一年级语文标点符号专项训练(1)
标点符号专项训练
班级： 姓名：
填标点符号
一句话完了，划个小圆圈〔 〕 中间要停顿，圆点带个
尾〔 〕
疑问与发问，耳朵坠耳环〔 〕 惊奇与感叹，它也少不了〔 〕
有话说出口，也要用上它〔 〕 有话对人讲，也会被它
围〔 〕
一．课堂练习
1. 冬天到了（ ） 爷爷给小树穿上暖和的衣裳（ ） 小树不冷（ ）
2. 小猫（ ） 你在干什么呢（ ）
3. 妈妈是怎么说的（ ） 你觉得妈妈说得对吗（ ）
4. 大自然真美呀( )
5. 他把我的语文书拿走了( )我可真生气呀( )
6. 老师说( )明天我们要举行运动会( )
7. 妈妈问 ( )怎么啦 ( )为什么愁眉苦脸呢( )
二.课后练习
1.今天的天气怎么样啊（ ）
2.今天的天气很晴朗( )
3. 雨停了（ ）太阳出来了（ ）
4. 好孩子（ ）你已经长成青蛙了（ ）快跳上来吧（ ）
5. 我为什么写不好字呢（ ）
6. 女儿把笑寄来了( )寄到了爸爸的心里( )
7. 我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（ ）正鼓着眼睛看着我呢( )
8. 你看（ ）这个字写得多漂亮（ ）
9. 爸爸今天要出差（ ）
10. 他是你的同学吗( )
11. 纸能造桥吗（ ）能（ ）
12. 乐乐（ ）你爱看什么电视节目（ ）
13. 太阳落山了（ ）天快黑了（ ）
14. 春天到了（ ）柳枝发芽了( )
15. 小牛很孤单（ ）一心想找个朋友（ ）
16. 有一次上劳技课（ ）同学们都交上了自己的作品（ ）只有
爱因斯坦没有交（ ）
17. 他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花来呀( )
18. 猴大哥（ ）我把小车还给你（ ）谢谢你（ ）
19. 天阴沉沉的（ ）小雨一个劲儿地下（ ）
20. 他是你的同学吗( )
21. 宋金多着急呀( )
22. 这块糖真甜呀( )
23. 你要买红萝卜吗( )
24. 煮过的花籽怎么会发芽呢( )
25. 小鸭子自言自语地说（ ）今天下雨了（ ）明天再练吧（ ）
26. 要是橡皮擦还可以当巧克力吃（ ）那该多好哇（ ）
27. 傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不停（ ）真吵人啊（ ）
28 春风在唱歌（ ）小鸟在唱歌（ ）泉水也在唱歌（ ）
29. 晚上停电了（ ）不能写作业（ ）怎么办呢（ ）
30. 妈妈说（ ）天气忽冷忽热的（ ）可不要乱脱衣服呀（ ）
31. 奶奶大声吼道（ ）是谁把花瓶打碎了（ ）
32. 乌龟妈妈看了看小乌龟（ ）温柔地说（ ）孩子（ ）只要
你坚持不放弃（ ）就一定能到达终点的（ ）
三、考考你
1、今天的天气怎么样啊（ ）
2、今天的天气很晴朗（ ）
3、我们要好好学习（ ）
4、春天在哪里（ ）
5、我为什么写不好字呢（ ）
6、我们要认认真真地写字（ ）
7、谁的尾巴长（ ）谁的尾巴短（ ）
8、你会写信了（ ）
9、好（ ）好（ ）写得好（ ）
10、数不清的雨点儿（ ）从云彩里飘落下来（ ）
11、这是怎么一回事啊（ ）
12、你是他的老师吗（ ）
13、大自然真美呀（ ）
14、他是你的同学吗（ ）
15、夏天到了（ ）小树给爷爷撑开绿色的小伞（ ）
16、我家门口有一颗小树（ ）
17、对小孩子怎么可以骗人呢（ ）
18、爸爸今天要去超市（ ）
19、这块糖真甜呀（ ）
20、你要买红萝卜吗（ ）
21、大树旁边的地里种了许多花生（ ）
22、妈妈说（ ）（ ）你真是个好孩子（ ）（ ）
23、他对我说（ ）你能接我一支笔吗（ ）（ ）
24、青蛙为什么没参加（ ）
25、你会跳舞吗（ ）
26、人人都要爱护小青蛙（ ）
27、我要读书啦（ ）
28、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不停（ ）
29、今天的天气可真晴朗啊（ ）
30、教室里真安静呀（ ）
统编教材小学语文一年级上册标点符号专项复习
猜一猜（1）
长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。
逗号,表示一句话中间 较小的停顿。
读一读
天空那么高，那么蓝。 有时候，我觉得自己很大。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
猜一猜（2）
水平最高要数我，总在 最后做总结，要是没有我， 话就说个没完没了。
句号，表示一句话完 了之后的停顿。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。
读一读
天空那么高，那么蓝。 有时候，我觉得自己很大。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
猜一猜（3）
形状像个大耳朵， 爱向别人提问题。
问号，常常出现在 表示疑问语气的句子里。
吗 呀 怎么 什么 为什么 哪 多少
读一读
是谁把花生摘走了呢？ 谁的尾巴最好看？ 到底什么时候才天亮呢？ 青蛙为什么没参加？
果园里的果树真多啊（ ！）有桃 树（ ，）苹果树和梨树（ 。）
我和妈妈去超市（ ，）妈妈买了牛奶 （ ，）我买了苹果（ 。）
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本” 教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
部编人教版语文一年级下册标点符号专项练习
1、大自然真美呀（）2、今天的天气真晴朗（)3、你看（)这个字写得多漂亮( ）4、纸能造桥吗( )能（)5、你要到哪里去( )6、太阳落山了（)天快黑了（）7、这些房子都给谁住( ）8、春天到了（）柳枝发芽了( ）9、这是什么花呀( ）10、林中谁最快乐（）11、小溪的水不深( ）自己去游吧( )12、煮过的花籽怎么会发芽呢（)13、你一次比一次有进步( ）14、小鸭子自言自语地说( ）今天下雨了( )明天再练吧（）15、花生可好吃啦（)16、她有一个布娃娃（)17、傍晚( ）小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊（）18、秋天( ）果园里的果子熟了（）19、爸爸今天要出差( ）20、晚上停电了（）不能写作业( )怎么办呢( ）21、他是你的同学吗（)22、哪座房子最漂亮（)23、冬冬（）你爱看什么电视节目( ）24、下雪啦（）下雪啦（）25、小牛很孤单( ）一心想找个朋友( )26、我的铅笔不见了( )27、妈妈说（)天气忽冷忽热的( ）可不要乱脱衣服呀( )28、天阴沉沉的( )小雨一个劲儿地下( )29、要是橡皮擦还可以当巧克力吃( ）那该多好哇（）30、奶奶大声吼道（)是谁把花瓶打碎了（)31、雨停了（)太阳出来了（）32、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )33、谁的尾巴好像一把伞( )34、妈妈，您带我去游泳好吗（)35、是谁把花生摘走了呢（）36、他在洞里睡着啦（）37、有一次上劳技课（)同学们都交上了自己的作品( ）只有爱因斯坦没有交( )38、乌龟妈妈看了看小乌龟( )温柔地说( )孩子（）只要你坚持不放弃( )就一定能到达终点的( )39、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧( ）40、要是能早点回家（)那该多好哇( ）41、谦虚使人进步( ）骄傲使人落后（）42、我不知道你是谁（)但是我知道你找我一定有事（)43、冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了(）44、老师说( )明天我们要举行运动会( )45、北京是中华人民共和国的首都（)46、花园里的花有白的( ）红的（）粉的( ）真漂亮啊（）47、我们要认认真真地写字（）48、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（)露着雪白的肚皮（)鼓着一对大眼睛( ）49、小花渴了( )低着头（）大象来了( ）长长的鼻子是水壶（）向上一甩口( )哗……花儿抬头笑了（)50、山羊老师很亲切( ）兔兔可喜欢他了（)51、快毕业了（）他想送一件礼物给老师,可是山羊老师从来就不收学生的礼物（）可怎么办呢（）52、山羊爷爷拉着一车青草（）吃力地往山坡上爬( ）小熊胖胖看见了（）连忙跑上前（）帮着推车子（）车子上了坡( ）山羊爷爷说( )胖胖( )你真好（)胖胖摆摆手（) 说（）没什么（)53、于是（）蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方（）找啊( ）找啊( ）终于找到了( )是在一棵大树的茂密枝叶下（)果然是个好地方（）54、小公鸡觉得自己已经长大了( ）应该学习一些本领了( ）学什么呢( )它还没想好( )55、这时( ）一只狐狸走过来( ）看见了小乌鸦（)嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来（)但是小乌鸦牢记教训( )不去理它( )56、从这以后( )我每天傍晚都去观察蜘蛛织网( ）一连几天（)蜘蛛网都是平平地挂在那里( )没有什么变化( ）57、啊( ）原来是这样( ）彩虹是多么美丽有趣啊（）58、冬姑娘来到大地上（)她看到孩子们有的在打雪仗( ）有的在堆雪人( ）还有的在看雪景（)他们都被这份美丽的礼物迷住了( ）59、小兔和小猴跑过（)蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜( ）小熊却左看右看( ）寻找自己的东西（）60、小熊家的苹果熟了( ）他请来了小伙伴一起品尝( )小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果( ）( )谁先吃呢( ）附答案：1、大自然真美呀(！)2、今天的天气真晴朗( ！）3、你看（，）这个字写得多漂亮（！ )4、纸能造桥吗( ？）能（。
人教版一年级语文上册标点符号测试题及答案(部编版第一学期专项练习题)
）
1
人教版 一年级语文上册标点符号专项练习题
标点符号专项练习题答案
1今天是星期天吗（？） 2湖水多么像一面镜子呀(!) 3我是一个聪明的孩子(。) 4你知道为什么会下雨么（？） 5我多么想长大呀(!) 6你怎么连 一 句完整的话也不会说呀（？） 7你看（，）这朵花真美（！） 8秋天是收获的季节。 9. 多么可爱的小猫呀！
人教版 一年级语文上册标点符号专项练习题
标点符号专项练习题
1. 今天是星期天吗(
)
2. 湖水多么像一面镜子呀（
）
3. 我是一个聪明的孩子（
）
4. 你知道为什么会下雨么（
）
5. 我多么相长大呀（
）
6. 你怎么连一句完整的话也不会说呀（
）
7. 你看(
）这朵花真美（
、丿
8. 秋天是收获的季节（
）
9. 多么可爱的小猫呀（
2
一年级上册语文标点符号练习
一年级上册语文标点符号练习——标点符号专项训练填标点符号一句话完了，划个小圆圈〔〕中间要停顿，圆点带个尾〔〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔〕惊奇与感叹，它也少不了〔〕有话说出口，也要用上它〔〕有话对人讲，也会被它围〔〕意思说不完，六点紧j相连〔〕1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）3、我们要好好研究（）4、春天在哪里（）5、我为什么写不好字呢（）6、我们要认认真真地写字（）7、谁的尾巴长（）谁的尾巴短（）8、你会写信了（）9、好（）好（）写得好（）10、数不清的雨点儿（）从云彩里飘落下来（）11、这是怎么一回事啊（）12、你是他的老师吗（）13、大自然真美呀（）14、他是你的同学吗（）15、夏天到了（）小树给爷爷撑开绿色的小伞（）16、我家门口有一颗小树（）17、对小孩子怎么可以骗人呢（）18、爸爸今天要去超市（）19、这块糖真甜呀（）20、你要买红萝卜吗（）21、大树旁边的地里种了许多花生（）22、妈妈说（）（）你真是个好孩子（）（）23、他对我说（）你能接我一支笔吗（）（）24、田鸡为何没加入（）25、你会舞蹈吗（）26、人人都要爱护小田鸡（）27、我要读书啦（）28、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）29、今天的天气可真晴啊（）二、标点符号练：1、我最喜欢吃的水果就是苹果2、教师问XXX你的作业呢3、我和XXX是好同伙4、春天真美丽呀5、亲爱的妈妈我爱您6、啊上学的路上有那么多的绿娃娃7、阿姨说你这孩子真是太聪明了8、XXX的妈妈说XXX老师来了9、这是一个多么伟大的日子呀10、青蛙说我们玩跳石子游戏好吗11、一只小鸭一只小兔和一只青蛙在一颗大树下见面了12、我在市场里买了桔子苹果青菜等东西。
一年级语文下册标点符号专项训练
一年级语文下册标点符号专项训练介绍在学习语文的过程中，标点符号是非常重要的一部分。
标点符号可以帮助我们正确理解句子的结构和意思，也可以更好地表达我们的思想和情感。
本文档将为一年级学生提供一些标点符号的专项训练，帮助他们掌握标点符号的正确使用。
一、什么是标点符号标点符号是用来标示文字中停顿、语气、语调和句子结构的符号。
常见的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号等。
下面将对这些标点符号进行详细介绍。
1. 句号（.）句号用来标示陈述句或命令句的结束。
句号放在句子的最后，表示语气平静，语调平缓。
例子：我喜欢吃苹果。
2. 问号（?）问号用来标示疑问句的结束。
问号放在句子的最后，表示语气疑问，语调上扬。
例子：你喜欢吃苹果吗？3. 感叹号（!）感叹号用来标示感叹句的结束。
感叹号放在句子的最后，表示语气强烈，语调上扬。
例子：多美的花啊！4. 逗号（,）逗号用来分隔句子中的成分，表示停顿或连接。
逗号不放在句子的最后。
例子：小明，快来吃饭了。
5. 顿号（、）顿号用来列举同类事物或分隔并列词语。
顿号不放在句子的最后。
例子：我喜欢苹果、梨子和香蕉。
6. 分号（;）分号用来分隔句子中的独立分句。
分号不放在句子的最后。
例子：早上起床后，我刷牙了；然后，我洗脸了。
7. 冒号（:）冒号用来引出直接引语或解释说明。
冒号放在句子的最后。
例子：老师说：“下课后，请你们记得带回家作业。
”8. 引号（“”）引号用来引述别人的话或表示特殊意义。
引号放在引述的话语的前后。
例子：他对我说：“你真棒！”二、标点符号的正确使用了解了不同标点符号的含义后，下面将为一年级学生提供一些标点符号的专项训练，帮助他们正确使用标点符号。
练习一：句号、问号和感叹号请根据下面的句子，在句子末尾加上适当的标点符号。
1.今天天气真好答案：今天天气真好。
2.你是明天放学后来我家吗答案：你是明天放学后来我家吗？3.多美的彩虹答案：多美的彩虹！练习二：逗号、顿号和分号请根据下面的句子，在合适的地方加上逗号、顿号或分号。
一年级标点符号专项训练
标点符号和的、地、得专项训练姓名1、加入正确的标点符号。
1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）3、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）5、我为什么写不好字呢（）6、我们要认认真真地写字（）7、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居8、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了9、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命10、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国11、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼我连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来12、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿二、正确填写“的、地、得”。
1、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。
2、这首诗是谁写（）呀？是唐代（）大诗人李白。
3、成功（）喜讯4、四面八方（）人们5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。
7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。
8、天安门广场成了欢乐（）海洋。
9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。
10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。
11、会唱歌（）蝈蝈。
12、在我上学（）时候。
13、看到小溪流淌（）清波。
14、想起往日难忘（）欢乐。
15、您听，它唱（）多好。
16、欢唱（）黄鹂17、盛开（）野菊18、美丽（）故事19、动听（）歌曲20、小猪（）肚皮21、谗嘴（）猫咪22、有趣（）发现标点符号一句话完了，划个小圆圈〔。
一年级标点符号专项训练
一年级标点符号专项训练
班级姓名
1、今天的天气怎么样啊（）
2、今天的天气很晴朗（）
3、青蛙为什么没参加（）
4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）
5、我为什么写不好字呢（）
6、我们要认认真真地写字（）
7、你看（）这个字写得多漂亮（）
8、你会写信了（）
9、春天在哪里（）
10、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（）
11、这是怎么一回事啊（）
12、你能帮我买一把格尺吗（）
13、大自然真美呀（）
14、他是你的同学吗（）
15、今天的天气可真晴朗啊（）
16、你会跳舞吗（）
17、对小孩子怎么可以说谎话呢（）
18、爸爸今天要去农贸市场（）
19、这块糖真甜呀（）
20、你要买红萝卜吗（）
1。
一年级语文下册专项—标点符号(含答案)
专项4——标点符号一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（）2.湖水多么像一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号。
14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）15.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）专项4——标点符号答案参考答案一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗（？）2.湖水多么像一面镜子呀（！）3.我是一个聪明的孩子（。
）4.你知道为什么会下雨么（？）5.草叶上的露珠（，）像天上闪烁的星星（。
）6.我多么想长大呀（！）7.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）8.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。
）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）10.你看（，）这朵花真美（！）11.仙人指路（，）就更有趣了（！）12.这样的话（，）你能说出口么（？）13.这样的话（，）你怎么能说的出口（？）二、给文章空白的地方加上标点符号。
部编版语文一年级下册标点符号专项练习
一年级标点符号专项练习
班级: 姓名：座号：
1. 冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（）
2、大自然真美呀（）
3、老师说（）明天我们要举行运动会（）
4、妈妈问（）怎么啦( )为什么愁眉苦脸呢（）
5、今天的天气怎么样（）
6、今天的天气真晴朗（）
7、雨停了（）太阳出来了（）
8、你为什么不回家呢（）
9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（）
10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）正鼓着眼睛看着我呢（）
11、你看（）这个字写得多漂亮（）
12、他是你的同学吗（）
13、纸能造桥吗（）能（）
14、乐乐（）你喜欢看什么电视节目（）
15、太阳落山了（）天快黑了（）
16、春天到了（）柳枝发芽了（）
17、小羊很孤单（）一心想找个朋友（）
18、猴大哥（）我把小车还给你（）谢谢你（）
19、林中谁最快乐（）
20、他是你的同学吗（）
21、这块糖真甜呀（）
22、你要买什么（）
23、煮过的花籽怎么会发芽呢（）
24、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（）
25、要是能早点回家（）那该多好哇（）
26、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（）
27、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（）
28、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（）
29、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（）
30、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（）
31、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（）
32、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（）
33、唉（）妈妈怎么还不回家（）。
一年级标点符号专项训练
标点符号和的、地、得专项训练姓名1、加入正确的标点符号。
1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）3、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）5、我为什么写不好字呢（）6、我们要认认真真地写字（）7、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居8、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了9、他大声地说 快离开我 咱们两个不能都牺牲 要记住下功夫革命10、大家就丰女老师的手指 齐声轻轻地念了起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国11、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 我连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来12、散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说 不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿二、正确填写“的、地、得”。
1、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。
2、这首诗是谁写（）呀？是唐代（）大诗人李白。
3、成功（）喜讯4、四面八方（）人们5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。
7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。
8、天安门广场成了欢乐（）海洋。
9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。
10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。
11、会唱歌（）蝈蝈。
12、在我上学（）时候。
13、看到小溪流淌（）清波。
14、想起往日难忘（）欢乐。
15、您听，它唱（）多好。
16、欢唱（）黄鹂17、盛开（）野菊 18、美丽（）故事19、动听（）歌曲 20、小猪（）肚皮21、谗嘴（）猫咪 22、有趣（）发现标点符号一句话完了，划个小圆圈〔。