地点出客行之早的千古名句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(6)《行路难》(其一)中运用典故，表现诗人远大抱负的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7．学校开展“走进小说天地”的主题实践活动，请你参与并完成下面的任务。(7分)
(1)为烘托活动气氛，请根据对联的相关知识，仿照上半句，完成标语的拟写。(2分)
上半句：沉醉小说世界，看人物悲欢
下半句：【示例】走进现实生活，聆听社会心声
(2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。(2分)
示例：介绍小说知识
【示例】表演小说剧情、猜小说中的经典人物
(3)请推荐一部你最喜欢的小说，并写出推荐的理由。(3分)
【示例】《水浒传》，这是一部反映农民起义的长篇巨著。它以惊心动魄的故事情节，擎天立地的人物英雄形象，以及史诗般的笔触征服了中国读者。自出书以来一直好评如潮，其书反弹琵琶，以歌颂农民起义为主，刻画了武松、鲁智深、林冲、宋江等众多英雄形象。描写生动，非常适合阅读。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面诗歌，完成题目。(5分)
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(3分)
“清影”意为清冷的影子，该词营造了孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。
9．这首词表现了作者怎样的思想感情和人生态度？(2分)
表达了作者渴望与亲人团聚，思念亲人，思念家乡的思想感情。表达了作者乐观旷达的人生态度。
(二)阅读下面文言文，完成题目。(9分)
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
(张岱《湖心亭看雪》)
10．解释下面句中加点的词。(2分)
(1)余拏．一小舟 拏：撑(船)
(2)雾凇沆砀．．
沆砀：白汽弥漫的样子
11．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
大雪接连下了三天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
12．“痴”与第①段哪句话相呼应？写出了作者的什么心情？(2分)
与“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。
13．写赏雪，却写亭上金陵人饮酒的场面，这样写多余吗？为什么？(3分)
不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为作者之“痴”找到共鸣者，给人一种欣逢知己的惊喜，同时也是赏雪的延伸。
(三)阅读下面的文字，完成题目。(13分)
嘱 托
格·鲍姆特
就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。
他讲述了有关这个小红包的一段经历。
一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样，大批的波兰人被弄
到德国去。那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。
一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑色制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。
当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子……多替我问候，要是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。
一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。可是，他并没有得到回音。一年半之后，他又试图再投一信，然而，一切依旧是徒劳的。现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重．．地递给彼得。
彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个两岁左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：“Z和M·尼波耶夫斯卡，华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。
“一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。”彼得说。
那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？这样，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。
来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。
大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得面前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。
自这个晚上相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。
世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。
彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着，一时无言以对。
“地址！”玛留莎突然想起来，她的喊声就像呼救那样。
彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。
“玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。“打开看看！”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。
她打开这个小红包，念起来了。火车慢慢地挪动了。
玛留莎脚下像是生了根似的，粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎！”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。
“为什么她哭得这样厉害？”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信。”他这样想着。彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。原来，上面留下这样的名字：“玛留莎·尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。
14．谈谈本文以“嘱托”为题的含义。(4分)
以“嘱托”为题，高度概括了本文的故事情节，表现了波兰人英勇无畏的斗争精神；通过完成“嘱托”表达了对反法西斯战士的尊重和敬意。
15．赏析下面句子的表达效果。(3分)
他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话……
运用动作和神态描写，写出了这位波兰人在当时危急情形下的急切与对亲人的担忧。
16．画线的段落在文中有什么作用？(3分)
【人教部编版】语文同步练习(2018年秋季九上)：第2课《我爱这土地》(含答案)
九年级（上）语文同步作业
2 我爱这土地
01 积累运用
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
假如我是一只鸟，我也应该用sī(嘶)哑的hóu(喉)咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌．(yǒng)着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮．(guā)着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐．(fǔ)烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
2．下列句中没有语病的一项是(A)
A．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。
B．为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。
C．截至目前，阿坝州光伏项目已并网超过15万千瓦左右。
D．在2018年平昌冬奥会混双冰壶循环赛中，中国组合先后遭遇两连败，令热爱这项项目的观众非常深感意外。
(解析：B.搭配不当，删去“和规模”；C.前后矛盾，删去“超过”或“左右”；D.语意重复，删去“非常”或“深感”。)
3．文学常识填空。
《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵。代表作《大堰河——我的保姆》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
4．2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成九年级（上）语文同步作业
就，歌唱艾青伟大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动。
(1)赵春华在《忆诗人艾青》中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊，他的诗永远留在我们心中。为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。(60字左右)
【示例】为何他的眼里常含泪水？为何他喉咙嘶哑，仍要尽情地歌唱？为何他执着地爱恋着这片土地？《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
2018年九年级语文上册第六单元综合测试卷(附答案语文版)
第六单元测试卷
(全卷总分150分，考试时间150分钟)
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)
1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A．冰辙．(chè) 棋子 蓟．北(jì) 风骤
B．一箪．(dān) 鹧鸪 红绡．(xiāo) 逝者
C．曲肱．(hóng) 宏毅 笃．志(dǔ) 博学
D．蹴．尔(jiù) 海棠 骈．死(pián) 槽枥
(解析：A.“辙”应读作“zhé”；C.“肱”应读作“gōng”，“宏”应写作“弘”；D.“蹴”应读作“cù”。)
2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)
A．这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑．．．．写出来的。
B．小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群．．．．的感觉。
C．居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳．．．．。
D．小军在辩论会上引经据典，断章取义．．．．，博得了观众们的阵阵掌声。
(解析：A.“处心积虑”形容用尽心思地谋划，含贬义，用在此句不符合句意；B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”相矛盾；D.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符，用在此处不符合句意。)
3．文化积累——下列对名著的表述中，错误的一项是(A)(3分)
A．《平凡的世界》中孙少平领导生产队推广责任制，并成了公社的“冒尖户”。
2018年秋季九上语文第三单元综合测试卷(人教部编版含答案)
第三单元测试卷
一、积累运用(30分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)
A．泉香酒洌．(liè) 伛偻．提携(lǚ) 觥．筹交错(gōng)
B．朝晖．夕阴(huī) 宠辱偕．忘(jiē) 淫雨霏霏．(fēi)
C．樯倾楫．摧(jí) 浩浩汤汤．(tāng) 水声潺．潺(chán)
D．岸芷汀．兰(dīng) 薄暮冥冥．(míng) 金樽．清酒(zūn)
(解析：B.“偕”应读“xié”；C.“汤”应读“shāng”；D.“汀”应读“tīng”。)
2．下列加点词语解释不恰当的一项是(C)(3分)
A．直挂云帆济．沧海(渡)
B．暂凭杯酒长．精神(增长，振作)
C．湖中焉得更．有此人(更加)
D．杂然而前陈．者(陈列，摆开)
(解析：C.“更”应为“还”的意思。)
3．下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)
A．玉盘珍羞直万钱 B．山肴野蔌
C．百废具兴 D．属予作文以记之
(解析：A.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“属”同“嘱”，嘱咐。)
4．下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)(3分)
A．予尝求．古仁人之心 B．去．国怀乡
C．上下一白． D．太守归．而宾客从也
(解析：B.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。)
5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)
A．上下一白． 余强饮三大白．而别
B．然．则北通巫峡 满目萧然．
C．前人之．述备矣 四时之．景不同
D．云归．而岩穴暝 太守归．而宾客从也
(解析：A.白色/代指酒；B.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；C.助词，的；D.聚拢/返回。)
6．名篇名句默写。(8分)
(1)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
2018年人教部编版九上语文第六单元综合测试卷(含答案)
第六单元测试卷
一、积累运用(30分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是(B)(2分)
A．怄．气(òu) 窥．望(guī) 聒．噪(guō) 怨怅．(chàng)
B．嗔．怒(chēn) 拜谒．(yè) 趱．行(zǎn) 愧赧．(nǎn)
C．筵．席(yán) 作揖．(qǐ) 名讳．(huì) 桑梓．(zǐ)
D．岔．气(chà) 拙．病(zhuó) 星宿．(xiù) 颠．倒(diān)
(解析：A.“窥”应读作“kuī”；C.“揖”应读作“yī”；D.“拙”应读作“zhuō”。)
2．下面词语中有四个错别字，找出来并依次订正。(4分)
面面厮觑 顿开矛塞 如雷惯耳 自暴自弃
不尤分说 悔人不倦 剜口割舌 尖嘴猴鳃
矛—茅 惯—贯 尤—由 鳃—腮
3．下面加点成语使用有误的一项是(D)(2分)
A．虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有面对困难的勇气，不自暴自弃．．．．，就可以突破困难，走向成功。
B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑．．．．，都表示“全忘了”。
C．生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省．．人事．．，日落山头后才踉跄而回。
D．我校体育健将们胜利归来，同学们箪食壶浆．．．．列队欢迎他们。
(解析：D.“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。与语境不符。)
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，又有几幅与课文相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。④每个单元都选录了国内和国外的许多名作，能提高我们的写作水平和我们的知识面。⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。
【人教部编版】2018年秋季九上语文：第二单元综合测试卷(Word版,含答案)
第二单元测试卷
一、积累运用(27分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)
A．瞥．见(piē) 麾．下(huī) 矗．立(chù) 随机应．变(yìng)
B．汲．取(jí) 游弋．(gē) 窗棂．(líng) 间．不容发(jiàn)
C．广袤．(mào) 坍．塌(dān) 解剖．(pō) 自惭形秽．(huì)
D．宽宥．(yòu) 困厄．(è) 几．案(jǐ) 抽丝剥．茧(bāo)
(解析：B.“弋”应读作“yì”，“间”应读作“jiān”；C.“坍”应读作“tān”，“剖”应读作“pōu”；D.“几”应读作“jī”，“剥”应读作“bō”。)
2．下列词语中没有错别字的一项是(B)(3分)
A．旁鹜 赃物 富丽堂皇 杉杉有礼
B．亵渎 灰烬 疲惫不堪 附庸风雅
C．忘想 赞誉 金戈铁马 不可明状
D．惊骇 赦免 形消骨立 不知所错
(解析：A.“鹜”应写作“骛”，“杉”应写作“彬”；C.“忘”应写作“妄”，“明”应写作“名”；D.“消”应写作“销”，“错”应写作“措”。)
3．下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)
A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存．．．．。
B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢．．．．，把功劳归为己有。
C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而．．．不可即．．．。
D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是．．．．，吸引了许多顾客。
(解析：D.“俯拾即是”形容多而易得，用在形容“名贵宝石”不恰当。)
4．下列句中没有语病的一项是(C)(3分)
A．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
B．来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C．高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。
部编版九年级上册语文分层单元测专题04 第四单元(A卷基础篇)(解析版)
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九年级上册第四单元检测卷（A卷）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、基础知识与运用（25分）
1. 下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A. 给．予（jǐ） 阔绰．（chuò） 过瘾．（yǐn）
B. 恐吓．（hè） 愕．然（è） 隔膜．（mé）
C. 嗤．笑（chǐ） 栈．桥（zhàn） 煞．白（shà）
D. 脚踝．（huái） 髀．骨（bì） 惘．然（wàng）
【答案】A
【解析】
【详解】考查对汉字字音的理解。B项“膜”应读作mó；C项“嗤”应读作chī；D项“惘”应读作wǎng。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 和煦 犬吠 歇思底里
B. 潮汛 胆怯 与日具增
C. 肥硕 鄙夷 十拿九稳
D. 恣雎 褴褛 狼狈不堪
【答案】C
【解析】
【详解】考查对汉字字形的理解。A项“思”应写作“斯”；B项“具”应写作“俱”；D项“雎”应写作“睢”，“雎”读作jū。
3. 对下列各句运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A. 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直。（神态描写）
B. 我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（动作描写）
C. 杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。（动作描写）
D. 他觉得自己突然地长大了，坚强了。（心理描写）
【答案】C
【解析】 第2页/共18页
【详解】考查对描写方法的理解。C项应为神态描写。
4. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《孤独之旅》借一个小学生的生活经历，展示了人生旅途上的一个普遍规律：磨炼使人不断走向成熟。
B. 《我的叔叔于勒》通过对于勒遭遇的描绘，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C. 《故乡》描写了辛亥革命后十年间中国农民的生活遭遇与精神痛苦。
2018年人教部编版九上语文第三单元综合测试卷(含答案)
第三单元测试卷
一、积累运用(30分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)
A．泉香酒洌．(liè) 伛偻．提携(lǚ) 觥．筹交错(gōng)
B．朝晖．夕阴(huī) 宠辱偕．忘(jiē) 淫雨霏霏．(fēi)
C．樯倾楫．摧(jí) 浩浩汤汤．(tāng) 水声潺．潺(chán)
D．岸芷汀．兰(dīng) 薄暮冥冥．(míng) 金樽．清酒(zūn)
(解析：B.“偕”应读“xié”；C.“汤”应读“shāng”；D.“汀”应读“tīng”。)
2．下列加点词语解释不恰当的一项是(C)(3分)
A．直挂云帆济．沧海(渡)
B．暂凭杯酒长．精神(增长，振作)
C．湖中焉得更．有此人(更加)
D．杂然而前陈．者(陈列，摆开)
(解析：C.“更”应为“还”的意思。)
3．下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)
A．玉盘珍羞直万钱 B．山肴野蔌
C．百废具兴 D．属予作文以记之
(解析：A.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“属”同“嘱”，嘱咐。)
4．下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)(3分)
A．予尝求．古仁人之心 B．去．国怀乡
C．上下一白． D．太守归．而宾客从也
(解析：B.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。)
5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)
A．上下一白． 余强饮三大白．而别
B．然．则北通巫峡 满目萧然．
C．前人之．述备矣 四时之．景不同
D．云归．而岩穴暝 太守归．而宾客从也
(解析：A.白色/代指酒；B.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；C.助词，的；D.聚拢/返回。)
6．名篇名句默写。(8分)
(1)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
2018年秋季九上语文第六单元综合测试卷(人教部编版含答案)
第六单元测试卷
一、积累运用(30分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是(B)(2分)
A．怄．气(òu) 窥．望(guī) 聒．噪(guō) 怨怅．(chàng)
B．嗔．怒(chēn) 拜谒．(yè) 趱．行(zǎn) 愧赧．(nǎn)
C．筵．席(yán) 作揖．(qǐ) 名讳．(huì) 桑梓．(zǐ)
D．岔．气(chà) 拙．病(zhuó) 星宿．(xiù) 颠．倒(diān)
(解析：A.“窥”应读作“kuī”；C.“揖”应读作“yī”；D.“拙”应读作“zhuō”。)
2．下面词语中有四个错别字，找出来并依次订正。(4分)
面面厮觑 顿开矛塞 如雷惯耳 自暴自弃
不尤分说 悔人不倦 剜口割舌 尖嘴猴鳃
矛—茅 惯—贯 尤—由 鳃—腮
3．下面加点成语使用有误的一项是(D)(2分)
A．虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有面对困难的勇气，不自暴自弃．．．．，就可以突破困难，走向成功。
B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑．．．．，都表示“全忘了”。
C．生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省．．人事．．，日落山头后才踉跄而回。
D．我校体育健将们胜利归来，同学们箪食壶浆．．．．列队欢迎他们。
(解析：D.“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。与语境不符。)
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，又有几幅与课文相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。④每个单元都选录了国内和国外的许多名作，能提高我们的写作水平和我们的知识面。⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。
部编版(人教)语文九年级上第四单元同步练习(故乡、我的叔叔于勒、孤独之旅)含单元测试卷
古人云：“学起于思，思源于疑”、 “疑者，觉悟之机也” ，亚里士多德也曾说过：“思维自疑问和惊奇始”。
部编版（人教）语文九年级上章节习题 14 故 乡
成功来源细心，请认真答题
班别_______姓名________成绩________
一、 知识积累与运用
1．下列词语中没有错别字的一项是(B)
A．嗤笑 船舱 瓦塄 篷隙
B．寒噤 胯下 钢叉 伶俐
C．祭祀 竹扁 刺猬 萧索
D．秕谷 伶丁 惶恐 惘然
(解析：A.“塄”应写作“楞”；C.“扁”应写作“匾”；D.“丁”应写作“仃”。)
2．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(B)
A．五行．/行．伍 银圈．/圈．点 横．着/蛮横．
B．装弶．/琼．浆 恣睢．/关雎． 毡帽/毯．子
C．折．本/折．秤 隔膜．/摸．索 亲．戚/亲．家
D．隐晦．/教诲． 脚踝．/赤裸． 潮汛．/通讯．
(解析：A.xíng/hánɡ，quān/quān，hénɡ/hènɡ；B.jiàng/qiónɡ，suī/jū，zhān/tǎn；C.shé/shé，mó/mō，qīn/qìnɡ；D.huì/huì，huái/luǒ，xùn/xùn。)
3．结合语境，写出下列加点词语的不同含义。
(1)以为他总是崇拜偶像．．①，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像．．②么？
①神灵 ②自己的希望
(2)都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。
①劳碌奔波 ②辛勤劳苦 ③处心积虑、挖空心思
4．阅读下面的材料，分析大江健三郎深深喜爱《故乡》的原因。
不过，在持续和反复阅读的过程中，我深为喜爱的作品却变成了《故乡》。尤其是结尾处的文字，每当遇见新的译本，我就会抄写在笔记本上，有时间还会把那段中文原样抄到纸上，然后贴在租住房间的墙壁上。当时我离开了儿时的伙伴，离开了大森林中的家，同时寂寥地想象着将来：我也许不会再住回到这个峡谷里来了吧(实际上，后来也确实如此)，随后便第一次来到东京开始了自己的新生活。
2018年九年级语文上册第一单元综合测试卷(含答案语文版)
第一单元测试卷
(全卷总分150分，考试时间150分钟)
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)
1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)(3分)
A．折．腰(shé) 岔开 慰藉．(jiè) 一代天娇
B．分．外(fèn) 骤然 红硕．(shuò) 原驰腊象
C．稍逊．(xùn) 雾霭 虹霓．(ní) 顿失滔滔
D．声咽．(yān) 攀缘 窗棂．(líng) 山舞银蛇
(解析：A.“折”应读作“zhé”，“娇”应改为“骄”；B.“腊”应改为“蜡”；D.“咽”应读作“yè”。)
2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．．的少女，格外娇艳多姿。
B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天．．．．，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
C．要在学术上推波助澜．．．．，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D．从巴山蜀水到江南水乡，长江流域地杰人灵，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人物．．．．。
(解析：C.“推波助澜”多指促使或助长坏的事物的发展，使扩大影响。用在此处与语境不符。)
3．文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是(B)(3分)
A．《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。
B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学时及回国后的一些事。徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示赞同。