人教版五年级下册数学课课练(全册)含答案
人教部编版五年级下册数学课课练（全册）1.1 根据平面图形摆几何体1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。
(1)从左面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者是( )号和( )号。
2.一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆( )块，最多能摆( )块，共有( )种摆法。
3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有( )块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.8答案提示1.(1) ①⑤(2 )①⑤④⑥2. 8 10 93. A1.2 练习一1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大2．一个立体图形，从上面看是，从左面看是。
摆一个这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
①②③④⑤⑥(1)( )从正面看是。
(2)从上面看是的是( )。
(3)从左面看是的是( )。
(4)如果从上面看的图形和②一样，用5个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
答案提示1.D2.5 83. (1)②④⑥；(2)③(3) ①③⑤（4）3观察物体（三）一、填空。
1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从（）看从（）看从（）看2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm³。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
答案：1.正左上2.73.(1) 1 5 (2)3 6 1 57.1 认识折线统计图1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。
请你根据表中的数据制成折线统计图。
2.下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。
(1)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?(2)你还能提出什么数学问题?3、小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书。
你从所给的折线图中,能看出小明在图书馆待了多少分钟吗?去时和返回时,平均每分钟行多少千米?答案提示：1、2、(1)我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。
(2)答案不唯一,如2011年我国农村居民年人均纯收入是多少? 6977元 3、去时用了30分钟,走了4千米,4÷30=215(千米),即去时平均每分钟行215千米。
同理可知,返回时平均每分钟行15千米。
解答:小明在图书馆待了70分钟,去时平均每分钟行215千米,返回时平均每分钟行15千米。
7.2 复式折线统计图的意义和特点1.看图回答问题。
(1)哪一年两种书新购进的总数量最多?哪一年两种书新购进的总数量最少?(2)哪一年两种书新购进的数量相差最多?相差多少本?哪一年两种书新购进的数量相差最少?相差多少本?2.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(1)要统计学校各年级同学为社会做好事的件数,应选用( )比较好。
A.条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图(2)在( )中可以同时看出两组数据的增减变化情况。
A.条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图(3)对比两年1~12月的气温增减变化情况,选用( )比较好。
A.条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图3.某冰箱厂下半年一车间、二车间冰箱月产量统计图如下。
(1)一车间下半年平均每月产量是( )台,平均每季度产量是( )台。
(2)二车间下半年平均每月产量是( )台,平均每季度产量是( )台。
答案：1.第(1)题,2013年两种书新购进的总数量最多;2008年两种书新购进的总数量最少。
第(2)题,2013年两种书新购进的数量相差最多,相差1500本;2009年两种书新购进的数量相差的最少,相差120本。
2.(1)A (2)C (3)C3.(1)90、270 (2)70、2107.3 练习二十六一、填空题。
1.折线统计图可分为( )和( )。
2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的( ),而且能清楚地表示出数量的( )情况。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
( )2.复式折线统计图不但能反映数量的增减变化,还便于两个数量进行比较。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.李洋记录了本学期历次数学测试的成绩,准备分析自己成绩的变化情况,制成( )比较合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.统计表2.晴晴1分钟跳绳成绩统计图如下。
(1)从统计图上看晴晴的跳绳成绩,下面的说法正确的是( )。
A.越来越差B.越来越好C.没有变化(2)晴晴跳绳过程中,成绩提高最快的在( )。
A.第5天至第10天B.第10天至第15天C.第20天至第25天(3)从整体上说晴晴的跳绳成绩呈( )趋势。
A.上升B.下降C.没变四、看图填空。
下面是2013年某地10月1日8-20时室外气温情况统计图。
(1)从图中看,每隔( )小时测一次气温。
(2)最高气温在( )时,达到( )℃。
(3)( )时到( )时气温上升得最快。
五、解决问题。
下面是某商场2013年9-12月风衣和保暖内衣销售情况统计图。
(1)保暖内衣的销量呈逐月上升趋势,根据这个信息把图例补完整。
(2)从统计图中你能得到哪些信息?答案一、填空题。
1. 单式折线统计图、复式折线统计图2. 多少、增减变化二、判断题1、√2、√三、选择题1、B2、(1)B (2)C (3)A四、看图填空。
1、(1)2 (2)14、30 (3)10、12五、解决问题。
1、虚线表示的是保暖内衣，实线表示的是风衣。
2、保暖内衣随着气温的降低，呈现逐步上升趋势，风衣是在9-11月份呈现下降趋势，11-12月份呈现上升趋势。
两种衣服的销量相差最多的月份是9月。
(答案不唯一)折线统计图一、下面是贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图。
（1994年~2000年）1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快？2.哪一年上缴利润的数量增长得快？3.哪一年两个门市部上缴利润的数量最接近？二、看图回答问题。
第一门市 第二门市1.一车间下半年平均每月产量是（）台，平均每季度产量是（）台。
2.二车间下半年平均每月产量是（）台，平均每季度产量是（）台。
3.第三季度，（）车间产量增长得快；第四季度，（）车间产量增长得快。
答案：一、1.第二门市 2. 2000年 3. 1995或1996二、1. 90、270 2. 70、210 3. 一车间、二车间3.1 认识长方体1.长方体有( )个面，一般都是( )形，也可能有相对的两个面是( )形，相对的两个面的面积( )；有( )条棱，相对的( )条棱的长度相等；有( )个顶点。
2.两个面相交的( )叫做棱。
三条棱相交的( )叫做顶点。
相交于一点的三条棱分别叫做长方体的( )、( )、( )。
3.用一根48厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，这个长方体框架的长是5厘米、宽是4厘米，它的高应是多少厘米？答案提示1. (1)6 长方正方相等12 4 82.线段点长宽高3.48÷4－5－4＝3(厘米)3.10 练习七1.一个正方体，棱长是10厘米，它的体积是多少立方厘米？2.一个游泳池长50米，宽30米。
如果每小时放入200立方米水，那么几小时能使水达到2.4米深？3. 一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。
把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。
答案提示1.10×10×10=1000（立方厘米）答：它的体积是1000立方厘米。
2.50×30×2.4÷200=18（时）答：18小时能使水达到2.4米深。
3.40×25×（16-12）=4000（立方厘米）答：石块的体积是4000立方厘米。
3.11 体积单位间的进率1.计算长度用（）单位，计算面积用（）单位，计算体积用（）单位。
2.单位换算。
4平方米＝（）平方分米1.5平方分米＝（）平方厘米36平方米＝（）平方分米15平方分米＝（）平方厘米3200平方分米＝（）平方米3立方米＝（）立方分米15立方分米＝（）立方厘米0.4平方米＝（）平方厘米0.8立方米＝（）立方分米3.4平方分米＝（）平方厘米4300立方厘米＝（）立方分米0.08立方米＝（）立方厘米3立方米500立方分米＝（）立方米7.85立方分米＝（）立方分米（）立方厘米。
3.棱长1分米的正方体，也可以把它看成是棱长10厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。
所以1立方分米＝( ) 立方厘米。
答案提示1.长度，面积，体积2.400，1500，3600，1500，32，3000，15000，4000，800，340，4.3，80000，3.5，7，8503.1000，10003.12 解决问题1.家具厂订购500根方木，每根方木横截面面积是25平方分米，长是3.8米，这些木料的体积是多少立方米？2.一个长方体茶叶筒，底面是正方形，正方形的边长是7厘米，高11厘米。
做这种茶叶筒要用铁皮多少平方厘米？3.一个长方体玻璃钢，从里面量长40厘米，宽25厘米，高18厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积。
答案提示1.500ⅹ0.25ⅹ3.8=475（立方米）2.7ⅹ4ⅹ11+7×7×2=406（平方厘米）3.40ⅹ25ⅹ（16-12）=4000（立方厘米）3.13 练习八1．一个长方体的长是8.5厘米,宽是4.5厘米,高是7厘米,它的所有棱长的和是多少厘米?2．一个正方体的棱长的总和是60厘米,它的表面积是多少平方厘米?3．胜利路小学要挖一个长方体沙坑,长4.5米,宽2.4米,深0.5米. （1）这个沙坑占地多少平方米?（2）这个沙坑能装沙土多少立方米?4. 一个长方体鱼缸,从里面量长60厘米,宽30厘米,高40厘米,缸内水面距缸口5厘米.鱼缸内共装水多少毫升?5. 一个长方体游泳池,长60米,宽25米,深2.5米。
（1）用水泥抹游泳池的四壁和底面,抹水泥的面积是多少平方米? （2）如果灌的水深2米,1立方米的水重1吨,游泳池的水重多少吨?6．一个正方体的棱长是1.5分米,它的棱长的总和是多少分米?它的底面积是多少平方分米?答案提示1. （8.5+4.5+7）×4=80 （厘米）2. 正方体的棱长为60÷12=5（厘米）,5×5×6=150（平方厘米）3. 4.5×2.4=10.8（平方米）4.5×2.4×0.5=5.4（立方米）4. 60×30×（40-5）==63000（立方厘米）=63000（毫升）5. 60×25+60×2.5×2+25×2.5×2=1925（平方米）60×25×2=3000（立方米）3000×1=3000（吨）6. 1.5×12=18（分米）,1.5×1.5=2.25（平方分米）3.14 容积和容积单位1.一个铁皮无盖正方体水箱，棱长2米8分米，做这个水箱至少要用铁皮多少？如果1立方米水重1吨，这个水箱可装水多少吨？（厚度忽略不计）2.一个长方体油箱，从里面量，底面周长是12分米的正方形，高5分米，这个油箱的容积是多少？3.挖一个长方体游泳池，长30米，宽20米，深2米，这个游泳池最多能盛水多少立方米？占地多少？答案提示1. 2米8分米=2.8米 2.8×2.8×5=39.2（平方米）2.8×2.8×5×1=39.2（吨）2. 12÷4=3（分米）3×3×5=45（立方分米）3.30×20×2=1200（立方米）30×20=600（平方米）3.15 不规则物体体积的计算1.一个长方体容器, 底面长2分米, 宽1.5分米, 放入一个土豆后, 水面升高了0.2分米, 这个土豆的体积是多少?2.把一个铁球沉没在长1.5分米、宽1.2分米的长方体容器里, 水面由4.5分米上升到6分米。
五年级数学下册课课练——体积单位的进率、容积和容积单位 含答案 人教版
五年级数学下册课课练——体积单位的进率、容积和容积单位第5课时体积单位的进率1.填空题。
(1)棱长是1dm的正方体体积是( )，也可以把它看成棱长为( )cm的正方体，体积为( )cm3。
(2)一个长方体木箱，长3m，宽12dm，高1m，这个长方体木箱的体积是( )dm3。
(3)1m3的正方体木块可以锯成( )个1dm3的小方块。
如果将锯成的小方块拼成一排，一共有( )m长。
(4)一个包装箱上标有60cm×50cm×40cm，这个箱子的体积是( )dm3。
2.在括号里填上适当的数。
0.54dm2=( )cm23500cm3=( )dm37.4dm2=( )cm28m3( )dm35m2=( )dm20.05m3=( )dm3=( )cm30.001m3=( )dm3=( )cm33.在O里填上“＞＂＜＂或“=＂。
1m3O1000dm30.125m3O125 cm313m3O1300cm3 65cm3O56 dm34.请你圈出每组数据中与其他数据不相等的那个数据。
(1)4.06m3406000cm34060dm3(2)5084dm2 5.084m2508400cm2(3)2400cm 400dm 24m5.希望小学修一个长80m、宽50m的长方形操场。
先铺15cm厚的三合土，再铺8cm厚的煤渣，需要三合土和煤渣各多少立方米?第6课时容积和容积单位1.填空题。
(1)1400毫升=( )升4500立方厘米=( )立方分米 1.5立方分米=( )升(2)填上适当的单位。
运货集装箱的体积约是100( );个墨水瓶的容积约是60( )。
(3)一个长方体水池，从里面量，底面积是25平方米，池深2米，这个水池能装水( )立方米。
(4)一个长方体的水箱里装了60升的水，已知水箱里面长5分米，宽3分米，水深( )分米。
2.在( )里填上适当的数。
7.8L=( )mL 1.3m3=( )dm3=( )L950mL=( )L 53.2cm3=( )mL=( )L4.6L=( )mL=( ) dm38.21L=( )L( )mL207mL=( )cm3=( )dm36330mL=( )dm37.05L=( )L( )mL 9L62mL=( )L3.在( )里填上合适的单位。
人教版数学5年级下册课课练(含答案) 第三单元 长方体和正方体3.4 长方体、正方体的展开图
3.4 长方体、正方体的展开图1.图中长方体左右两面是正方形。
它的底面周长是（）厘米，上面的面积是（）平方厘米，左侧的正方形面积是（）平方厘米，后面的面积是（）平方厘米2.下图是( )方体的展开图，长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？答案提示1.底面周长:(5+8)×2=26（厘米）上面面积：5×8=40（平方厘米）左面面积：5×5=25（平方厘米）后面面积：5×8=40（平方厘米）2. 长 21 14 53.能不能能不能3.5 长方体、正方体表面积的计算1. 一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米？2.一种长方体铁皮烟囱，底面是边长3分米的正方形，高是4米，这样一节烟囱至少要用铁皮多少平方米？3. 做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板?答案提示1.72÷4-9-6=3（厘米）（9×6+9×3+3×6）×2=198(平方厘米)2.3×4×4=48（平方米）3.（0.7×0.5+0.5×0.4+0.4×0.7）×2=1.66(平方米)3.2 长方体和正方体的表面积1. 填一填。
(1)一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。
它的表面积是( )平方米。
(2)一个正方体的棱长是0.4米，这个正方体的表面积是( )平方米。
(3)一个正方体的棱长和是36分米，这个正方体的表面积是( )平方分米。
(4)一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米。
这个长方体六个面中最大的一个面的面积是( )平方厘米，最小的一个面的面积是( )平方厘米。
这个长方体的表面积是( )平方厘米。
2.一个正方体的棱长的总和是36 cm，它的表面积是多少平方厘米？3.一个长方体木箱，长1.2米、宽0.8米、高0.6米，做这个木箱至少要用多少平方米的木板？如果这个木箱无盖呢？4. 把一个棱长是5分米的正方体木箱的表面涂上油漆，一共需油漆多少克？(每平方分米用漆5克。
人教版数学五年级下册课课练(含答案)第二单元《3 练习二》
2.3 练习二一、填空。
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
2、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
3、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。
我是（）。
4、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。
我是（）。
二、判断题。
1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
( )5、5是因数，10是倍数。
( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
（）三、选择题。
1、15的最大因数是（），最小倍数是（）。
①1 ②3 ③5 ④152、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
①素数②因数③质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
① 6 ② 12 ③ 24 ④ 1444、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
① 120个② 90个③ 60个④ 30个四、应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。
你能解释这是为什么吗？答案提示一、1.0 2.14 3.18或54 4.28二、1.√ 2.× 3.√ 4. √ 5. × 6.×三、1. ④④ 2.② 3. ② 4. ③四、1.242.可能是2,4,8,16,323.1+3+4=8 因为8不是3的倍数，所以不对。
【精编版】人教版数学五年级下册课课练9.4 观察物体、图形的运动 (含答案)
9.4 观察物体、图形的运动
1.填空。
（1）
从（）面看从（）面看从（）面看
（2）用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一
，堆成这个几何体最多要用（）个小正方体。
（3中再添1个相同的小正方体，如果从左面看到的形状不变，那么有（）种摆法；如果从正面看到的形状不变，那么有（）种不同的摆法；如果从上面看到的形状不变，那么有（）种不同的摆法。
（4）旋转只改变图形的（），不改变图形的（）和（）。
（5）芳芳家的电子钟的时针从4时整按顺时针方向旋转（）°到6时整。
2.选择。
（1）将下面的图案绕点O 按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。
（2）时针从数字12绕中心顺时针旋转（ ）到数字4.
A .40°
B .90° C.120°
（3）如下图，图形旋转一定角度后，能与自身重合，则旋转的角度可能是（ ）
A .30°
B .60° C.90°
（4）一个几何体从上面看到的形状是。
这个几何体是由（ ）个小正方体搭成的。
A.4
B.5
C.6
3.钟表的时针匀速旋转一周需要12小时。
（1）经过5小时，时针旋转了多少度？
（2）时针从4时整旋转180°到几时整？
O O O
答案提示
1.（1）正上左侧（2）10（3）4 6 4（4）位置形状大小（5）60
2.（1）B（2）C（3）C（4）B
3.（1）150°（2）10时整。
人教版数学五年级下册 课课练 3.2 长方体和正方体的表面积(含答案)
人教版数学五年级下册课课练3.2 长方体和正方体的表面积1. 填一填。
(1)一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。
它的表面积是( )平方米。
(2)一个正方体的棱长是0.4米，这个正方体的表面积是( )平方米。
(3)一个正方体的棱长和是36分米，这个正方体的表面积是( )平方分米。
(4)一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米。
这个长方体六个面中最大的一个面的面积是( )平方厘米，最小的一个面的面积是( )平方厘米。
这个长方体的表面积是( )平方厘米。
2.一个正方体的棱长的总和是36 cm，它的表面积是多少平方厘米？3.一个长方体木箱，长1.2米、宽0.8米、高0.6米，做这个木箱至少要用多少平方米的木板？如果这个木箱无盖呢？4. 把一个棱长是5分米的正方体木箱的表面涂上油漆，一共需油漆多少克？(每平方分米用漆5克。
)5.要制作12节长方体铁皮烟囱，每节长2米、宽4分米、高3分米，要用多少平方米的铁皮？6. 一块”舒肤佳”牌香皂长8厘米、宽5厘米、高4厘米，商场进行促销活动，把3块同样的香皂装在一起销售。
请你设计一下，怎样才能最节省包装纸？并且算一算至少需要多少平方厘米包装纸。
答案1. (1)5.52 (2)0.96 (3)54 (4)32 8 1122.( 36÷12)²×6=54（平方厘米）3. (1.2×0.8＋1.2×0.6＋0.8×0.6)×2＝4.32(平方米) 无盖：4.32－1.2×0.8＝3.36(平方米)4. 5²×6×5＝750(克)5. 4分米＝0.4米3分米＝0.3米(0.4×2＋0.3×2)×2×12＝33.6(平方米)6. (8×5＋8×4＋5×4)×2×3－8×5×4＝392(cm²)。
人教版数学五年级下册 课课练 6.1 同分母分数加、减法(含答案)
人教版数学五年级下册 课课练
6.1同分母分数加、减法
一、填空。
1、 119－116
表示9个（ ）减去6个（ ），差是（ ）个（ ）。
2、73+72
表示（ ）个（ ）加上（ ）个（ ），一共是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3、某校女生人数占总人数的2512
，男生占总人数的（ ）。
4、517
加上（ ）个这样的分数单位是5。
5、1312
1
的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位；再加上（ ）这样的分数单位就是最小的质数。
二、判断。
1、分数单位相同的分数可以直接相加减。
（ ）
2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。
（ ）
3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。
（ ）
4、01-15253-1==+（ ）
三、综合运用。
1、一个工人制造一个机器零件，原来需要87小时，技术革新后只用小时85
，比原来节省了多少时间？
2、一根绳子第一次用去全长的92，第二次用去全长的95
，两次一共用去这根绳
子的几分之几？还剩几分之几？ 答案：
一、1. 111 、111、3、111
2. 3、71、2、71、5、71、75
3. 2513
4. 8
5. 131
、25、1
二、√、√、×、×
三、 1. 4185-87=（时） 2. 979592=+ 9297-1=。
人教版数学五年级下册课课练(含答案)3.3.2 长方体和正方体的体积
3.3.2 长方体和正方体的体积一、填空。
1、一个正方体棱长5厘米，它的棱长和是（），表面积是（），体积是（）。
2、一个长方体木箱的长是6分米，宽是5分米，高是4分米，它的棱长和是（），占地面积是（），表面积是（），体积是（）。
3、一个长方体方钢，横截面积是12平方厘米，长2分米，体积是（）立方厘米。
4、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
5、用棱长5厘米的小正方体拼成一个大正方体，至少需这样的小正方体（）块。
6、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。
如果高增加2米，体积比原来增加（）立方米。
二、判断。
1、正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形。
（）2、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。
（）3、一个长方体（不含正方体），最多有两个面面积相等。
（）4、体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等。
（）三、解决问题。
1、一个长方体铁块，长10分米，宽5分米，高4分米，每立方分米铁块重7.8千克，这个铁块重多少千克？2、有一个底面积是300平方厘米、高10厘米的长方体，里面盛有5厘米深的水。
现在把一块石头浸没到水里，水面上升2厘米。
这块石头的体积是多少立方厘米？答案：一、1．60厘米、150平方厘米、125立方厘米2. 60分米、30平方分米、148平方分米、120立方分米3. 2404. 3、9、275. 1256. 2ab二、√××√三、1、10×4×5×7.8=1560（千克） 2、300×2=600（立方厘米）。
人教版数学五年级下册：小学全册(课课练)
人教版数学五年级下册：小学全册（课课练）1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？2.哪个几何符合要求？在对的括号里画“√”（1）从左面看（）（）（（2）从正面看（）（）从上面看（）（3）从上面看（）（）（）3.下图，把9个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起。
从正面和左面所看到的图形面积之和是（）平方厘米。
因数与倍数第1课时因数和倍数的意义、求一个数的因数1、填空不困难，全对不简单。
（1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
（2）16有（）个因数。
（3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。
2、我是上法官，对错我会判。
（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。
（）（2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。
（）（3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。
（）（4）一个数的因数一定不小于它的倍数。
（）3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）64一共有（）个因数。
A.3B.5C.7D.8（2）已知m×n=23，那么m等于（）。
A.1B.23C.1或23（3）一个数的因数的个数至少有（）个。
A.1B.2C.3D.44、动动小脑瓜，快来选一选。
（在正确数字下面打“√”）（1）13的因数有：1，2，3，13。
（2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。
（3）19的因数有：1，3，9，19。
（4）31的因数有：1，3，31。
5、我是小天才，答案我会猜。
（1）有两个数的和是17，其中一个数既是2 倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）和（）。
（2）在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）。
6、我是列式计算小专家。
（1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？（2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？第2课时一个数的倍数的求法1、填空不困难，全对不简单。
人教版数学五年级下册课课练7.1认识折线统计图(含答案)
7.1认识折线统计图
1.下边是 1988-2008 年夏天奥运会中国体育代表团获取金牌数统计表。
请你依据表中的数据制成折线统计图。
2.下边是我国乡村居民 2005-2011 年年人均纯收入状况统计图。
(1)我国乡村居民年人均纯收入体现什么变化趋向 ?
(2)你还可以提出什么数学识题 ?
3、小明从家去相距 4 千米远的图书室看书和借书。
你从所给的折线图中 , 能看出小明在图书室待了多少分钟吗 ?去时和返回时 , 均匀每分钟行多少千米 ?
答案提示：
1、
2、
(1)我国乡村居民年人均纯收入体现上涨趋向。
(2)答案不独一 , 如 2011 年我国乡村居民年人均纯收入是多少? 6977 元
3、去时用了 30 分钟 , 走了 4 千米 ,4 ÷30= 2 ( 千米 ), 即去时均匀每分钟行 2 千米。
1515
同理可知 , 返回时均匀每分钟行1千米。
5
解答 : 小明在图书室待了 70 分钟 , 去时均匀每分钟行2 千米,返回时均匀每分钟行
15
1
5千米。
人教版五年级数学下册课课练 3.3长方体的正方体的表面积 同步练习(一)(含答案)
人教版五年级数学下册课课练3.3长方体的正方体的表面积同步练习（一）（含答案）一、单选题（共9题；共18分）1.用铁皮制成的长方体烟囱，求用了多少铁皮，就是求烟囱（）的总和.A. 六个面B. 四个侧面C. 五个面D. 两个面2.下面每个图片都是由6个大小相同的正方形组成的，其中不能折成正方体的是（）。
A. B. C. D.3.如图，8个小正方体拼成一个大正方体，从中拿去一个小正方体，剩下立体图形的表面积与原来相比（）A. 与原来相等B. 比原来增加C. 比原来减少D. 都有可能4.一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折、再对折。
打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧面。
如果为这个长方体配一个底面，面积是（）平方厘米。
A. 320B. 100C. 80D. 645.把一块长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体木块切成两个长方体，表面积最少增加（）平方厘米。
A. 12B. 24C. 36D. 486.如图：将下面的纸片折起来可以做成一个正方体。
这个正方体2号面的对面是（）号面。
A. 3B. 4C. 5D. 67.下图是一个棱长3厘米的正方体，将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积（）。
A. 比原来小B. 比原来大C. 不变8.小明用一张长方形纸正好可以画上一个棱长为3厘米的无盖的正方体的表面展开图，这张长方形纸的面积最小是（）平方厘米。
A. 36B. 54C. 72D. 819.从一个完整的长方体木块中，挖掉一个小正方体后，它的表面积（）.A. 比原来小B. 和原来相同C. 无法判断D. 比原来大二、填空题（共4题；共9分）10.把一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体锯成两个小长方体，表面积至少增加________，最多增加________．11.把下面这个展开图折成一个正方体。
如果E面在底面，那么________面在上面；如果A面在前面，从左面看是B面，那么________面在上面。
12.用一根15分米长的铁丝焊接一个正方体框架，这个正方体的棱长最长是________分米；用纸把它的6个面贴上，最少需要纸________平方分米。