部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点汇总解析-总复习-第三单元 知识点 复习题+答案
部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点汇总
第三单元我们的国土我们的家园
6 我们神圣的国土
一、填空题
1、我国领土辽阔广大总面积约（）平方千米，居世界第( )位。
2、我国现有( )个省，( )个自治区，( )个直辖市和( )个特别行政区。
（）是中华人民共和国的首都。
3、台湾省位于我国（）沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、（）赤尾屿等岛屿。
台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。
台湾自古以来是我国领土（）的一部分。
4、（）的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。
祖国的每一寸土地都（）。
5、我国有连绵巍峨的（）和气势磅礴的（）．有群山环抱的（）和一望无际的（），还有高低起伏的（）和横纵交错的（）。
祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
6、祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义。
成为人类重要的（）根据联合国教科文组织（）的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
7、保护世界遗产，需要人类的共同努力。
我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。
（）、（）和保护环境，是我们的共同责任。
8、我国地形（），气候（）有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。
有的地方降水稀少。
气候干旱：有的地方雨量充沛，
气候湿润。
在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的（）和（）方式也各具特色。
9、“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。
随着时代的发展，不同地区之间的交往也越来越多，这需要人们不断增加（），相互（）彼此的生活习俗。
二、简答题
1、写出你对台湾的了解。
台湾省位于我国（）沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、（）、赤尾屿等岛屿。
台湾岛山地面积大．气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，
经济发达。
台湾自古以来是我国领土（）的一部分。
2、写出与我国隔海相望的国家
请你说说对”滚滚长江东逝水”这句话的理解?
3、我国的主要山脉和河流？
4、中国世界自然遗产有哪些？
5、世界自然与文化双重遗产有哪些？
6、我们应该如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产爱护祖国的一草一木？
[答案] 一、1．960万、3 2、23、5、4 2、北京3、东南、钓鱼岛、不可分割4、幅员辽阔、神圣不可侵犯5、高山、高原、盆地、平原、丘陵、江河湖泊6、世界自然遗产、《保护世界文化和自然遗产公约》7、尊重自然、爱护生态8、复杂多样、生产、生活9、了解、尊重
二、1、台湾省位于我国（东南）沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、（钓鱼岛）、赤尾屿等岛屿。
台湾岛山地面积大．气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。
台湾自古以来是我国领土（不可分割）的一部分。
2、印度尼西亚菲律宾朝鲜韩国日本
中国地势西高东低，大多河流自西向东流入大海。
3、山脉：阿尔泰山山脉、天山山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉、祁连山脉、横断山脉、贺兰山脉、阴山山脉、秦岭山脉、太行山脉、大兴安岭山脉、武夷山脉、长白山脉、台湾山脉河流：长江、黄河、黑龙江、淮河、塔里木河等。
4、泰山、黄山、黄龙国家级名胜区、武陵源风景名胜区、九寨沟国家级自然保护区、峨眉山风景区、武夷山、“三江并流”自然景观、四川大熊猫栖息地、中国南方喀斯特、三清山、中国丹霞、澄江化石地、新疆天山、湖北神农架
5、山东泰山、安徽黄山、福建武夷山、四川峨眉山
6、(1)不乱扔垃圾，分类投放：(2)文明出游，不随地吐痰、不乱刻乱画：(3)爱护花草树木，发现不文明的行为制止或举报。
7 中华民族一家亲
一、填空
1.中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的多民族国家。
在辽阔美丽的国土上，共同生活着（）个民族，组成了中华民族大家庭。
根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达到（）亿。
其中，汉族人口最多，其他（）个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。
2.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（）、（）、（）的特点。
随着我国经济社会的发展，各地区、各民族人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。
3.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（）的社会主义新型民族关系。
4.我国各民族在分布上（），文化上（），经济上
（），情感上（），形成了（）、我中有你、
（）的格局。
5.在奠定（）、开发（）和（）祖国统一的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写中华历史的辉煌篇章。
6.经济：各民族在长期的历史发展中，形成了一种（）的密切联系，我国经济今天取得成就是各民族共同努力的结果。
7.文化：在长期实践和不断交往中，各民族（）、（）、（），共同创造了光辉灿烂的中华文化。
8.我国各民族在长期发展过程中，生活环境、文化习俗等都有差别，表现在（）、（）、（）、（）等各方面。
各民族只有相互了
解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱一家人。
9、全面建成小康社会，一个民族也不能少。
我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，（），（），努力实现这个伟大梦想。
二、简答题
1、你是哪个民族公民？你认为各民族之间如何和睦相处？
2、我国的五个少数民族自治区是哪些？
[答案]一、1、多民族、56、汉族、少数民族）。
2、大散居、小聚居、交错杂居3、平等、团结、互助、和谐4、相互依存、相互亲近5、相互依存6、借鉴、欣赏、促进7、服饰、饮食、民居、尊重、互帮互助8、同心同德、守望相助
二、1、我是汉族或族人。
(1)尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯：
(2)主动与各民族朋友交流、交往：
(3)主动帮助有困难的民族群众。
2、内蒙古自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、
宁夏回族自治区、西藏自治区。
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一单元:我们的守护者1.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于全体公民。
2.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
3.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的底线，违反法律可能付出失去自由的代价。
4.依法治国的核心是依宪治国，宪法是国家的根本大法。
第二单元:我们是公民1.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2.作为公民，我们的身份不仅仅来自血缘，还来自法律。
这意味着我们的身份并非- -成不变的，而是可以变化的。
3.公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。
4.在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。
当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，我们应该以国家和集体利益为重。
第三单元:我们的国家机构1.国家机构是统治阶级为实现阶级统治而设立的组织，是国家权力机关的执行机关。
2.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责,受人民监督。
国家行政机关监察机关.审判机关.检察机关都由人民代表大会生，对它负责，受它监督。
4.宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
以上是对[部编]人教版六年级上册道德与法治全册知识点的总结梳理。
希望对您有所帮助!。
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳部编人教版三年级下册道德与法治全册知识点整理第一单元我和我的同伴第一课我是独特的知识点归纳1、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2、我们每个人都有自己的秘密，在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3、我们每个人都有不完美的地方，我们要不断的改进自己，使自己变得更好。
4、每个人的特点都是不同的。
5、我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。
问答归纳1、每个人都有自己的特点，你了解自己吗？你喜欢什么？你最擅长什么？你的性格是什么样的？答：例：我了解自己。
我喜欢美丽的大自然，我最擅长画画，我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。
2、你怎样看待研究成绩不好的同学？答：我看到研究成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。
教材题解答1、（教材第4页）假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意变成狮子XXX，拥有她勇敢坚强的品格。
2、（教材第8页）想一想“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是XXX的同学，晓得XXX完全否定自己看不到自己的优点，你会对他说甚么呢？答：有道理。
每一个人都有自己的特性，有优点也有缺点，要看到自己的优点，对自己要有信心。
3（教材第9页）听了不倒翁先生的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？答：我想给自己颁发进步奖，因为我在研究上一直很努力，并且一直在进步。
第二课不一样的你我他知识点归结1、不同的我们在同一个集体中友好交往，才能共同度过美好的时光。
2、同学之间有很多相同点，可又各有分歧。
如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
3、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
4、我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级研究，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
5、我们身旁的每一个人都是分歧的，学会和“分歧”的人相处是我们必须具有的本领。
人教部编版《道德与法治》五年级下册教学设计(全册)
人教部编版《道德与法治》五年级下册教学设计（全册）本册内容简介第一单元我们一家人1读懂彼此的心教学目标：1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意, 理解家人的心。
2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。
教学重点：学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。
教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？教学准备：课件课时安排:2课时教学过程第一课时一、导入课题同学们，今天老师带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下，这首歌告诉了我们什么？（放音乐《我爱我的家》，学生回答。
）是啊，我们每个人都有一个家，家里有我们的亲人。
当我们快乐的时候，他（她）会和我们一起分享；当我们烦恼的时候，他（她）会听我们倾诉衷肠。
家人给我们慰藉和爱心，我们将在家人的关爱下度过童年，渐渐长大。
今天，我们都带来了自己的照片。
请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。
（学生先小组进行交流，然后在实物投影仪上互相介绍。
）小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很了解。
就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧！二、实话实说1、师：我们每个人都有个温馨实话实说的家！爸爸妈妈用深情呵护着我们，让我们健康快乐地成长，但是，舌头也有被牙齿咬的时候，在生活中，你对爸爸妈妈的某些行为有不理解的地方吗？说说你的心里话。
如果不想说出来，也可以把心里话写在本子上。
2、师：看来，你们对爸爸妈妈不理解的地方还真不少，你能说说为什么他们要这么做吗？三、听听父母的心声1、师：爸爸妈妈的爱是无私的，我们每个人都是爸爸妈妈的心头肉。
有的爸爸妈妈可能把对你的爱表达得明显一点，有些父母则隐藏着这份爱。
让我们走进父母，去听听他们的心里话吧！2、播放家长心里话的视频。
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。
部编人教版六年级下册《道德与法治》全册知识点考点整理归纳
部编人教版六年级下册《道德与法治》全册知识点考点整理归纳部编人教版六年级下册道德与法治全册知识点整理第一单元完善自我健康成长第一课学会尊重知识点归纳1、语言可以体现尊重。
俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
2、一句理解、尊重的话可以给别人带来温暖和鼓励。
3、尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如过于爱面子、输不起、说不得就是过度维护自己。
4、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
5、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
6、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。
7、被别人尊重让我们感到愉快，满足，充满价值感，推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
8、尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
9、在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
10、每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。
11、相信自己的价值，不自我贬低，不自大就是尊重自己的重要表现。
尊重自己，还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
12、尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
13、尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上。
与人交往时，谦虚有礼，部编人教版六年级下册《道德与法治》全册知识点考点整理归纳平等友善，尊重他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。
14、谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。
问答归纳1、你觉得应该如何做到尊重他人？答：语言可体现尊重，一句理解尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
尊重他人，不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。
尊重他人，还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2、尊重自己包孕哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？答：尊重自己，包括自尊，自重，自爱和自我接纳等方面。
相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，就是尊重自己的重要表现。
第二课学会宽容知识点归纳1、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间不免产生摩擦、冲突。
人教版(部编版)七年级下册《道德与法治》第三单元《在集体中成长》复习重要知识点
人教版（部编版）七年级下册《道德与法治》第三单元《在集体中成长》复习重要知识点班级________姓名_______第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第一框集体生活邀请我▲1.集体的含义：P53页答：集体是人们联合起来，有共同目标、分工明确、团结协作的有组织的整体。
集体的联结度越高（如：解放军连队），个体感知到的集体温暖就越多。
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.集体的联结度内涵是什么？（什么是集体的联结度）P53页答：（1）一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
（2）集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
▲2.集体带给我的温暖主要表现在哪些方面？（如何理解集体荣誉感？）（我们为什么需要集体）（我们怎样感受集体的温暖？(我们为什么要过集体生活?)P54页答：（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。
（2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
▲3.怎样认识集体的力量？（集体力量的来源是什么？如何理解？）P55页答：（1）、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
（2）、集体力量和个人力量的关系：第一、个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；第二、个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
第三、借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
4、集体力量（或集体）怎样影响个人行为？（集体力量的作用是什么？）（集体力量于个人的影响是什么？）P57页答：第一、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
部编人教版《道德与法治》五年级上册第四单元《骄人祖先灿烂文化》知识点汇总
第四单元骄人祖先灿烂文化一、知识点1.我国是多民族，多语言，多文种的国家，出汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜丈等几十种文字。
这些文字都是中华民族智慧的结晶,他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
2.《中华人民共和国国家通过语言文字法》明确规定:“国家推广普通话，推行规范汉字。
”(2)古老而优美的汉字3.汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。
汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。
4.汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。
汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。
5.汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。
从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。
6.汉字的书法艺术更是绚烂多姿，异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。
(3)意蕴隽永的汉字7.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。
8.汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。
汉字之中有故事,汉字之中有文化。
从汉子的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
9.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。
一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。
(4)影响深远的汉字10.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。
汉字很早就传入了朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区,对促进中国，对这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。
中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。
11.在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。
随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更重要的角色。
部编版道德与法治小学三年级上册知识点复习汇总(全册)
部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。
4.学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.做到快乐学习，敢于战胜困难。
6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。
7.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。
8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。
10.找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。
11.学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
12.人人都能学得好。
我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好。
13.“问题”是最好的老师。
要想学的好，就要多在心中画问号。
14.好经验共分享。
15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。
16.在老师眼里，能提出的学生才是爱思考的。
17.鲁迅是我国伟大的，原名叫周树人。
18.“学而时习之，不亦说乎？”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。
2.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
3.我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。
部编人教版四年级下册《道德与法治》全册知识点考点-总复习+解析【精心整理】
部编人教版四年级下册《道德与法治》全册知识点考点-总复习+解析【精心整理】部编人教版四年级下册《道德与法治》全册知识点考点-总复+解析【精心整理】第一单元同伴与交往1.友谊是温暖的，让我们感受到真情的存在。
我们应该明白什么是真正的友谊。
2.我们都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，为什么呢？3.和朋友在一起很开心，说说你们是怎样成为好朋友的。
4.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家分享一下你的好朋友吧。
5.学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
友谊来之不易，需要珍惜。
6.在朋友之间，我们要遵循说话算数的原则，不要提出不合理的要求伤害友谊。
7.说到做到是一个人诚实守信的重要标志，我们要养成说到做到的良好惯。
8.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。
只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
9.产生冲突并不可怕，采用正确的方式可以很好地化解冲突。
10.在生活中，我们不仅会遇到矛盾和摩擦，也可能会遇到被欺负的情况。
我们需要学会保护自己，用合理的方式摆脱烦恼。
11.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。
被人欺负是一种痛苦的经历，如果我们不采取措施反抗，欺负可能会变本加厉，痛苦也会加剧。
1.在研究和生活中，我们成为好朋友的原因包括：①我们彼此谈得来，越聊越开心；②我们一起研究书法；③XXX很友善，总是乐意借给我他的东西；④面对困难，我们互相帮助。
2.有些人很难交到朋友的原因包括：①嫉妒别人取得好成绩；②不愿意和别人分享；③自傲，瞧不起别人；④侮辱、欺负别人。
3.对他人说话不算数的危害包括：①失信于人会对别人造成伤害；②失信于人也会伤害到自己；③失信于人也会危害到整个社会。
4.要获得真正的友谊，我们应该：当朋友有困难时，尽力帮助；当朋友犯错误时，指出错误并帮助改正；当朋友帮助我们时，真诚地表示感谢；当朋友批评我们时，虚心接受并改正错误；当朋友和我们交流时，坦诚地表达自己的想法。
主要知识点总复习-部编版九年级道德与法治上册
九上《道德与法治》知识点汇总第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放【核心观点必背】1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.坚持改革开放，是我们的强国之路。
3.发展的根本目的就是增进民生福祉。
4.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
5.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
7.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
8.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
9.党和政府坚持的发展思想：以人民为中心。
10.中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征。
11.解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。
12.“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
13.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
14.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
15.改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
【知识点必背】★1、改革开放的重要性：①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
）2、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
【注意】“一个中心”：以经济建设为中心；“两个基本点”：坚持四项基本原则，坚持改革开放经济建设：兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石改革开放：强国之路、富民之路现代化强国。
★3、有关中国共产党的语句：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。