非连续性文本阅读题及答案

非连续性文本

2011年版语文课程标准中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”;

“非连续性文本”是一个新鲜的名词,它来自国际“PISA”阅读素养测试项目;连续性文本是由句子和段落构成的文本,例如小说、散文等,非连续文本包括图表、表格、清单等;当前,图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活,这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会,在教学中建构适当的教学策略;

非连续性文本一

关于“方言和普通话”的主题阅读

一、民间的声音

关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖:

1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话;再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点不懂了;儿子还说,他的同学和他也差不多;记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活;现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢

2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了

3楼:方言还能活多久 那要看我们还能活多久

4楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了;但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律;

5楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好;

6楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰;”用方言交流,听着多亲切啊;

7楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的;

8楼:文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗 甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗

摘自“绍兴E网”论坛,有删改

二、学者的言论

1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体;这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因;” ——钱乃荣着名语言专家

2.“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他她的内心世界,要融入其中,谈何容易”

——程乃珊着名作家

3.“没有方言的城市是可耻的;” ——封新城新周刊执行总编

4.“新时代的曙光照进了方言;方言不是时代的对手;其实,谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢 ”“方言的产生、发展和消亡,是语言和语言之间较量的结果;全球化的年代,必须要有一种公共语言交流;” ——敬文东文学博士

5.“我们的态度是大力推广普通话,同时采取必要的措施积极保护方言;”——陈章太教育部语言文字应用研究所研究员

引自互联网

请认真阅读以上的摘录,回答以下问题:

1、第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的网友们认为造成这个现象的原因有哪些第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的请用自己的话加以说明;

答: 2、统观一、二两则材料,我们可以看到方言具有哪些价值 请用简洁的语言分条概括;

答:

3、如何走出“方言困境”,正确处理推广普通话和保护方言的关系,有人提出先学方言,再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话,生活绍兴话;说说你的想法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述;

答:

非连续性文本二19分

心美,一切皆美

记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您还是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗

林清玄:我很喜欢一句古诗:书到今生读已迟;就是说,这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累;我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的;

记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的;小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响

林清玄:有很大的帮助,使我什么情况都能适应;从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来;因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感;

记者:在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了;

林清玄:的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱;记得有位文人叫张潮,他讲,“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把地上的东西看清楚了,那就是一篇文章;我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入;我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看;小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉;

记者:在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅

林清玄:其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐但大家已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断;

人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡;人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是一个人加一个山谷的“山”,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人;

当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学;

记者:对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在

林清玄:第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆;因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美;我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻;所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径;

阅读心美,一切皆美,完成练习:

1、林清玄取得成功的主要因素有哪些 请简要概括;4分

2、结合文章赏析两处划线部分;6分

1这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累;

2人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡;

3、根据文意,请谈谈怎样做才能达到“真正的优雅”;4分

4、这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成就和看法,标题却是“心美一切皆美”,你觉得切合全文主旨吗 请谈谈你的看法;5分

非连续性文本三

给孩子的备忘录 我儿:

写这个备忘录给你,基于三个原因:

一、人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好;

二、我是你的父亲,有些事我不跟你说,没有人会跟你说;

三、这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败获得的经验和教训,可以为你的成长省

不少的冤枉路;

以下,便是你在人生中要好好记住的事:

一、对你不好的人,你不要太介怀;在你的一生中,没有谁有义务要对你好,除了我和你妈妈;至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点;因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你;你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友;

二、没有人是不可替代的,没有东西是必须拥有的;看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或者当你失去了世间最爱的一切时,你也应该明的,这并不是什么大不了的事;

三、生命是短暂的;也许你今日还在浪费生命,明日却发觉生命将远离你了;因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多;与其盼望长寿,倒不如早点享受生命;

四、世界上并没有“最爱”这回事,爱情只是一种霎时的感觉,而这感觉绝对会随时日、心境而改变;如果你的所谓最爱离开了你,请耐心地等候,让时光慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的痛苦就会慢慢淡化;不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲;

五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育,但并不是说不用功读书就一定可以成功;你学到的知识,就是你拥有的武器;人,可以白手起家,但不可以手无寸铁谨记

六、我不会要求你供养我的下半辈子,同样,我也不会供养你的下半辈子;当你长大到可以独立的时候,我的责任就已经完结;以后,你坐巴士还是奔驰,吃粉丝还是鱼翅,都要自己负责;

七、对人要好,但不能期待人家对你好;你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你;如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼;

八、我买了十几二十年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中过;这说明人要发达,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐;

九、亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你相处多久,都请好好珍惜共聚的时光;下辈子无论爱与不爱,都不会再见;

你的爸爸:梁继璋

摘自读者

请认真阅读以上的摘录,回答以下问题:

1、第三段说:“有些事我不跟你说,没有人会跟你说;”父亲跟儿子说了哪些事,请根据文意分点简要回答;6分

2、下列句子形象生动,富有表现力,含义深刻,让人回味,请加以赏析;4分

①你学到的知识,就是你拥有的武器;人,可以白手起家,但不可以手于寸铁

②这说明人要发达,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐;

3、如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多;与其盼望长寿,倒不如早点享受生命”;3分

4、文章中说“至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点;因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你;你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友;”对这种观点,你是否认同 请简述理由;

参考答案:

4.现象:现在很多孩子不会讲甚至听懂绍兴本地话;

网友认为的原因:孩子缺少讲绍兴话的环境;绍兴话比较土,外地我人不容易懂或:绍兴话的交流正在减弱;

学者的解释:全球化时代,需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不断减少,使用方言的机会也就不断减少,因而年轻一代对方言了解的也越来越少; 5.1方言里有亲切的乡土情;2方言里蕴含文化;3方言的艺术表现力更强;4方言体现了一座城市的特点或:方言是一座城市的根;答出三点即可

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高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

第一题:

阅读理解:

文本一:

附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。照例他一天下来的工作量是三十公斤。这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转,四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。一堆酒瓶也能值一块钱。赶紧堆满啊。

文本二:

男人鬼哭狼嚎。房内人声鼎沸。社区卫生服务中心赶赴现场。体内染病,声嘶用力。“怎么回事?”医生问。“您忍一下,我开点药。”医生去出药房。“记一下我的姓名和地址。”记下了,声音比乌鸦还要惨烈。“您几天开始胸闷的?”“大概几周吧,越来越严重。”“这是叫你婆婆给您的药?”“不是,我老婆给我的。”“那你媳妇呢?”“那她轮到谁给她药?”这回有人笑出了声。“反正得治疗,小心最重要,这药也不合适。”医生说,“你媳妇有医保吧,配点好药。”“我们什么保险都没有。”

问题: 请根据上述两个文本回答以下问题:

1. 第一个文本主要描写了谁的工作?

2. 第一个文本中的废品都可以变成什么?

3. 第二个文本中男人有什么病症?

4. 第二个文本中医生给男人开了什么药?

5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保?为什么?

答案解析:

1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。

2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。

3. 第二个文本中男人有胸闷病症。

4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。

5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保,因为文本中提到他们没有任何保险。

第二题:

阅读理解:

游戏是一种人类沉迷其中的活动,除了各种各样的内容,也孕育了各式各样的玩法。在现实生活中,大家除了玩游戏,很多时候还会配合各种玩法,践行体育锻炼。本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。

1. 跑酷:跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动,它以自由奔跑和特技动作为特点,让参与者在城市的各类场景中进行驰骋,全面锻炼身体各个方面的能力。

初中语文非连续性文本阅读练习(四)含答案

初中语文非连续性文本阅读练习(四)含答案

(一)非连续性文本阅读(13 分)

【甲】 世上最温暖的花

①儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里,它们开出一地的明朗,温

馨着大地和农人的心。春天,刚听到布谷鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。记忆中,

母亲好像天天泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上下都带着

棉田里特有的气息。

②在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的灌木林,等到棉花开花时,棉田里则是

另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅,颜色不一,红的,白的,娇艳柔嫩。有趣的是每一朵

花的底部都包裹着一个棉桃,初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形状,那花

儿才黯然谢去。等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时,那才是真正

的开花了,是它一生丰厚的积蓄在展示。

③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了,一下子掉

进棉花地一样。等大多数花朵全白了,母亲带着我一起去摘棉花。棉田里,母亲头裹方巾

腰系棉兜,一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉

花收进棉兜里。母亲的神情专注,动作娴熟,腰间的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的

孕妇,通体洋溢着母性的光辉。

④刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来,像天上的

朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖,

棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后,母亲会瞅个

时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了

又掖,拍了又拍,看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有.了.着.落.。

⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。穿着母亲做的

棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。等我有了女儿后,每到

冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子

七年级 语文非连续性文本阅读练习及答案

七年级 语文非连续性文本阅读练习及答案

七年级 语文非连续性文本阅读练习及答案

一、部编语文七年级上册 非连续性文本阅读练习

1.阅读下面的材料,完成下列小题。

材料一:

“相对于共享经济中的增量,我更关注存量部分的资源盘活。”全国政协委员汪浩然在调研中发现部分国有企业、大专院校和科研院所大量闲置资源以及公共资源共享还存在瓶颈,无法得到充分利用,造成社会财富的很大浪费。目前一些租赁模式的共享经济在资本炒作下增量过快,一味通过从增量中找增量的方式,出现了无序投入、资源浪费的情况。共享经济想要健康发展,还须“从存量中找增量,而不是从增量中找增量”。江浩然呼吁,“国家应该在鼓励共享破除瓶颈上出台政策措施,让资源得到充分利用。”

(《共享经济要发展更要健康》人民日报)

材料二:

共享经济的萧条似乎是在一夜之间降临的。2018年12月,大概是ofo最难捱的日子。自中旬起,ofo总部就遭到讨还押金的用户的围堵,队伍从五楼排到一楼,又从大堂延伸到马路上。曾与ofo分庭抗礼的摩拜单车的状况也好不到哪去。在被美团收购后20多天时间里,摩拜毛损人民币4.07亿元,平均每天亏损1500多万元。

仅在几年前,共享单车发展的速度如同搭上火箭。2015平10月底,ofo投放单车数量仅2万辆,到2017年,这一数字迅速攀升至2300万。疯狂扩张的背后,是投资者们不断输送的融资血液。数据显示,2016年有超过20家共享单车企业共存,融资总额超过30亿元。用户规模也呈指数级增长,2016年共享单车的用户1886万人,同比增长700%。

但到2017年底,共享单车死亡名单越来越长,悟空单车、3Vbike单车、小鸣单车、酷骑单车等皆上榜。市场洗牌、管理失控、烧钱恶性循环、资本逃离,甚至挪用押金填补缺口,这些因素汇聚起来,像一把把锋利的刀子,刺向还未成熟的共享经济。

(《共享经济大败局》)

材料三:

非连续性文本阅读训练含答案

非连续性文本阅读训练含答案

非连续性文本阅读训练

阅读下面文本,完成下列各题。

材料一:

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区蔓延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示:约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》,2017年4月5日新华网)

材料二:

笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”

这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。

前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

2020年中考语文专题非连续性文本阅读【含答案】

2020年中考语文专题非连续性文本阅读【含答案】

2020年中考语文专题非连续性文本阅读【含答案】

非连续性文本阅读是指从不同来源和不同主题的文本中获取信息和知识。在阅读非连续性文本时,需要根据所给材料,准确理解材料中的信息,回答问题,同时也需要对所读内容进行概括和总结。

主题一:科技创新(2019)

材料一介绍了嫦娥四号探测器在2019年成功在月背着陆的历史性事件,成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。材料二强调了嫦娥四号任务的顺利实施凝聚了多个国家的贡献,同时也开启了人类探索月球奥秘的新篇章。材料三则介绍了来自中国科学家团队的研究结果,证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的,这是XXX为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献。

1.正确答案为D,材料三中提到了过去各国科学家将研究重点放在了撞击坑上,但现在嫦娥四号的研究结果证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的,说明过去的重点研究方向可能存在问题。

2.嫦娥四号揭示月球最大谜团。(9字)

3.XXX为人类探索月球奥秘作出了以下卓越贡献:实现了航天器在月球背面软着陆;开启了人类探索月球奥秘的新篇章;证实了月幔富含橄榄石的推论,揭示了月球最大的谜团。(概括)

5G是指第五代移动通信技术,将面对大规模用户的音频、视频、图像等业务急剧增长。为了解决这一难题,内容分发网络(CDN)将发挥作用。CDN将综合考虑各节点连接状态、负载情况以及用户距离等信息,通过将相关内容分发至靠近用户的CDN代理服务器上,实现用户就近获取所需的信息,从而降低网络时延并提高用户体验。CDN网络架构在用户侧与源服务器之间构建多个CDN代理服务器,可以降低延迟。因此,源服务器只需要将内容发给各个代理服务器,便于用户从就近的带宽充足的代理服务器上获取内容。

混合现实远程协作技术和移动5G网络的“双重”加持,使得20公里外的XXX胸外科主任医师可以“同步”清晰地观察到患者胸腔内的情况。此次XXX成功开展的5G网络下的混合现实远程肺部手术为江苏混合现实5G智慧医疗探索交上了第一份成功答卷,在国内尚属首例。在5G和混合现实技术支持下,医疗机构及急救车可统一纳入院前急救联动系统,急救诊疗流程将得到高效规划、优化,从而缩短急救响应时间,为患者争取更大生机。

2024年全国各地中考语文真题分类汇编: 非连续性文本阅读(原卷版+解析版)

2024年全国各地中考语文真题分类汇编: 非连续性文本阅读(原卷版+解析版)

专题13 非连续性文本阅读

(2024·福建·中考真题)

阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:

①木刻属于木板画,也称作板画或刻画,普通就称作木刻。

②木刻的材料当然是木材。木材以梨、枣、白杨最为合适。这几种木材的质地都比较细密。

③木刻最主要的工具当然是刻刀。刻刀大致分成两种形式,一种是偏刀,一种是角刀。偏刀用来刻凸起的线条,把大片的木质铲去,剩下凸起的线条。角刀是三角形的,为了使用的方便,又有大小宽狭各种形式,都用来刻凹陷的线条。

④有了木板和刀,就可以动手刻了。木板有时候该用横断面的,有时候该用纵剖面的,大凡刻精细的画,就得用横断面的。因为横断面的木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的。前者称为木口木刻,后者称为木面木刻。

⑤木板先要磨光,涂上一层墨,又用铅笔在上面把画稿打好,然后动刀。

⑥把图画直接画在纸上,也就算了,为什么还要经过刻木的手续?这不是浪费吗?不,木刻非但不浪费,还具备着更经济的条件。普通一张图画,常常为一个人独占,供少数人欣赏。木刻画却可以拓成许多许多张,供许多许多人欣赏。另一方面,木刻画具有明快、朴素、有力的特色,在艺术上有它独特的价值。 (摘编自叶圣陶《木刻》)

材料二:

学生在创作一幅完整木刻版画之前,首先要绘制作品的初稿,通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上,可以培养学生的空间思维能力;绘制结束以后,需要刻制图形,可以通过选择不同的刀具,刻制不同的图案和形象,可以培养学生的艺术表达能力;刻制结束后,需要把图形印制到纸张上,同样的图形,不同的压力,可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同,可以培养学生的开放性选择能力。

(摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》)

材料三:

《回忆延安》是古元(1919—1996)同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画,长方形,宽60厘米,长80厘米,画面主题色调为黄色、蓝色和绿色,生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。

【精选】2020中考语文现代文阅读《非连续性文本》专项练习(含答案)

2020中考语文现代文阅读《非连续性文本》专项练习

一、阅读选文,完成1-2题。(5分)

【材料一】

叶雕,就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式,最早可追溯到周代。到了明清时期,叶雕技艺不断发展,出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政,童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访,收集叶雕资料,学习传统的叶雕技法,他一次次设计,一次次试验,开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新,用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色,原本淡黄色的叶子,经过染洗,变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变,但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富,也更具有无穷趣味。

——《人民日报》

【材料二】

贝聿铭,美籍华人建筑师,他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年,贝聿铭设计了先锋之作--70层楼、高三百多米的香港中银大厦,它成为“中国大雄心”的象征。2006年,贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则,独显传统之美,如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样,风格迥异,这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者,既善于吸收西方文化精华,又不放弃自身丰富的文化传统。

——《阅读》

【材料三】

2015年1月,M.Y.Lab 木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里,虽然它的创作方式改变了,但它背后的工序和时光,隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里,他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品,喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。

——《变与不变的中国人》

1.对选文内容理解分析有误的一项是( )(2分)

A.叶雕是古老的艺术表现形式,最早可追溯到周代,这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。

B.香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格,表明贝聿铭是中西文化文化缝隙中的优雅摆渡者。

C.木艺实验室是新式木工坊,“木友”们在这个精雕细琢的世界里,体会到乐趣,收获许多正能量。

部编版四年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷附答案

1 / 9 部编版四年级语文下册非连续性文本阅读

时间:90分钟 满分:100分

一、阅读下面的材料,完成练习。(19分)

夏季登山温馨提示

1.患有心脏病的人不宜登山。因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。

2.应携带充足的饮用水。特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。

3.最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。

4.登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。

5.休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。

1.根据“夏季登山温馨提示”内容,判断正(√)误(×)。(9分)

(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。 ( )

(2)在山下喝足水后不必再带水,这样可以减少负重。 ( )

(3)登山运动后,可以坐在风大的地方休息。 ( )

2.小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“

”(5分)

3.小强决定星期日去登山,为此,他在前一天查了天气预报(如图所示)。请结合材料和天气预报给出建议。(5分)

二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果,请你根据表格内容完成练习。(15分)

检测项目 升降趋势 检测项目 升降趋势

体重 ↑ 肺活量 ↓

体能 ↓ 视力 ↓

1.从上表中你能获取的信息是:

(7分)

2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是:

2 / 9

(8分)

三、阅读下面的材料,完成练习。(30分)

基本信息:

故事简介:

本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃左边则又长高,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。她还遇到了一大堆人和动物:丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的梦境。

中考语文非连续性文本阅读试题专题训练题20套(带答案)

中考语文非连续性文本阅读试题专题训练题20套(带答案)

一、中考语文非连续性文本阅读试题

1.阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

黄旭华是谁?他就是大名鼎鼎的“中国核潜艇之父”——中船重工第719研究所名誉所长、首批中国工程院院士、我国第一代核潜艇总设计师。前不久,老人还荣获了2017年度何梁何利基金最高奖——“科学与技术成就奖”。2014年,《感动中国十大人物》给黄旭华的颁奖词是这样写的——时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

1988年,在完成中国第一代核潜艇深潜试验和水下运载火箭发射试验后,黄旭华把这个使命般的接力棒传给了第二代核潜艇研制人员。此后的20多年里,黄旭华与核潜艇的不解之缘还在延续。这位93岁的中国工程院院士每天8点半走到办公室,整理几十年工作中积累下的几堆1米多高的资料,希望把它们留给年轻一代。

黄旭华少年时期曾在聿怀中学读书。2017年9月29日,聿怀中学举办建校140周年主题系列活动。黄院士携夫人精神矍铄地回到母校出席活动,寄望同学们立自强之志,迈坚实步伐,成为新一代国家栋梁。

(摘编自《汕头日报》)

材料二:

1958年,中国的核动力潜艇完全白手起家。核潜艇技术复杂,配套系统和设备成千上万。其中,核动力装置、艇体结构及艇型等7项难题号称“七朵金花”。

当时,世界上最先进的核动力潜艇艇型是“水滴型”,美国为实现水滴型构造,谨慎走了三步。中国该怎么办?黄旭华大胆提出,“必须三步并作一步走”。既然国外已成功地将水滴型艇和核动力结合,就说明这条路切实可行。一万年太久,只争朝夕!“我国国力薄弱,核潜艇研制时间紧迫,只能少走弯路……”纸上得来终觉浅。要使想法变成现实,除了大胆,还要苦干。通过大量的计算和反复论证,黄旭华带领同事仅用3个月就提出5个弹道导弹核潜艇艇型方案。方案一出,黄旭华又一头扎进上海交大的试验室。

中考非连续性文本阅读及答案

非连续性文本阅读练习及答案

第一类社会关注

一、阅读下面的材料,完成1~3题。(10分)

材料一:

食品安全风险类型

我国食品安全风险中新旧风险交替,主要表现为:一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传

统的食品安全风险仍然是主要的风险类型;另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展,新材料、新

技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。

2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。其中食品添加剂超范围、超限量使用,占不合格样

品的23.9%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题的主要原因是部分中小

食品企业整体素质不高,为了延长食品保存期,强化感官特性,不顾法律法规要求,超限量、超范围

地滥用食品添加剂。

此外,以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2016年农业部调研发现我国部

分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决

的问题。

(摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》)

材料二:

甲醛在食物中的危害

在工业和医学领域,甲醛是一种应用广泛的有机物,但在食品行业,它是非法添加物。因此,不

允许将甲醛添加到食物中,只要添加就是违法。

尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好,在面条中添加甲醛没有意义,但是面条等食品中

检测出甲醛的案例并不少。比如,2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期,从网上

购买甲醛,生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获,他供认不讳,最后被判刑一年并作罚款

处理。

除了直接添加甲醛,食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。甲醛次硫酸氢钠是一种化工

原料,俗称“吊白块”,国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品,但是由于它可以改善食物的口感

和外观,一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入,严重损害了消费者的身体健康。

(摘编自《科学画报》2019年第3期)

材料三:

食品安全问题调查

食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面食品安全问

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