任务5(绘制综合布线水平布线图)
《综合布线》课程标准
《网络综合布线》课程标准编者：网络教研室审核人：课程负责人：二级学院院长：编制单位：编制日期：年月日年月日《网络综合布线》课程标准一、课程基本信息表1 课程基本信息表二、课程定位《网络综合布线》是计算机网络技术专业的专业核心课程。
主要针对网络技术领域的职业岗位任职要求，围绕网络综合布线工程中的基本概念、规范，布线工程中传输介质、器材和工具的使用，布线子系统的施工工艺，布线系统的测试、验收等内容来培养学生的职业能力和职业素质。
本课程为理实一体课程，在第二学期开设，其前导课程有计算机应用基础。
通过该课程的学习，使学生达到对计算机网络“会设计、会施工、会监理、会验收”的目的。
三、课程目标（一）能力目标：1.能合理对工程所用材料和设备进行选型，并能作出预算方案。
2.能根据技术规范完成从楼宇子系统到工作区子系统的设计和安装。
3.能编制施工方案，对施工项目从人员、技术、安全、进度和质量等方面进行管理和监理。
4.能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。
（二）知识目标：1.了解智能建筑的定义与功能，熟悉综合布线系统的基本概念。
2.熟悉综合布线工程中常用的标准GB50311-2007和GB50312-2007等。
3.掌握综合布线工程中常用器材和工具的使用方法。
4.掌握工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、设备间子系统、管理间子系统、建筑群和进线间子系统的施工设计和安装技术。
5.了解综合布线工程中现场管理、技术管理、施工现场人员管理、材料管理、安全管理、质量控制管理、成本控制管理和施工进度控制的内容。
6.掌握综合布线工程测试中双绞线链路测试、光纤链路测试和系统验收的相关知识。
（三）职业素质目标1.培养学生吃苦耐劳、诚信守法、认真负责的职业操守。
2.促进学生在团队协作、沟通交流方面的素质养成。
3.增强学生的创新能力和职业可持续发展的能力。
（四）职业（执业）资格（技能）证书要求推荐学生取得综合布线工程师职业资格认证。
网络工程规划与设计案例教程项目三任务五典型综合布线工程案例分析PPT文档共21页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过 任务五典型综合布线工程案例分析
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
图解综合布线方法
4对/5对110跳线块源自13部分综合布线产品实物图
光纤配线盒(Fiber Box)
光电转换器
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爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
设备间子系统空间用于安装电信设备、连接硬件、接头套管 等。为接地和连接设施、保护装置提供控制环境；是系统进 行管理、控制、维护的场所。设备间子系统所在的空间还有 对门窗、天花板、电源、照明、接地的要求。
网络综合布线项目五-任务一-水平子系统的设计原则
要求理解的内容
⒈确定用户需求： ⒉预埋管原则： ⒊缆线确定与布放原则： ⒋缆线最短原则: ⒌缆线最长原则： ⒍避让高温和电磁原则： ⒎地面无障碍原则:
要求理解的内容
平子系统的设计涉及水平布线系统的网络拓扑结构、布线路 由、管槽设计、线缆类型、线缆长度确定、线缆布放、设备配 置等内容。
在整个网络布线系统中，水平子系统是最难事后维护的子系 统之一（特别是采用埋入式布线时），因此，在水平子系统设 计时，应充分考虑到线路冗余、网络需求和网络技术的发展等 因素。
要求记忆的内容
2、缆线最长原则： 按着GB50311国家标准规定，铜缆双绞线电缆的信道长度不超过100m，水 平缆线长度一般超过90m。因此，在前期设计时，水平缆线最长不宜超过 90m。 3、避让高温和电磁原则： 缆线应远离高温和电磁干扰的场所。如果确实需要平行走线时，应保持一定 的距离，一般非屏蔽网络双绞线电缆与强电电缆距离应大于30㎝，屏蔽网络 双绞线电缆与强电缆距离应大于7㎝。
在整个网络布线系统中水平子系统是最难事后维护的子系统之一特别是采用埋入式布线时因此在水平子系统设计时应充分考虑到线路冗余网络需求和网络技术的发展等因素
网络综合布线
水平子系统的设计原则
据用户工程的 实际需要，提出合理的近期和远期布线及终端设 备设计方案；在进行水平布线设计时，能够合理 地确定所需缆线的类型，按按照布放线的技术要 求，确定符合要求的布线路由和管槽设计与施工 方案。
要求记忆的内容
1、缆线确定与布放原则： ⑴水平子系统线缆应采用非屏蔽或屏蔽4对双绞线电缆，在有高速率应用的场 合，应采用室内多模或单模光缆。 ⑵1条4对双绞线电缆应全部固定终结在1个信息插座上，不允许将1条4对双 绞线电缆终结在2个或更多的信息插座上。一般对于基本型系统选用单个连接 的8芯插座，增强型系统选用双个连接的8芯插座。 ⑶缆线布放在管与线槽内的管径与截面利用率，应根据不同类型的缆线做不 同的选择，管内穿放大对数电缆或4芯以上光缆时，直线管路的管径利用率应 为50%～60%。弯管路的管径利用率应为40%～50%.管内穿放4对双绞电缆 或4芯光缆时，截面利用率应为25%～30%。布放缆线在线槽内的截面利用率 应为30%～50%。
第五章：综合布线水平子系统和管理间子系统的设计-PPT精选文档
图5-2配线子系统缆线划分
信道总长度不应大于2000m。信道总长度包括了综合布线 系统水平缆线和建筑物主干缆线及建筑群主干三部分缆线之和。 建筑物或建筑群配线设备之间(FD与BD、FD与CD、BD与 BD、BD与CD之间)组成的信道出现4个连接器件时，主干缆线 的长度不应小于15m。
开放型办公室布线系统长度的计算 有些楼层房间面积较大，而且房间办公用具 布局经常变动，墙（地）面又不易安装信息插 座。
配线电缆宜采用八芯非屏蔽双绞线，语音口和数 据口宜采用五类、超五类或六类双绞线，以增强系 统的灵活性，对高速率应用场合，宜采用多模或单 模光纤，每个信息点的光纤宜为四芯。 信息点应为标准的RJ45型插座，并与线缆类别相 对应，多模光纤插座宜采用SC接插形式，单模光纤 插座宜采用FC插接形式。信息插座应在内部做固定 连接，不得空线、空脚。要求屏蔽的场合，插座须 有屏蔽措施。 水平子系统可采用吊顶上、地毯下、暗管、地槽 等方式布线。 信息点面板应采用国际标准面板。
需求分析 技术交流 阅读建筑物图纸
规划和设计
材料规格和数量统计
图5-1 综合布线水平子系统计一般工作流程
需求分析 需求分析是综合布线系统设计的首项重要工作，水 平子系统是综合布线系统工程中最大的一个子系统，使用 的材料最多，工期最长，投资最大，也直接决定每个信息 点的稳定性和传输速度。主要涉及布线距离、布线路径、 布线方式和材料的选择，对后续水平子系统的施工是非常 重要的，也直接影响网络综合布线系统工程的质量、工期， 甚至影响最终工程造价。 需求分析首先按照楼层进行分析，分析每个楼层的 设备间到信息点的布线距离、布线路径，逐步明确和确认 每个工作区信息点的布线距离和路径。
水平子系统应根据楼层用户类别及工程提出的近、 远期终端设备要求确定每层的信息点（TO）数，在确定 信息点数及位置时，应考虑终端设备将来可能产生的移动、 修改、重新安排，以便于对一次性建设和分期建设的方案 选定。 当工作区为开放式大密度办公环境时，宜采用区域 式布线方法，即从楼层配线设备（FD）上将多对数电缆 布至办公区域，根据实际情况采用合适的布线方法，也可 通过集合点（CP）将线引至信息点（TO）。