最新部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测试题(三)含答案和评分标准
2019—2020学年度第二学期小学五年级语文第六单元试题一、读拼音，写词语。
田忌采用孙膑的jì cè（_____），yíng（____）了齐威王。
于是，他向齐威王yǐn jiàn（_____）了孙膑，后来，齐威王任命孙膑为军师。
二、给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。
婴—____( ) ____( ) 害—____( ) ____( ) 全—____( ) ____( ) 票—____( ) ____( ) 尧—____( ) ____( ) 胡—____( ) ____( )三、下面词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．一艘．（sōu）引荐．（jiān）矛盾．（dùn）咧．嘴（liè）B．吾．辈（wǔ）桅．杆（wéi）逗．弄（dòu）吓唬．（hǔ）C．弗．能应（fú）龇．牙（zī）航．行（hánɡ）钩．住（ɡōu）D．荣誉．（yù）帽．子（mào）撕．扯（sī）输赢．（yín）四、下列加点字的意思不相同一组是（）A．①弗能应．②应．答B．①守．株待兔②守．卫C．①吾盾之坚．②坚．固D．①问其故．②故．乡五、选择合适的关联词填空。
因为因而1.（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
2.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
只要……就…… 即使……也……3. （）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。
而且因此无论虽然如果但是4. （）家的马脚力相差不多，（）都能分成上、中、下三等，（）孙膑只调换了一下出场顺序，就可以取得胜利。
六、按要求写句子。
1.孙膑对田忌说：“你再同齐威王比赛一次，我有办法让你取胜。
”（改为转述句）_____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.合理安排马的出场顺序。
一定能获胜。
（用关联词语合并句子）____________________________________________________________ ____________________________________________________________七、根据课文理解填空。
1.《自相矛盾》这篇课文选自___________________，这个故事告诉我们：_____________________________________________________________ ________________________________________________________。
2.《田忌赛马》讲述了齐国的大将_________与齐威王赛马,在____________________________________________________________ 的帮助下调换了一下马的出场顺序,从而赢了齐威王的故事。
这个故事告诉我们：_____________________________________________________________ _________________________________________。
3.《跳水》描写了船长的儿子为了追回猴子拿走的帽子，走上桅杆顶端最高的横木，在万分危急的时刻，船长_____________，命令儿子跳水，使儿子_________的事。
这件事告诉我们：_____________________________________________________________ _________________。
八、阅读与欣赏(一)阅读图片，完成练习。
1．完成表格。
(对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据的图片)2.有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。
小琴看了扶梯安全规范后，可能会提醒这位妈妈：“______________________________________________________________________________”（二）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是（）。
A．誉．之曰（称赞） B．于物无不陷．也（穿透）C．吾矛之利．（好处） D．夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者。
______________________（2）吾盾之坚，物莫能陷也。
_________________（3）以子之矛陷子之盾，何如？ ______________________（4）其人弗能应也。
_____________________3.“其人弗能应也”的原因是（）。
A．吾盾之坚，物莫能陷也B．吾矛之利，于物无不陷也C．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D．他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利4.故事讽刺了哪一类人？（）A．言过其实的人。
B．说或做三思而后行的人。
C．说话、行动前后抵触、不一致的人。
D．说或做不考虑后果的人。
5.学习这则寓言后，你得到什么启示？_____________________________________________________________ __________________________________________________________。
（三）巴学园的“试胆量”游戏①校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。
②当天傍晚，大家都在学校里集合以后，那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。
临走时口里还嚷着：“你们等着挨吓吧……”③剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，稍错开点时间，陆续从学校出发，到九品佛寺院和坟地里转一圈，然后再回到学校。
这样做的目的，借用校长的解释就是：“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程度。
如果谁半路上害怕了，尽可以回来，没关系的。
”④大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。
又过了一会儿，好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。
同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀……”⑤她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。
尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。
小豆豆在心里盘算着，那鬼保准在坟地等着呢，还是回去为妙。
其他同学呢？稍有风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来；脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧”。
“咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是谁带着哭声喊道。
此刻，小豆豆暗自庆幸：“。
”⑥回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。
⑦过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。
这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于哭着从坟地里跑出来。
不多会儿，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。
原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。
大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。
就在这时，用报纸套在头上装鬼的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”说完，他便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。
⑧看到这情景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！”⑨听到这句话，大家哄地笑开了。
五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”⑩丸山老师说着就出去了。
不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。
从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。
因为大家都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！（选自日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》，有删改）1.根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的括号里。
（1）形容杂乱而细碎的声音。
（_______）（2）一下子就扫除干净，比喻做事干净利索、速度快。
（_______）2.文中说“好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门”，从“蹭”可以看出（）A．同学们被哼哈二将吓着了，所以走得慢。
B．同学们走得非常累，所以步子迈得很小。
C．同学们不太喜欢这个游戏，走得不情愿。
D．同学们害怕突然遇到鬼，走得小心翼翼。
3.读第⑤段，联系上下文想一想小豆豆会暗自庆幸什么呢？写在文中横线上。
4.“试胆量”游戏是怎样发生的？又是怎样发展的？结果又怎样呢？请按事情发展的顺序写出故事的主要内容。
_____________________________________________________________ _______________________________________。
5.短文的第①段提到“六七个男孩争着要当鬼”，而到第⑦段具体写到了其中的一些人哭着回来的样子。
作者这样写有什么好处？_____________________________________________________________ ___________________________________________________________。
6.巴学园的校长用“试胆量”游戏来教育学生，联系全文及自己的生活实际，你觉得这样的办法有哪些好处？_____________________________________________________________ _______________________________________。
人教部编版五年级下册语文第六单元达标测试卷（含答案）
第六单元达标测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）1.面对对手的ji feng（)和mie shi(），他毫不气馁，最终在这个领域里获得了最高rongyu（)2.yi sou()大船在海上hang xing()，几只hai ou(）绕看大船来回飞。
3.妹妹拿着一个纸团，使劲si zhe（），她那zi ya lie zuo（）的样子,ddu（）得大家哈哈大笑。
二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
（10分）1.以下词语的注音全部正确的一项是（)A.陷人(xi^n ru)锣鼓(lud gu)放肆(fing si)B.桅杆(wei gan)吓唬(xi3hu)瞄准(mao zhun)C.瞪眼(dengyan)吾身(wu shen)钩子(gOu zi)D.船夫(chuan fu)矛盾(mSo dun)弗若(f6rud)2.以下句子中加点的词语运用恰当的一项是（）A.这一次，他们都依次派出上等马、中等马和下等马。
B.田忌疑虑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”C.它果然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
D.他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更乖巧,转身抓着桅杆又往上爬。
3.以下加点字与“不可同世而立”的”立”含义相同的是（）A.他从小就立志，长大以后要当一名潜水员。
B.孩子第一次出远门，天晚了还没回来，妈妈在家等得坐韦不安。
C.正是因为它不畏酷暑，所以才能常淳于沙漠之中。
D.老师特别注意培养同学们独淳思考的能力。
4.“孩子一失足，直摔到甲板上没有命了。
他走到横木那头拿到了帽，难以回转身来。
”如果给句子添加恰当的关联词语，应该是()A.即使……就....只要……也..B.只要……也……即使……就••C.即使……也……只要……就••D.只要……就....即使……也••5.以下句子中，能够反映人物的思维过程的句子是()A.齐国的大将田忌很喜欢赛马。
有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
2020年部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
2020年部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案第一部分：积累运用(42分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(22分)1．下列加点字注音错误的一项是( )。
A．输赢(yíng)B．夫不可陷之盾(fū)C．鬻盾(yù)D．龇牙咧嘴(zī)2．下列词语中有错别字的一项是( )。
A．放肆吓唬摩拳擦掌B．船舱海鸥胸有成足C．猜测扭打遥遥领先D．桅杆航行心惊胆战3．与“罗”的意思有关的一项是( )。
A．网具B．蔬菜C．散步D．花纹4．下列加点字解释错误的一项是( )。
A．楚人有鬻盾与矛者(卖) B．夫不可陷之盾(刺破)C．其人弗能应也(不) D．不可同世而立(站立)5．结合语境选词填空，恰当的一项是( )。
中国书法________，是我国民族文化的瑰宝。
书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。
研习、欣赏书法作品，________可以增加书写的美感，________能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养________的审美情趣。
A．独具匠心虽然但精致B．博大精深不管也优美C．博学多识既然就典雅D．源远流长不仅还高雅6．依次填入下面语段横线处的关联词语，正确的一项是( )。
太阳好像是天空中最亮的天体，但是________把它放到其他恒星的位置上，那也只是一颗不太显眼的小星星，________肉眼完全看不见了。
可见，在广阔无垠的宇宙空间，一定有数不清的“太阳”，________它们发出十分强烈的光辉，但________距离极其遥远而暗得看不见了。
A．如果以致无论由于B．即使甚至无论因为C．即使以致尽管因为D．如果甚至虽然由于7．关于破折号的作用，判断错误的一项是( )A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
(解释说明) B．“今天好热！——你什么时候去上海？”(意思的转换)C．我们——是——中国人。
最新部编版五年级下册语文第六单元测试卷及答案共2套
1 / 8 第六单元检测 一、选择题。 1.下面词语书写全都正确的一项是（ ）。 A.矛盾 荣誉 饥讽 哭笑不得 B.铜锣 放肆 帆船 心惊胆战 C.列嘴 肩膀 环游 得意杨杨 2.下面句子中对加点字词的解释，哪一项正确？（ ） A.楚人有鬻．盾与矛者。 鬻：买。 B.吾盾之坚，物莫能．．陷也。 莫能：不能。 C.不可同世而立．。 立：站立。 3.下面句子中加点的词，哪一项运用不恰当？（ ） A.我们在说话和写文章时，有时会出现自相矛盾．．．．的情况。 B.淘淘上课回答问题很积极，有时他还没思考好就胸有成竹．．．．地举起了手。 C.这件事太突然了，大家都目瞪口呆．．．．、不知所措。 4.下面句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.如今美国很多巨头企业的技术岗位，都是中国籍工程师在从事，诸如波音公司和洛马集团等耳熟能详的大企业 B.《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评 C.未来5年，我国出境游客数量将达5亿人次以上，周边国家将率先受益 5.下面表述正确的一项是（ ）。 A.《自相矛盾》是寓言故事。寓言故事大都带有讽喻或劝诫性质，借托故事或用拟人手法说明某个道理或教训 B.《田忌赛马》这则成语故事的主角是田忌、孙膑和齐威王。它讲述的是孙膑制订计策，以弱胜强，但这在现代竞技中已不适用了 C.《跳水》是一篇小说，记叙了一艘外国轮船上发生的事，作者是俄国作家屠格涅夫 二、照样子，翻译下面加点的字。 例：吾盾之坚． 坚固
道．旁李 _____________ 问其故．_____________ 敏而好．学_____________ 冀复．得兔_____________ 守．株待兔_____________ 小人喻于利．_____________ 三、下面三个句子中，有四处错误，请用修改符号在原句上准确修改。 ①这学期，我们班将开办“整本书阅读”活动。②我们经常阅读的名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》等，通过大量的课外阅读，使我们认识了鲁滨逊、诸葛亮等人物。③我写的一篇读后感“我也想当回诸葛亮”发表在《新语文学习》上，我还被评为“阅读小能手”的光荣称号呢。 四、读句子，注意加点的部分，然后完成练习。 龙一鸣看书入了神，一上午整整四个小时．．．．．．，他感觉一眨眼就过去了．．．．．．．。
人教部编版语文五年级下册第六单元测试题(多套,附答案)
第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(20分)1．下列加点字注音错误的一项是()A．输赢．(yíng) B．弗．能应(fū) C．鬻．盾(yù) D．龇．牙咧嘴(zī)2．下列词语中有错别字的一项是()A．瞄准摩拳擦掌B．船舱胸有成足C．猜测出谋划策D．桅杆心惊胆战3．与“罗”的意思有关的一项是()A．网B．蔬菜C．散步D．花纹4．下列加点字意思不同的一项是()A．吾矛之利．——锋利．B．道．旁李——道．路C．冀．复得兔——希冀．D．誉．之曰——荣誉．5．依次填入下面语段横线处的关联词语，正确的一项是()太阳好像是天空中最亮的天体，但是________把它放到其他恒星的位置上，那也只是一颗不太显眼的小星星，________肉眼完全看不见。
可见，在广阔无垠的宇宙空间，一定有数不清的“太阳”，________它们能发出十分强烈的光辉，但________距离极其遥远而无法看见。
A．如果以致无论由于B．即使甚至无论因为C．即使以致尽管因为D．如果甚至虽然由于6．关于破折号的作用，判断错误的一项是()A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
(解释说明) B．“今天好热！——你什么时候去上海？”(话题的转换)C．我们——是——中国人。
(声音的延长)D．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(话语的中断)7．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？()A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
8．下面的对联所隐含的年龄是()上联：花甲重开，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋A．121 B．131 C．141 D．1519．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是()如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，____________________。
部编版小学语文五年级下册第六单元测试题(含答案)
春统编五年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分） 路遥知马力，日久见人心。
二、看拼音，写词语。
（10分）ni ǔ d òn ɡ d èn ɡ y ǎn ku ā y ào q īn ɡ mi è lu ó ɡǔw ú sh ēn ɡōn ɡ fu sh ū y ín ɡ xi à h ǔ mi áo zh ǔn 三、给下列多音字选择恰当的读音。
（6分） 1. 冠：A.ɡu àn B.ɡu ān冠军（ ） 鸡冠花（ ） 张冠李戴（ ） 冠名（ ） 2. 禁：A.j ìn B.j īn禁止（ ） 禁得住（ ） 禁地（ ） 情不自禁（ ） 3. 扎：A.zh ā B.zh á C.z ā 扎实（ ） 挣扎（ ） 扎辫子（ ） 扎营（ ） 四、填空题。
（23分） 1.填上合适的量词。
（4分）一（ ）绳子 一（ ）步枪 一（ ）比赛 一（ ）锣响 2.照样子，写词语。
（6分）（1）例：不知所措（形容不知怎么办才好的四字词语）、、.（2）例：千钧一发（形容形势危急的词语）、、.3.用合适的词语填空。
（6分）（）的水手（）的顶端（）的阳光（）地交叉（）地告诉（）地看着4.学习《跳水》时，你是怎样推测船长的思维过程的?（4分）.. 5.读一读，注意加点的部分，写一写你自己类似的体验。
（3分）二十来个勇敢的水手己经跳进了大海:四十秒钟．．．．．．．．．．．——大家己经觉得时间太长了．．．．。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
. .五、阅读理解。
（28分）（一）课内阅读。
（16分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
部编版小学五年级语文下册第6单元测试卷附答案【精选材料】
小学五年级语文下册第六单元测试卷一、读拼音，写词语。
fēng huǒchōng jǐng xīn jírúfén ɡān jú( ) （）（）( ) jìmòxièméi xiāo yān shēn qínɡhòu yì( ) （）( ) （)二、给下列多音字注音并组词。
（）（）（）（）泊还（）（）（）（）（）（）（）（）卷缝（）（）（）（）（）（）（）（）兴朝（）（）（）（）（）（）（）（）强恶（）（）（）（）（）（）（）（）率挑（）（）（）（）三、比较同音字。
jìyīn qīng( )录病（）（）新（）念（）暗（）盈（）算拼（）（）倒（）带子（）果（）苗四、比一比，再组词。
烽（）庭（）媒（）惕（）锋（）诞（）煤（）踢（）逢（）延（）谋（）易（）跨（）淘（）赔（）跤（）挎（）陶（）陪（）绞（）五、圈出下面词句中的错别字，订正在括号中。
如邻大敌（）熊熊然烧（）固伎重演（）晋犯京城（）浑庸无能（）会声会色（）1.她只要捎一动，全身便痛楚难担。
（）（）2.这属于典形的因过渡兴奋而引发心脏病的死亡。
（）（）3.我们为李性祖先创造的辉煌感到自毫。
（）（）六、选词填空。
1. 搜集搜索搜罗（1）四处（）人才的结果是让公司实力大增。
（2）我们要（）信息，提高利用信息解决问题的能力。
2. 观察察看视察（1）为了写好日记，平时我仔细（）小兔的生活习性。
（2）周总理多次下到基层（）工作。
3. 只有……才……或者……或者……宁可……也不……不管……也……（1）我（）自己被冤枉，（）愿说出真相。
（2）（）条件多么艰苦，我们（）要坚持到底。
（3）（）你去，（）他去，反正得有人去。
4.. 改变改正改善（1）新学期以来，他的学习态度有了很大的（）。
（2）如果我们犯了错误，就要及时（）（3）这几年，人民群众的生活有了很大的（）。
部编人教版五年级语文第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（47分）一、选择正确的一项，在括号里或横线上填上序号。
（9分）1.下列词语读音全部正确的一项是（）A.驿差．（chā）兴．（xìnɡ）奋率．（shuài）兵忠言逆．（nì）耳（chónɡjǐnɡ）B.深渊．（yuān）脉．（mài）搏恶作．（zuò）剧憧憬．．C.灼．（zhuó）痛陷阱．（jǐn）角．（jiǎo）色铤．（tǐnɡ）而走险D.警惕．（tì）束缚．（fù）奴．（nú）役心急如焚．（fén）2.给下列词语选择正确的字，将序号填在横线上。
（1）A.庸 B.拥昏无能（2）A.林 B.临如大敌（3）A.技 B.伎俩（4）A.涉 B.社长途跋（5）A.生 B.声绘绘色（6）A.源 B.原网络资二、先把词语补充完整，再根据意思选择词语。
（12分）铤而走（）如（）大敌源（）流长昏庸无（）绘声（）色故伎重（）按兵不（）心急如（）一（）千丈1.形容叙述、描写得生动、逼真。
（）2.形容无路可走时而采取冒险行动。
（）3.使军队暂时不行动，等待时机。
（）三、选词填空。
（6分）预测预料预报1.昨天的天气（）很准，今天真的下雨了。
2.果然不出我的（），宁宁又迟到了。
3.气象专家可以依据云层变化来（）天气变化。
四、选择下列句子中引号的用法。
（5分）A.表示引用B.表示特定称谓C.表示讽刺或否定D.表示强调1.计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
（）2.在茫茫大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。
（）3.1993年，美国政府提出建设“信息高速公路”的计划。
（）4.包身工没有“做”或“不做”的自由。
（）5.有几个“慈祥”的老板竟然用地沟油做佳肴。
（）五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“良药苦口利于病”的下一句是“忠言逆耳利于行”。
2025年部编版五年级下册语文第六单元综合检测试卷及答案A卷
1. 《孙子兵法》是中国古代军事著作中的璀璨瑰宝，其思想博
大精深，对现代人处事、决策仍具有极大的启发。 ( ① )
•
2. 《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒坚强不屈、乐观向上的
精神总是鞭策我迎难而上。
•
( ④)
三、将正确答案的序号填入括号里。(12 分)
1. 下面加点字的注音和词语的字形全部正确的一组是(
2. 把句子补充完整，表现出时间过得快。(2 分)
这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分
钟的时间___示__例__：__一__眨__眼__就__过__去__了_____________________。
六、根据课文内容填空。(8 分) 1. 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，___物__莫__能__陷__也____。”
6. 下列与例句使用的修辞手法不同的一项是( B )(2 分) 例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 A. 天似穹庐，笼盖四野。 B. 危楼高百尺，手可摘星辰。 C. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 D. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
四、把下面的词语补充完整，并完成练习。(9 分)
①( 哭 )( 笑 )不得
A. 一艘(sōu)
•
B. 撕坏(shī)
•
C. 弗能应(fú)
•
D. 吾盾之坚(wú)
•
脚力 瞄准 荣誉 海欧
纽打 船舱 桅杆 眼巴巴
C )(2 分)
2. 下列加点字的意思与后面词语的意思不相同的一项是
( D )(2 分)
A. 吾盾之坚
•
C. 溺而不返
•
坚固 返回
B. 守株待兔 守候
•
D. 冀复得兔 答复
人教版五年级语文下册第六单元测试题及答案
⼈教版五年级语⽂下册第六单元测试题及答案⼈教版五年级语⽂下册第六单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识⼩结）第六组达标测试卷⼀、基础达标。
(41分)1．给下列加点字注⾳。
(5分)_______ _______ _______ _______ _______平庸．署．名灼．热憧．憬氧．⽓_______ _______ _______ _______ _______赐．予劫．持叛逆．警惕．基础．2．选字填空。
(10分)(1) 烽峰锋______利______烟______顶______⽕(2) 刊刑荆______法______物______棘报______(3) 赐惕踢______球______予警______ ______宝(4) 源渊愿⼼______ 深______ ______头⽔______(5) 技伎枝树______ ______俩______术______条3．把词语补充完整，再根据句⼦中画线部分选词语。
(6分) 故伎重( )⼀( )千丈⼼急如( )绘( )绘⾊( )庸⽆能( )远流长( )兵不动不能⾃( )(1) 由于沉迷于⽹络，他的学习成绩急剧下降。
______________(2) 桑恩⼼⾥急得像⽕烧⼀样，打出：“快点呀，跟我讲话！”______________(3) 诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，个个使军队暂不⾏动，等待时机。
______________(4) ⼀位⼩学⽣通过多媒体电脑制作了⼀份“叙述、描写⽣动逼真”的电⼦邮件。
______________4．搭配词语，连⼀连。
(8分)改变改进展开开展活动讨论技术⽣活交流绘制制订解决地图信息问题计划5．选择恰当的关联词填在括号⾥。
(5分)因为……所以……虽然……但是……不但……还……即使……也……如果……就……(1) 我多么希望：()开着窗户，爸爸()不会咳嗽呀！(2) 李姓()是当代中国⼈⼝最多的姓⽒，()是世界上⼈⼝最多的姓⽒。
最新部编版五年级语文下册第六单元测试卷综合卷(两套带答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(两套及答案)时间:90分钟 （第一套） 满分:100分 题号一 二 三 总分 得分一、积累与运用(40分)1.读拼音,写汉字。
(8分) jiàn g ōu wéi sì{推( )( )康{鱼( )水( ){( )杆( )反{放( )( )庙 háng miáo h ǔ sh ǎng{( )行( )州{( )准( )写{( )人老( ){( )识半( )2.用“ ”画出词语中的错别字,并在括号里改正。
(6分)心惊胆颤( ) 古希之年( ) 应接不瑕( )磨拳擦掌( ) 龇牙列嘴( ) 兴至勃勃( )3.用“ ”画出每组中与众不同的词语。
(3分)(1)教师 人们 护士 司机 工人(2)火龙果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉(3)地球 火星 足球 月球 水星4.用恰当的关联词把两句话合成一句话,使句子更简洁。
(4分)(1)小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
____________________________________________________________________(2)革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
____________________________________________________________________5.根据要求写句子。
(6分)(1)孩子掉河里,我们不能见死不救。
(改为反问句)____________________________________________________________________(2)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句)____________________________________________________________________(3)齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(改为转述句)____________________________________________________________________6.根据课文内容填空。