苏科版八年级下册物理一、压强
2020苏科版八年级物理下第十单元压强与浮力10.3气体的压强精品课堂提优练习(一)(有答案)
2019-2020苏科版八年级物理下第十单元压强与浮力10.3 气体的压强精品提优课堂练习（一）（有答案）课堂提优练习一、填空题1.能最早证明大气压存在的著名实验是。
2.通常把液体和气体通称为。
验证明，在流体中流速越大的地方，压强。
3.实验表明，一切液体的沸点都随气压的增大而，高山上的气压于1标准大气压；所以水的沸点于100℃（后两空选填“大”、“小”或“等”）。
4.我国青藏高原海拔高，气压（填“大”“小”），食物不容易煮熟，所以用高压锅煮食物熟得快，其原因是。
5.超市里售卖很多种吸盘挂钩，如果用手将吸盘紧压在窗户玻璃上，松手后吸盘还能紧贴在上面，这是因为吸盘受到______的作用；挂上重物，若吸盘随重物匀速竖直下滑，则重物对吸盘的拉力和吸盘受到的___________是一对平衡力（吸盘自重不计）。
6.如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长m。
（ρ酒精=0.8×103kg/m3，大气压为1.0×105Pa，g取10N/kg）7. 夏季，某地发生龙卷风灾害，屋外气压急剧降到90kPa；当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作100kPa；若室内屋顶的面积为100m2，这时屋顶所受到的内外压力的差额可达N。
8. 双手拿一张薄纸的一端靠近下嘴唇，另一端自然下垂，向纸的前方水平吹气，手中的纸会。
这是由于吹气时纸片前方空气的流速，压强变。
后方空气的压强(填“有变化”或“无变化”)的缘故。
9. 大气压会随着一些外在条件的变化而改变，一般来说，晴天的大气压比阴天的要，夏天的气压要比冬天的，现有一运动员登山，在山脚下测得气压为75cm水银柱高，而到了山顶测得大气压为62.5cm水银柱高，在海拔2000m以内,每上升12m,大气压降低1mmHg,那么此山高度约为m。
10.飞机能够上天，靠的是飞机机翼的上表面流速（选填“大”、“小”）下表面流速（选填“大”、“小”）上、下表面产生的差，这就是向的。
202-2021学年苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强(含答案)
10.3气体的压强一、单选题1．下列实例中，主要利用大气压工作的是（）A．船闸B．订书机C．弹簧测力计D．吸盘式挂衣钩2．大气作用在房顶上的压力很大，但是房子并没有被压塌。
其主要原因是（）A．房子建造得很牢固B．墙把房顶支撑住了C．墙很厚，对地面的压强小D．房顶上、下面均受到大气的作用3．下列有关压强知识的说法正确的是：（）A．马德堡半球实验证明了大气内部有浮力B．随着大气压的减小，水的沸点会升高C．在气体中，流速越大的位置，压强越小D．利用托里拆利实验可以判断液体内部各个方向的压强是否相等4．用吸管“吸”饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）A．客车行驶时窗帘被“吸”出窗外B．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上C．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起D．与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑5．如图所示，小竹同学将自制气压计从拉萨带到长沙的过程中，外界气压和气压计的水柱的变化分别是（）A．降低，上升B．降低，下降C．升高，上升D．升高，下降6．如图所示，甲乙两同学一起拉马德堡半球，甲同学的最大拉力是300N，则（）A．若球静止，则乙的拉力是300NB．若球向右运动，乙的拉力小于300NC．若球向左匀速运动，乙的拉力小于300ND．若乙的拉力足够大，可能把半球拉开7．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。
对整个探究活动的分析正确的是（）A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等8．有些自动洗衣机通过压力传感器感知气体的压力，从而控制进水量。
如图所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，若不考虑温度的影响，则洗衣缸内水位升高过程中，细管中被封闭的空气（）A．体积不变，压强变小B．体积变小，压强变大C．体积不变，压强变大D．体积变小，压强变小9．世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。
苏科版物理八年级下册第10章《压强和浮力》测试题1
一．填空题1．测量液体内部压强的仪器叫，测量气体压强的仪器叫。
2．很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_________；这个实验还可以说明__________的存在，一个标准大气压约为Pa。
3．据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”．⑴报道中描述的过程对泥沼的压强增大；⑵报道中描述______ __和的过程对泥沼的压强减小．4．如下图所示是人们常用的一种工具：铁锨。
铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面，其目的是为了。
5．如下图所示，用300N的力将底面积为100cm2，50N重的立方体压在竖直墙面上，这块墙面受到的压力为N，压强为Pa。
正方体受到的摩擦力是N，方向是，摩擦力的是施力物体是。
6．如下图所示是U形管压强计的示意图。
当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处__________________________。
7．如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部盛有部分水，瓶口塞紧，把瓶子倒过来时，水对瓶塞的压强比图中水对瓶底的压强要______（大/小），此时瓶塞对桌面的压强______（变大/变小/不变）。
8．弹簧测力计下挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数是785N，浸没在水中时弹簧测力计的示数是735N，则物体受到的浮力是_______ N，物体的体积是_________ m3，物体密度是__________ kg/m3．如把此物体浸没在酒精中，它受到的浮力是________N，弹簧测力计示数为___ ___N。
（ρ汽油=0.8×103 kg/m3,g=10N/kg）9．如右图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么乒乓球不会下落，其原因是乒乓球上方气体流速，压强的缘故。
2020-2021学年苏科版八年级物理下册 第10章 压强和浮力附答案
2020—2021学年（苏科版）物理：八下第10章 压强和浮力附答案 苏科版八下第10章 压强和浮力1、下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的A ．甲图：减小受力面积增大压强B ．乙图，饮料上升到嘴里是吸力的作用C ．丙图，气体的压强与它的流速有关系D ．丁图，液体压强随深度的增加而增大2、如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，把玻璃筒竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2 cm 时，塑料片下沉。
关于液体密度ρ液和水的密度ρ水的大小关系比较( )A ．ρ液>ρ水B ．ρ液＝ρ水C ．ρ液<ρ水D ．不能确定3、如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m ，槽内装有水银。
下列说法正确的是（ ）A ．此装置是一个连通器浅水水下500m水下20m甲：斧头劈柴乙：吸饮料丙：口吹硬币跳栏杆丁：潜水装备76cm 水银真空大气压B ．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C ．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm 汞柱高D ．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小4、粗细均匀、密度为蜡ρ的蜡烛底部粘有一块质量为m 的铁块，蜡烛竖直漂浮在密度为水ρ的水中，蜡烛露出水面的高度为H ，如图。
点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭（假定蜡烛油不流下来），设燃烧掉的蜡烛长为L ，则HL 的关系是（ ）A ．水ρρ蜡B ．蜡水蜡ρρρ+C ．蜡水水ρρρ-D ．蜡水ρρ5、下列物体中不受浮力的是 ( )A ．大海中航行的轮船B ．空中上升的气球C ．太空中运行的宇宙飞船D ．水中下沉的石块6、如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标语的情景。
已知气球的体积为8 m 3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9 kg ，空气的密度为1.29 kg/m 3，g 取10 N/kg ，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为()A ．103.2 NB ．90 NC ．13.2 ND ．193.2 N7、小敏将质量为160 g 的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出130 cm 3的水,则物体(g 取10 N/kg) ( )A.漂浮在水面上B.悬浮在水中C.沉在溢水杯底部D.受到1.6 N 的浮力8、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p 1，瓶底受到水的压力为F 1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p 2，瓶盖受到水的压力为F 2。
苏科版八年级物理下册第十章10.3气体的压强
抽气机与气筒
气体压强的应用
【活塞式抽水机】 认识其结构和工作原理
【思考】 使用时有什么要求，该设备有什么缺陷? 1、使用前要先往缸筒里灌水。 2、只能将水抽到离水面10m左右的高度。
气体压强的应用
【离心式水泵】 认识其结构和工作原理
p0 p0
压实 水际 扬扬 程程
吸水 扬程
【思考】 离心式水泵工作时受到大气压的制约吗？
【改进】 调整哪些方面可解决该方案的缺陷。
巩固练习
1、由于空气也受__重___力的作用，而且能流动，因而空气内部 向__各__个___方向都有压强。
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫__大__气__压__强___,简称 __大__气__压____.
3、著名的_马__德__堡__半__球___实验有力的证明了大气压强的存在。
表明： 大气压的作用
气体压强的应用
【应用】 A、气压与生活
吸盘 吸墨水 吸饮料 吸尘器 储存袋
途径：改变大气压，产生相对压强低的低压区,依靠 大气压强和低压区之间的压强差来工作。
气体压强的应用
【应用】 B、气压与人体
呼吸和人工呼吸
拔火罐
高原反应
气体压强的应用
【应用】 C、气压与生产
抽水机和水泵
【思考】 将估测的大气压强值和标准大气压强值比较，两者
相同吗？ 出现误差的原因是什么？
【评估】 测得大气压值偏小，原因可能是 _注__射__器__内__空__气__没__有__排__尽__、__漏__气_____。
测得大气压值偏大，原因可能是
__活__塞__与_注__射__器__内__壁__间__摩__擦__力__较__大____。
巩固练习
9、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开， 墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ C）
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三、物质的密度
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四、密度知识的应用
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第六章 物质的物理厲性
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一、物体的质量
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二、测量物质的质量
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0002页 0074页 0116页 0163页 0194页 0235页 0304页 0358页 0407页 0页
第六章 物质的物理厲性 二、测量物质的质量 四、密度知识的应用 综合实践活动 一、走进分子世界 四、宇宙探秘 一 、力 弹力 三、摩擦力 第九章 力与运动 二、 牛顿第一定律 第十章 压强和浮力 二、液体的压强 四、浮力 综合实践活动
苏科版 八年级物理下册知识点
苏科版八年级物理下学期重要知识点知识点一：物质的物理属性【要点精讲】（一）物体的质量1.定义：物体所含物质的多少叫做物体的质量.通常用字母m来表示。
2.单位：国际单位是千克，符号为kg；1000mg＝1g，1000g＝1kg，1000kg＝1t。
3.属性：质量是物体的一种属性4.测量工具：托盘天平托盘天平的使用方法：（1）使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
（2）调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
如果指针偏向左侧，则应向右侧调节平衡螺母；如果指针偏向右侧，则应向左侧调节平衡螺母。
（3）测量物体质量时，应先将物体放在天平的左盘；然后用镊子向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示的质量之和就等于所测物体的质量。
注意事项：（1）我们在使用天平进行称量时，被测物体的质量不能大于天平的称量范围；（2）取放物体、加减砝码和移动游码时动作要轻缓，不要使天平发生剧烈的振动；（3）取放砝码和拨动游码应用镊子；（4）要保持天平干燥、清洁，不能用手摸，也不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上。
（二）用天平测物体的质量1.测量微小物体的质量实验原理：一个金属回形针的质量m 等于多个相同回形针的总质量除以回形针的个数，即m ＝m 总/个数。
2.测量烧杯中水的质量实验原理：m 水＝m 烧杯＋水－m 烧杯实验步骤：（1）把天平放在水平台上，把游码拨到标尺左端零刻线处；（2）调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；（3）将烧杯放在左盘，称量出烧杯的质量为m 1；（4）把水倒入烧杯内，称量出烧杯和水的总质量为m 2；（5）则水的质量为m 2－m 1。
（三）物质的密度1.实验探究：某种物质的的物体，其质量与体积的比值即单位体积某种物质的质量，反映了这种物质特有的性质。
2.定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2019-2020苏科版八年级物理下册课课练(含答案)——10.2液体的压强
10.2液体的压强1．用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示。
此现象可说明()A．液体压强跟液体密度有关B．液体压强跟深度有关C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D．液体内部向各个方向都有压强2．下列关于液体压强的说法正确的是()A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，向各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关3．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中能使U形管两边液面的高度差减小的是()A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置转动180°C．将探头向下移动一段距离D．将探头向上移动一段距离4．如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，把玻璃筒竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2 cm时，塑料片下沉。
关于液体密度ρ液和水的密度ρ水的大小关系比较()A．ρ液>ρ水B．ρ液＝ρ水C．ρ液<ρ水D．不能确定5．某同学在实验室里做“探究液体内部压强规律”的实验。
如图所示是其中的一次实验和分析。
根据图示情景可知，该同学这次操作的主要目的是()A．探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小的关系B．探究液体内部压强随深度的增加而增大C．探究液体内部压强与其密度的关系D．验证液体内部压强的方向6．用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示，其中________(选填“甲”或“乙”)图中橡皮膜底部受到的液体压强更大；若两烧杯中分别装的是盐水和水(ρ盐水＞ρ水)，根据实验现象，可以确定________(选填“A”或“B”)杯中装的是盐水，这是因为在相同的深度，______________越大，液体压强越大．7．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图所示)，下列问题中可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．如图所示A、B、C三点的压强，________点的压强最大，________点和________点的压强大小相等。
苏科版物理八年级下册10.2 液体的压强
10.2 液体的压强一．选择题（共8小题）1．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（）A．第一次B．第二次C．两次凹陷得一样 D．橡皮膜不会向瓶内凹陷2．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关3．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙4．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（）A．p1=p2 F1=F2B．p1＞p2 F1=F2C．p1＞p2 F1＜F2D．p1＜p2F1＞F25．如图所示的装置可能是用来研究（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强6．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（）A．B．C．D．7．图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子．三个玻璃缸底部受到水的压强（）A．（a）最大B．（b）最大C．（c）最大D．一样大8．如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）A．B．C．D．二．填空题（共9小题）9．位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨．水位上涨过程中，水对坝底的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）．当水库中水深达到50m时，坝底受到水的压强是Pa．（g取10N/kg ）10．如图所示，甲，乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A，B，液体对两个容器底的压强相等，则ρAρB，现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均不溢出），此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）11．人类对于水资源的过度开发利用导致很多水库的水位下降．水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面受到水的压强将；仍漂浮在水面上的物体与它成的像之间的距离将．（选填“增大”、“不变”或“减小”）12．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）．13．如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2，则水对圆柱体下表面的压强P=Pa，圆柱体下表面所处的深度h=cm（水的密度为1.0×103kg/m3）14．有一个重为G0牛顿的空心金属球用弹簧测力计吊着完全浸没入一种密度为ρ1千克每立方米的液体中，此时弹簧测力计的示数为空心金属球重力的，如图所示的另一容器，上部的横截面积为S1平方米，底部的横截面积为S2平方米，里面盛有密度为ρ2千克每立方米的另一种液体，ρ1：ρ2=2：5，若把空心金属球放到这个容器的液体中待其静止后（容器足够大），液体对容器底部增加的压强为Pa，液体对容器底部增加的压力为N（g取10N/Kg）．15．如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强p a p b（填“＞”、“＜”或“=”）．当打开阀门时，液体（填“流动”或“不流动”）．16．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．（1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作法．（2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置（选填“乙”或“丙”）来进行研究．②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置（选填“甲”或“丙”）来进行研究．17．在装有适量水的容器中放入一木块A，木块上方叠放一铁块B，静止时如图甲所示，水深为15cm，则水对容器底部的压强为Pa（g=10N/kg）；当把铁块B栓在木块A下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）．三．实验探究题（共2小题）18．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．（1）该装置是否利用了连通器的原理？（填“是”或“不是）．（2）盘中的水由于（填物态变化）而下降，瓶内水由于而下降．（3）当瓶内水不再下降后，位于瓶口的A点压强（填“变大”、“变小”或“不变”）．19．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验．（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越（选填“大”或“小”）．（2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强．（3）把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大．（4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的有关．四．计算题（共1小题）20．如图，边长均为10cm的正方体物块A、B、C放入水中，A悬浮水中，B、C 漂浮且浸入水中深度分别为6cm、8cm，其中C由A、B两种材料合成（不计材料分子间隙影响）．已知ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg．求：（1）B下表面受到水的压强大小p；（2）B的密度ρB；（3）C中所含B材料的质量．五．解答题（共8小题）21．在“探究影响液体内部压强的因素”实验中．（1）压强计是通过U型管的来显示橡皮膜所受压强大小（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性）①比较甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？，理由是：22．现有一质地均匀密度为ρ0的实心圆柱体，底面积为S0、高为h0，将其中间挖去底面积为的小圆柱体，使其成为空心管，如图1所示．先用硬塑料片将空心管底端管口密封（硬塑料片的体积和质量均不计），再将其底端向下竖直放在底面积为S的柱形平底容器底部，如图2所示．然后沿容器内壁缓慢注入密度为ρ的液体，在注入液体的过程中空心管始终保持竖直状态．（1）当注入一定量的液体时，空心管对容器底的压力刚好为零，且空心管尚有部分露在液面外，求此时容器中液体的深度．（2）去掉塑料片后，空心管仍竖直立在容器底部，管外液体可以进入管内，继续向容器中注入该液体．若使空心管对容器底的压力最小，注入液体的总质量最小是多少？23．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强．24．小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”）．调节好压强计后，U形管两边液面相平．（2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．（3）比较图，得出探头浸入液体的深度（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越．（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明．25．为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的发生改变．（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与有关．（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与有关．26．如图所示，水平桌面的正中央放着三个底面积均为500cm2的薄壁容器，容器内装有适当的水，在圆柱形的乙容器中放入一个密度为0.6×103kg/m3．体积为1dm3的木块漂浮在水面，现用力F将木块刚好压没于水中静止，水未溢出．求：（1）静止时所施加的压力F的大小；（2）乙容器中木块被压没后和没有放入木块时水对容器底部的压强增加了多少？（3）若也将木块压没于甲、丙两容器中（木块未触底、水未溢出），静止时判断三容器中水对容器底部的压强增加量的大小关系．27．图甲为研究匀速直线运动的实验装置，一个半径为2cm的球由于磁铁的吸引静止在盛水的玻璃管底，水深1m．移除磁铁后，球在玻璃管中上升，图乙为球在露出水面前运动速度与时间的关系图象，其中v0=0.05m/s，水的密度为1.0×103kg/m3，求：（1）移除磁铁前，玻璃管底受到水的压强；（2）球在玻璃管上升过程中前4s的平均速度；（3）已知球上升时受到水的阻力与其速度的关系为f=kv，球的体积用V，水的密度用ρ0表示，请推导球的密度表达式（用字母表示）28．如图是公厕里间歇式自动冲水箱的原理图，进水管口以Q1=200cm3/s的流量24h不间断地向底面积为1800cm2的长方体水箱注水，当水位上升至h2=45cm时，水箱中的水开始以Q2=2000cm3/s的平均流量从出水管口流出冲洗厕所，当水位下降至h1=5cm处时停止冲水．（不计水箱中水管的体积）求：（1）水位在h2时水箱底部受到水的压强．（2）冲洗一次厕所所用的时间．（3）为节约用水，在图示进水管A处安装一个由微电脑控制的电磁阀．当有人进入洗手间时，门内侧红外线探头通过微电脑开启电磁阀，向水箱注水，当水位升至h2时，电磁阀自动关闭停止注水，同时开始冲洗厕所．假设电磁阀平均每天开启100次，则安装电磁阀后一天可节约多少千克水？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．（2016•新疆）如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（）A．第一次B．第二次C．两次凹陷得一样 D．橡皮膜不会向瓶内凹陷【分析】液体压强的特点：①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；②液体的压强随深度的增加而增大；③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大；据此分析即可解答．【解答】解：液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，受的液体的压强大，橡皮膜凹的更明显，即第二次橡皮膜向瓶内凹陷得更多．故选B．【点评】在液体压强中，深度是指从最高液面竖直向下的深度，明确h的含义是解答此题的关键．2．（2016•内江）如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关【分析】掌握影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度．根据实验情景结合影响压强的因素进行分析．【解答】解：液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明液体压强与液体深度有关，与液体密度、管子粗细、液体质量等无关．故选B．【点评】此题通过对实验情景的分析考查了影响液体压强的因素，注意分析的方法，是一道基础性题目．3．（2016•南充）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙【分析】由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知两容器内液体的体积关系，根据ρ=比较两液体的密度关系，根据F=pS=ρghS比较液体对容器底部的压力关系．【解答】解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，由ρ=可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC错误；由F=pS=ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲＞F乙，故B错误、D正确．故选D．【点评】本题考查了密度公式和液体压强公式、固体压强公式的应用，从图中判断两种液体的体积关系是关键．4．（2016•通辽）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（）A．p1=p2 F1=F2B．p1＞p2 F1=F2C．p1＞p2 F1＜F2D．p1＜p2F1＞F2【分析】（1）根据质量和体积的关系判断出液体的密度关系，由p=ρ液gh判断容器底受到压强的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小．【解答】解：容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，V1＜V2，根据ρ=可知，两种液体的密度ρ1＞ρ2；由p=ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强p1＞p2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又因为容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：F1=F2．由上分析知，ACD错误，B正确．故选：B．【点评】本题主要考查了液体压强和二力平衡条件的应用，能够比较出两种液体的密度大小，判断出容器与桌面间的摩擦力大小是解决问题的关键，具有一定的综合性．5．（2016•扬州）如图所示的装置可能是用来研究（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强【分析】（1）掌握液体内部压强的特点：液体内部有压强；同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体内部压强随深度的增加而增大；同一深度，密度越大，压强越大；（2）根据实验现象，确定相同的量和改变的量，得出探究的问题．【解答】解：由图知，金属盒在液体中的深度相同，U型管液面的高度差不同，可知液体的压强不同，则是因为液体密度不同造成的，所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，A正确；因为两图中，金属盒在液体中的深度相同，不能探究液体压强与深度的关系，B 错误；金属盒的方向相同，所以不能探究液体压强与方向的关系，CD错误．故选A．【点评】此题是探究液体压强实验，考查了对实验现象的分析及控制变量法的应用．6．（2016•漳州）如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（）A．B．C．D．【分析】将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面整个过程分为两个阶段：一是将一圆柱体从水中匀速提起至其上表面刚好露出液面之前；二是从圆柱体上表面露出水面开始到圆柱体直至下表面刚好离开水面；根据p=ρgh对每个阶段的压强变化情况进行分析，总结出压强变化的规律，再对照四个选项中的图示找出符合规律的图象．【解答】解：①将一圆柱体从水中匀速提起至其上表面刚好露出水面之前，水的密度一定，容器内水的深度不变，根据p=ρgh可知，容器底受到水的压强不变；②从圆柱体上表面刚露出水面到圆柱体直至下表面刚好离开水面的过程中，圆柱体排开水的体积减小，容器内水的深度逐渐减小；由于圆柱体被匀速提起，容器=S△h可知，水的深度减小的越来越快，根据p=ρgh 的形状上粗下细，根据△V排可知，容器底受到水的压强逐渐变小，并且也是减小得越来越快，符合这个规律的只有D图象，故ABC错误，D正确．故选D．【点评】此题考查液体压强特点，关键是知道液体压强与液体的密度和深度有关，根据p=ρgh利用控制变量法分析解答．7．（2015•龙岩）图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子．三个玻璃缸底部受到水的压强（）A．（a）最大B．（b）最大C．（c）最大D．一样大【分析】知道玻璃缸里装满了水，又知道液体深度相同，根据公式p=ρgh可比较缸底受到水的压强．【解答】解：因为（a）、（b）、（c）三个完全相同的玻璃缸装满了水，放入鸭子后，其水面的深度h仍相同，根据p=ρg h可知，水对容器底部的压强相等．故选D．【点评】本题考查了学生对液体压强公式的熟练运用，知道放入鸭子后，其水面的深度不变，是解答的关键．8．（2015•广州）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）A．B．C．D．【分析】液体内部存在压强，其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分析即可判断；【解答】解：A、玻璃管下端更深，所受的液体液体更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故错误；B、玻璃管下端更深，所受的液体液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故正确；C、玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故错误；D、玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故错误；故选B．【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，分析时同时考虑影响液体压强的多个因素（如深度、密度）．二．填空题（共9小题）9．（2016•永州）位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨．水位上涨过程中，水对坝底的压强增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．当水库中水深达到50m时，坝底受到水的压强是5×105Pa．（g取10N/kg ）【分析】水的密度不变、水深增加，根据p=ρgh分析水位上涨过程中，水对坝底的压强变化；知道水深和水的密度，利用液体压强公式求坝底受到水的压强．【解答】解：水位上涨过程中，水的密度不变、水的深度增加，根据p=ρgh可知，水对坝底的压强增大；坝底受到水的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa；故答案为：增大；5×105．【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，分析题意确定深度h 的大小和深度h的大小变化情况是关键．10．（2016•达州）如图所示，甲，乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A，B，液体对两个容器底的压强相等，则ρA大于ρB，现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均不溢出），此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲小于p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）【分析】根据图示信息，结合p=ρgh分析得出两种液体的密度大小；利用漂浮条件F=G和p=分析确定两者底部所受液体的压强．浮【解答】解：根据两种液体对容器底的压强相等，结合图知h A＜h B，由p=ρgh可知，ρA＞ρB；因为原来两容器中液体产生的压强相等，均匀柱形容器，则F A=G A=pS A；F B=G B=pS B；又因为S A＞S B，可得G A＞G B，由将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），由于两物体重力相等都为G，=p+、原来液体对两个容器底的压强相等都为p，放入物体后的压强分别为p甲p乙=p+，由S A＞S B可知：p甲＜p乙．故答案为：大于；小于．【点评】此题考查学生对于液体压强的理解和掌握，注意题目中结合压力的变化题目，一定要抓住要点．11．（2016•日照）人类对于水资源的过度开发利用导致很多水库的水位下降．水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面受到水的压强将减小；仍漂浮在水面上的物体与它成的像之间的距离将不变．（选填“增大”、“不变”或“减小”）【分析】（1）水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面所处的深度减小，根据p=ρgh可知所受水的压强变化；（2）平面镜成像特点：平面镜所成的像与物体大小相同，像和物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．【解答】解：（1）水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面所处的深度减小，。
专题复习提升训练卷(10.1压强)—2020-2021学年苏科版八年级物理下册(有答案)
专题复习提升训练卷（10.1压强）-20-21苏科版八年级物理下册一、选择题1、关于压力，下列说法正确的是（）A．压力都是由重力产生的，压力的大小一定等于重力的大小B．压力的方向有时垂直物体接触面，有时不垂直物体的接触面C．压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的D．压力就是重力2、下图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．雪地车轮上安装较宽的履带B．切蛋器装有很细的钢丝C．打孔机上安装很尖的钻头 D．剪刀刃做的很簿3、如图所示的实例中，通过减小受力面积的方法来增大压强的是（）A．压路机碾子质量大B．房屋地基面积大C．飞镖的箭头尖D．载重汽车的轮子多4、如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。
则使用这种小提手提塑料袋能（）A．减小对手的压强B．增大对手的压强C．减小对手的压力D．增大对手的压力5、有两块完全相同的砖，每块重19.6N，边长分别是20cm，10cm，5cm，如图所示，那么A对B的压强是（）A．3.92×103Pa B．1.96×103Pa C．3.96Pa D．9.8×103Pa6、如图是某品牌智能手机在A4纸上的照片，该手机大约为3只鸡蛋重，则对水平纸面的压强约为（）A．12000Pa B．1200Pa C．120Pa D．12Pa7、底面积为0.2m2，重为400N的金属块放在面积为400cm2的水平桌面上，金属块对桌面产生的压强为（）A．1 Pa B．2000 Pa C．4000 Pa D．10000 Pa8、放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再重叠在一起，则前后两次（）A．对地面的压强之比为1：2B．对地面的压强之比为1：1C．对地面的压力之比为1：2D．受地面的支持力之比为1：29、两个正方体物体分别放在水平地面上，已知它们质量相同，体积之比是8：1．这两个物体对地面的压强之比是（）A．8：1B．1：8C．1：4D．1：210、如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。