【部编版】三年级上册语文《期末检测试题》附答案
2021年部编版语文三年级上学期期末测试
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
时间：90分钟 满分100分
一、书写,看拼音写句子。(5分)(做到笔画规范、字迹工整、不写错别字。)
fēnɡ , huì zài sēn lín lǐ yǎn zòu tā de shǒu fēnɡ qín .
二、看拼音写词语。(5分)
xiān yàn kuáng huān yǒu qù bǎo ɡuì chì bǎnɡ
三、用“√”给下面加点字选择正确的读音。(2分)
假．期(jiǎ jià) 处．理(chǔ chù) 几．乎(jī jǐ) 喷．香(pēn pèn )
四、比一比，选字填空。(6分)
1．票 漂 发( ) ( )亮 ( )流 邮( )
2．遥 摇 ( )动 ( )远 ( )望 ( )晃
3．列 烈 热( ) ( )士 排( ) ( )火
五、照样子写词语。 (3分)
1．含两个数字的成语：四．面八．方 _________________ _________________
2．含身体部位的成语：张牙．舞爪． _________________ _________________
3.描写秋天的成语：金桂飘香 _________________ _________________
六、查字典填空。(5分)
带点字 音序 音节 部首 再查几画 选择正确的解释，填序号
满载． ①装载；②记载，记录。( )
好闻． ① 听见；②消息；③用鼻子嗅xiù。( )
七、按要求写句子。(6分)
1．修改病句。(用修改符号在原句上改)
班级联欢会上，同学们唱了动听的歌曲，优美的舞蹈。
2．小家伙摔得．还挺重。(用上带点的字“得”，仿写一句话)
__________________________________________________________________
3．它把黄色给了银杏，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
的炎热。(秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一句话。)
___________________________________________________________________
八、根据课文内容填空。(14分)
1．这学期我们学的描写秋天的古诗句有：_________________，
________________。这两句诗出自古诗《 》。
2.请默写唐代诗人李白写的描写天门山美景的一首古诗：
______________________________
____________________________， _________________________。
____________________________， _________________________。
3.本学期学了第六单元的课文，我们了解到祖国的壮丽山河，有富饶的
________________，有____________________的海滨小城，有四季景色诱人的
__ __________。我还知道祖国的风景名胜有____________、
____________……
4.拔河比赛即将开始了，我们可以用这句俗语激励大家团结合作：
_____________，泰山移。
九、课内阅读。(5分)
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮．，足跌没．水中。众皆．弃去，光持石击瓮破之，水迸．，
儿得活。
1．给加点字注拼音(2分)： 足跌没．水中 ( ) 水迸
．
( )
2．下面带点字的解释不正确的一项是：( )(填序号)(1分)
① 瓮．(口小肚大的陶器)；②众皆．弃去(全、都)；③水迸
．
(射出)。
3.“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。”用自己的话写写这句话的意思：
____________________________________________________________(2分)
十、课外阅读。(9分)
三袋麦子
①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——
一袋麦子。
②小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和
烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
③小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保
存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和
虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下
了地。
⑤一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
⑥他先到小猪家 小猪说 感谢您去年送给我那袋麦子 让我吃到了
最好吃的东西 说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地
爷爷忍不住哈哈大笑。
⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他：“去年您送我的麦子
至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。
⑧最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着土地爷
爷的手，神秘地说：“请跟我来。”
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1．给第⑥自然段没加标点的地方加上合适的标点符号。(2分)
2．在括号里填上合适的词。(3分)
( )的麦子 ( )的食品 ( )地喊
( )的麦粒 ( )的样子 ( )地说
3．文章第⑧自然段中，小猴子拉着土地爷爷的手要去哪呢？土地爷爷会看到
什么？又会说什么呢？请你联系上文，发挥想象，预测一下后面发生的事，并
在横线上把故事接着写下去吧。(不会写的字可以用拼音代替)(4分)
十一、习作。(40分)
题目：我的_________________
同学们一定用过很多学习用品吧，如书包、笔盒、蜡笔、字典等等，其
中你最喜欢的是哪一个学习用品呢？你注意观察过这些学习用品吗？这次作
文就把你最喜欢的一种学习用品介绍给大家吧。注意按一定的顺序写出它的外
形、结构、作用等特点，以及你喜欢的原因，并把题目补充完整。字数在250
字左右。
100
200
300
400
参考答案
一、共5分。错别字或标点错每个扣0.5分，扣完为止。做到笔画规
范、字迹工整、不写错别字得满分，若笔画不规范、字迹不工整，酌情扣
分。答案：风，会在森林里演奏他的手风琴。
二、共5分。每字0.5分。答案：鲜艳 狂欢 有趣 宝贵 翅膀
三、共2分。每空0.5分。答案：jià chǔ jī pèn
四、共6分。每空0.5分。答案:1.票 漂 漂 票 2.摇 遥 遥 摇 3.
烈 烈列 烈
五、共3分。每空0.5分，错一个字扣0.5分。答案略
六、共5分。每空0.5分。答案：1.Z zài 车或戈 ６ ① 2.Ｗ
ｗéｎ 门 ６ ③
七、共６分。每句２分。错别字每字扣0.5分。答案：1.在“优美的
舞蹈”前面添加“跳了”。2. 3题答案略。
八、 共14分，每空1分。错别字每字扣0.5分。答案：1.略，只要描写
的是秋天的景色的诗句都可以。 2.望天门山 天门中断楚江开，碧水
东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 3.西沙群岛 美
丽、整洁 小兴安岭 后两个空略 4.人心齐
九、共5分。
1.共2分 mò bènɡ 2.共1分。答案：③
3.共2分。错别字每字扣0.5分。答案：司马光和一群孩子在庭院嬉
戏(玩耍)。一个小孩爬上瓮，失足落入水中。(意对即可)
十、共9分。
1.共2分，每空0.5分。答案：， ：“， 。”
2.共3分，每空0.5分。答案：文中或文外的词，合适即可对。
3.共4分。答案略 学生能根据上文进行合理的预测即可。根据表达
情况酌情扣分。
十一、习作(40分)
(36-40分)字数不少于250字，有一定的顺序，能抓住学习用品的外形、结构、
作用等方面进行写作，表达自己的喜爱之情。能恰当运用比喻、拟人等修辞
手法把内容写得具体生动。语句通顺，无病句，标点符号使用正确，书写规
范、整洁。
(32-35.5分)字数不少于200字，能按一定顺序把学习用品的外形、结构、作
用等方面写得较具体，表达自己的喜爱之情。语句通顺，无病句，标点符号
使用基本正确，书写规范、整洁。
(28-31.5分)字数不少于150字，能写出学习用品的样子。语句较通顺，部分
标点符号使用正确，书写基本规范。
(24-27.5分)字数不少于120字，写出了学习用品的样子。语句较连贯，病句、
错别字、用错的标点符号较多，书写不够规范。
(24分以下)字数在120字以下或没有按题目要求写，条理不清，语句不通顺，
字词标点错误多，书写马虎。
语文三年级下学期《期末检测试题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期中测试部编版语文三年级试题一、看拼音写词语.（8分）chuī fú lián péng jiāoào biàn rènyún chèn jīng yàn chuàng jǔ zhǎn shì二、给下列句子中的多音字选择正确读音.（8分）1.小朱同学在羊圈（juàn quān）的外墙上，画了一排小圈圈（juàn quān）.2.小星眼珠骨（gūgǔ）碌一转，从奶奶的厨房柜子里找出一块骨（gūgǔ）头给了小狗吃.3.妈妈称（chēng chèn ）了称体重，又减了三斤，感觉特别称（chēng chèn ）心.4.班里同学们的成绩参差（cī chā chà chāi）不齐，老师说让我们找找跟别人的差（ cī chā chà chāi ）距.三、照样子，写词语.（6分）源源不断滔滔不绝____________ ____________一模一样不三不四____________ ____________笔墨纸砚望闻问切____________ ____________四、用“√”选择括号里正确的字词.（7分）1.晚风吹来，花（瓣辩）轻轻（佛拂）动.（仿访）佛在说，风儿真凉快啊！2.在遥远的非（州洲），有一种奇（异导）的蜜（蜂峰），它们的翅膀极小，脖子粗短，可它们能够连续飞行250公里，堪称飞行能手.3.一头牛耕了一小块地后便（沾沾自喜灰心丧气），以为自己了不起，于是他便停下来到处（宣扬赞扬），说自己耕了多大一块地.4.哥哥从上海买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是（热闹喧闹）得很.我拿着压岁钱，喜滋滋地请母亲（储藏收藏）起来.五、用正确的修改符号在原句上修改病句.（4分）1.狮王不悦地对猫说：“连兔子都送来白菜一棵哩，你怎么好意思空着手来呢？”2.黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来了初升的太阳；夜幕降临，突然睡了一天的懒猫精神焕发.六、把下面的诗题、作者和诗句内容连起来.（5分）二月江南花满枝《三衢道中》孟云卿春来江水绿如蓝《寒食》杨巨源牧童遥指杏花树《忆江南》曾几绿柳才黄半未匀《清明》白居易添得黄鹂四五声《城东早春》杜牧七、课文回顾整理.（12分，每空1分）1.一身乌黑的羽毛，一双_________尾巴，一对___________的翅膀，凑成了那样可爱的___________的小燕子.这段话描写的是燕子的_________.2.宋人有_________.田中有株.___________，___________.这则寓言的题目是《_____________》，它告诉我们：_________________ ________________.3.一天之中，不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点，牵牛花吹起了__________________________；五点左右，艳丽的蔷薇花_________________.本课描写花儿开放，用了__________的修辞手法.八、快乐阅读，轻松回答.（26分）（一）课内阅读（6分）吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下.它摔得很重，摔晕（yūn yùn）了.轻轻一捏，就捏住了.独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸.它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀（xī qī）牛一样的角.这家伙，是昆虫里的霸王.独角仙的力气很大.北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走.1.划去括号中不正确的读音.（2分）2.独角仙是_________的一种.之所以叫它独角仙，是因为______________________________（2分）3.短文第二自然段介绍了独角仙的_________，第三自然段介绍了独角仙__________________.（2分）（二）课外阅读（20分）_________________陶瓷是如何产生的呢？传说中，它和一个叫宁封子的人有关.宁封子是黄帝时代的人.（）那时的人们已经知道用火来烧食物吃，（）没有锅碗瓢盆，只能用手抓着吃.口渴了就到河边趴下，用手捧着水喝.有一次，宁封子从河里捕回很多鱼，放在火堆上烤.就在这时，树林里传来了喊杀声，原来有敌人来了，宁封子让大家赶紧跑.快烤熟的鱼怎么办呢？宁封子灵机一动，用烂泥把鱼裹住，扔到火堆里.三天之后，宁封子回来了，到火堆里找鱼，结果发现鱼早没了，只剩下一个坚硬的泥壳，用手一敲，还发出当当的响声.大家都觉得很可惜，宁封子拿着泥壳左看右看，对大伙说：“虽然鱼没了，可烧出了一个有用的东西.”说着，他拿着泥壳到河里盛水，发现装在泥壳里的水（果然、居然）没漏.宁封子高兴地说大家看这下我们可以用它来舀水喝了大家听了也很高兴自从（偶然、必然）间烧出了这个泥壳后，宁封子开始尝试烧各种各样的泥壳.经过无数次的实验，他终于发明了陶器.宁封子把这个情况向黄帝作了汇报，黄帝听了也非常高兴，于是就任命他为“陶正”.（）陶器的出现解决了人类日常生活中的一大困难，（）人们便把宁封子奉为陶器的创始人.1.在文中划线的句子上加上合适的标点符号.（2分）2.选出文中括号中正确的词语.（2分）3.在括号里填上合适的关联词语.（4分）4.盛水的器具发明前后，人们的生活习惯发生了什么变化？（6分）5.读了这篇短文，你觉得宁封子能发明陶器，有哪两个重要的原因？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________6.这篇文章没有题目，请你根据短文内容，拟一个恰当的题目，写在文章前的横线上.（2分）九、妙笔生花.（26分）读了冰心奶奶的《童年的春节》，我知道了烟台的春节有穿新衣、吃糟肉、年糕、放烟火、耍花会等习俗.在中国的传统节日里，还有许多不一样的习俗，都会带给我们许多快乐.请选择元宵、清明、端午、中秋等节日中的某一习俗，具体介绍一下.参考答案一、看拼音写词语（8分，每题1分）吹拂莲蓬骄傲辨认匀称经验创举展示二、根据多音字的不同拼音写词语.（8分，每空1分）1.juàn quān2.gūgǔ3.chēng chèn4.cī chā三、照样子，写词语.（6分，每条横线1分）源源不断滔滔不绝斤斤计较、蒸蒸日上、欣欣向荣、滔滔不绝（本题横线上要写ＡＡＢＣ式的词语.）一模一样不三不四一心一意、一五一十、不知不觉、不言不语、自说自话、动手动脚、所作所为、独来独往……（本题横线上要写ＡＢＡＣ式词语.）笔墨纸砚望闻问切梅兰竹菊、衣帽鞋袜、吹拉弹唱、花四个独立的字构成的，表示某一类事物的词语.）四、用“√”选择括号里正确的字词.（7分，第1、2小题每个括号0.5分，第3、4小题每个括号1分）1.瓣、拂、仿2.洲、异、蜂3.沾沾自喜、宣扬4.热闹、收藏五、用正确的修改符号在原句上修改病句.（4分，每题两分，改正确了得1分，使用了正确的修改符号得1分.）1.狮王不悦地对猫说：“连兔子都送来白菜一棵哩，你怎么好意思空着手来呢？”（本题中“白菜一棵”词序颠倒，应该是“一棵白菜”，使用的修改符号）2.黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来了初升的太阳；夜幕降临，突然睡了一天的懒猫精神焕发.（“突然”一词应该放在“精神焕发”前面.使用的修改符号.）六、把下面的诗题、作者和诗句内容连起来.（5分，每条横线0.5分）二月江南花满枝《春暮》孟云卿春来江水绿如蓝《寒食》杨巨源牧童遥指杏花树《忆江南》曹豳绿柳才黄半未匀《清明》白居易青草池塘独听蛙《城东早春》杜牧七、根据课文内容填空.（12分，每空1分）1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子.这段话描写的是燕子的外形（外观、样子）.2.宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.这则寓言的题目是《守株待兔》，它告诉我们：不经过努力而得到成功的侥幸心理是要不得的（把偶然的现象当成必然的现象是不对的）.3.一天之中，不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽开了笑脸；本课描写花儿开放，用了拟人的修辞手法.八、快乐阅读，轻松回答.（25分）（一）课内阅读（6分）1.划去“yùn”“ qī”（每个括号1分）宁封子高兴地说：“大家看，这下我们可以用它来舀水喝了.”大家听了也很高兴.2.选出文中括号中正确的词语.（2分）第一个括号中，选果然第二个括号中，选偶然3.在括号里填上合适的关联词语.（4分）第一组关联词：虽然……但是……第二组关联词：因为……所以……4.发明盛东西的器皿之前，人们用手抓着吃东西，用手捧着喝水；发明之后有了舀水和盛东西的器皿，提高了人们的生活水平.（6分）5.读了这篇短文，你觉得宁封子能发明陶器，有哪两个重要的原因？（4分）（1）宁封子善于发现：一个大家看起来都没用的泥壳，宁封子却从中看出了它的价值.（2）宁封子不怕失败，勇于尝试.从“开始尝试烧制各种各样的漏壶”“经过无数次的实验”可以看出.6.这篇文章没有题目，请你根据短文内容，拟一个恰当的题目，写在文章前的横线上.（2分）如《陶器的故事》《陶器的发明》《宁封子发明陶器》均可.八、妙笔生花.（26分）习作评价标准：一类文【22分以上】：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少.二类文【18—22分】：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字较多.三类文【15—18分】：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，语句基本通顺，标点大体正确，错别字较多.四类文【15分以下】：不合题意，内容很不具体，语句不通顺，标点错误和错别字多.。
【部编版】语文三年级下册《期末测试题》附答案解析
部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音写词语。
hé huā jiǎn chá sǎ luò chén tǔ fēn fāngmò fēi chuí liǔ kuā jiǎng lì hài chéng xiànwēi xiǎn guāng máng lì shǐ miàn bāo fú wù2. 用“√”画出带点词的正确读音。
干燥．（zào cāo）不禁．（jǐn jīn）积累．（lěi lèi）松散．（sǎn sàn）挣．扎（zhèng zhēng）笼．罩（lǒng lóng）3. 把下面的词语补充完整,再照样子写词语。
（）株待（）没精（）念念不（）争（）斗（）掩耳（）学富（）“念念不（）”（AABC式）（）（）“掩耳（）（）”（寓言故事）（）（）4. 按要求写句子。
1．人们称荷花为“花中君子”。
（改为“被”字句）_________________________________________________2．这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当关联词将两句话合成一句话）________________________________________________3．海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）______________________________________________4．我们能闻到各种水果诱人的颜色。
（修改病句）_________________________________________________5．他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）_________________________________________5. 根据课文内容填空。
2021-2022学年度部编版三年级语文上册试题期末语文试卷(含答案)(1)
三年级（上）期末语文试卷一、填空题1．（12分）看拼音写词语。
zhǔn bèi kě xīzī rùn jīng zhìshì yàn máo dùn xìng gāo cǎi lièbù jiǎ sī suǒ2．（6分）比较组词。
仆镜状朴境壮3．（6分）查字典。
“宽”字用部首查字法，应该先查部，再查画。
在字典中，“宽”字有几种解释：①横向的距离大（跟“窄”相对）；②度量大，不严厉；③富裕。
“宽裕”中的“宽”应该选，“宽厚”中的“宽”应该选。
4．（6分）给加点的字选择正确的读音，用“√”（1）这条鲫（jí jì）鱼被闷（mēn mèn）在纸袋里很久了。
（2）身材匀（yún）称（chèn chèng）的鹿撒（sā sǎ）开长腿拼命向前奔去。
（3）我量（liáng liàng）了一下，这条海参（cān shēn）大约15厘米长。
5．（8分）选词填空。
①果然②突然③居然④依然（1）一声巨响，天空被照亮了。
（2）天气预报说今天午后有雨，吃完午饭，下起了大雨。
（3）虽然今天下雨，但我们坚持上学。
（4）这本书我丢了好多天了，没想到，今天让我找到了。
6．（11分）按要求填空。
（1）独在异乡为异客，。
（2）人们把西湖比作西施，这让我想起了宋代人苏轼《》中的诗句“欲把西湖，淡妆浓抹。
”（3）小华很聪明，但他整天贪玩不努力，我想用一句名言劝说他：。
（4）名人故事陪伴我们健康成长。
列宁告诉我们：书籍是；法布尔观察，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来发现了；从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。
7．（9分）爬天都峰（节选）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看这笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
2020年三年级上册语文期末检测卷(含答案) 人教部编版 (8)
2020学年三年级上册语文期末学业水平检测（70分钟 100分）一、字词拼盘1.在（）里写出正确的汉字。
ɡuān chá qiánɡ bì zhī zhū(1)我（）到（）上趴着一只小（）。
piào liànɡ chì bǎnɡ yáo huànɡ(2)翠鸟收拢了（）的（），站在（）的苇秆上，转nǎo dài yǒu qù动着小（），真（）。
rè liè zhǎnɡ shēnɡ(3)会场上响起一阵又一阵（）的（）。
2．写出相同部首的字。
氵（）（）（）扌（）（）（）口（）（）（）木（）（）（）辶（）（）（）月（）（）（）3.比一比，给下面的字组词。
挺（）惜（）线（）铺（）庭（）猎（）浅（）捕（）4.照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(1)花儿在风中摇摆: 随风起舞、(2)秋天是个美丽的季节:闪着金光、(3)屋里十分安静:鸦雀无声、(4)下课时校园里很热闹:集体联欢、二、语句实践1.你认识下面的求改符号吗？先连一连，再使用修改符号修改下面的句子。
改正符号增补符号删除符号(1)在树枝间欢快地来回跳动。
(2)可爱的西沙群岛是个美丽、富饶、漂亮的地方。
(3)白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
2.按要求写句子。
(1)种子一边．．想一边．．努力生长。
(用加点的词语写一句话)(2)群儿戏于庭。
(用自己的话写一写)(3)飘动在风里胡子的着胡萝卜先生 (连词成句,加上标点符号)3.读下面的句子，想一想加点的部分有什么用。
(1)温润的东风走过荒野．．．．。
．．．．，在竹林中吹着口笛这个句子很有新鲜感，因为加点的部分把“东风”写成了。
(2)我正想着，它一下子冲．进水里不见了。
可是，没一会儿，它飞．起来了，红色的长嘴里衔．着一条小鱼。
它站．在船头，一口把小鱼吞．了下去。
加点的词语都表示，写出了翠鸟捕鱼时。
语文三年级上学期《期末检测卷》带答案解析
6.判断下列句子使用的修辞手法,将序号填在后面的横线上.
①比喻 ②拟人 ③反问 ④排比
(1)我爱绿色 草地,我爱金色的蒲公英,我爱有趣的朋友!____
(2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的大伞.____
(3)春风抚摸着柳树的辫子.____
(4)外面那么吵,谁还睡得着?____
[解析]
[分析]
[详解]本题考查查字典及组词.
部首查字法,是利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用.步骤是：
(1)找出所查字的偏旁部首,数清部首笔画.
(2)在”部首检字表”的”部首目录”中找到这个部首,看清部首旁边标明的页码.
(3)按这个页码找到”检字表”中相应的那一项,并从这一页中找出要查的部首.
2021-2022学年第一学期期末测试
语文三年级试题
(卷面总分：100分 完卷时间：50分钟)
1.看拼音,规范地写词语.
(1)假期,我和爸妈到hăi bīn 城市厦门lǚ xíng .
(2)大自然能yăn zòu 出měi miào 的乐曲,rú tóng 高明的音乐家.
2.给下列加点的字选择正确的读音,画”√”.
(3)按此页码翻开字典的正文,按四声顺序找出所要查的字.
“弃”用部首查字法,先查廾,再查4画,用音序查字法,先查音序Q,再查音节qì,可组词：抛弃、遗弃、弃权等.
4.下列读音完全正确的一组是()
A. 糊涂(hú tu)钥匙(yào shi)吞咽(tūn yè)
B. 可怜(kě lián)禁令(jìn lìng)偶尔(ǒu ěr)
[tiáo]1．搭配均匀,配合适当：～和.～谐.风～雨顺.饮食失～.2．使搭配均匀,使协调：～配.～味.3．调停使和解(调解双方关系)：～停.～处.4．调剂：以临万货,以～盈虚.5．调理使康复：～养.～摄.6．调教;训练：有膂力,善～鹰隼.7．挑逗;戏弄：～笑.～情.～戏.酒后相～.
【精品】部编版语文三年级下册《期末检测题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，写词语.C hí táng C hèn shān lì hài mì fēngzhì huì nuò ruò pǔ tōng zī shì2. “因释其耒而守”朗读停顿划分最合理的一项是（）.A . 因释／其耒／而守／株B . 因／释其未／而守株C .因释其／耒而／守株3. 下列不是寓言故事的一项是（）. A . 画蛇添足 B . 精卫填海 C . 守株待兔4. 下列加点字的读音完全相同的一项是（）A . 新鲜．鲜．艳 B . 鸟笼．笼．罩 C . 闲散．披头散．发判断题.（对的打“√”，错的打“×”）5. “是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”.文中“水葫芦”指是一种植物.（）6. 每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意.（）7. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来.（）8. 按要求写句子. 1．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．.（照样子把句子补充完整）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐____________________________ 2．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头.（围绕一个意思写几句话）小丽多才多艺，___________________________3．宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信.”（用自己的话转述别人的话）_________________________________9. 课内外积累.1．___________，沙暖睡鸳鸯.2．近朱者赤，___________.3．千门万户曈疃日，___________.4．垂柳把溪水当作___________，山溪像___________一样平静.阅读.我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来.呀，我真的变成了一棵树！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞.10. 以上文段节选自本学期学过的课文《___________》.11. “呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的（）之情.A .快乐B . 惊喜C . 难过12. 文段中的省略号表示_________________. 13. 找出第一自然段中你认为有趣的词语，并简要说说理由. __________________________________阅读. 我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻.然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼.记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林.叔叔带我去钓鱼.我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线.忽然，诱饵消失得无影无踪.我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草.我失望极了. 过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中，我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（C uǐ）璨（C àn）的阳光下活蹦乱跳.“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩.”叔叔___________地说.他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.钓线上的鱼钩也不见了.我功亏一篑．．．．（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了.我分外沮丧，可叔叔却___________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼.事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理.”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕.14. 照样子，写词语.（1）眼巴巴（A B B 式）___________（2）自吹自擂（A B A C 式）___________15. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的橫线上，填序号即可.①慢条斯理 ②意味深长 ③情不自禁16. 联系上下文，理解文中加点的词语.功亏一篑：____________________17. 用“______”画出文中的一个比喻句.这句话把___________比作___________. 18. 文中词语写出了“我”心情变化___________→欣喜若狂→___________.19. 这次垂钓的经历让我明白了什么?用“______”画出文中的句子.20. 题目：我们班里的要求：在横线上填写一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点.字数不少于300字.答案与解析1. 看拼音，写词语。
语文三年级上学期《期末检测卷》附答案
儿童相见不相识 轻舟已过万重山
两岸猿声啼不住 夜深篱落一灯明
荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
知有儿童挑促织 笑问客从何处来
判断题,对的打”√”,错的打”×”.
9.“忐忑不安”一词可以根据”忐忑”的字形理解为”内心上下不定”,心神不定.()
10.“不迁怒,不贰过.”选自《论语》;”爱人若爱其身.”选自《孟子》.()
2．团结力量大,正所谓”____,泰山移.”老师教育我们：”有理走遍天下,____.”
3．当微风拂过,那声音____的,好像呢喃细语,让人____;当狂风吹起,整座森林都____,____出一首雄伟的乐曲.
4．一儿登瓮,足跌没水中.光____.让我认识了____的司马光.课外,我读过很多童话故事,____(谁)给我留下了深刻的印象,因为____.
[答案]A
[解析]
[分析]
[详解]本题考查学生对字词释义的理解能力.完成此类题目,需要结合相关诗句语境判断字词释义即可.
“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,意思是：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似白银盘里托着一枚青螺.诗句里的”山”指洞庭湖中的君山.由此可知”白银盘”是指洞庭湖,”青螺”是指君山.
A 灯不拨不亮,理不辩不明：民间俗语,意思是灯油不经过木棒拨一下,是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的.
积累与运用
1.看拼音写词语.
róng qiú zuǐ ba shuì jiào yán liào pīn mìng nǎo dài
qiāo gǔ là zhú pú gōng yīng chéng qún jié duì
[答案]绒球 嘴巴 睡觉 颜料 拼命 脑袋
敲鼓 蜡烛 蒲公英 成群结队
语文三年级上学期《期末检测试题》有答案
cuì niǎo suàn mìnɡ wán shuǎ chì bǎnɡ bǎo ɡuì
()()()()()
[答案]①.柔软②.墙壁③.或者④.摇晃⑤.蜡烛⑥.翠鸟⑦.算命⑧.玩耍⑨.翅膀⑩.宝贵
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力.
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意”柔、壁 、晃 、翅 、贵”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
8.按要求完成练习
(1)赏美景.”你看,它把黄色给了___________,黄黄的叶子像________________,扇哪扇哪,扇走了___________.它把红色给了__________,______________像一枚枚邮票,_____________,邮来了秋天的凉爽.”秋天的景色真美呀!我还积累了描写秋天的成语：_____________、_____________.
(4)()你说什么()大雁莫名其妙地问道()你看清楚了()这是云()天上哪来的波浪呀()
(5)”云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪,反正一样.”青蛙很自信.也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去.
(6)天色晚了,一轮明月升上了天空.
(7)大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说：”你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界.”
9.语言表达
(1)把句子写具体
红红说话的声音真小,小得____________.
(2)修改下面的句子.
来到草地上,细致地仔细观察,发现蒲公英的花瓣是和拢的.
_____________
【好卷】2018—2019学年第一学期三年级语文期末试卷(武城县有答案)
学校 班级 考号 姓名_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线u u u u u u u u u ◆◆◆◆◆◆武城县2019—2020学年上学期小学期末检测三年级语文试题满分105分（含卷面分），时间为90分钟，用钢笔书写。
请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ） 级。
A .5分 B .3分 C .2分一、看拼音写词语。
（8分）ī r ùn ī shi w ēi w ǔ qi ān ū ( ) ( ) ( ) ( )sh ì i àn ji āo n èn n à m èn g ǔ l ì ( ) ( ) ( ) ( )二、同音字填空。
(3分)( ) 切 ( )傲 显 微( ) m ì ji āo j ìn ɡ( ) 书 ( )嫩 学无止( )三、展笔顺。
（4分）懒：共（ ）笔，第二笔是（ ）。
击：共（ ）笔，第四笔是（ ）。
瓶：共（ ）笔，第九笔是（ ）。
普：共（ ）笔，第六笔是（ ）。
四、把下面的词语补充完整。
（5分）刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（ ）（ ） 五、选择正确的答案填在括号中。
(5分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )。
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起，眼圈红红的。
【精品】部编版语文三年级下册《期末检测题》含答案解析
10.“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”使用了什么修辞手法？
__________________________
11.读这段话时，要用()的语气。
A.慷慨激昂
B.快乐、骄傲
C.恋恋不舍
12.用“﹏﹏﹏”在文பைடு நூலகம்画出作者想象的部分。
课外阅读
秋
①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
2.辨一辨，组成词。
借()缚()捞()Chā()
惜()搏()唠()Chà()
3.选一选，组成词。(在合适的字下面画“”)。
吹(佛 拂)(历 厉)史 形(状 壮)(骄 娇)小
(模 摸)型(功 攻)击 手(乙 艺)(粘 沾)胶
4.连一连。
吓得 有道理 眼见为实 水来土掩
说得 浑身发抖 兵来将挡 是谓过矣
三年级(1)班准备6月15日下午三点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。
(1)张老师安排你去邀请李校长参加活动,你见到李校长后说:“________”。
(2)请你以三(1)班班委会 名义提前一天在班务栏里写一个通知。
____________________________________
争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。
无精打采：形容精神不振，提不起劲头。
津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
7.按要求写句子。
1．霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
_______________________________
2．鹿把狮子甩在了后面。(把句子写得更具体)
3．发现自己闯了祸。(修改病句)