五年级下册语文试题-第三单元测试卷 部编版 含答案)
第三单元综合测评卷 时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分 一、字词乐园。(20分) 1.看图形和汉字的演变过程，并写出这个字。(4分)
（ ）
（ ） （ ） （ ） 2.用“星”字组词,再填入下列句子中的括号里。(4分) (1)在甲骨文里,日和月都只用一个形体来表示,( )的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示。 (2)水星是离太阳最近的一颗( ）。 (3)那位( )一上台,台下顿时沸腾了！ (4)他说:“每( )他都会去看球赛。” 3.猜字谜。(4分) (1)三人同日来,喜见百花开。 （ ） (2)你我各一半,互相来征战。 （ ） (3)高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。 （ ） (4)有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。 （ ） 4.读下面的歇后语,按要求填空。(8分) (1)找出谐音字写在括号里。 ①外甥打灯笼一一照旧（ ） ②四月的冰河一一开动( )了 ③船老大带徒弟一一从何( )说起 ④隔着门缝吹喇叭一一名( )声在外 (2)将下面的歌后语补充完整。 ①小葱拌豆腐一一( ） ②上鞋不用锥子一一( ） ③宋江的军师一一( ） ④老鼠跳到钢琴上一一( ） 二、按要求写句子。(10分) 1.杨修心领神会．．．．,对众人说:“丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。(用加点的
词造句) ____________________________________________________________________________ 2. 强化了字音,人们就能把“星”和其他事物区分开来了。(改为”被”字句) ____________________________________________________________________________ 3. 龙骨上的刻痕无人知道是极有价值的股商时期的刀刻文字。龙骨常被村民打磨掉。(用关联词合为一句话) ____________________________________________________________________________ 4.历史上,“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍…… (仿写句子) 超市里的商品琳琅满目。有_______________、_______________、_______________、 _______________、_______________、_______________…… 三、根据所学内容判断对错,对的打“√",错的打“×”。(5分) 1.汉字大约产生于两千多年前,在漫长的演变过程中,字体发生了很大的变化。（ ） 2.汉字的演变顺序是:甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书。 （ ） 3.传说是仓颉创造了汉字。 （ ） 4.王懿荣不是第一个发现和研究甲骨文的人。 （ ） 5.直到东汉蔡伦改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。 （ ） 四、综合性学习。(7分) 为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“汉字英雄”主题活动。请依据下列材料完成练习。 材料一:汉字是世界上最古老的文字之一。目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆,发展至汉朝隶变,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准一一正楷。 材料二:汉字是象形文字,其显著的特点是字形和字义的联系非常密切,具有明显的直观性和表意性。汉字的表意性使汉字成为世界上单位字符信息量最大的文字,因此容易辯识,利于联想,这也为加快阅读速度带来极大的便利。 1. 材料一中汉字的演变过程是_____________________________________________。(2分) 2.材料二中汉字的特点是_____________________________________________。(2分) 3.请从下列给定的会意字中选择一个.仿照示例对其字意进行解析。(3分) 从、吠、男、苗 示例:休,由“人”和”木”构成,一人在树旁,因此有休息之意。 __________________________________________________________________________ 五、阅读理解。(28分) (一)课内阅读。(13分) 汉字字体的演变(节选) 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,单字有四千多个,其中已经认出的有一千多个,主要记录祭祀、战争狩猎、农事、气象等内容。字形的象形性较强,写法也不固定,如,“田”字可以写作、、、、、。由于是刀刻,字的线条比较纤细。 金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晩期之后,字形逐渐规整、美观。有些字形繁简差别很大,
如，“车”字早期一般写作、、、,看上去很烦琐,中晚期一般写作、，与现在的繁体字“車”差别不大。 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。今天的书法作品,特别是印章中仍然较多地使用这种字体。 隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撤、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。 魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。 1.选文介绍了_______、_______、_______、_______、楷书等五种汉字。(2分) 2.甲骨文主要用于记录_______、_______、_______、_______、气象等内容。(2分) 3.选文介绍的汉字字形分别有什么持点?(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.今天的书法作品中较多使用的字体是_______________。(2分) 5.下面关于汉字的说法,有误的一项是( )(3分) A.汉字有着悠久的历史,现存最早可识读的成熟汉字系统是商代的甲骨文。 B.汉字从甲骨文至今,已经有三千多年的历史,在漫长的演变发展过程中,字体发生了。 很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要是商周时期使用。 D.楷书形成于战国晚期。 (二)课外阅读。(15分) 颜真卿学书法 在我国书法艺术中,“颜体”是人们喜爱的一种字体。它刚劲、端庄、流畅,是唐代书 法家颜真卿经过长期摸索创造逐步形成的。颜真卿少年时代就勤奋好学,喜爱书法。由于家境贫寒,买不起纸和笔,他就用黄土、树枝在墙上、地上练习写字。
成年以后,颜真卿做了县官,仍一直惦记着读书、写字,从未停止过练习书法。当他的字已经写得很不错的时候,仍不满足,要求自己一定要精通楷书和草书,所以去当时最为知名的张旭门下学习。 拜师后,颜真卿布望张旭能把他的全部技能传授给自己。但是,过了好几个月,老师很少给颜真卿讲授什么,只是将历代名家的字和自己的字教给他,要他细心揣摩,认真临摹,并要他多多领悟自然万象,从大自然中寻求启示。 急于求成的颜真卿,终于有一天憋不住了。他来到张旭面前,恳求老师把行笔落墨的诀窍传授给他。张旭看着眼前的这位求学心切的学生,觉得又好气又好笑。天下哪有一种不花工夫就能学成功的技艺呢?颜真卿想走捷径,找“秘诀”的愿望是不可能实现的。于是,张旭耐心地开导颜真卿,给他讲晋代书法家王羲之教王献之练字的故事。最后老师严肃地对颜真坤说:“学习书法要说有什么诀窍的话,就在于苦学。记住,不下苦工夫的人,是永远不会有任何成就的。” 老师的话,使顺真卿受到很大启发。从此,他再也不想找什么捷径了,而是老老实实、认认真真地按照老师的要求埋头苦练。不久,他的书法又有了长足的进步。由于勤学苦练,颜真卿逐渐对老师的技艺做到心领神会了,并在此基础上大胆创新,最终形成了自己独特的风格。他的正楷端庄雄伟,行书道劲郁勃,使古人的书法为之变,开创出新风格,并对后人产生了很大的影响。 颜真卿成名后,不忘张旭的教导,他还专门写了一篇跟张旭学习书法经过的文章,用以表达对老师的深切感激之情。 1.写出下列词语的近义词。(3分) 勤奋一( ） 教导一( ） 感激一( ） 2. 张旭是怎样教育颜真卿的?(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. 颜真卿书法的独特的风格是什么?(2分) _____________________________________________________________________________ 4. 你认为颜真卿的成功,应该归功于什么?(3分) _____________________________________________________________________________ 5.这篇短文对你有什么启示?(4分) _____________________________________________________________________________
六、习作。(30分)
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
最新部编版小学语文五年级下学期第三单元测试卷(附答案)
2022年12月28日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在古代，人们最早使用的是（）。
A．甲骨文B．金文C．隶书D．小篆2．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”3．下列汉字形体演变次序排列正确的一组是（）A．甲骨文、小篆、楷书、隶书B．甲骨文、小篆、隶书、楷书C．甲骨文、隶书、小篆、楷书D．隶书、甲骨文、小篆、楷书4．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上挂暖瓶——高水平。
B．百货大楼卖西装——一套一套的。
C．寿星弹琵琶——老生常谈（弹）D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽。
5．下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是（）A．因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B．织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C．只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D．既然天上没什么好，你就不用回去了。
二、书写6．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章三、连线题7．中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。
无言的乐无形的诗无图的舞无声的画四、判断题判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
8．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
( )9．汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
( )10．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
( )11．清代的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
( )12．小篆是我国最早的统一的文字。
( )13．字谜“看上去父亲多，实际上就一个”的谜底是“爹”字。
人教部编版语文五年级下册第三单元测试题1(word版含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据要求完成下列句子练习。
（30分）（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
（改成反问句）___________________________________________________________（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）___________________________________________________________（3）众人把花园的门重修了。
曹操很高兴。
(用关联词把这两句话连起来) ___________________________________________________________（4）一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
(修改病句)___________________________________________________________（5）金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）___________________________________________________________二、根据句子的意思,选择恰当的歇后语,把句子补充完整。
(16分)A.有口无心B.自身难保C.照旧D.节节高E.各显神通(1)六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“八仙过海——”。
(2)我是“小和尚念经——”,说错了话,您千万不要介意。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“芝麻开花——”。
(4)这件事情只能靠你自己了,我已是“泥菩萨过河——”,顾不上帮你了。
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（34分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
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第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编五年级语文下册-第三单元测试卷(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(4分)zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huìfèng huang xiān míng jì sì yǎng cán二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。
(2分)①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A.①③⑦①B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑩D.⑤⑨①⑩三、我能写出读音相同的词语。
(4分)例：pípa枇杷—琵琶shì lì（）——（）yì zhì（）——（）gōng kè（）——（）jílì（）——（）四、常识填空。
(7分)1.汉字已有_________年的历史。
(1分)2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。
(4分)3.王懿荣是第一个发现和研究_______________________的人。
(2分)五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。
(填序号)(7分)A.( )——照旧(舅)B.孔夫子搬家——( )C.隔着门缝吹喇叭——( )D.梁山泊军师——( )E.四月的冰河——( )1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊!2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。
六、看图，完成练习。
(11分)1.认真辨一辨，再选一选。
(3分)①②③④⑤⑥羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现?(3分)____________________________________________________（2）这个石刻上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。
最新部编版五年级语文下册第三、四单元检测卷(附答案)
部编版五年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。
(6分)3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(4分)（）4．猜字谜。
（4分）（1）半青半紫。
谜底( )（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底( )（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底( )（4）有心走不快，见水装不完。
长草难收拾，遇食就可餐。
谜底( ) 5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。
（6分）默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )天尝地酒( ) 衣名惊人( ) 无屑可击( )6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(填字母)（9分）A________________________——照旧(舅)B孔夫子搬家——________________________C咸菜烧豆腐——________________________D________________________———开动(冻)了E梁山泊军师——________________________F隔着门缝吹喇叭——________________________________(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是_______。
(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。
老师批评，父母责骂，他仍是_______(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是_______。
”7．选择正确答案填序号。
(填字母)(3分)(1)下列汉字起笔完全相同的一项是( )A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成(2)下列汉字都是形声字的一项是( )A．休刘明鸟B．凤凰虫星C．花供简堡D．林丛清国(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )A．飞机上吹喇叭——高调儿B．百货大楼卖西装——一套一套的C．竹筛子兜水——漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽二．综合展示厅（8分）8．根据上联发现的规律，填写下联。
部编版小学语文五年级下册第3单元常考易错检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第3单元常考易错检测卷-（含答案）第3单元常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．根据字典中的解释，把正确汉字的序号写在括号里。
售票员对壮壮说：“去往上海的火车票已经售qìng。
”壮壮不知道“qìng”应该是哪个字。
根据字典，他会选择哪一项？（）A．磐qìng 古代打击乐器，用玉或石做成，悬在架上，形略如曲尺。
和尚蔽的铜铁铸的体状物。
B．罄qìng 器皿已空，尽，用尽。
2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．校圆边疆绣花浇水B．松弛锻练山峰详略C．大象抑扬观赏性别D．辩认典礼手册造诣3．下列不属于“楷书”特点的一项是（）A．图画性强B．笔画规整C．便于书写和认读D．字形方正4．下列说法正确的有（）A．甲骨文主要在商周时期使用；金文又叫铜器铭文，盛行于东汉时期。
B．小篆是秦代实行书同文政策时推行的统一字体。
C．隶书形成于战国晚期，盛行于唐代。
D．隶书产生于魏晋以后，南北朝之后成为占统治地位的字体，一直沿用到今天。
5．下列汉字起笔完全相同的一项是（）A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成6．龙一鸣要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该检索的关键词是什么？（）A．故事B．汉字C．汉字故事二．填空题（共8小题）7．拼音乐园。
（1）这位老大夫nián línɡ___________大约七十，正在zhěn su ǒ___________里给一个tèshū___________的病人看病。
他面容cíxiánɡ___________，不时询问病人，不一会儿，他就给病人打好了bēnɡdài___________，开好了yào jì___________。
（2）运动员们bēn fù___________训练基地开始duàn liàn___________8．形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第三单元测试卷 (3)
部编版语文五年级下册第三单元测试卷一、填空题1. 猜字谜。
1．画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
（________）2．一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
（________）3．右边有，左边无。
后面有，前面无。
哥哥有，弟弟无。
周家有，李家无。
（________）4．有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
（________）5．一人靠在树旁。
（________）6．—口咬掉牛尾巴。
（________）2. 找出并改正每组词语中的错别字。
1．烟喉航向盗窃埋葬枇杷（）2．救援脉博心脏鉴定屏幕（）3．医疗倾斜祭祀警剔瞳孔（）4．锋火诸侯抵抗瞬间密封（）3. 添部件，组成新字再组词。
门________（________）________（________）________（________）________（________）青________（________）________（________）________（________）________（________）4. 把下列成语补充完整。
（________）犬不宁（________）假（________）威亡（________）补牢（________）（________）不如5. 补充歇后语。
1．外甥打灯笼——________ 2．四月的冰河——________3．梁山泊的军师——________ 4．泥菩萨过河——________5．咸菜烧豆腐——________ 6．隔着门缝吹喇叭——________二、信息匹配给下列形声字分类。
彩腹景请功毙膏管左形右声：________右形左声：________上形下声：________下形上声：________ 三、判断题判断下列说法正（√）误（×)。
（1）我国用法律的形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位。
（________）（2）汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、行书五种字体最为典型。
部编版语文五年级下册 第三单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册第三单元质量检测卷一、书写（3分）1．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章二、填空题（20分）2．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）3．给下面的汉字加一笔，可以变成什么字？写一写。
日：（_____）（_____）（_____）十：（_____）（_____）（_____）大：（_____）（_____）（_____）木：（_____）（_____）（_____）4．根据对联内容，填写历史名人。
(1)天问千声悲故园，江咽万语悼斯人。
（______）(2)犹留正气参天地，永剩丹青照古今。
（______）(3)千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
（______）(4)诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
（______）5．补充歇后语。
(1)外甥打灯笼——________(2)四月的冰河——________(3)梁山泊的军师——________(4)泥菩萨过河——________(5)咸菜烧豆腐——________(6)隔着门缝吹喇叭——________6．找出并改正每组词语中的错别字。
(1)烟喉航向盗窃埋葬枇杷（）(2)救援脉博心脏鉴定屏幕（）(3)医疗倾斜祭祀警剔瞳孔（）(4)锋火诸侯抵抗瞬间密封（）7．猜字谜。
(1)画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
（______）(2)一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
（______）(3)右边有，左边无。
后面有，前面无。
哥哥有，弟弟无。
周家有，李家无。
（______）(4)有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
（______）(5)一人靠在树旁。
（______）(6)—口咬掉牛尾巴。
（______）三、选择题（12分）8．在“遨游汉字王国”活动中，五（1）班开展了看图猜词语的游戏，下列四幅图中，同学们猜错了哪一个？（）A．举一反三B．网开一面C．五光十色D．参差不齐9．从甲骨文到楷书，我国字体的演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点，其中楷书的书写特点是（）A．流畅B．端正C．古色古香D．奔放10．元元要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该检索的关键词是（）A．故事B．汉字C．汉字故事D．成语故事11．甲骨文主要是在（）时期使用。