六年级语文上册第三单元综合测试卷(人教版)
六年级语文上册第三单元综合测试卷（人教版）一、积累与运用。
(44分)1．根据语境写词语。
(8分)(1)jiē kāi(揭开)火星神秘的面纱,科学家们发现,火星很gān zào(干燥),上面没有cí chǎng(磁场),大气中也没有臭氧层,不能dǐ yù(抵御)紫外线。
(2)wēi fēnɡ lǐn lǐn(威风凛凛)的将军上台了,只见他手持tiě ɡùn(铁棍),猛地一duò jiǎo(跺脚),大喝一声,跳起来,一下子就把贼人打pā xià(趴下)了。
2．选择题。
(12分)(1)下列加点字注音无误的一组是(D)A．卡．住(kǎ)金箍．棒(kū)正．月(zhēnɡ)风靡．全班(mǐ)B．俨．然(yǎn) 矗．立(chù) 别出心裁．(zhāi) 叱咤．风云(chà)C．挨揍．(zòu) 琉．璃(liú) 额枋．(fánɡ) 沧海一粟．(sù)D．盔．甲(kuī) 豁．口(huō) 叉．腿(chǎ) 一哄．而散(hònɡ)(2)下列词语书写全部正确的一组是(C)A．颓然疙瘩大步留星B．拍摄培养技高一酬C．雕刻沮丧心满意足D．陨石班点曝露无疑(3)“只要有一个人做了一件新鲜．．玩意,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校”,下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是(A)A．电脑在大城市里已经普及,但在极偏远地区还是个新鲜．．事物。
B．雨后,竹林的空气很新鲜．．。
C．妈妈从早市上买了新鲜．．的水果和蔬菜。
D．妈妈给乐乐买了一个刚出炉的新鲜．．面包。
(4)下列句中加点词语运用合适的一项是(B)A．大家上课时非常专心,一个个虎视眈眈．．．．地看着黑板。
B．课间操时间到了,同学们井然有序．．．．地进入操场。
C．王老师在讲台上全神贯注、念念有词．．．．地讲课。
D．李明在班会上忘乎所以．．．．地分享了他的读书方法,我们听了很受启发。
(5)将下列语句填入横线处,使句意最连贯的一项是(B)几十年来,霍金的身体被禁锢在轮椅中,________,________,________,________。
他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为继爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执着地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A．④①②③B．④①③②C．①④③②D．①③②④(6)下列说法不正确的一项是(D)A．同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B．《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过、结果。
C．读书时先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
D．读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样可以更好地读懂文章。
3．选择下面句子使用的说明方法,将序号填在括号里。
(10分)A.举例子B．作比较C．列数字D．下定义E．打比方(1)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
(E)(2)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。
(B)(3)水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃,不可能存在生命。
(C)(4)太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。
(A)(5)“竹节人”是一种用毛笔杆做的玩具。
(D)4．按要求完成句子练习。
(8分)(1)桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
(用夸张的修辞手法写句子)(2分)我们自制的乒乓球台很小,简直只有一个巴掌那么大,一不小心,球就被打到了地上。
(2)下面是《竹节人》中,同学们下课对竹节人入迷的描写,你根据下面的提示,也写一个入迷的情景。
(3分)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
常要等老师进来,才知道已经上课。
爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。
只见他一会儿比划着动作,一会儿闭眼跟着哼唱,摇头晃脑的,完全没有察觉到我和妈妈已经站在他的身后。
(3)你想参加学校的书法社团,但你把这个想法告诉妈妈后,妈妈觉得你应该以学习为重,反对你参加。
请你用分条叙述的方法说服妈妈同意你参加。
(3分)妈妈,参加书法社团有很多好处：一是能够让我把汉字写得更加工整；二是能够帮我改掉急躁的毛病；三是可以让我放松一下,以更好的状态投入到学习中。
您就同意我参加吧！5．读课文,填空。
(6分)(1)读《竹节人》时,如果带着“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一目的,需重点阅读“我们”投入地制作竹节人、玩竹节人这两部分。
(2)读了《宇宙生命之谜》后,我知道太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
(3)读了《故宫博物院》后,在游故宫时,我会选择太和殿、景山这两个景点向同行的人作讲解。
(4)《春日》这首诗中点明出游的时令和地点的诗句是：胜日寻芳泗水滨。
二、阅读与理解。
(21分)(一)竹节人(节选)(7分)上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏．(bǐnɡpínɡ√)风,跟同桌在课桌上又搏将．(jiānɡ√jiànɡ)起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
1．给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。
(2分)2．选文主要写了两个情节,表现了玩竹节人对孩子的吸引力：①上课也依然意兴不减；②竹节人被没收后,沮丧透顶,希望找回竹节人。
这是从侧面(正面侧面)描写的。
(3分) 3．对于画“——”句子的理解,下面说法不正确的一项是(B)(2分)A．具有夸张的色彩,突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣。
B．大词小用,用在此处太过夸张。
C．表现了作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。
(二)飞向太空(14分)①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。
从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》,人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。
在人们的想象中,太空是一个至善至美的天堂。
(然而)在现实世界里,太空绝不像人们想象的那样浪漫。
进入太空,人类要面对的是险境而非仙境。
②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。
太空中没有空气,人类在真空中无法呼吸。
宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体,很可能导致宇航员死亡。
③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响,这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。
太阳电磁辐射产生的可见光和红外部分主要影响航天器的温度：会损伤航天器的一些表面材料,还影响高层大气的温度和密度,从而加重低轨飞行器轨道控制的负担；高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。
充满强辐射的太空如同一个巨大的烤箱,让载人飞行困难重重。
④另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。
火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声,飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。
(即使)飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声,(也)相当于繁忙交通路口的噪声,而且持续不断。
而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量,可诱发心血管的功能紊乱。
⑤可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而绝非想象中的仙境。
1．在文中的括号里填上恰当的关联词。
(3分)2．载人飞行要克服的难关主要有三个,一是真空环境对人的影响,二是来自太空强辐射的影响,三是飞行过程中产生的噪声和振动对人体产生的不良影响。
(6分)3．文中第②自然段画“——”的句子,“很可能”一词不能删去,因为“很可能”表示可能性很大,删去的话太绝对,与实际情况不符。
(2分)4．文中第③自然段画“——”句子运用的说明方法是打比方。
(1分)5．小刚带着“太空飞行中,太空强辐射会带来哪些影响”这个问题阅读,应仔细阅读第③自然段；飞飞想了解太空飞行中产生的噪声和振动对人体的影响,应仔细阅读第④自然段。
(2分)三、表达与习作。
(35分)1．语言实践。
(5分)为了丰富校园生活,你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称,并给这项活动拟一条宣传标语。
示例：活动名称：辩论赛宣传标语：引经据典长见识,唇枪舌剑练口才活动名称：舞蹈大赛宣传标语：踏着节奏,舞出风采；释放激情,舞动心灵。
2．习作。
(30分)题目：________给我带来了快乐提示：什么给你带来了快乐？是家庭、学校,是老师、同学,还是某一动物、植物,或是某项活动？把题目补充完整后再写。
做到重点突出,内容具体,用词恰当。
请根据上面的提示与要求写一篇500字左右的文章。
六年级上册语文单元测试第三单元 A卷_人教新课标(含答案)-word文档资料
第三组达标检测卷(60分钟100分) (一) 基础训练营(42分)1．读拼音，写词语。
(6分)yōu yang kuí wu dǎo méiyán sùgēshěbào qiàn2．用“√”选择正确的读音或字形。
(4分)(顷倾)听一如(既即)往勉强(qiáng qiǎng) 瘦削(xuēxiāo)3．下面每组词语中都有错别字，找出来画上横线，并在括号中改正。
(4分)(1)忧虑包果心惊肉跳( )(2)揭力掀起疼痛锥心( )(3)介意和谐聂手聂脚( )(4)着急打拢如愿以偿( )4．比一比，再组词。
(8分)谦（）撕（）歉（）嘶（）削（）溜（）峭（）榴（）5．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
(4分) 张：①陈设，铺排。
②扩大，夸张。
③看，望。
④量词，用于纸、皮子等。
⑤商店开业。
(1)过节了，大街小巷张灯结彩。
( )(2)这家服装店是新开张的。
( )(3)苏珊给我留了一张纸条。
( )(4)他正站在那里东张西望。
( )6．句子加工厂。
(10分)(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。
(修改病句)______________________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)______________________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。
”(改为转述句)_______________________________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。
(修改病句)_______________________________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
人教版部编版六年级上册语文第三单元测试试卷(含答案)
人教部编版语文六年级上册第三单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（7分）1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。
我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diāo xiànɡ（），一动不动；一会儿手持一根金箍棒，w ēi fēnɡ lǐn lǐn（）的。
他一duò jiǎo（）就能把妖精吓pā xià（）。
他有一个师弟叫沙hé shɑnɡ（）。
2.我们要péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。
二、选择题。
（10分）1.下列词语书写无误的一项是（）A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干躁忘乎所以C.抽屉橡皮班点呆头呆脑D.类似猜测昼夜念念有词2.下列四组词语中不是近义词的一组是（）A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着3.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（）老师________走过来，________伸手一拂，“屏风”________倒了，一切秘密________。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众4.下列说法正确的一项是（）A.“漠”“橡”“磁”都是形声字，右半部是形旁，与字的意思有关。
B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。
C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。
D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用了举例子的说明方法。
5.“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（）A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿三、选择恰当的关联词填入下列句子中。
（6分）虽……但……直到……才……只要……就……1.（）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（）能风靡全班，以至全校。
2020部编版六年级上册语文试题-第三单元 达标检测卷-人教部编版(含答案)
第三单元达标测试卷基础百花园(40分))一、在带点字正确的读音下画横线。
(6分)豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng)矗．(chùzhù)立蟠．(pān pán)龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
(4分)1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬 ( )2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星 ( )3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注 ( )4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝 ( )三、读拼音写词语。
(8分)四、选词填空。
(6分)检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难( )。
2．飞船在火星的土壤中未( )到有机分子。
3．据专家( )，这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4．她生活得很( )，让人羡慕。
5．这辆汽车模型制作十分( )。
6．故宫建筑群规模宏大，建筑( )。
五、在括号里填上恰当的词语。
(6分)( )的故宫( )的布局( )的气氛( )的宇宙( )的神情( )的竹节人六、按要求改写句子。
(10分)1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)_________________________________________________________ 2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句)_________________________________________________________ 3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
(修改病句)_________________________________________________________ 4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改为反问句)_________________________________________________________ 5．建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。
【单元测试】人教部编版六年级语文上册语文第三单元分层训练A卷(基础篇)(含答案)
【单元测试】六年级语文上册第六单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(48分)一、基础与积累。
1．读拼音，写词语。
(9分)(1)对这道题，他冥思苦想后仍yì chóu mòzhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ()，jǔ sànɡ()地蹲在了ɡān zào()的地面上。
后来，经爸爸点拨，他才豁然开朗。
(2)他wēi fēnɡlǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duòjiǎo()。
2．下面四组加点字的注音正确吗？对的打“√”，错误的用“____”画出来，订正在后面的括号里。
(2分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)真伪．(wěi) 康熙．(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．依次填入下面语段中的横线上的词语，最恰当的一项是()(2分) 人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个______。
回顾，是检点走过的道路，______美好的前程；不是为了沉浸一段美景，______咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足______，千种羡慕。
A．新起点憧憬回味遐思B．新方向回忆体会遐思C．新起点回忆反省痴想D．新方向憧憬反省痴想4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【素】①事物的基本成分。
②颜色单纯，不艳丽。
③本来的。
④平素，向来。
⑤蔬菜类的食物。
(1)他是一个素．食主义者。
()(2)这身衣服很素．净。
()(3)维生素．是人体所不可或缺的。
()(4)要想成为一个对国家有用的人，就必须提高自身素．质。