最新部编人教版小学语文四年级下册第2单元检测试题(含答案及评分标准)

2019-2020年度第二学期小学语文

四年级第二单元检测试题

基础积累

一、看拼音,写词语。

zhēnɡ zhá tuī cè chí dùn xiánɡ xì

( ) ( ) ( ) ( )

bèn zhònɡ miáo huì nà mǐ xū yào( ) ( ) ( ) ( )

二、选择题。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )

A.琥珀.(pò) 渗.出(shèn) 崭.新(zǎn) 不懈.(xiè)

B.隧.道(suì) 松脂.(zhī) 繁衍.(yǎn) 病灶.(zào)

C.杀菌.(jūn) 栖.息(xī) 死亡率.(lǜ) 癌.症(ái)

D.冲刷.(shā) 膨.大(pénɡ) 开辟.(pì) 拂拭.(shì)

2.下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )

A.纳米技术在我们身边。

B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢?

C.纳米技术不在我们身边。

D.纳米技术不可能不在我们身边。

3.下列句子没有使用作比较的说明方法的是( ) A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

C.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

D.松鼠不躲藏在地底下,而是经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。

4.阅读时遇到不懂的问题,应该怎样解决?下列方法不正确的一项是( )

A.联系上下文,并结合生活经验来解决问题。

B.查找资料。

C.发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象。

D.请教别人。

三、词语乐园。

1.读句子,给加点的词语选择正确的解释。

窗口:A.窗户;B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方;C.指计算机操作系统中的窗口应用程序。

(1)点击这个新的按钮将把窗口..最小化到系统托盘上,而不是任务栏中。( )

(2)从窗口..,我闻到紫丁香和青草的清香。( ) (3)王府井是北京商业的窗口..。( )

2.选词填空。

推测 预测 推理

(1)逻辑( )能力在数学中是十分重要的,想要学好数学,就要掌握这种能力。

(2)地震是很难( )的,一旦发生,往往会给人类造成极大的损失。

(3)从那块琥珀化石,我们可以( )发生在几万年前的故事的详细情形。

四、选择下列句子中的引号的用法。

A.表示文中引用的部分或对话。 B.表示反语、讽刺。

C.表示特定的称谓。 D.表示强调。

1.2007年10月24日,我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”。 ( )

2.他快活地叫起来:“这是什么?” ( )

3.掩着耳朵去偷铃,这个法子太“巧妙”了。 ( )

4.“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。 ( )

五、句子练习。

1.科学家发现了化石。(扩写句子,至少两处)

___________________________________________________________ 2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)

___________________________________________________________

3.小苍蝇飞舞。(改写成拟人句)

___________________________________________________________

4.纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。 雷达根本看不见隐形飞机。(用关联词连成一句话)

___________________________________________________________

六、日积月累。

1.黄师塔前江水东,__________________。

2.桃花一簇开无主,__________________?

七、综合性学习。

听广播、看电视、读报纸、上网,这些方便、快捷的途径,使我们可以随时了解到国内和国外的新闻。本周班级要召开一场“小小新闻发布会”,同学们都以极高的热情积极筹备。

1.请说说你最感兴趣的新闻主题。(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.围绕你所确定的新闻主题,把这则新闻讲清楚。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读理解

八、阅读课文选段,完成练习。(10分)

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)

2.读句①,联系上下文回答问题。(4分)

(1)“这一假说”是_______________________________________________________________________

(2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句①中的“______

这个词语也说明科学家们在没有找到真实可信的证据前不能确定假说是否成立。

3.读句②,联系文段内容,选择正确的答案。

(1)“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )

A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。

B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。

(2)“点睛之笔”在文中的意思是( )

A.辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。

B.指最重要、最关键的内容。 九、阅读短文,完成练习。

“两弹”元勋邓稼先(节选)

“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,邓稼先立下了汗马功劳!”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器的重大突破,每一次里程碑式的试验的成功,都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里,在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上,一年到头,他风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去,哪个岗位最危险他就出现在哪里。

那是一次地下核试验,马上就要开始了,试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了,各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候,突然有个信号测不到了。

“怎么办呢?”科技人员回到帐篷里反复商量,有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮,最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。他跟科技人员来到井口附近,一起探索解决办法。戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温是零下30多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长,你回去吧!”

邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,他才和大家一起离开现场。试验成功后,他兴奋极了。由于过度劳累,几天吃不好饭,他只喝了一小杯酒,竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟是零。

医生整整抢救了一夜,邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后,他问的第一件事是:“核爆的测试结果如何?各种数据拿到了没有?”他仍然不肯休息,随后又投入到了紧张的工作中。

1.结合上下文,解释词语。

(1)汗马功劳:

(2)风尘仆仆:

2.文中画“_____”的句子是环境描写,表现了______________________________________________________________________。 3.联系上下文,说说你对“不,这里就是战场,我不能走”这句话的理解。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.仔细阅读文中画“ ”的句子,这两句话中的两个“竟”字起什么作用?( )

A.两个“竟”字表示惊讶,出乎所有人的意料。

B.两个“竟”字在文中突出了邓稼先忘我工作、身先士卒的精神。

C.两个“竟”字说明邓稼先的身体比较虚弱,病倒了。

5.阅读全文后,你觉得邓稼先是个怎样的人?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

作文天地

十、习作。

人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空调。世界上许多伟大的发明,都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。

题目:《未来的__________》

要求:1.把题目补充完整。2.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。

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部编版小学语文四年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_2

部编版小学语文四年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_2

部编版小学语文四年级下册期末重难点检测卷-(含答案)

期末重难点检测卷-小学语文四年级下册部编版

一.选择题(共5小题)

1.下列划线字汉字读音全对的一组是( )

A.杜甫(f ) 嗡(wēn)嗡 砌(qì)墙 慷慨(kài)

B.细菌(jūn) 倘(tǎng)若 蜿(wān)蜒 毙(bì)命

C.出塞(sài) 倔强(qiáng) 蕴(yùn)含 亲昵(ní)

D.血脉(mài) 污垢(hòu) 冰雹(báo) 曝(bào)光

2.下列每组中的多音字读音全部相同的一项是( )

A.单独 单元 单于 B.看家 看护 看管

C.强壮 勉强 坚强

3.下列词语的书写全部正确的一项是( )

A.灿烂 警诫 突兀 意味深长

B.遭秧 觅食 开辟 生机勃勃

C.姿态 照列 响午 屏息凝视

D.拂拭 蜿蜒 调遣 心悦诚服

4.下列划线词语使用不恰当的一组是( )

A.船马上就要开了,爸爸还没有赶到,我心急如焚。

B.平时不努力,到期末考试才想到悬梁刺股,这是没有效果的。

C.看着心爱的风筝随风一摇一摆消失在天际,我真的无能为力。

D.这匹马从一千多里外的新疆大草原来,所以它是千里马。

5.下列说法错误的一项是( )

A.《“诺曼底号”遇难记》通过语言与动作描写表现了哈尔威船长的冷静威严。

B.《铁杵成针》中“过是溪”,“是”解释为“这”,指磨针溪。

C.《海上日出》第2—3自然段是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D.朋友妈妈说:“我儿子有点傻……”说明她家的儿子一定是个傻子。

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷(二)(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷(二)(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷(二)(含答案)

期末现代文阅读检测卷(二)-小学语文四年级下册部编版

阅读《猫》片段,完成练习。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么些气勃勃,天真可爱!

1.用“ ”画出选文中的中心句。

2.“好玩具”在选文中具体是指__________、__________。

3.选文中画“ ”的句子运用了_______的修辞手法,写出了小猫______的特点。

4.作者列举了哪些事例来说明“满月的小猫们就更好玩了”?请在正确说法后面的括号里打“√”。

(1)刚满月腿脚还不稳时,就会玩“玩具”,摔了跟头就马上起来,头撞疼了也不哭。( )

(2)稍大一点,胆子越来越大,开辟新的游戏场所,抱着花枝打秋千。( )

课内阅读。

①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

②过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

③克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

⑤人们尽力加快速度划着小艇在诺曼底号和玛丽号之间来回穿梭

⑥“快干!”船长又叫道。

⑦二十分钟到了,轮船沉没了。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)

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部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课

《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案

一、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这一句中引号的作用是( )

A. 表示着重强调。 B.表示特殊含义。 C. 表示直接引用。

二、读拼音,写同音字。

jí ( )病 ( )体 着( ) 立( )

xū 军( )品 胡( ) ( )心 ( )求

jiàn ( )康 宝( ) 逐( ) ( )设

三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。(填序号)

A.列数字 B.举例子 C.作比较

1. 纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。( )

2. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。( )( )

3. 1纳米等于10亿分之一米。( )

四、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到

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一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

1. 本段主要写的是( )

A.纳米技术就在我们身边。

B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C.“碳纳米管天梯”已经实现了。

D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。

2. 恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了 的说明方法,说明了 。

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(含答案)

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(含答案)

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最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(含答案)

时间:90分钟 满分:100分

学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________

卷首寄语:亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求,认真答卷,祝你考出好成绩,加油!

第一部分 积累运用

一、读句子,看拼音,写词语。

1.屋旁有一排lí ba( ),hú dié( )qīng tíng( )在翩翩起舞,屋后则是一片竹林。母鸡带着一群小鸡在mì shí( )这样一幅优美、hé xié( )的画面,真令人陶醉。

2.我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sōng zhī( )里怎样zhēng zhá( ),还可以tuī cè( )发生在几千万年前的故事的xiáng xì( )情形。

二、在加点字读音完全正确的一组后面画“√”。

1.野餐.(cān) 果蔬.(shū) 隐.身(yǐn) 栖.息(xī) ( )

2.党章.(dǎng) 同胞.(páo) 毫.毛(háo) 几率.(lǜ) ( )

3.迟钝.(dùn) 懈.怠(xiè) 隧.道(suì) 俯.视(fǔ) ( )

三、选字填空。

【侧 测】 猜( ) ( )量 ( )试 ( )面

【毫 豪】 自( ) ( )毛 ( )米 ( )放

【末 未】 ( )尾 ( )来 ( )端 ( )知

四、词语乐园。

1、读句子,给加点的词语选择正确的解释。 窗口:A.窗户;B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方;C.指计算机操作系统中的窗口程序。

最新部编版四年级语文下册第二学期期末全能测试卷(两套含答案)

最新部编版四年级语文下册第二学期期末全能测试卷(两套含答案)

部编版四年级语文下册期末测试卷(两套及答案)

时间:90分钟 第一套 总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音,写词语。(8分)

xiáng xì huá lì wèi jiè duàn jué

jǔ dòng miáo huì jiàn kāng cái liào

二、找出下列词语中的错别字并改正在后面的括号里。(6分)

夜以续日( ) 囊映夜读( ) 小心冀冀( )

隐约可辩( ) 汹拥湍急( ) 猝然而致( )

惊慌失错( ) 魏然屹立( ) 相题并论( )

无优无虑( ) 趁其不倍( ) 引亢大叫( )

三、选词填空。(12分)

严厉 严格

1.老师经常对我们说:“你们一定要( )要求自己。”

2.明明的作业又没按时完成,老师( )地批评了他。

连续 陆续

3.比赛马上就要开始了,观众们( )走进了体育馆。 4.这几天( )下雨,屋子里总是湿漉漉的。

希望 绝望

5.少年是祖国的未来,是祖国的( )。

6.已经一整天滴水未进,眼前依然是沙漠,他感到非常( )。

四、下列节日按时间先后顺序排列正确的一项是( )。(3分)

A.元宵节 端午节 重阳节 中秋节

B.元宵节 清明节 端午节 重阳节

C.春节 清明节 重阳节 端午节

D.春节 清明节 中秋节 元宵节

五、下列句子中没有语病的一项是( )。(3分)

A.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

B.假期里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C.春风吹来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光、树影一齐晃动起来。

D.记得当年我刚认识他的时候,还只是个七八岁的小孩子。

六、按要求,写句子。(8分)

1.教室里真静啊,静得_______________________________________。(将句子补充完整)

2.太阳真红,红得像_______________________________。(补充完整,从颜色上比喻)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课《千年梦圆在今朝》课后作业及答案(含三套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课《千年梦圆在今朝》课后作业及答案(含三套题)

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部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课

《千年梦圆在今朝》课后作业及答案

一、下列加点字的读音有错误的一项是( )

A.火焰.(yàn) 勇于实践.(jiàn)

B.不懈.(jiě) 九天揽.月(nǎn)

C.先驱.(qū) 宛.若(wǎn)

D.实施.(shī) 里程碑.(bēi)

二、在括号中用“______”选出恰当的词语。

1.中国明代的官员万户,是世界历史上第一个(试验 实验)乘火箭上天的人。

2.尽管如此,万户那种勇于实践的探索精神,却使人们的内心深处受到了极大的(震惊 震撼)和(鼓惑 鼓舞)。

三、根据要求,完成句子练习。

1.“‘神舟五号’”成功发射的第二年,我国正式实施月球探测工程,它有一个美丽的名字——“‘嫦娥工程’”一句中破折号的作用是___________________。

2.“一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务”一句中运用了________的说明方法,说明了______________________________。

四、判断下列对课文标题“千年梦圆在今朝”的理解是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.“千年梦”指中国人飞离地球,遨游太空。( )

2.“千年梦圆在今朝”指中国发射第一颗人造卫星。( )

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3.“千年梦圆在今朝”指实现了中华民族的千年飞天梦。( )

五、阅读课文片段,完成练习。

经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题) 2

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部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课

《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案

一、读拼音,写同音字。

jí ( )病 ( )体 着( ) 立( )

xū 军( )品 胡( ) ( )心 ( )求

jiàn ( )康 宝( ) 逐( ) ( )设

二、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这一句中引号的作用是( )

A.表示直接引用。 B.表示特殊含义。 C.表示着重强调。

三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。(填序号)

A.列数字 B.举例子 C.作比较

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。( )( )

2.1纳米等于10亿分之一米。( )

3.纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。( )

四、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到

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一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

1.恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了 的说明方法,说明了 。

2.本段主要写的是( )

A.纳米技术就在我们身边。

B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C.“碳纳米管天梯”已经实现了。

D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。

部编版小学语文四年级下册第二单元—阅读理解专项(含答案)

部编版小学语文四年级下册第二单元—阅读理解专项(含答案)

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统编版小学语文

四年级下册第二单元 阅读理解专项

一、现代文阅读

地球的“冰箱”

南极是世界上最寒冷的地方,堪称“世界寒极”。与南极遥相对应的地球的北极,也是世界上有名的寒冷之地,但是北极的气温要比南极温和得多,这是因为北极的冰层下面是一片宁静的海洋,而且海拔也很低,海水对于调节温度起了很大的作用。尤其是北极的夏天,气温可以升到很高,因此在北极地区短暂的夏季,可以看到数以百计的开花植物,苔藓、地衣和海藻更是生长得十分繁茂。

南极的年平均气温要比北极低20摄氏度,如北极点1月份的平均气温为零下40摄氏度,7月份的平均气温为0摄氏度,但南极点附近的平均气温为零下49摄氏度,寒季时可达零下80多摄氏度。

南极没有春夏秋冬四季之分,只有暖季和寒季之别。即使是11月到次年3月的暖季,南极内陆的月平均气温也在零下34摄氏度至零下20摄氏度之间。至于每年4月到10月的寒季,南极内陆的月平均气温一般在零下70摄氏度至零下40摄氏度之间。

南极究竟冷到什么程度呢?1968年7月19日,美国科学家在南极洲东部的高原地区测量到当时的地面温度,为零下85.5摄氏度。但是在此之前,苏联东方站的气象学家于1960年8月24日记录下了零下88.3摄氏度的地面温度。然而这还不是最低温度,1983年7月21日,东方站又记录下了零下89.6摄氏度的数据;同年7月,新西兰的万达站也记录下了零下89.6摄氏度的数据。另外,据有关资料介绍,挪威人于1967年初,在南极点记录下了零下94.5摄氏度的最低温度。如果这个数据是准确的话,那么这是迄今人类测量到的最低地面温度。

这样低的气温意味着什么呢?如果你在南极,这时候将会出现这样的奇怪现象:一块坚固无比的钢板掉在地上将会摔得粉碎;你若将一杯热水泼到空中,落下来时水就会变成冰雹。可想而知,如此寒冷的天气对人类和一切生命都是可怕的威胁。在南极,因寒冷而冻伤致残的事是经常发生的。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案(含两套题)

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部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课

《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案

一、给加点字选择正确的解释。

1. 它们从此开辟.了一个崭新的生活天地。( )

①从无到有地开发建设 ②透彻

2. 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝.的马门溪龙。( )

①不锋利,不快 ②笨,不灵活

3. 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃.、降落。( )

①极快地前进 ②跳

二、选字组词。

毫 豪 吨 顿 斥 斤 冀 翼

自( ) 十( ) 训( ) 希( )

( )米 ( )时 公( ) 羽( )

( )毛 困( ) 一( ) 鸟( )

三、按要求完成句子练习。

1.地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。(修改病句)

2.比较下面两个句子,说说哪一句更好一些。

①在中生代时期,恐龙经过演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

②在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

我觉得 句要好一些,因为 。

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四、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是( )

A.表示解释说明。 B. 表示意思的转折。 C. 表示意思的递进。

五、课内阅读。

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能...就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

(部编人教版)小学四年级语文下册期末复习质量检测高分提升试题卷(附答案解析)

1 (部编人教版)小学四年级语文下册期末复习质量检测高分提升

试题卷(附答案解析)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:120分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

得分

一、书写

1.读拼音,写词语。

yóu qí yǐ jīnɡ shān ɡǔ bō lànɡ zuò wén

jì zhù ān quán láo dònɡ shǒu xiān xiě zì

二、填空题

2.辨字组词。

耍(______) 炕(______) 挨(______) 糟(______) 追(______)

要(______) 坑(______) 埃(______) 槽(______) 迫(______)

3.比一比,再组词。

玻(_____) 璃(_____) 藉(_____) 锐(_____)

坡(_____) 离(_____) 籍(_____) 脱(_____)

烁(_____) 寄(_____) 蜜(_____) 摊(_____)

练(_____) 奇(_____) 密(_____) 滩(_____)

4.我会补充词语,并选词填空。

茹______饮______ 毫不______ ______ ______ ______斑斓 ______ ______翱翔

欣喜______ ______ 形态______ ______

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