【最新整理版】部编人教版语文八年级上册名著导读《红星照耀中国》ppt教学课件.ppt
【最新整理版】苏教版语文八年级上册第7课《始终眷恋着自己的祖国》ppt课件2.pptx
表现对祖国魂牵梦绕的眷 恋！第一个“不止一次”是 对祖国的眷恋；第二个是对 故土的眷恋。
13没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤 里。——屠格涅夫
14科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫
• 经过五年多的斗争，钱学森 夫妇和他们的两个孩子终于 可以离美回国。在回国的轮 船上，钱学森会想什么呢？ 请发挥想像，写出人物当时 的心理活动。
（明线）
事业上的辉煌成就 生活上的丰厚待遇
眷 恋 祖 国 的 深 情
（暗线）
反衬手法
我
来
你从钱学
畅
森这位优秀
谈
的知识分子
身上学到了
什么？
学习领悟
钱学森让后人仰视的理由，不仅仅 是他让人仰望的科学成就，更是他 流淌在血液里的报国情怀。他使我 们明白：爱国不是一种空洞的情感， 还需要真实的本领，真正的才干。 所以为了国家 的强大，民族的繁 荣昌盛让我们行动起来吧！加油！ 少年
2.文中的哪些话可以概括文章的主 要内容？请找出来。
他在学术上取得了辉煌的成就，生活 上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着 生他养他的祖国。
பைடு நூலகம்
3、课文是按什么顺序组织材料的？ 主要写了钱学森的哪五件事？请各 用四个字概括。
拜师求学——创业辉煌——
决心回国——饱受折磨——胜利回来
研读课文
1.为回国钱学森受到哪些阻挠 和迫害？
1.摆好三只轻便的小箱子，随时准备搭飞机回 国 2.租住的房子都只签订了一年的合同，五年中 竟搬了五次家 3.教育孩子心中装着祖国和亲人
(名师整理)最新人教部编版语文中考《八年级上册名著阅读》专题复习教案(含答案)
八上名著阅读复习教学设计一、教学目标：1．了解中考对名著阅读的考查重点与基本题型。
2．掌握答题方法。
3．积累八上名著相关知识，应对考试。
二、教学重、难点：掌握名著阅读中的答题方法。
积累名著相关知识。
三、教学方法：交流讨论法，总结归纳法，思维导图法。
四、教学课时：一课时考纲要求：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。
本节课的名著阅读复习主要是应对第6题题型。
利用周末完成七下名著阅读的复习、整理，为下阶段名著的文段阅读训练作铺垫。
五、教学过程：引入授课：近年来，全国各地中考形式多样的名著阅读题。
（一）名著阅读考题类型：题型：主观题和知识识记类客观题考点：1. 文学常识2. 作品主体内容概括、作品的思想意义3. 主要人物与相对应的主要事件，主要人物的性格特征、精神品质14. 个性化阅读的感受和对作品或人物的评价5、品味作品中富有表现力的语言。
（二）名著阅读题答题模版1.概述类题目：筛选信息；抓住要点；组织语言。
2.仿写类题目：内容一致；修辞一致；结构一致；立意一致。
3.点评类题目：表观点，举例子，作分析。
特别提醒：注意审题。
（三）我们还要做什么？复习名著内容，应对中考。
指引学生运用思维导图对七下名著进行归纳和整理。
（四）布置作业：1. 复习八上名著。
2. 结合语文课本、手上的名著，归纳整理，完成表格。
23。
(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第1课《我三十万大军胜利南渡长江》精品课件
新闻的有关知识：
一、新闻的特点：
•新闻这种文体从广义上来讲，包括消息 、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只 指消息，本文就是一篇报道及时的消息 。消息有三个特点：1．让事实说话， 内容真实准确，不能虚构或夸张。2． 报道迅速及时。3．简明扼要。
新闻的要素：
•六要素（也就是记叙要素）：人物、 时间、地点、事件发生的原因、经过、 结果。
—— 约·诺里斯
对人民解放军英勇善战的歌颂：英勇的、万船齐放、直 取、突破、占领、进击、英雄式的战斗、坚决地执行、 不到二十四小时、即已。“英勇的、英雄式的、坚决地” 直接赞美人民解放军英勇无畏；“万船齐放、直取、突 破、占领、进击”等动词生动形象地写出解放军英勇善 战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌。“不到二十四小 时、即已”说明时间短，战果大，从而表现解放军排山 倒海、所向披靡的气势。对国民党反动派的嘲讽：国民 党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军 好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。一正一反，对比 鲜明，感情强烈。
新闻在表达方式上的特点：
•以记叙为主，可适当议论
新闻的结构：
•新闻的结构有五部分，即标题（分为： 主标、引标、副标）、导语、主体、背 景、结语。导语是新闻开头的第一段或 第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内 容；主体是新闻的躯干，它用充足的事 实表现主题，是对导语内容的进一步扩 展和阐释；背景指的是新闻发生的社会 环境和自然环境。背景和结语有时可以 暗含在主体中。
牛刀小试
请你就校园内发生的事情拟写一则消息。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
胜 我 概括主要内容——我军胜利渡江
利三 南十 渡万 长大
主体：阐释具体内容
敌军：纷纷溃败 我军：直取对岸
【最新整理版】语文版语文八年级上册第21课《诗词五首》ppt课件1.pptx
对比： 惭愧，谴责自己；
对统治者的批判； 对劳动人民的深切同情。
结构全解
田家少闲月，五月人倍忙. -- 交代时间地点
描 妇姑荷箪食，童稚携壶浆. -- 全家出动
割麦者
写 悲 惨
足蒸暑土气，背灼炎天光. -- 忙碌艰辛 力尽不知热，但惜夏日长. -- 农人心理活动
农民的 艰辛
场 复有贫妇人，抱子在其旁. -- 贫妇抱子
诗词五首
观 刈 麦
白 居 易
作者简介：
白居易，唐代诗人，字乐 天，做官正直，深受好评。 晚年隐居洛阳香山寺，因此 号香山居士。作品集有《新 乐府》50首和《秦中吟》10 首，都很有名。诗中大胆地 批评时政，表现人民的疾苦。 生前将众多诗文自编为《白 氏长庆集》。其诗语言通俗， 相传八旬老妪都能听懂。
写作背景
这首诗是作者被俘后第二年正月过 零丁洋时所写。后来元军统张弘范再逼 他招降南宋抵抗人士时，文天祥出此诗 以明志节。
读懂诗意
过零丁洋
——文天祥
辛苦遭逢起一经， 回想我早年由科举入仕历尽苦辛，
干戈寥落四周星。 如今战火消歇已熬过了四个周星。
山河破碎风飘絮， 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，
身世浮沉雨打萍。 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
思考以下问题
1.诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂 心情交织一起？ 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2.诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命 运的诗词？ 落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.诗中写了几种心境？ 离别忧伤；回归的愉快；积极的人生态度
名句赏析
名句：落红不是无情物， 化作春泥更护花。
意思：虽辞官回乡，仍思为国效力， 希望有新奉献的思想。
部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理
部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。
蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。
六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。
七年级下册三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。
【最新整理版】语文版语文八上第26课《古文二则》ppt课件2.ppt
圈划重点词语，背诵课文
嘉肴
食
一、Βιβλιοθήκη 弗旨道学设喻引出议论
二、 学 教
不足 知
困
旨 不知其
善
自反
自强
具体议论
三、 教学相长
得出结论
对照板书背诵课文
总结（中心）
• 本文通过层层类比和推论，精 辟地阐明了教与学的关系，论述了 教学相长，实践出真知的道理，启 发我们应在教与学的紧密配合中， 互相促进、共同提高。
一个人常常犯错误，然后才能改 正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能 奋起；（忧虑）表现在脸色上，吐发 在言语中，才能够被别人了解。一个 国家，如果在国内没有坚守法度的大 臣和足以辅佐君主的贤士，在国外没 有与之相匹敌的邻国和来自外国的祸 患，这样的国家常常会被消灭。
这样之后，就知道忧愁祸患足以 使人生存发展，安逸享乐足以使人死 亡的道理了。
生于忧患 死于安乐
作者简介
孟子：名轲，字子舆，战国 时思想家、教育家，儒家学派 代表人物。与孔子并称“孔 孟”。被尊称为“亚圣”。
孟子把孔子“仁”的观念发 展为“仁政”思想，提出民贵 君轻的政治主张。
读准下列加点词的字音。
畎（ quǎn ）亩 .
. 傅说（ yuè. ）
胶鬲（g.é ）
孙. 叔敖（ áo.）
“所以……” 故天将降大任于是人也，必先苦
这，这样的。 使……苦恼。
其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 使……劳累。 使……饥饿。
空乏其身，行拂乱其所为，所以 使……穷困 使……受到阻挠 用这些 缺乏动心忍性，曾益其所不能。来……
使……惊动， 同“增”，增加。 使……坚忍。
所以上天将要把重任降临在这样 的人身上，一定先要使他心意苦恼， 使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他 的身体穷困缺乏，使他做事受到阻挠 干扰，用这些来激励他的心志，使他 性情坚忍，增加他所没有的才能。
部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》 常考知识点整理部编版语文3复习资料
部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》常考知识点整理部编版语文3复习资料一、选择题1．根据下面有关《红星照耀中国》内容或提示，回答后面的问题。
美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指（）A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。
B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。
C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。
D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。
2．下列内容不是《红星照耀中国》重点讲述的一项是（）A．关于红军长征的介绍B．陕北独特的自然风光C．介绍中国共产党的抗日政策和红军的军事策略D．作者的采访经历和感受3．下列对名著《红星照耀中国》的理解错误的一项是（）A．《红星照耀中国》，原名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者是美国记者埃德加·斯诺，他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
B．1936年，斯诺带着好奇和种种疑问，冒着生命危险，进入陕北，采访了众多共产党领袖和红军将领，并搜集到了大量关于长征的第一手资料。
C．书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”这里的“大迁徙”是指工农红军的二万五千里长征。
D．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。
”这个人是朱德。
4．下列关于名著的说法中，有误的两项是（）A．《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，是一部优秀的科普著作，因此鲁迅先生把它奉为“一部很有趣，也很有益的书”。
B．法布尔的笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
C．我们阅读《红星照耀中国》，要从中国共产党人和红军为国家、民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养；也要向作者“取经”，获得启迪。