部编版小学六年级语文下册第2单元测试卷(有答案)【新】
六年级语文（下册）第二单元检测题
第一部分：基础与积累(30%)
一、 请认真地读拼音，端正地写词语。（6分）
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
( ) （ ） （ ） （ ）
二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（4分）
1、端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
三、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。（4分）
锋拥而至（ ） 肃然启敬（ ） 扑实敦厚（ ） 美不盛收（ ）
拾金不味（ ） 洪堂大笑（ ） 夸夸其淡（ ） 语重深长（ ）
四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分）
a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。
b、两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。
c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。
d、他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。
五、请把下面的句子补充完整。（6分）
1、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈
日， 。” 这是宋代诗人 写的《 》。
2、“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的
《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、请依要求改写句子。（6分）
1 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
改为反问句：
改为“被”字句：
2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
七、口语交际（5分）
过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。请结
合当前我镇禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。（80—100字）
第二部分：阅读与积累（30%）
（一） 阅读《北京的春节》选段，回答问题。（12分）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办
喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻
璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》
故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中
点上烛，观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一
天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1、 请给下面的多音字组词。（3分）
chǔ（ ） pù（ ） zhēng（ ）
处 铺 正
chù（ ） pū（ ） zhèng（ ）
2、 说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语
是 。（2分）
3、 请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分）
4 、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）
5 、这个选段主要写： （2分）
6 你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分）
（二）阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。（18分）
正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的
盛会。热闹非凡，地方特色很浓。
今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，
满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着
幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。
来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方
的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是
春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街
的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧
直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继
续朝前张望着……
家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。
1、“逛”字音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。除了文中的“逛街”，
我还可以用“逛”字组成另外的词语：（ ）。（2分）
2、文中我最喜欢的四字词语是： 、 、
、 （4分）
3、请用“——”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4分）
4、 人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。（1分）
5、 这篇短文的主要内容是：
（4分）
6、 请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。（3分）
第三部分：习作（35%）
题目： 给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补
充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
答案:
第一部分
一 翡翠 展览 零七八碎 万象更新
二\ 1、春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 除夕
2、祖父 伯父 爸爸 叔父 哥哥
三\ 锋拥而至（ 蜂 ） 肃然启敬（ 起 ） 扑实敦厚（ 朴 ） 美不盛收（ 胜 ）
拾金不味（ 昧 ） 洪堂大笑（ 哄 ） 夸夸其淡（ 谈 ） 语重深长（ 心 ）
四\ a、迥然 b、井然 c、仍然 d、虽然
五\1\爆声中一岁除’ 总把新桃换旧符. 王安石 元日
2\至今不会天中事, 皮日休
六\1\难道人们没不把蒜瓣放进醋里，封起来吗?
蒜瓣被人们放进醋里，封起来。
2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣戴着手套在街上燃放鞭炮。
七,略
第二部分
(一)
1、 请给下面的多音字组词。（3分）
chǔ（ 处理 ） pù（ 当铺 ） zhēng（ 正月 ）
处 铺 正
chù（ 到处 ） pū（ 铺路 ） zhèng（ 正好 ）
2\几百盏; 各形各色 有的 有的 有的 有的
3\家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。
4 \\’’’
5 热闹的元宵节.
6 我喜欢元宵节.因为非常热闹,有燃花看,有花灯玩,还有元宵吃.
(二)
1\G guang 之 闲逛
2\热门非凡 东张西望 应有尽有 生机勃勃
3\略
4\这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；
瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。
5\正月十五热闹的棒棒会.
6\我所知道的本地的一些传统节日的风俗有:每逢初一,十五都要点香;过年时发红包要
发两个等.
部编版六年级语文下册第2单元 达标测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(42分)一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )A．蓄．养(xù) 处．境(chù) B．挣．断(zhèng) 挑剔．(ti)C．木筏．(fá) 呻吟．(yínɡ) D．挨．饿(āi) 仆．役(pú)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．乌合之众头昏目炫 B．无济于事荒无人烟C．得意扬扬天崖海角 D．不可思意腾空而起3．下面四个字中，最有可能与“货币”有关的一项是( )A．贷 B．剔 C．宴 D．覆4．依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们______搬到岸上。
他又______干了五天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然______下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好______加固帐篷。
A．连续陆续持续继续 B．陆续连续持续继续C．持续陆续连续继续 D．继续陆续连续持续5．下列加点的成语使用有误的一项是( )A．这么难的数学卷子，小明竟能考满分，真让人不可思议．．．．。
B．语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
C．没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气．．．．的。
D．我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄．．．．，沾沾自喜。
6．下列作者与其文学作品搭配正确的一项是( )A．刘易斯•卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》B．马克•吐温《鲁滨逊漂流记》C．丹尼尔•笛福《骑鹅旅行记》D．塞尔玛•拉格洛芙《汤姆•索亚历险记》7．下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
D．(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。
【最新版】部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
【最新版】部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
(8分)shū jí()如同航船，带我遨游在知识的海洋。
读《鲁滨逊漂流记》，我仿佛跟随鲁滨逊liú luò()到了一座荒岛上。
在那里，不仅要面临食物quē fá()的情况，还要fáng yù()野兽的qīn xí()，更要承受长期没人liáo tiān()的jì mò()和无法控制的kǒng jù()，可以说他的处境相当艰难。
二、选择题。
(请将正确答案对应的序号填在括号里)(18分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.畜．养(xù) 处．境(chù)B.挣．断(zhèng) 畏．惧(wèi)C.木筏．(fá) 呻吟．(yínɡ)D.挨．饿(āi) 仆．役(pú)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.抛弃天崖海角B.控制不可思意C.宽慰乌合之众D.困镜荒无人烟3.下列与“蒉(kuì)”字的含义最相近的一项是()A.珍贵的物品B.玉石C.铁质的兵器D.盛土的草包4.下列加点的成语使用有误的一项是()A.这么难的数学卷子，小明竟能考满分，真让人不可思议．．．．。
B.语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
C.没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气．．．．的。
D.我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄．．．．，沾沾自喜。
5.【厦门市海沧区毕业考】下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是()A.那一声巨响，好像把大地震得颤动起来。
B.茫茫的草原像一块无边无际的绿色地毯。
C.在这里，我只能看到巴掌大的一块天地。
D.听到这个好消息，我高兴得一蹦三丈高。
6.对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是()①“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！”②“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(2套)【含答案】
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分得分：一、基础知识。
(40分)(一)读拼音，写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步，无名的qīliánɡ( )和jìmò( )之感xírǎo()着她，让她感到有一点儿kǒnɡjù()，甚至想找一个人liáo tiān()，她努力kònɡzhì()着自己的情绪，绕过沙滩上的zhàlán()，迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( )，心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失，他感到有些绝望(四)根据要求，完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语：(2)仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿，( )我是在一个热带气里，( )有衣服，( )穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“√”，错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（46分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、辨字组词。
（10分）骆（）熬（）搅（）肿（）稠（）洛（）傲（）觉（）钟（）绸（）三、给加点字选择正确的读音。
（6分）畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）四、补充词语。
（6分）天（）海角得（）扬扬无（）于事头晕（）弦焉知（）福聚精（）神乌（）之众垂头（）气五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。
（所填词语不要重复）（8分）（）的夜晚，鲁滨逊听着（）的风声拍打着海岸，他感到一片（）。
他抬头看了看（）的月光，想到自己（）的处境，不禁（）泪下。
六、根据所学内容填空。
（6分）（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了_________的故事，文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，__________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是______，因为_______。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读课文片段，完成练习。
（15分）他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
部编六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编六年级下册语文第二单元测试卷时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、用“√”选择正确的读音或汉字。
(6分)畜．养( chùxù) 绊．倒( bàn pàn) 春风拂．面(fófú)日晷．(jiǔguǐ) 栅．栏( shān zhà) 头晕目眩．( xuán xuàn)(宴寞)会(空控)制恐(俱惧)万分侵(袭龚) 倒(莓霉) ．天(涯崖)海角二、读拼音，写词语。
(5分)jìmòshūjíliáo tiān qīng fùquēfá（）（）（）（）（）三、选词填空。
(5分)1.在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(陆续连续)搬到岸上。
2.根据我的(估计估算)，当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我(估计估算)自己是在北纬9度22分的地方。
3.他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见（宽阔宽敞）的密西西比河正从下面滚滚流过!4.他爬到围墙上，坐在那里(环顾回顾)着自己的家。
四、补充词语，再完成练习。
(8分)焉知( )( ) 跃跃欲( ) ( )( )待毙聚( )会( ) 乌( )之众九( )二( )之力1.表示集中精神、集中注意力的词语是。
2.画“”这样AABC式的词语还有、。
3.画“”这样的六字俗语还有、。
五、用线将作品、作者及作者的国别连在一起。
(4分)①《骑鹅旅行记》 A.丹尼尔?笛福 a.美国②《鲁滨逊漂流记》 B.塞尔玛·拉格洛芙 b.瑞典③《爱丽丝漫游奇境》 C.马克·吐温 c.英国⑤《汤姆·索亚历险记》 D.刘易斯·卡罗尔六、日积月累。
(将下列名言补充完整)(3分)1.读书须用意，。
2. ，日久见人心。
3.近水知鱼性，。
七、按要求写句子。
(8分)1.那是一座小房子。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(3套)(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）一、基础训练营(37分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
2．读拼音，写词语。
(8分)3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众()头晕目炫()无寄于事()慌无人烟() 得意扬扬()天崖海角()不可思意() 嫣知非福() 腾空而起() 4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们()搬到岸上。
他又()干了五天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然()下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好()加固帐篷。
5．写出下列句子运用的描写方法。
(4分)(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
()(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！()(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。
()(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。
() 6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)______________________________________________________ (2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改为肯定句)______________________________________________________ (3)嗓子很干。
(改为夸张句)______________________________________________________ (4)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。
新部编版小学语文六年级《典中点》第二单元达标测试卷（含答案）
新部编版⼩学语⽂六年级《典中点》第⼆单元达标测试卷（含答案）第⼆单元达标检测卷⼀、基础训练营(37分)1．给加点字选择正确的读⾳，⽤“√”标出。
(3分)磅．(pán ɡ bàn ɡ)礴绷．(bēnɡ běnɡ)着脸擎．(qín qín ɡ)着皖．(wǎn wán)南⿊魆魆．(xū yuè) 逶．(wēi wěi)迤 2．认真拼读写词语。
(5分)3．辨字组词。
(5分)渡（）踱（）栏（）拦（）冀（）翼（）副（）福（）抡（）抢（） 4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。
(9分)掌声(热烈热情) 爆发(战⽃战争) ⽓势(磅礴雄厚) 掩护(群众树⽊) 检阅(部队战友) 失去(联系关系) 牺牲(⽣活⽣命) 陷⼊(沉思未来) 前途(光明明亮)5．查字典填空。
(4分)“汇”⽤⾳序查字法，先查⼤写字母______，再查⾳节______；⽤部⾸查字法，先查部⾸______，再查______画。
它在字典中的解释有：A.河流会合在⼀起。
B.由甲地把款项寄到⼄地。
C.聚合。
D.会聚在⼀起的东西。
请为下⾯加点字选择正确的解释。
汇．报()词汇．()汇．款()汇．注() 6．把词语补充完整，并根据意思选词语。
(6分)万()千()()七()⼋()⼭()海全神()注()天()地()⾸()胸张()结() 千()⼀发居⾼()下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场⾯喜庆、热闹。
()(2)千钧的重量系在⼀根头发上，形容事态极其危险。
()(3)形容纵横杂乱。
()7．按要求写句⼦。
(5分)(1)⽯头带着五位壮⼠的决⼼，带着中国⼈民的仇恨，向敌⼈头上砸去。
(改为⽐喻句)_________________________________________________________ (2)这是声⾳。
(扩写句⼦)_________________________________________________________ (3)在天安门前璀璨的华灯下⾯，我⼜想起这位亲爱的战友来。