地图知识 区域地理PPT课件



ABC来自D依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定
图上距离相同,表示的实地范围越小,比例尺越大
9
下图中画斜线的四块假想地,面积最大的是:( 4)
10
5.比例尺的缩放
比例尺的缩放要特别注意“放大”与“放大到”、 “缩小”与“缩小到”的区别:
a.将原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺 x n b.将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为: 原比例尺 x (n+1) c.将原比例尺缩小到1/n倍,则缩小后的比例尺为:原比例尺 x 1/n d.将原比例尺缩小1/n倍,则缩小后的比例尺为:原比例尺 x (1-1/n)
1:1000的比例尺大于100000。 例:在下列比例尺中,最大的是( C ) A、1:1500000 B、 C、五十万分之一 D、一百万分之一
5
5.比例尺的大小、实地范围和图幅的关系
(1)实地范围相同
图幅 大 小
比例尺 大

内容 详细 简略
6
例:两张表示实地范围相同的地图( B)
A. 比例尺大的,图幅就小,表示的内容就概略 B. 比例尺大的,图幅就大,表示的内容就详细 C. 比例尺小的,图幅就小,表示的内容就详细 D. 比例尺小的,图幅就小,表示的内容就概略
经纬网定向法:经线指示 南北 方向
纬线指示 东西 方向
N
N
W
E
15
S
16
W
N
N
在实验区的_正_西_
学 校
科技园区
在学校的东_北_
在 学 校
S的
_东 _南 火车站
N 在学校的_正_东_
农业实 验区
E17
根据“河流水位变化”确定方向
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
20
11
比例尺缩放后图幅面积的变化:?
为比例尺缩放到次数的平方
4cm2
1cm2
1cm 2cm
边长是2倍,面积是4倍
12
比例尺缩放后图幅面积的变化: 为比例尺缩放到倍数的平方
例1:甲乙两张图幅相同,甲图是 乙图比例尺的1/3,那么甲图1厘米表示
的实地距离是乙图的 3倍。甲图表示
的范围是乙图的 倍9。
13
例2:读图,两幅图表示的区域范围相同,图甲
比例尺为1:100000,则(C )
A.图乙的比例尺为1:200000 甲

B.图乙的比例尺为1:400000
C.图乙表示的地理事物较图甲详细
D.图甲比例尺是图乙的4倍
14
二、地图上方向的表示方法(三种)
一般定向法:面对地图,“上北下南,左西 右东”
方向 指向标定向法:指向标的箭头指向 北 方
数字式:
1:10000000或1/10000000或一千万分之
线段式:
100千米
3
3.用比例尺量算距离
运用1 :若量得北京到点实地 距离为3200千米,则其二者的 图上距离大约是多少?
A
运用2:在一幅地图上,量得 赤道的图上距离为200厘米, 则该图的比例尺应是:
4
4.比例尺的大小 比例尺是分式,分母越大,比例尺越小。如
7
(2)图幅相同 A图
B图
实地范围 比例尺
内容


简略


详细
一般大范围地图多选用小比例尺,小范围地图多选
用大比例尺
8
能力提升
例:下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是
( A)
9° 10° 130 ° 140° 24°
72°
10° 68°
80°
82°
42°
40°
20°

41°
30°
16°
区域地理
第二章 地图知识
第一节 比例尺、方向、图例和注记
1
● 地图知识
定义:
把地球或一个地区的地理事物, 按一定的比例缩小后,用不同的 符号 、颜色表示出来的图形就是 地图。
地图三要素: 比例尺 方向
图例和注记
2
一、比例尺
1.公式: 比例尺=
图上距离 实际距离
2.表示方式:文字式:
图上1厘米代表实地距离100千米
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区域地理复习课件__地图共55页文档

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44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
பைடு நூலகம் 41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
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56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

专题03+等高线地形图(课件)-2025年高考地理区域地理复习课件(世界地理、中国地理)

专题03+等高线地形图(课件)-2025年高考地理区域地理复习课件(世界地理、中国地理)
3、计算陡崖高度
陡崖崖顶的绝对高 度: H大≤H顶<H大+d 。
陡崖崖底的绝对高 度: H小-d<H底≤H小 。
陡崖的相对高 度: (n-1)d≤ΔH<(n+1)d 。
注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中最高海拔, H小为重合等高线中最低海拔。
二、等高线地形图的计算
3、计算陡崖高度
800米 ≤ H顶﹤1000米
400米 ﹤H低 ≤ 600米
200 ≤ H崖< 600米
陡崖的相对高度:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d
下图是我国某地等高线示意图,读图,完成下列要求。
A地附近陡崖的最大高差和崖顶的海拔分别最
可能是( C )
A.300m、549m B.449m、519m
C.499m、569m D.549m、129m
等高线为近似的圆形,自里往外,数值先增大后减小。示坡线画在等高线内外两侧。
(二)、等高线地形图
4、特殊地貌的等高线图
冲积扇/洪积扇等高线地形图
一般情况下,在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。冲积扇的等高线多呈圆弧形, 并上密下疏。等高线通过干河床时多为“V”字形。
(二)、等高线地形图 4、特殊地貌的等高线图
6.鞍部:两个相邻山顶中间部分
E
AP
B
(二)、等高线地形图 3、基本地形的判断——小地形
字母 地形部位
A 山峰或山顶
B
山谷
C
山脊
D
陡崖
E
鞍部
F
洼地
➢ 示坡线 在等高线图上画着的垂直于等高线的“短直线”,叫做示坡线,它总是 指向坡度降低的方向,故又叫做降坡线。
山地

区域地理课件ppt

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水文差异
不同区域的水文条件不同,河流、湖泊、海洋等 水体的分布与特点影响着区域内的水资源利用和 经济发展。
地形地貌差异
各地的地形地貌特征各异,如平原、山地、高原 、盆地等,对区域内的交通、农业、工业等产生 影响。
土壤与植被差异
不同区域的土壤类型和植被覆盖情况不同,影响 着区域内的农业生产和生态保护。
100%
城市与乡村
包括城市、乡村等空间结构,以 及城市群、城市圈等地域组织形 式,影响区域内的经济发展和人 口流动。
80%
交通与通信
包括交通线路、通信网络等基础 设施,为区域内的人口流动和信 息传递提供必要的条件。
社会经济要素
经济发展水平
包括GDP、人均收入等经济指 标,反映区域内的经济发展水 平和质量。
循环经济模式
推广循环经济模式,实现资源 的高效利用和废弃物的再利用

生态补偿机制
建立生态补偿机制,对生态保 护和建设进行经济补偿,促进 生态与经济协调发展。
绿色发展模式
推广绿色发展模式,促进低碳 、环保、节能的发展方式。
区域协调发展模式
建立区域协调发展模式,实现 地区间的均衡发展和资源优化
配置。
05
区域地理的应用价值
在经济建设中的应用
农业规划
区域地理研究有助于了解各地的 农业资源、气候、土壤和水源等 因素,为农业规划提供基础数据
和决策支持。
工业发展
通过对区域地理环境的分析,可以 评估工业发展的适宜性和限制性因 素,为工业布局和产业结构调整提 供指导。
基础设施建设
区域地理研究有助于确定基础设施 建设的需求和优先级,如交通、水 利、能源等,为政府决策提供科学 依据。
经济结构

区域地理2-1ppt课件

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阿尔泰山
天山
昆仑山
准噶尔盆地 塔里木盆地
4.最为显著的自然特征——干旱
思考:西北地区的干旱特征与自然地理环境 (地理位置、地形)有什么关系?
地理位置 深居内陆,远离海洋,海洋湿润气流 难以到达;
地形 高大山地,特别是青藏高原隆起对水 汽的阻隔;
干旱
景观特色——以草原、荒漠为主
西

降水递减,干旱程度增强,土地的 自然产出和载畜量减少
1.荒漠化的防治内容:
预防:具有潜在荒漠化危险的土地; 扭转:正在发展中的荒漠化土地的退化; 恢复:已经发生荒漠化的土地的生产力。
2.荒漠化的防治原则
维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水,治碱(盐 碱)、治沙相结合的原则,在现有的经济技术条件下,以防为 主,保护并有计划地恢复荒漠植被。
3.治理重点:
主要危害
过度樵采
过度放牧 过度开垦
①能源缺乏地区把樵采天然植被作为 固沙、防止 解决燃料问题的主要手段(如鄂尔多 风沙前移和 斯沙区、内蒙古东部的库仑旗等地) 抑制地表起 ②一些农牧民为了增加收入,无计划、 沙的植被遭 无节制地在草原地区采挖药材、发菜 破坏 等
为求得短期的经济利益,牧民尽可能 多地放牧牲畜。半干旱的草原牧区、 干旱的绿洲边缘
雪融水和山地Байду номын сангаас水补给) (2)大片胡杨树保护当地的生态环境
衰:楼兰的消失和罗布泊的干涸
(1)自然原因:深居内陆,降水少,温带荒漠 广布,容易引起沙漠扩张。
(2)人为原因:过度放牧,导致植被破坏,水 源减少;盲目垦荒,农业用水量加大,导致塔里木 河流量锐减,大片胡杨树枯死;乱砍滥伐,砍伐胡 杨树,毁林开荒。
大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动 创造了有利条件

高考地理总复习课件:中国区域地理(共62张ppt)

高考地理总复习课件:中国区域地理(共62张ppt)
答案:(1)C (2)A
高分跨栏
热门考点一
省级区域:北京市、台湾省、新疆, 维吾尔自治区的发展
省区 特征
位置
北京市
西南为黄土高 原,西北面为 内蒙古高原, 南面为黄淮海 平原,向东出 山海关可进入
东北地区
台湾省
北临东海,东临 太平洋,南临南 海;北回归线穿
过其南部
新疆维吾尔自治 区
亚洲中部,与印 度、巴基斯坦、 阿富汗、塔吉克 斯坦、吉尔吉斯 斯坦、哈萨克斯 坦、俄罗斯、蒙
3.河流:图中的F_松__花__江_,G汾河,H渭河。
4.资源:图中的I大___庆_油田,J辽河油田,K_胜__利_油田, L中原油田。
5.城市:图中的①_济__南_,②太原,③西安,④_哈__尔__滨_。
知识点二
南方地区
1.地形区:图中的A_江__南_丘陵,B浙闽丘陵, D南__岭__(山脉),E云__贵__高原。
2.气候:最典型的特征是干__旱__。
3.农业:图中代表的灌溉农业区字母:d_河__套_平原, 内蒙古高原牧场属于温带草原牧场,新疆牧场属于山地牧 场。
4.资源:本乌区鲁具木有齐全国呼意和义浩的特资源有煤、石油、稀土。 5.城市:e________、f_____兰__新_。—北疆 6.交通:第二亚欧大陆桥的__________铁路经过本区。
2.河流:图中的C_澜__沧__江_,M汉水。
3.铁路线:图中的I__宝__成__线,F__焦__柳__线, G__京__九__线,H浙__赣__线。
4.丰富的能源:水能。主要分布在长江三峡、横断 山区和_珠__江__上__游_地区。
知识点三
西北地区
1.地形特 分点 布: :以 图高 中原 的和a内盆蒙地古为高主原,b天山 山脉,c塔里木盆地

区域地理地球和地图PPT课件

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(2)若两点既不在同一条经线上又不在同一条纬线上,在判 定两点间的方位时,先看两点所在经线,确定是哪点在东,哪 点在西;再看两点所在纬线,确定哪点在南,哪点在北,然后 把此两点结合在一起,即可确定两点之间的相互方向。
(5)确定地理坐标的方法 ①在极地投影图上,经线是由极点向四周放射的直线。纬 线是以极点为圆心的同心圆。判断方法如下:第一步确定南北 纬(见图中a、b、c);第二步确定东西经(见图中d、e)。如:中 山站位于69°22′S,76°22′E。
地球的自转轴叫地轴。地轴的两端与地球表面相交的两点 叫两极,正对北极星的点为北极,另一点为南极。
地球表面同两极距离相等的大圆叫赤道,赤道全长约4万 千米。
在地球仪上能画出无数条经线和纬线。为了区别出各条经 线和纬线,人们给它们标定了不同的度数,分别叫做经度和纬 度。
实际上,地球里并不是真的有一根轴,地球表面也没有画 出经线和纬线。
(4)利用经纬网定“方向” 理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。 ①方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。 确定南北方向:在南北半球的两点,北半球在北,南半球 在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大 者在南。 确定东西方向:同是东经度,则经度值大者在东,同是西 经度,经度值大者在西;若两地分别位于东西经度,两地经度 数值之和大于180°,则位于东经度的一点在西方,反之在东 方。
(3)找准20°W和160°E组成的经线圈,确定东西半球:从 20° W向东到160° E为东半球范围;从20° W向西到160° E为西 半球范围。
3.明确半球划分与海陆分布的关系 (1)亚欧大陆与北美大陆基本都位于北半球;澳大利亚大陆 和南极大陆都位于南半球;此外,赤道穿过非洲大陆中部和南 美大陆的北部地区,将这两块大陆分为北半球部分和南半球部 分。 (2)亚欧大陆、非洲大陆和澳大利亚大陆基本都在东半球范 围;北美大陆、南美大陆基本都在西半球范围;南极大陆跨所 有经度。

四大地理区域复习(26张ppt)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

A.广西 B.内蒙古自治区 C.湖南 D.山东 (5)C地域能源资源丰富,除风能外还有哪些优势
能源,请举一例 太阳能、地热能、水能

我国风能分布略图
D
B
C
风能丰富区 风能缺乏区
贵州
F 昆明
A E
铁路: 青藏铁路 (西宁—拉萨)
西北地域旳范围
大兴安岭以西 长城、昆仑山-阿尔金山以北
深居内陆,距海遥远
小结:西北地域干旱旳原因
海陆位置:深居内陆,距海遥远 地形:山脉阻隔湿润气流
来自海洋旳湿润 气流难以到达
降水稀少, 气候干旱
河少,内 流河为主
人口多沿河或山 麓水源地分布
西北地域发展农业旳分布:
德国慕尼黑大学旳一位教授是这么看待中国旳:他首先把中 国提成东部与西部,再分别提成南北两部分,形成如下图①、 ②、③、④四块区域,并把四块区域命名为“绿色中国”、 “黄色中国”、“银色中国"和“金色中国"。读材料完毕 7~8题。
7.假如说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁 广布旳大西北,那么下列区域命名与图中旳区域位
置相应正确旳是 “黄色中国”——① “银色中国”——② “绿色中国”——③ “金色中国”一一④ A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
8.应该说这位教授对中国领土旳分区还缺一部
分,请你给这一部分命名 ( ) A.黑色中国 B.白色中国
D
C.红色中国 D.蓝色中国
9、我国最大旳稀土分布地内蒙古自治区旳白云
1、西北地域是我国主要旳牧区。主 要旳牧业基地有:内蒙古高原、河西 走廊、天山牧场。
2、绿洲农业:天山山麓、河西走廊、 宁夏平原、塔里木盆地和准噶尔盆地
西北地域发展农业旳有利条件:

【人教版】一轮复习地理课件:区域地理 第2课时 地图三要素与等高线地形图的判读 (共45张PPT)

25
解析:第(1)题,②图的图幅面积为①图的 1/4,则②图中的比 例尺为①图的 1/2,即 1∶2N;③图的图幅面积为①图的 1/16,则 ③图的比例尺为①图的 1/4,即 1∶4N。第(2)题,甲、乙位于同一 条经线上,且纬度差为 5°,则甲、乙之间的实地距离约为 555 km, 而图上距离为 2.77 cm,根据比例尺的计算公式可得①图的比例尺 约为 1∶20 000 000,故选 B。
26
重点二 等高线地形图的判读技巧
[探究方法规律]
1.等高线地形图上小地形区的判读
地形 表示方法
示意图 等高线图
山地 (山峰)
闭合曲线 外低内高 符号▲
地形特征
四周低中 间高
盆地 (洼地)
闭合曲线 外高内低
四周高中 间低
27
山脊 (山脊 线)
等高线凸向低 处,山脊连线
山谷 (山谷 线)
等高线凸向高 处,山谷连线
19
特别提醒 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意: ①比例尺是一个比值,没有单位;②一般情况下,图上距离的单位 为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加 五个“0”,厘米换算成千米时则要减五个“0”。
20
[拓展应用提升] 1.小明就读的小学为长 500 m,宽 800 m 的长方形区域,如要 将其绘制在长、宽均为 50 cm 的纸上,最宜采用的比例尺为( ) A.1∶100 B.1∶2 000 C.1∶1 000 D.1∶200 解析:比例尺=图上距离/实地距离。计算长、宽比例尺分别是 1∶1 000 和 1∶1 600,因此所求的比例尺必须小于 1∶1 600,故只 能选 B。 答案:B
38
2.(北京卷)下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌,下 图(b)为校园图局部。读图,回答下题。

高考地理总复习专题课件★★中国区域地理-四大地区(共50张PPT)

除了可以反映扇形结构图所反映的两 方面内容外,还可以反映某一地理事 物的量,从而可以从数量变化和比例 关系两方面反映事物的发展变化状况
(3)判读步骤
①阅读图例和文字说明,明确图中反映了哪些地理事物; ②分析这些地理事物的异同点,在脑中呈现相关的知识点; ③对反映的地理事物进行排序; ④结合其他信息回答问题。
形农田成多为的旱自地,然以种环植境小麦原、大因豆为。主,一年一熟或两年三熟
D.天然橡胶、葡萄、马铃薯
①C特.阅热点读量图:条例件和甲及文农地字作说形物明产,区量明:确D图.分中水反布资映源在了分哪布河些及地谷数理量地事物区; ;
属乙温地带大形陆性区气:候,分从东布向在西自盆然景地观周依次围为草山原麓、荒地漠草带原。、荒漠
二、南方地区
4.资源
有色金属和水能资源丰富
南方地区
攀枝花铁矿
铜仁汞矿
基础梳理
二、南方地区
5.工业
沪宁杭为全国最大的综合性工业 基地,珠江三角洲是以轻工业为 主的综合性工业基地。
南方地区
基础梳理
二、南方地区
6.交通
从上海到昆明的铁 路干线是沪杭-浙 赣-湘黔-贵昆线; 昆明至南宁的铁路 干线为南昆线。
4.下列关于台北、高雄气候特征的叙述,正确的是 ( A )
①高雄纬度比台北低,最热月气温比台北高 ②台北气温年较 差比高雄大 ③高雄降水季节变化较小 ④受偏北风影响,冬 季台北的降水量较大 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
读区域图,回答5~6题。
5.西藏地区 A.河湖稀少
(C )
B.年降水量西北多,东南少
母题导入 (2011•新课标全国文综)
读右图,完成(1)~(2)题。
(1)据图示信息可以推断( A )

高中地球和地图讲解【区域地理课件】105页PPT

40、人类法律,事物有Biblioteka 律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
高中地球和地图讲解【区域地理课件】
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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