新苏教译林版小学英语三年级下册3BUnit4单元测试卷
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3B第四单元质量检测
听力部分（30分）
一、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“√”或“×”。（10分）
（）（） ( ) ( ) ( )
二、听录音，选出与你所听到的词是同一类的单词。 (共5分)
（）1. A. drink B. pencil C. rubber
（）2. A. sleep B.cap C.pie
（）3. A. run B. yellow C. robot
（）4. A. stand B. door C. ruler
（）5. A. bird B. desk C. in
三、听录音，判断所听内容与所给句子是否一致，一致的写“T”，不一致的写
“F”。 (听两遍) (共5分)
（）1. This isn’t my pencil.
（）2. Don’t talk, Liu Tao.
（）3. Where’s my pencil? Guess.
（）4. Is that your pencil?
（）5. Please open the door.
四、听录音，选择正确的答句。(听两遍) (共5分)
（）1. A. Yes, Mr Green. B. That’s right. C. Come in.
（）2. A. Yes, it is . B. Thank you. C. It’s a rubber.
（）3. A. Yes, he is. B. Yes, she is. C. No, it isn’t.
（）4. A. I’m sorry. B. OK. C. It’s OK.
（）5. A. It lunch box. B. It’s on the desk. C. Yes, it is
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笔试部分（70分）
一、根据中文提示将句子补充完整。(共10分)
1. This isn’t my (鸟) .
2. I’m very cold (冷) . Please the （窗户）.
3. Don’t drink my （牛奶）.
4. Mike is （在……后面）the door.
二、找出不同类的单词，把序号写在题前的括号内。(共10分)
( ) 1. A. in B. under C. chair
( ) 2. A. two B. tree C. three
( ) 3. A. under B. in C. rubber
( ) 4. A. shout B. talk C. here
( ) 5. A. pencil B. where C. crayon
三、选择填空。(共20分)
（）1. That a door.
A. isn’t B. don’t C. not
（）2. drink the juice, it’s bad(坏)!
A. Not B. No C. Don’ｔ
（）3. a new schoolbag?
A. This is B. Is that C. It is
（）4. —is it? —A new pencil.
A. How B. Where C. What
（）5. —Is that your father? —No, isn’t.
A. it B. he C. she
（）6.What’s this? It’s English book.
A. a B. an C. /
（）7. —my blue jacket? —It’s over there.
A. What’s B. Where C. Where’s
（）8. —Is this my crayon? —.
A. Yes is. B. Yes, it is. C. No, it is.
（）9. 当你看到远处有一块漂亮的手表，会说：
A. What’s a nice watch? B. That’s a nice watch.
C. This is a nice watch.
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（）10.你想问你爸爸你的书包在哪儿，爸爸可以说：
A. Whe my bag ? B. It’s under the chair. C. Hello, Dad.
四、从右栏中找出与左栏相应的答句。(10分)
( ) 1. Is this your rubber? A. No, it isn’t.
( ) 2. I’m sorry, Mr Green. I’m late（迟到）. B. I’m sorry.
( ) 3. Don’t sleep, Liu Tao. C. Come in, please.
( ) 4. Where’s the bird? D. How beautiful!
( ) k at the parrot. E. It’s in the tree.
五、从方框中选择合适的词，用其正确形式完成对话。(10分)
A. like B. Don’t C. eat D. about E. sorry
A:Hello, Helen!
B: Shh! _______ shout!
A: Would you _______ a hamburger?
B:No, thank you.
A: What _______ a sweet?
B: No! Don’t _______ in the library.
A: I’m _______.
六、把下列句子重新排序组成一段完整的对话。(10分)
A. Where’s the bird?
B. Oh, no, it’s on your desk now.
C. It’s a bird.
D. It’s in the tree.
E. Hello, Sam. What’s that?
A. Gao Shan, please open the book.
B. Yes, Mr Green.
C. Good morning, class.
D. Stand up.
E. Sit down, please.
F. Good morning, Mr Green.
附加题：从括号里选择适当的词填空。(20分)
1. Li Ming, look （for；at）the blackboard.
2. Is this （you；your）brother?
3. ––（Where；What）is the pen?
–– It's on the desk.
4. Look, the apple are （in；on）the tree.
5. –– Is that your pencil? –– No, it （is；isn't）
D
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2024-2025学年译林小学英语3B Unit 1 - Unit 4 单词句子默写 (专项训练)
Unit 1 School things单词1. 学校2. 用品，用具3. 笔，钢笔4. 铅笔5. 直尺6. 橡皮7. 书包8. 铅笔盒，铅笔袋9. 那，那个10. 放，安置11. 猜测，估计12. 再一次，又一次13. 长的15.需要14. 好主意！16. 谈论句子P8~9上学你需要什么？谈论学习用品。
你能看见什么？学生们在哪里？P10~11波比的学校用品。
这是什么?它是我的铅笔盒。
那是什么？它是我的橡皮。
波比！把你的学校用品放进你的书包里！好的，爸爸。
波比应该做什么为上学做准备？爸爸发现了什么？波比正在干什么？什么在我的书包里？什么在我的铅笔盒里？你能看见吗？P12~13那是什么？它是一把尺子吗？不，它不是。
它是一只铅笔吗？不，它不是。
它是一只钢笔。
是的，你是对的。
这是什么？它是一块橡皮。
不，再猜一次。
它是一个铅笔盒吗？是的，它是。
看，麦克。
那是什么？它是给你的铅笔。
现在你的铅笔是长的。
好主意！谢谢你，苏海。
麦克需要什么？P14~15苏海和麦克在画什么？我可以讨论学习用品。
我可以问东西是什么。
我可以说我上学需要用的东西。
Unit 2 Clean our classroom单词1. 我们的2. 教室，课堂3. 将……收起，把……放回原处4. 关，关闭5. 窗，窗户6. 黑板7. 椅子8. 打扫，清扫9. 地板，地面10. 让11. 我们（宾格）12. 课桌，书桌13. 肮脏的15.好的。
17.（使）保持，处于14. 我也是！16. 洁净的，干净的句子P16~17关窗户关门把书放回原处擦黑板擦椅子擦课桌扫地我们的教室是又大又新。
为了你和我让我们保持它干净。
我们的教室是又大又新。
你是怎么打扫你们的教室的？谈论关于打扫教室他们正在干什么？P18~19一张脏的课桌。
让我们打扫我们的教室吧！好主意！萨姆，请扫地。
好的Max，请你擦你的课桌和椅子。
好的。
看！这张课桌是脏的。
哦！它(这)是我的课桌。
波比和他的朋友是怎么打扫他们的教室的？Sam和Max干了什么? 波比接下来应该干什么？看外面，晴朗的一天！让我们擦我们的课桌然后出去玩。
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit4Where’sthebird测试题(含听力和答案)
六年级认识数对教学设计一、教学背景分析六年级是小学阶段的最后一年，也是学生数学学科的重要阶段。
在这个阶段，学生需要从认识单个数字的基础上，逐渐学习和认识数对。
数对是由两个数字组成的集合，通过引入数对的概念，可以帮助学生进一步理解数字之间的关系和数学运算。
二、教学目标1. 知识目标：通过本节课的学习，学生将能够了解什么是数对，如何用符号表示数对，并能够在实际问题中运用数对的概念。
2. 能力目标：培养学生分析问题、归纳总结的能力，以及在实际问题中运用数对进行解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维和抽象思维能力。
三、教学重点和难点1. 教学重点：帮助学生了解数对的概念和符号表示，以及在实际问题中运用数对进行解决问题。
2. 教学难点：使学生能够灵活运用数对的概念解决实际问题。
四、教学准备1. 教师准备：教师需要准备相关的教学课件、课堂活动以及提前安排好的提问和引导。
2. 学生准备：学生需要提前准备好纸和笔，以及参与课堂活动的积极态度。
五、教学过程本节课总共分为三个环节：导入新知、学习新知和巩固提高。
1. 导入新知教师可以通过提问的方式，引导学生回忆并总结前几年学习的数学内容。
例如，“请问，在学前级和小学一二三年级我们学过了哪些数学概念和运算方法？”学生可以回答数字、加法、减法等。
2. 学习新知（1）教师向学生介绍什么是数对，数对的概念是由两个数字构成的有序对，记作(x, y)。
（2）教师通过示例和实际问题的引导，将数对的概念具体化。
例如，教师可以出示一个图片，向学生解释每个人的出生日期和身高可以构成一个数对，然后引导学生提取有关的信息，进一步形成数对。
（3）教师通过课堂示范和讨论，引导学生学习如何用符号表示数对，并提供一些实例让学生进行练习。
3. 巩固提高（1）教师出示一些实际生活中的问题，要求学生通过应用数对的概念和符号进行解决。
（2）教师组织学生进行小组讨论，让学生共同解决一些数对相关的问题，并进行总结和展示。
苏教版三年级英语下册全册试卷全套共22份及答案-优质试卷
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说明：本试卷为最新译林版教材配套试卷。
全套共22份试卷（含听力材料和答案）。
试卷内容如下：
1. 单元测评卷（Unit 1）1
2. 单元测评卷（Unit 7）
2. 单元测评卷（Unit 2）1
3. 单元测评卷（Unit 8）
3. 阶段测评卷（Units 1~2）1
4. 阶段测评卷（Units 7~8）
4. 单元测评卷（Unit 3）1
5. 分类测评卷（一）
5. 单元测评卷（Unit 4）1
6. 分类测评卷（二）
6. 阶段测评卷（Units 3~4）1
7. 分类测评卷（三）
7. 期中测评卷（一）18. 分类测评卷（四）
8. 期中测评卷（二）19. 期末测评卷（一）
9. 单元测评卷（Unit 5）20. 期末测评卷（二）
10.单元测评卷（Unit 6）21. 期末测评卷（三）
11.阶段测评卷（Units 5~6）22. 期末测评卷（四）
听力材料和答案。
新苏教版三年级英语下册全册单元测试卷含期中期末试题全套含听力材料和答案【精品】
2019最新苏教版三年级英语下册全册试卷
特别说明：本试卷为2019最新译林版教材配套试卷。
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内容如下：
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4. 单元测评卷（Unit 3） 1
5. 分类测评卷（一）
5. 单元测评卷（Unit 4） 1
6. 分类测评卷（二）
6. 阶段测评卷（Units 3~4） 1
7. 分类测评卷（三）
7. 期中测评卷（一） 18. 分类测评卷（四）
8. 期中测评卷（二） 19. 期末测评卷（一）
9. 单元测评卷（Unit 5） 20. 期末测评卷（二）
10.单元测评卷（Unit 6） 21. 期末测评卷（三）
11.阶段测评卷（Units 5~6） 22. 期末测评卷（四）
听力材料和答案。
苏教版3三年级英语下册全册单元测试卷含期中期末试题全套共22份含听力材料和答案-优质试卷
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4. 阶段测评卷（Units 7~8）
4. 单元测评卷（Unit 3） 1
5. 分类测评卷（一）
5. 单元测评卷（Unit 4） 1
6. 分类测评卷（二）
6. 阶段测评卷（Units 3~4） 1
7. 分类测评卷（三）
7. 期中测评卷（一） 18. 分类测评卷（四）
8. 期中测评卷（二） 19. 期末测评卷（一）
9. 单元测评卷（Unit 5） 20. 期末测评卷（二）
10.单元测评卷（Unit 6） 21. 期末测评卷（三）
11.阶段测评卷（Units 5~6） 22. 期末测评卷（四）
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译林版(三起)英语三年级下册Unit4Where'sthebird单元测试卷B
2020-2021学年译林版（三起）英语三年级下册Unit4Where'sthebird单元测试卷B 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、按要求填空根据例词画线处的发音，将下列单词归类。
A．red B．bag C．pencil D．beautiful E. door F. behindG. stand H. ruler I. pie J. run K. bird L. up1．bed ______ ______ ______2．sleep ______ ______ ______3．robot ______ ______ ______4．dog ______ ______ ______用Where’s / What colour / What’s填空。
5．—____________ is your sweater （毛衣）?—It’s white.6．— ___________ this?—It’s a toy ball.7．— ___________ the bird?—It’s in the desk.8．— ___________ that?—It’s a toy plane（飞机）.9．—____________ she?—She’s behind the door.二、单选题选出与画线部分相对应或相近的单词或词组。
10．Please stand up. ( )A．sit down B．don’t drink C．don’t eat 11．This is a bed. ( )A．What B．That C．like 12．Close the window. ( )A．Under B．On C．Open 13．Where’s the schoolbag? ( )A．blackboard B．pencil C．bag 14．How beautiful! ( )A．red B．nice C．that15．想知道自己的午餐盒在哪里，你可以说：( )A．Where’s your lunch box?B．Where’s my lunch box? 16．询问对方远处的是一支铅笔吗，你可以说：( )A．Is this a pencil? B．Is that a pencil? 17．别人送你一块蛋糕，你可以说：( )A．This cake is for you. B．Thank you.三、情景选择18．Sam is ______ friend. ( )A．me B．my C．I 19．______ Mr Green? ( )A．Where’s B．Where C．where 20．— ______ stand on the desk. ( )—I’m sorry.A．Not B．Don’t C．Please 21．— ______ your new skirt? ( )—No, it isn’t.A．That’s B．This is C．Is this 22．That’s ______ my lunch box. ( )A．isn’t B．is C．/ 23．— ______ the birthday cake? ( )—It’s in the box.A．Where B．What’s C．Where’s 24．同学让你不要在课堂上吃东西，他（她）会说：( )A．Don’t eat in class.B．I’m sorry.25．你想知道蛋糕是不是在盒子里，可以说：( )A．Is it in the box? B．Is it on the box?26．告诉别人蜡笔在门旁，你可以说：( )A．The crayon is behind the door. B．The crayon is beside the door.四、连词成句连词成句。
译林小学英语三年级下册Unit+4综合达标训练卷,含答案
Unit 4 综合达标训练卷(1)一、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同( ) 1. bird desk ( ) 2. stand rubber ( ) 3. robot run ( ) 4. big cap ( ) 5. under sleep ( ) 6. door desk二、用所给单词的适当形式填空1. This is________(she) ruler.2. I want________(close) the door.3. Bob________(have) two books.4. The bird is on________(you) desk.5. Shh! ________(not) shout, Liu Tao.三、单项选择( ) 1. -Where’s________brother?-He’s in the library.A. youB. IC. your( ) 2. -Look! A bird!-________A. How beautiful!B. What beautiful!C. How’s beautiful! ( ) 3. -________eat in class.-I’m sorry.A. NotB. Doesn’tC. Don’t( ) 4. -________is the bird?-It’s under the chair.A. WhatB. WhereC. What colour( ) 5. That________a ruler. It’s a rubber.A. notB. noC. isn’t( ) 6. The toy car is________the door.A. behindB. upC. too( ) 7. -Is that a pencil case?-No, ________.A. it isB. it isn’tC. this isn’t( ) 8. The pencil is in________desk.A. IB. meC. my四、从II栏中选出与I栏句子相对应的答语I II( ) 1. Would you like a new rubber? A. It’s a schoolbag.( ) 2. What’s this? B. No, thank you.( ) 3. Is this your book? C. I’m sorry, Mr Black.( ) 4. Don’t eat in class. D. It’s under the desk.( ) 5. Where’s the ball? E. No, it isn’t.五、判断下列中英文情景是(T)否(F)相符( ) 1. 当你看见一条漂亮的短裙时，你会这样赞美：How beautiful!( ) 2. 当你想知道小鸟在哪里时，你会问：Where is my sweet?( ) 3. 当你想告诉别人书包在课桌下面时，你会说：The schoolbag is on the desk.( ) 4. 当你想知道热狗是否在盒子里时，你会问：Is the hot dog in the box? ( ) 5. 当你想告诉别人机器人在门的后面时，你会说：The robot is behind the tree.六、从方面中选择合适的句子，补全对话Jenny: What’s that on the desk?Tom: 1. ________Jenny: Is it your schoolbag?Tom: 2. ________ My schoolbag is blue. Jenny: Where’s your schoolbag? Tom: Guess. A. Yes, it is.B. Is it under your desk?C. No, it isn’t.D. It’s a green schoolbag.Jenny: 3. ________Tom: No, it isn’t.Jenny: Is it in your desk?Tom: 4. ________七、阅读对话，判断正(T)误(F)Liu Tao: Where’s my rubber, Mike?Mike: Is it on your desk, Liu Tao?Liu Tao: No. It’s not here.Mike: Is it in the box?Liu Tao: No, it isn’t.Mike: Look! It’s under the chair.Liu Tao: Yes. Thank you, Mike.Mike: That’s all right.( ) 1. The rubber is on Liu Tao’s desk.( ) 2. The rubber isn’t in the box.( ) 3. The rubber is under the chair.( ) 4. It’s Mike’s rubber.答案一、1-6 TFTFFT二、1. her 2. to close 3. has 4. your 5. Don’t三、1-5 CACBC 6-8 ABC四、1-5 BAECD五、1-5 TFFTF六、1-4 DCBA七、1-4 FTTFUnit 4 综合达标训练卷(2)一、选出每组单词画线部分发音不同的一项( ) 1. A. under B. bird C. rubber( ) 2. A. bed B. behind C. desk( ) 3. A. thank B. tree C. three( ) 4. A. book B. look C. schoolbag( ) 5. A. on B. two C. box二、根据句意及首字母提示，完成句子或对话1. The crayon is i________the pencil case.2. The doll is o________ y________chair.3. Look at the bird. H________beautiful!4. -W________is my pencil?-It’s u________the schoolbag.5. Ha! Ha! H________you are, Bobby.三、单项选择( ) 1. -________your cake?-Yes, ________.A. This is, this isB. Is this, it isC. Is this, is this ( ) 2. Sit________your chair, please.A. upB. downC. on( ) 3. I have an________.A. bookB. English bookC. red book ( ) 4. What’s that________?A. hereB. in this boxC. over there ( ) 5. The robot is________the door.A. behindB. awayC. in( ) 6. This is________you.A. forB. hereC. or( ) 7. -Is this________?-Yes, she is.A. Mr GreenB. your sisterC. her friends ( ) 8. -________is that?-It’s a yellow cap.A. WhatB. What colourC. Where ( ) 9. -________is the pie?-It’s in the box.A. WhoB. WhatC. Where ( ) 10. The ruler is________the________.A. down, floorB. under, deskC. on, tree四、按要求完成句子1. Listen to the parrot.(改为否定句)________ ________listen to the parrot.2. This is a pencil.(改为否定句)________ ________a pencil.3. This is my pen.(改为一般疑问句)________ ________your pen?4. That is a tree.(对画线部分提问)________is________?5. Your pencil case is on the floor.(对画线部分提问)________ ________your pencil case?五、从方框中选择合适的句子，补全对话Mike: Look. 1. ________Su Hai: It’s a red lunch box.Mike: 2. ________Su Hai: No, it isn’t. 3. ________Mike: 4. ________Tom: Yes, it is. 5. ________Mike: That’s all right.A. Perhaps(也许) it’s Tom’s.B. Thank you.C. What’s that on the desk?D. Tom, is this your lunchbox?E. Is it your lunch box?六、阅读对话，选择正确的答案Su Hai: Yang Ling, where are you?Yang Ling: I’m in my bedroom.Su Hai: Happy Birthday, Yang Ling! This is for you.Yang Ling: Thank you. What’s this?Su Hai: It’s a pencil case.Yang Ling: What’s in it?Su Hai: A ruler and a pen. What’s that on the desk?Yang Ling: It’s a puppet. Mike buys it for me.( ) 1. Yang Ling is________.A. in the libraryB. in her bedroomC. in the tree ( ) 2. Today is________birthday.A. Mike’sB. Su Hai’sC. Yang Ling’s ( ) 3. Is the pencil case for Su Hai’s birthday?A. No, it isn’t.B. Yes, she is.C. Yes, it is. ( ) 4. Where’s the pen?A. On the desk.B. In the pencil case.C. In the desk. ( ) 5. Is the puppet for Yang Ling, Su Hai or Mike?A. It’s for Yang Ling.B. It’s for Mike.C. It’s Su Hai’s.答案一、1-5 CBBCB二、1. in 2. on your 3. How 4. Where, under 5. Here三、1-5 BCBCA 6-10 ABACB四、1. Do not 2. This isn’t 3. Is this 4. What, that 5. Where is五、1-5 CEADB六、1-5 BCABA。
译林版三年级下册英语全册(各单元)试卷(含答案)sc4.88
最新译林版三年级英语下册全册试卷
特别说明：本试卷为最新译林版教材配套试卷。
全套共22份试卷（含听力材料和答案）。
内容如下：
1. 单元测评卷（Unit 1） 1
2. 单元测评卷（Unit 7）
2. 单元测评卷（Unit 2） 1
3. 单元测评卷（Unit 8）
3. 阶段测评卷（Units 1~2） 1
4. 阶段测评卷（Units 7~8）
4. 单元测评卷（Unit 3） 1
5. 分类测评卷（一）
5. 单元测评卷（Unit 4） 1
6. 分类测评卷（二）
6. 阶段测评卷（Units 3~4） 1
7. 分类测评卷（三）
7. 期中测评卷（一） 18. 分类测评卷（四）
8. 期中测评卷（二） 19. 期末测评卷（一）
9. 单元测评卷（Unit 5） 20. 期末测评卷（二）
10.单元测评卷（Unit 6） 21. 期末测评卷（三）
11.阶段测评卷（Units 5~6） 22. 期末测评卷（四）
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译林版（三起）英语三年级下册第四单元基础检测卷及答案unit4
译林版（三起）英语三年级下册第四单元基础检测卷及答案unit4译林版（三起）英语三年级下册第四单元基础检测卷及答案Unit4Where’s the bird一、选出下列单词中不同属性的一项。
1.选出下列单词中不同类的单词（）A.deskB.chairC.open2.选出下列单词中不同类的单词（）A.inB.onC.of3.选出下列单词中不同类的单词（）A.underB.windowC.behind4.选出下列单词中不同类的单词（）A.besideB.rulerC.pencil5.选出下列单词中不同类的单词（）A.bir dB.inC.duck二、翻译。
6.翻译（1）小鸟________（2）in the tree________（3）on the desk________ （4）在门后面________ （5）beside________三、匹配。
7.匹配⑴________ A.chair⑵________ B.under⑶________ C.behind⑷________ D.desk四、选择题。
8.Is_____my ruler?A.thisB./9._____beautiful!A.HowB.What10.It's___the tree.A.aboutB.in11._____you are.A.HereB.There12.Is the book_____your desk?A./B.on五、写句子。
13.它在你的书包里吗？14.它现在在树上了。
15.我的文具盒在哪里？16.球在你的桌子上。
17.它在门后面。
答案解析部分一、选出下列单词中不同属性的一项。
1.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A选项是：桌子；B选项是：椅子；C选项是：打开。
A选项和B选项都是名词，只有C选项是动词。
故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。
要掌握所学单词的词性。
2.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A选项是：在......里；B选项是：在......上；C选项是：......的。
Unit4Where'sthebird？(单元测试)译林版英语三年级下册
Unit 4 Where's the bird?单元测试卷时间：60分钟总分:100分听力部分(共30分)一、听录音，选出与所听内容相符的图片。
(5分)二、听录音，选出你所听到的句子。
(5分)( )1. A. Where's my pen? B. Where's my pencil?C. Where's my ruler?( )2. A. Is it behind the door? B. Is it your doll?C. Is it in the box?( )3. A. It's a bird. B. It's not my bird.C. It's his bird.( )4. A. Look at that bag. B. Look, it's a bag.C. Look, I have a bag.( )5. A. What's that? B. What's this?C. What's your name?三、听录音，判断下列图片与所听内容是(✔)否(×)相符。
(10分)四、听录音，选择恰当的应答句。
(10分)( )1. A. He's over there. B. She's over there. C. It's on the desk.( )2. A. No, it isn't. B. Yes, it is. It's under the chair.C. It's in my schoolbag.( )3. A. Yes, it is. B. It's in the desk. C. How beautiful!( )4. A. Yes, he is. B. No, it isn't. It's a pencil.C. It's a bird.( )5. A. I'm behind the desk.B. It's under the desk.C. He's on the desk.笔试部分(共70分)五、选出每组单词中画线部分读音不同的一项。