2019版高考语文总复习检测：专题十一 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(考题帮)
专题十一 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
题组1 全国卷题组
1.[2017全国卷乙卷(Ⅰ卷),20,6分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,① 。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,②
。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
答案 ①也可能对身体产生损害
②血液中药物浓度会逐渐升高
③药物浓度并不是越高越好
解析 本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二要注意横线前后语句的提示作用。通读语段可知,所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。第一句为中心句,后面的内容是对这句话的举例说明。“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”,“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”,根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性,危害身体健康”可推知①处横线上所填内容与药物对人身体产生危害有关。药物被吸收进血液,随着时间推移,进入血液的药物肯定越来越多,而又根据②处横线后面的“药物浓度”可推知②处横线上所填内容应强调血液中药物浓度高。“然而”提示我们,③处横线上所填内容与前文构成转折关系,且与药物浓度有关。
2.[2017全国卷甲卷(Ⅱ卷),20,6分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①
,就可以变成什么颜色。其实,②
。蜥蜴类动物的皮肤变色③ ,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
答案 示例 ①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的
解析 本题考查考生语言表达连贯的能力。语段的话题是“变色龙变颜色”,传统观点认为,变色是动物的主观愿望,科学证明,变色需要有外在条件。①处,横线上应填的是人们的错误看法,即变色龙变色不需要条件,根据下文“就可以变成什么颜色”可知,应填“想变成什么颜色”之类的内容。②处,“其实”引出转折的内容,根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定,可知此处横线上应填“事实并非如此”之类的内容。③处,对下文“温度”“光线”进行总结,可知此处横线上应填“是需要外在条件的”之类的内容。
3.[2017全国卷甲卷(Ⅱ卷),19,3分]下列各句中,表达得体的一句是 ( )
A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
答案 B
解析 本题考查考生语言表达得体的能力。A项,“失陪”,客套话,表示不能陪伴对方,这里用错了对象。B项,“璧还”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品。用于此处正确。C项,“寒舍”,谦辞,对人称自己的家。句子中称别人的家,不得体。D项,“千金”,敬辞,称别人的女儿。此处用于说自己的女儿,不得体。
4.[2017全国卷乙卷(Ⅰ卷),21,5分]下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
② 。
③ 。
答案 ②不是有兴趣就一定能取得好成绩
③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
解析 本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力。根据示例可以知道,①处“不是只有学了工科才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”的否定,由此分析,给出的语段中的“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”两个推断也犯了说法过于绝对的错误。所以,②处问题应该是“不是有兴趣就一定能取得好成绩”,③处问题应该是“不是成绩好就一定能很好地适应社会需要”。
5.[2016全国卷甲卷(Ⅱ卷),16,5分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①
。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,② ,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③ 。
答案 示例 ①而且还影响着人类的活动
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向发展 解析 本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。语段首句总说气候对于自然和人类的影响,①处,由横线前面“不仅……形态”和横线后面“人们的生活、生产……影响”可知,横线上应填入与横线前面的内容构成递进关系且谈论气候对人类影响的句子,故可补写出“而且还影响着人类的活动”。②处,由横线前面“但是”和横线后面“有时会带来某些灾害”可知,应由气候为人类造福这“有利”的一面,转到对气候对人类“不利”的一面的说明,故横线上可补写出“气候对人类也有不利的一面”。③处,由横线前面人类“改变气候状况”可知,横线上应补写交代人类行为目的方面的内容,故可补写出“使它向着有利于人类的方向发展”。
题组2 地方卷题组
6.[2017山东,16,4分]在下面语段横线处填上恰当的关联词语,使整段文字语意连贯,合乎逻辑。
网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感,① 这种责任感大多只局限于对他人行为的评判,而缺乏对自身行为的省察;② ,网络上有再多的道德言论,也往往难以转化为现实行动。有道德热情的义愤填膺③ 重要,但我们更应该以切实的责任意识为出发点,以敢于担当的实际行动为落脚点,④ 网络围观也只能是纸上谈兵。
答案 ①但是 ②所以 ③固然 ④否则
解析 本题考查考生正确使用词语和语言表达准确、连贯的能力。解答此题,必须搞清楚语句之间的关系,然后整体揣摩语段思路,从而填入合适的关联词语。首句中的“貌似”是表面上很像的意思,且①处横线所在语句对首句中的“责任感”进行了否定,前后显然是转折关系,故①处横线可填“但是”等表转折关系的关联词语。②处横线后是总结句,是对上述内容的概括,故②处横线可填“所以”“因此”等表结果的关联词语。由③处横线后的“但”和③处横线前面的内容是对“有道德热情的义愤填膺”的肯定可知,③处横线可填“固然(表示承认某个事实,引起下文转折)”。④处横线前说“应该……以敢于担当的实际行动为落脚点”,④处横线后则说“只能是纸上谈兵”,显然是对前者的否定,故④处横线应填“否则”。
7.[2017江苏,4,3分]在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( )
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 , , 。 , , 。这三层功夫就是通常所谓学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验
A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥
答案 C
解析 本题考查考生语言表达连贯的能力。④中的“这三者”照应上文中的“资禀性情、身世经历和传统习尚”,所以应放在最前面,据此排除A、B两项;再根据前文“资禀性情、身世经历和传统习尚”的表述顺序,可确定②⑥③的顺序,据此排除D项。
8.[2016山东,16,4分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。5年前,①
。那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。然而,② 。这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
答案 示例 ①东滩的景象可不是这样
②比偷猎者更可怕的,是互花米草
解析 本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。根据①处横线前后的表述可知,①处横线所填内容应意在突出横线后所述景象与横线前所述景象的不同;②处横线前以“然而”转折,横线后提到了一种叫“互花米草”的植物,并叙述了互花米草对东滩的危害,故②处横线所填内容应是突出互花米草之害甚于前文的偷猎者。
9.[2015广东,4,3分]把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ( )
①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单,写起来省事。
A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥
C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②①
答案 A 解析 通读所给句子可知,语段主要讲的是“简化汉字”。句②提出话题,应放在首位;句①中的“这种看法”紧承句②中的“不少人认为”,据此排除C、D两项。句④⑥⑤是对句①中“值得商榷”的解释,句③得出结论,放在末位,据此可得出答案为A。
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1.[2018广西桂林九校高三联考,19]下列各句中,表达得体的一句是 ( )
A.既然你已经认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重的后果,我就高抬贵手,不再追究。
B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理,我很客气地说:想了解贵公司,望指点,不胜感激。
C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临,我们有最低折扣,这是你的荣幸”。
D.在一次讨论会上,我首先发言:作为这个行业较早的参与者,各位如果有需要帮助的地方,我一定会鼎力相助。
2019版高考语文复习专题三语言表达简明连贯得体准确鲜明生动含逻辑第1讲语言表达得体_老题型有可能披上“新
专题三 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含逻辑)
如果说成语、病句这两个题型是全国卷的必考题，相对固定，那么本专题的题型则是轮考题，命题灵活；如果说成语、病句是全国卷的命题基地，那么本专题则是全国卷创新命题的试验田。近几年，全国卷不断在本专题上推陈出新，既推出了颇受大家好评的词语复位题(难度不大，考查面广)、补写句子题(题目虽小，综合性强)，也推出了饱受争议的逻辑推断题(命题立意虽高，但思维含量低)。但高考题型无论怎样变化，不变的是对考生基本语言素养、基本表达能力的考查。我们没有能力也没有必要去揣度今后有可能再推出的高考新题型，我们需要做的就是以考纲为纲、以语基为本地扎扎实实地做好对考点的复习，这样就能以不变(考点)应万变(题型)，也就不会因题型的调整而让我们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划。
第1讲 语言表达得体——老题型有可能披上“新嫁衣”
从2017年全国卷3套试题来看，考查重点是谦敬辞的运用，但从长远来看，得体题的命题将不会限于谦敬辞，而是将扩大范围，从更广的层面上考查日常用语交际和特定场合下书面语表达能力。从命题切入点上、考查形式上再出新意，考得更活，更贴合弘扬中华传统文化、增强文化自信的高考命题方向。如下面选摘的2016年江苏高考题就是一个很好的例证。
悟高考真题
1．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是( )
A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
解析：选A A项，舍弟：谦辞，对人称自己的弟弟。使用正确。B项，献丑：谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。句中已经“出了差错”，不是谦虚，应改为“抱歉”。C项，垂询：敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。D项，内人：对人称自己的妻子。B、C、D三项谦敬辞运用不当。
2019届高考二轮复习语文 专题4：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(后附详解)
2019届高考二轮复习语文 专题4：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（后附详解）
[真题回顾] 例1.（2016·全国新课标卷Ⅰ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素 ① ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是 ② ，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化， ③ ，从而形成花的颜色的变化。
【审题立意】本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。解答本题要从语法、语境、逻辑、连贯等方面进行思考。第①处答题的关键是看清冒号后面的内容，所要填的句子是对冒号后面内容的总领句。由“酸性溶液”“碱性溶液”“中性环境”可以，应填“在不同的环境中表现出不同颜色”之类的句子。第②处从“比如牵牛花”句，所填的句子的主语是“有些花”，再结合“清晨”“之后”“最后”可知，应填“有些花的颜色随时间而变”之类的句子。第③处是填“花的颜色变化”的原因，前面已经有半句，结合整个句子，pH值导致花青素发生变化，所以应填“花青素也会随之而变”之类的句子。
【参考答案】①在不同环境中会形成不同颜色
②有些花的颜色可以一日数变
③花青素也就随之发生变化
例2.（2017·全国新课标卷Ⅰ）下列各句中，表达得体的一句是（ ） 考向预测 A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
备战2019年高考语文 纠错笔记系列 专题05 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含解析)
1 专题05语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动
易错点1 语言表达简明
1．“空巢老人”，一般指子女离家后的中老年人。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。请以“关爱空巢老人”为主题，拟写一则公益广告。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。20字左右。
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【错因分析】本题要求写一则公益广告，那么在拟写答案时更要注重简明扼要，使人易记易诵，达到广为宣扬的目的。如果做不到这一点，不够简，就会出现啰唆重复，不够明，就会桀骜难懂。
【参考答案】（1）关爱空巢老人，别让父母的梦想变成幻想。
（2）他们的今天或许就是你的明天，关心他们就是关心你自己。
2 现代社会里，一切工作，一切活动，都要求快节奏，高效率，运用语言也不例外。用语简明，就是达到运用语言高效率的一个基本条件。简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。
“表达简明”的基本要求：
①语言表达要明白易懂：要做到词语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。
②语言表达要准确、规范：使用词语要准确、规范，为的是不生误解，不生歧义。这就要求写作者善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准
2019三年高考_高考语文试题分项版解析专题语言表达简明连贯得体准确鲜明生动解析版
专题11 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
2017年高考
1．【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ，
， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验
A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①
C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥
【答案】C
【解析】
出答案。
考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。比如本题中，这段话应属于议论性文字，论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”，根据标点符号来看，所给的六个句子可以分成两个部分，作为两个部分的第一句，一般由主语，再根据横线前的内容，可以确定两个部分的第一句分别为④和②，再依据代词“它们”可以确定答案。
2．【2017年高考江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）
A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【答案】D
考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】解答本题，应先明确画面的内容，明确主体和主题，比如本题中，主体应是黄莺和人；主题应是离开的时候，黄莺不舍而啼叫。然后再分析备选的诗句，可以采取排除的办法，找出与画面不合的内容。“小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶”，这应是写春游的内容；“门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼”，是写归来的内容；“学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝”，这是纯粹的写景。
2019年高考语文考点解读+命题热点突破专题05表达准确鲜明生动简明连贯得体
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2019年高考语文考点解读+命题热点突破专题05表达准确鲜明生动简明连贯得体
【考向解读】
“简明、得体”与“准确、鲜明、生动”很少单独设题，一般与其他考点结合考查。如“简明”可以落实在病句中考查，也可以与压缩语段、连贯、修辞等一起考查；“准确”“生动”可在简明、得体，选用、仿用、变换句式，压缩语段、扩展语句和修改病句中体现；“鲜明”一般出现在一些需要表明观点态度的题目中，如拟写广告词，写邀请信、致辞、演讲稿等创新题型，有时也出现在描绘场景、仿写、扩写、改写等试题中。
【命题热点突破一】简明、得体
语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语力求简练，不啰嗦，不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。
例1．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
苏泽广真是哭笑不得，觉得儿子合图还不懂事，把家托付给是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，突然跳下椅子， 吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，要是不回来，管这个家！”
2 / 27 答：
【解析】：解答语言运用类题目时，要注意审题。题干往往明确地提出要求，或暗示答题要领。如本题题干中的“语言简明”就是要求不重复，没有歧义。如将①删除或改为“他”，就避免了语意重复，也达到了简明的效果；将③改为“合图”，使指代明确。“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文在结构上、主语上、语势上等保持前后一致，如将⑤改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确，前后文衔接、连贯。
【答案】：①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。
2019高考语言文字专题——简明、连贯、得体
1 语言表达——简明、连贯、得体
一、简明
（一）何谓简明？
“简”即“简洁”。不重复啰嗦，不说多余话。它是指“量”的要求；
“明”即“明了”。表述要清晰、明白、易懂。它是指“质”的要求。 反之，即是隐晦、有歧义、啰嗦、无条理。
（二）语言表达简明的解题方法：
1、删除重复赘余，避免语言啰嗦
（1）分析句间关系，找出主干，理清枝叶，删除赘余的词语和语句。
（2）把握文段主旨，删除游离于中心或话题之外的内容。
2、消除歧义，避免误解。
3、针对试题中对字数的要求
（1）用简称、合称进行概括合并，如“欧盟”“三苏” “李杜”。
（2）正确使用代词，如“它”“其”。
【典型例题】
1.下面一段话中有不简明的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处?
今天去百货大楼①买钢笔，当我向卖钢笔的②营业员说明来意后，她马上拿出好几种③钢笔让我挑选④。我左挑右挑⑤也没有挑到一支令我满意的⑥。百货大楼的⑦那位⑧营业员始终⑨热情报务，她的服务⑩态度真好。
删除部分：_________、________、__________。
2.下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处?
书籍好比食品，有的只需①浅尝，②即浅尝辄止；③有些可以吞咽；只有少数需要仔细咀嚼、④品尝，⑤慢慢品味。所以，⑥有的书只要读其中一部分，⑦有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要⑧通读、⑨细读，⑩反复读，⑪经常读。
删除部分：_________、________、__________。
二、 连贯
（一）何谓连贯？
所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。
1、话题统一。看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持统一 。
【典型例题】
1、填入文中画线部分最恰当的一项是（ ）
可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品 ，竟五体投地地顶礼膜拜。
2019年高考语文试卷分类汇编 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动-15页文档资料
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考点9 语言表达简明、连贯、得体、
准确、鲜明、生动
1.(2019·全国卷I)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
【解析】选A。本题考查的是语言的衔接和连贯能力。根据话题统一原则分析,材料的中心意思是油品质量对环境影响的重要性,而不是汽车改造的问题,而C项是增添无关信息,所以错误。B项“现有汽车的改造并不是必须的”不符合事理。而D项根据语境,应为一种假设情境,D项表述成了条件关系,不符合文段测试结论的语境。
2.(2019·全国卷I)在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省第 - 2 - 页 消费者与商家的时间和空间,①
。对于工作忙碌的上班族而言,② ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,③ ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
【解析】本题考查的是语言的衔接和连贯能力。①处对应材料开头电子商务存在的价值,且是针对“节省……时间和空间”的价值,所以应是提高效率。②处照应后面关联词“还”,又是针对“工作忙碌”而言,所以应是节省时间。③处总结上文,所以话题中心应该是网上购物。
2019版高考语文一轮复习 专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动讲义
专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
考情纵览
微案 语言表达常考点
微点突破一 简明
“简明”包括简洁和明确两方面的要求，是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义，主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。
例题 (2016·山东高考)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是
和 。
剖析 本题考查语言表达简明的能力。“盛誉”指极高的荣誉或声誉，与前文“极高”语意重复，应删去“极高”；“务必”即必须，一定要的意思。与前文“一定”语意重复，删除其一。
答案 极高 一定(或“务必”)
技法透视
语言表达简明的解题方法
语言表达要围绕中心，突出重点，避免节外生枝；用语简洁，避免有功能相似的成分或内容重复的句子。
1．可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。比如：“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。”在这个复句中，后一分句中的“对超对称性和超引力问题”，完全可以用“对上述问题”来替代它。 2．避免含糊，消除歧义。在语言运用中，一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因语序不当、标点不当产生歧义，从而影响语意表达。消除歧义可以采取如下方法：
(1)添加语境法。如“班长说服了我和王佳一起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即可消除。
(2)变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义：多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定，等等。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。
2019版高考语文一轮复习 专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题精练
专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
专题精练
1．从语体风格来看，下列句子中，有一句与其他三句不同，这一句是( )
A．实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。
B．幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。
C．一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
D．对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。
答案 B
解析 B项是口语，其他为政论语体。
2．下列各句中，表达最为得体的一句是( )
A．我们的新产品得到了消费者的充分肯定，由此可见这次尝试是成功的。
B．承蒙新老客户的支持和爱戴，产品的销量逐年增加。
C．为了促进销售，购买本公司产品的消费者人人有赏。
D．下午，我将莅临贵单位考察合作事宜。
答案 A
解析 B．“爱戴”指敬爱并拥护，修饰对象只能是人。C.“人人有赏”多用于上级对下级，且此说法现在不常用，因此用来修饰“消费者”不恰当。D.“莅临”特用于下级对上级光临的一种敬辞，不能用于自己。
3．下列选项中，语言表达得体的一项是( )
A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”
B．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。
C．本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D．师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生80寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。
答案 D
解析 A．“家严”指自己的父亲，为谦辞，此处表达不得体。B.“拜读”读别人作品或书信的敬辞。“大作”称人作品的敬辞。“斧正”请别人修改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。C.“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。
4．下列句子中措辞得体的一项是( )
2019届高考语文总复习专题十一语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动考题帮练习
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2019届高考语文总复习专题十一语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动考题帮练习
题组1 全国卷题组
1.[2017全国卷乙卷(Ⅰ卷),20,6分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,① 。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,②
。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
答案 ①也可能对身体产生损害
②血液中药物浓度会逐渐升高
③药物浓度并不是越高越好
解析 本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二要注意横线前后语句的提示作用。通读语段可知,所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。第一句为中心句,后面的内容是对这句话的举例说明。“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”,“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”,根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性,危害身体健康”可推知①处横线上所填内容与药物对人身体产生危害有关。药物被吸收进血液,随着时间推移,进入血液的药物肯定越来越多,而又根据②处横线后面的“药物浓度”可推知②处横线上所填内容应强调血液中药物浓度高。“然而”提示我们,③处横线上所填内容与前文构成转折关系,且与药物浓度有关。
2.[2017全国卷甲卷(Ⅱ卷),20,6分]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
2 / 14 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①
,就可以变成什么颜色。其实,②