《经济政治与社会》第14课和谐社会建设人人有责
第14课建设美丽中国ppt课件
课堂小结 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
共 建 共 享
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
绿 色 发 展
循环发展 低 碳 发 展
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2、建设美丽中国的实践途径
小组合作学习P141最后一段——142回答问题： 建设美丽中国的实践途径有哪些？
（1）首先要Βιβλιοθήκη 持绿色发展的的价值取向。 绿水青山可以创造出金山银山，坚持生态优 美和经济增长的“双赢”。
（2）其次要树立和践行绿色生活方式。坚持 节约优先，强化集约意识，提倡环境友好型 消费。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
结合书本P140“走进生活”小组讨论回答
（1）建设生态文明的目标是什么？ 建设美丽中国，为人民创造良好的生
产生活环境，为全球生态安全做贡献。
（2）建设生态文明的基本途径包括哪些？
（2）建设生态文明的基本途径 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
【最新】构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则
构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则内容提要●构建社会主义和谐社会，必须坚持正确的指导思想。
《决定》关于构建社会主义和谐社会的指导思想，明确了社会主义和谐社会的性质、特征和构建社会主义和谐社会的切入点等事关社会主义和谐社会建设全局的基本问题。
●构建社会主义和谐社会，必须提出切合实际的阶段性目标和任务，有重点分步骤地持续推进。
《决定》正确把握我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾、问题及其产生原因，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从实际出发，本着立足当前、着眼长远的要求，提出了到２０２０年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。
●构建社会主义和谐社会，必须遵循正确的原则。
《决定》提出的构建社会主义和谐社会的六个重要原则是一个整体，它们以科学发展观为指导，明确了未来１５年构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点、方向和路径、动力和机制以及需要把握的重大关系。
在人类发展的历史上，执政党明确提出构建和谐社会的目标是没有先例的。
中国共产党顺应历史和时代潮流，凝聚全国人民的意愿，大胆进行理论和制度创新，勇于进行开拓性的实践探索，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想和重大战略任务。
这是对中国特色社会主义本质认识的深化，是我们党执政理念的又一次飞跃。
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），科学判断国内外形势的发展变化，深刻总结我们党促进社会和谐的历史经验，全面分析构建社会主义和谐社会的有利条件和不利条件，明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则，为推动这项伟大事业指明了方向。
指导思想构建社会主义和谐社会，必须坚持正确的指导思想。
《决定》提出，我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。
必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
《经济政治与社会》说课稿
《经济政治与社会》说课稿《经济政治与社会》说课稿1各位领导、老师下午好：今日我要进行说课的内容是如何在本学期教授《经济政治与社会》这门课程。
首先，我对本教材进行分析一、说教材的地位和作用《经济政治与社会》是北京师范高校出版社20xx年8月依据教育部最新发布的德育课程、文化基础课程和部分此类专业基础课程的教学大纲编写，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的其次版教材。
《经济政治与社会》是提高现今中职同学思想道德水平、科学文化素养和职业力量的必修课程，本教材在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探究和改革创新，对于促进中等职业教育深化教学改革，提高教育教学质量将起到主动的推动作用。
作为中等职业学校的德育课教材，本书内容与国家的经济、政治与社会进展、人民群众生活联系紧密。
一方面，该教材用最新的数据资料更新教材的相关内容；另一方面，教材能够尽全面的反映我国将来五年经济社会的进展蓝图。
二、说教学目标依据本教材的结构和内容分析，结合现今中职同学的认知结构及其心理特征，特制定了以下的教学目标：本课程的教学目标包括认知目标、力量目标及情感、看法、价值观目标，主要引导同学把握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关学问；提高思想政治素养，坚决走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参加社会生活的力量。
本学期的主要任务是使同学认同我国的经济政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义的共同抱负，主动投身到我国经济、政治、文化、社会建设中去。
三、说教学的重、难点本着新课程标准，在吃透教材基础上，确定了以下的教学重点和难点：〔一〕课程内容及其重点、难点本课程内容包括五个单元总共十四课内容：第一透视经济现象；其次投身经济建设；第三拥护社会主义政治制度；第四参加政治生活；第五共建社会主义和谐社会。
本课程的教学重点属于：第三单元和第五单元，教学难点属于第四单元。
构建社会主义和谐社会必须遵循的原则
构建社会主义和谐社会必须遵循的原则构建社会主义和谐社会必须遵循的原则构建社会主义和谐社会，必须遵循正确的原则。
党的十六届六中全会《决定》明确提出了“六个必须坚持的原则”。
一是必须坚持以人为本。
这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
《决定》强调要始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，促进人的全面发展。
这充分体现了我们党和政府的执政理念，体现了科学发展观的本质要求，符合全体人民的根本利益和共同愿望。
二是必须坚持科学发展。
发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键，必须把发展作为社会和谐的根基，而这个发展必须是科学发展。
构建社会主义和谐社会必须牢固树立和全面贯彻落实科学发展观，坚持“五个统筹”，加快转变经济增长方式，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，真正实现经济社会全面协调可持续发展。
三是必须坚持改革开放。
构建社会主义和谐社会，要以改革开放为动力，要坚持社会主义市场经济的改革方向。
这就要求：适应我国社会发展的需要，在推进经济、政治、文化管理体制改革的同时，加快社会领域改革的步伐，大胆进行制度创新；提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，逐步形成体现公平正义的社会公平保障体系，除尘滤布建立健全充满活力和富有效率的体制机制，使和谐社会建设获得坚实的制度支撑；提高对外开放的质量和水平，以开放促改革、促发展、促和谐，建立健全充满活力、富有效率和更加开放的体制机制。
四是必须坚持民主法治。
这是贯彻落实社会主义和谐社会的总要求的题中应有之义，也是维护和促进社会和谐的重要途径。
社会主义和谐社会必然是一个民主法制的社会。
压滤机滤布厂家没有民主法制，就没有社会主义和谐社会。
构建社会主义和谐社会的过程，必然是社会主义民主不断发展、社会主义法治不断健全的过程。
如何构建社会主义和谐社会？
如何构建社会主义和谐社会？答：在构建社会主义和谐社会的实际工作中，我们既要从“大社会"着眼，把和谐社会建设落实到包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等在内的党和国家全部工作之中；又要从"小社会"着手，以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
①保障和改善民生。
民生连着民心，民心关系全局，做好保障和改善民生工作，是坚持以人为本、实现发展成果由人民共享的必然要求，事关群众福祉和社会和谐稳定。
构建社会主义和谐社会，必须以保障和改善民生为重点，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。
a.优先发展教育。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是国家和民族发展最根本的事业。
强国必先强教。
因此，要坚持教育优先地位，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
b.积极扩大就业。
就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径。
要坚持把促进就业作为保障和改善民生的头等大事，实施就业优先战略和更加积极的就业政策，千方百计扩大就业。
C.合理收入分配。
不仅要通过发展经济，把社会财富“蛋糕"做大，也要通过合理的收入分配制度把''蛋糕"分好，让全体人民都能够共享改革发展成果。
d.完善社会保障。
社会保障是保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度，是社会和谐稳定的安全网。
要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。
e.发展医药卫生。
坚持为人民健康服务的方向，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，按照保基本、强基层、建机制要求，重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革，完善国民健康政策，为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务。
2024版中职二年级《政治经济与社会》课件讲义
网络政治参与
教育学生合理利用网络资源，关注时政热点，参 与网络问政，表达个人观点。
2024/1/30
29
公民责任意识培养实践
履行公民义务
教育学生自觉履行公民的基本义务，如遵守法律法规、维 护国家安全等。
关注社会问题
引导学生关注社会问题，积极参与社会公益事业，为社会 进步贡献力量。
国家的本质和职能
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是维护统治阶级利益的 工具。国家的职能包括对内职能和对外职能。
02
政治制度及类型
政治制度是指统治阶级为实现其阶级专政而采取的统治方 式、方法的总和。根据不同标准，政治制度可分为多种类 型，如君主制、共和制等。
03
我国的国体和政体
我国的国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度。 这是我国的根本政治制度，体现了人民当家作主的地位。
应对措施
提出加强网络安全和信息化建设的政策建议，如完善法律法规、加 强技术研发和应用、提高公众网络安全意识等。
26
公共卫生事件应急管理体系建设
2024/1/30
公共卫生事件现状
分析当前公共卫生事件应急管理的现状和问题，如应急响应机制 不完善、医疗资源不足、信息传播不畅等。
体系建设重要性
阐述公共卫生事件应急管理体系建设在保障人民生命安全和身体健 康中的重要作用。
应对措施
提出应对就业形势严峻的政策建议，如加强职业教育和培训、鼓励创 业和创新、完善就业服务等。
2024/1/30
25
网络安全和信息化建设问题
2024/1/30
网络安全现状
描述当前网络安全面临的挑战和威胁，如黑客攻击、网络犯罪、 信息泄露等。
专题关注民生构建和谐社会教案
专题关注民生构建和谐社会设计教师：孙丽教学年级：高中三年级课题名称：关注民生构建和谐社会教材版本：人教版授课时间：45分钟（一）学生分析：高三学生在复习完教材基础知识的基础上，需要结合社会热点问题灵活运用，也就是运用教材的理论知识分析社会问题，以增强自身的理论联系实际的能力。
（二）教学目标：通过本节课教学，初步让学生明确我国关注民生的原因、表现、举措，积极参与到关注民生、构建社会主义和谐社会中来，树立关注民生人人有责的思想。
同时学会运用有关政治学、哲学、经济学知识分析在关注民生构建社会主义和谐社会中面临和需要解决的主要问题，培养学生思维能力。
教学重点：关注民生的原因、表现、举措教学难点：学生能够熟练地运用所学知识分析、解决实际问题的思维能力。
教学课型：时政讲座（综合课）教学方法：讨论法小组合作学习法教学过程：课堂导入：温家宝总理2月28日在线交流中，说“十二五”规划中特别强调民生，把它作为整个规划的出发点和落脚点。
“让老百姓的生活越来越好。
这就是我们对今后五年的最主要的考虑”。
教师设问：我国政府让老百姓生活得越来越好，体现了我国政府什么样的理念？学生回答：以人为本，关注民生讲授课程：这节课我们来探讨关注民生构建和谐社会问题（板书）课堂提问：请同学们思考这样一个问题“改革开放后在中国共产党的领导下，我国发生了哪些可喜可贺的变化？学生回答：略教师总结：这些成绩让我们兴愤，让人们为之骄傲。
辩证法告诉我们看问题应该是一分为二的。
坚持全面的观点，我们肯定成绩同时，也应正视当今社会存在的问题。
课堂提问：当今中国还有哪些不和谐的地方？学生回答：略教师总结：同学们所说的事实它就在我们身边，面对这样的事实，我们从心底里呐喊，关注民生，构建和谐社会。
背景资料：2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,《建议》指出：“十二五”时期(二0一一年至二0一五年)，是全面建设小康社会的关键时期，要着力保障和改善民生，切实维护社会和谐稳定。
中职政治课程标准
中职《政治》课程标准【课程名称】《政治》【适用专业】中等职业学校各专业1、前言1. 1课程性质《经济政治与社会》是中等职业学校学生必修的一门德育课。
本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。
1. 2设计思路本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。
本课程针对中职学生层次特点，不仅介绍马克思主义政治经济学的基本原理，而且站在中国特色社会主义政治的角度探索现代社会经济政治与社会发展规律。
通过学习，要求学生掌握马克思主义立场、观点和方法，了解现代经济政治与社会发展方向和理论研究前沿动态。
培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并为提高学生思考问题、分析和解决问题的能力提供了必要的知识。
课程内容的确定以中职学生基础经济学和政治学知识和人文素养要求为依据，包括透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会等模块。
课程内容的选取紧紧围绕进一步学习专业的需要，既满足德育课的培养要求，同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要和学生的认知规律，融合中职学生的认知基础对知识、技能和态度的要求。
每个模块的学习都以中职德育课所需的相关知识作为活动的载体，设计相应的教学活动，增加实践教学环节。
教学过程中，通过情景模拟、典型案例、小组讨论等多种形式组织教学，给学生提供丰富的实践机会，促进知识的迁移，提高知识应用的能力。
本课程总课时为36学时。
2、课程目标引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
4、实施建议4. 1教材编写（1）必须依据本课程标准编写教材。
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统筹区域发展
①原因 东中西部发展的差距制约着现代化
建设全局和我国的长治久安.
推进西部大开发
②措施
东 振兴东北等老工业基地 中 西 促进中部崛起 部 互 鼓励东部率先发展 动
优 势 互 补
相 互 促 进
共 同 发 展
我国东西部教学条件差距惊人
材料三：东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过 三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均 GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只 有300多美元。 材料四：根据国家统计局小康水平的分析报告，西部地区实 现程度为84.18%，东部实现程度97.86%，中部实现的程度 为93.18%。
中国特色社会主义道路的具体展开
中国特色社会主义道路
2.中国特色社会主义道路指明前 进方向
中国特色社会主义道路的开辟 向世人展示了马克思主义科学 社会主义理论的真理性和生命 力。中国是一个发展中大国， 如果我们走出了一条科学发展、 和谐发展、和平发展的道路， 不仅实现了自己的发展目标， 而且向人类提供了一个成功范 式，对世界各国解决自己的发 展道路问题具有重要的启示作 用，无疑是对人类文明的巨大 贡献。
二、深入贯彻落实科学发展观
（一）科学发展观的内涵和实质 1.科学发展观的内涵 科学发展观，坚持以人为本， 树立全面、协调、可持续的发 展观，促进经济社会和人的全 面发展。
猛兽般的洪水！
白色污染
沙尘暴又来了！
科学发展观
以人为本 全面
本质和核心
社会全面建设进步3 +1 五个统筹 +1 四位一体
协调
和谐社会
现代意义的“和谐社会”： 社会成员、群体、阶 层、集团之间相处、融洽、 协调，人与人之间相互尊重、 信任和帮助，人与自然和谐 共存的可持续发展社会。
二、构建社会主义和谐社会的科学涵义
我们所要建设 的社会主义和谐社 会，应该是民主法 治、公平正义、诚 信友爱、充满活力、 安定有序、人与自 然和谐相处的社会。
孔子说过：“人而无信，不知其可也”。 诚信友爱， 是和谐 社会的六个基本特征 之一。 “诚信”是中 国传统伦理道德中最 重要的基本规范之一。 弘扬中华民族诚信友 爱的传统伦理精神， 是构建和谐社会的道 德基础。
诚信现状大调查
有房有车收入稳定，只借11万的 房贷，但这样的“优质客户”银行愣 是一分钱不借给他。原来这位老兄的 信用记录很不漂亮，他在其他银行赖 着7万元的汽车贷款没还，早就上了 银行共享的“黑名单”。“信用记录” 作为“第二身份证”正给咱老百姓的 生活带来越来越大的影响……
（一）中国特色社会主义事业的总体布局
经济 建设
政治 建设
文化 建设
社会 建设
中国特色社会主义总体布局
2.“四位一体”的具体内容
经济建设是发展 中国特色社会主义的 根本任务；社会主义 民主政治是实现社会 政治文明的必然要求； 文化是国家实力的重 要构成部分；社会和 谐是中国特色社会主 义的本质属性。
●科学发展使生活发生新变化
一个变革的时 代总有清晰可见的 脚步，就像我们刚 刚过去的5年。每 个时代都会产生一 些关键词，这些热 门的词语，也注定 将成为一个个的坐 标，带着时代的烙 印，串起社会的变 迁和发展，串起刚 刚翻过的历史。
●科学发展使社会出现新气象
中国共产党第十七 次全国代表大会，是 中国特色社会主义建 设史上的一个重要分 水岭。历史赋予十七 大的使命，是高举邓 小平理论伟大旗帜， 全面贯彻科学发展观， 继往开来，与时俱进， 全面建设小康社会， 加快推进社会主义现 代化，为开创中国特 色社会主义事业新局 面而奋斗。
农业税始于春秋时期鲁国的“初税亩。 2005年12月29日，十届全国人大常委 会第十九次会议关于废止中华人民共和国 农业税条例的决定获得通过。 这一延续了2600年的税种终于在构建 社会主义和谐社会的伟大进程中，告别了 历史舞台。
农业税取消后农民欢 欣鼓舞。
统筹区域发展
地区发展为什么很不平衡？
近年来，毒大 米、毒豆油、劣质 奶粉等食品质量安 全问题频发。“现 在农产品的质量和 安全隐患越来越突 出，尤其是农产品 中有毒有害物质残 留超标问题，直接 影响到群众的身体 健康和生命安全及 农产品在国际市场 的竞争力。”
农村 中央一号文件将村庄规划正式纳入各
级政府的工作范畴，提出要安排资金 支持编制村庄规划和开展村庄治理试 点，向农民免费提供经济安全适用、 节地节能节材的住宅设计图样。引导 和帮助农民切实解决住宅与畜禽圈舍 混杂问题，搞好农村污水、垃圾治理。
农业
循环农业：中央一号文件把加快发展循环农 业作为推进现代农业建设的重要内容。提出 要大力开发节约资源和保护环境的农业技术， 重点推广废弃物综合利用技术、相关产业链 接技术和可再生 能源开发利用技术。 新型农民：中央一号文件给新型农民做了 三个界定，有文化、懂技术、会经营。为 培养造就新型农民 ，国家将扩大农村劳 动力转移培训阳光工程实施规模，各级财 政要将农村劳动力培训经费纳入预算，发 展农村职业教育和成人教育。
我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经 济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、 文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加 殷实。
●科学发展使农村出现新面貌
建设社会主义 新农村，是党中央 让广大农村老百姓 享受经济发展成果 的一项战略举措， 是落实科学发展观、 构建社会主义和谐 社会、加强党的执 政能力建设和先进 性建设等理念在农 村工作中的集中体 现，关系社会主义 现代化建设全局、 社会 稳定和党的执
2.怎样促进社会又好又快发展 (1)科学发展观的第一要义是发展。
必须坚持把发展作为党 执政兴国的第一要务，着力 把握发展规律、创新发展理 念、转变发展方式、破解发 展难题，提高发展质量和效 益，实现又好又快发展，为 发展中国特色社会主义打下
坚实基础。
(２）科学发展观的核心是以人为本
就是要以实现人的全面 发展为目标，从人民群众的根 本利益出发谋发展、促发展， 要始终把实现好、维护好、发 展好最广大人民的根本利益作 为党和国家一切工作的出发点 和落脚点，做到发展为了人民， 发展依靠人民，发展成果由人 民共享，不断满足人民日益增 长的物质文化需要,切实保障 人民群众的经济、政治和文化 权益,让发展的成果惠及全体 人民。
(３）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
全面发展：就是要以经济 建设为中心，全面推进经济、 政治、文化建设，实现经济发 展和社会全面进步。 协调发展，就是要坚持 “八个统筹”，推进生产力和 生产关系、经济基础和上层建 筑相协调，经济、政治、文化、 社会建设的各个环节相协调。 可持续发展，就是要促进人 与自然的和谐，实现经济发展 和人口、资源、环境相协调， 坚持走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路，保 证一代接一代的永续发展。
统 筹 人 与 自 然 和 谐 发 展
统 筹 国 内 发 展 和 对 外 开 放
(二)科学发展观统领经济社会发展全局 科学发展观是一种以 人为本、全面、协调、可持 续的发展观，落实科学发展 观就能够促进社会物质文明、 政治文明、精神文明建设与 和谐社会建设全面发展。科 学地指明了我国经济社会发 展的正确方向，深刻揭示了 我国经济社会发展的客观规 律，是我国经济社会发展的 重要指导方针。
请问以上材料给我国建设有什么启示？
推动区域协调发展，缩小区域发展差距
统 筹 区 域 发 展
统 筹 经 济 社 会 发 展
正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业 中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局 部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充 分调动各方面积极性。
环境污染
白色污染
生态破坏
过度砍伐导致土地沙漠化
(４）科学发展观的根本方法是统筹兼顾
统 筹 城 乡 发 展支持农 村的方针
农产品深加工 行业蓬勃兴起， 既带动了农村 经济的发展， 又增加了农民 的收入
观光型农业 成为一些地 区新的农业 发展方向
农民工 喜领欠 薪
专列让农民 工方便出行
社区农 民工夜 校开学
经济发展了，收入提高了。建立了社会保障，生活有保障了。 环境优美了，生活更幸福了。总之，人民得到了全面发展，生活 水平和质量都提高了。
（２）张家港的发展给我们什么启示？科学发展观对我们的要求？
它启示我们，必须坚持以人为本，树立科学的 发展观，必须实现经济、政治、文化、社会等全面、 协调、可持续发展。
农民
● 科技新发展
●科学发展使科技展示新发展
国家科技发展速度 科学技术是第一生产力 可以说日新月异, 在 科技领域取得了巨大 成就。”神舟”飞天, 圆了中国人的太空梦、 “嫦娥奔月”已不是梦； 汽车有了自主知识产 权的品牌；社会主义 新农村建设正如火如 荼，高效农业、生态 农业、循环经济建设 信息化建设步伐加快；通讯产品、信息 在全国各地进行试点； 网络走进千家万户；国家的整体科技实力和 国防科技建设取得新 科技人才总量大幅提升；环境保护意识进一 进展，军队现代化。 步加强；人们日常生活更加方便快捷舒适。
经济、政治、文化全面发展的小康， 物质文明、政治文明、精神文明并进的小康。
2.“和谐社会”的六大特征
民主法治
公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处
民主法治
（1）民主法治
（2）诚信友爱
全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平 等友爱，融洽相处。 维系和谐社会不仅有 法律，而且还要有道德。 法治与德治是相辅相成的 相互促进的。道德是基础， 法治是道德更高的要求。 诚信友爱是道德的核心， 也是和谐社会的精神内核。 诚心与爱心称之为道德之 心。
●科学发展使中 国呈现新形象
近年来，中国 与各国携手致力于 解决恐怖主义等全 球性问题，反对霸 权主义和强权政治， 推动建立公正合理 的国际政治、经济 新秩序，为维护世 界和平、促进共同 发展做出了积极贡 献。