实验六

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实验6从红藻中制取琼胶即琼脂糖提取

实验6从红藻中制取琼胶即琼脂糖提取
称量瓶105加热40min取出冷却干燥器05h在称量瓶中加入12g样品称重w10524h冷却4045干燥器05h瓷坩埚箱式电阻炉45005h冷却200以下干燥器至恒重称量w在瓷坩埚中称取12g样品w箱式电阻炉600无炭粒2h灰化完全冷却200以下干燥器至恒重w加入适量的水浸泡2h如果不溶胀则可稍提高水温约5060待充分溶胀后滤去用滤纸水分称重w50100烧杯200ml加热60恒温4h不断搅拌过滤洗涤浸泡过夜自然干燥琼脂糖

琼胶含水率、灰分、吸水力测定
吸水力测定 称取1g琼胶样品W1,加入适量的水浸泡2h (如果不溶胀则可稍提高水温约50-60℃), 待充分溶胀后滤去用滤纸水分,称重W2。 吸水力=(W2-W1)/ W1×100%。

产胶率计算
产胶率=琼胶重量/江篱重量
=W2/50×100%。 注意记录外观颜色。比较不同预 处理方法的产胶率。
四 琼脂糖提取

1.25 g EDTA2Na2→烧杯↓200 ml H2O→ 溶解→↓11.35 g 琼胶→ 加热60℃恒温4 h→不断搅拌→过滤、洗涤、 浸泡过夜→ 自然干燥→琼脂糖。
五、蒽酮法测定琼脂糖碳水化合物

蒽酮试剂配制 称取0.2g 蒽酮于100mL浓硫酸中, 加 入8mL乙醇和30mL超纯水。 该试剂可在冰箱中放置过夜,用前在 室温下放置4h。

五、蒽酮法测定琼脂糖碳水化合物
样品制备 称取适量制取的琼脂糖,用适量纯净水在 100℃的水浴中加热,待其溶解后冷却, 移取适量的体积稀释(需要各位同学自己 估计)作为样品。
样品测定 (1)移取样品溶液一定的体积(自己估 计)于10mL比色管中,按照工作曲线绘制 的测定步骤测其吸光值。 (2)由工作曲线求其碳水化合物的含量 %。

试验六三轴试验

试验六三轴试验

试验六三轴试验实验六:三轴试验⼀、基本原理三轴剪切试验是⽤来测定试件在某⼀固定周围压⼒下的抗剪强度,然后根据三个以上试件,在不同周围压⼒下测得的抗剪强度,利⽤莫尔-库仑破坏准则确定⼟的抗剪强度参数。

三轴剪切试验可分为不固结不排⽔试验(UU )、固结不排⽔试验(CU )以及固结排⽔剪试验(CD )。

1、不固结不排⽔试验:试件在周围压⼒和轴向压⼒下直⾄破坏的全过程中均不允许排⽔,⼟样从开始加载⾄试样剪坏,⼟中的含⽔率始终保持不变,可测得总抗剪强度指标U C 和U φ;2、固结不排⽔试验:试样先在周围压⼒下让⼟体排⽔固结,待固结稳定后,再在不排⽔条件下施加轴向压⼒直⾄破坏,可同时测定总抗剪强度指标CU C 和CU φ或有效抗剪强度指标C ′和φ′及孔隙⽔压⼒系数;3、固结排⽔剪试验:试样先在周围压⼒下排⽔固结,然后允许在充分排⽔的条件下增加轴向压⼒直⾄破坏,可测得总抗剪强度指标d C 和d φ。

⼆、试验⽬的1、了解三轴剪切试验的基本原理;2、掌握三轴剪切试验的基本操作⽅法;3、了解三轴剪切试验不同排⽔条件的控制⽅法和孔隙压⼒的测量原理;4、进⼀步巩固抗剪强度的基本理论。

三、试验设备1、三轴剪⼒仪(分为应⼒控制式和应变控制式两种)。

(1)三轴压⼒室:压⼒室是三轴仪的主要组成部分,它是由⼀个⾦属上盖、底座以及透明有机玻璃圆筒组成的密闭容器,压⼒室底座通常有3个⼩孔分别与围压系统以及体积变形和孔隙⽔压⼒量测系统相连。

(2)轴向加荷传动系统:采⽤电动机带动多级变速的齿轮箱,或者采⽤可控硅⽆级调速,根据⼟样性质及试验⽅法确定加荷速率,通过传动系统使⼟样压⼒室⾃下⽽上的移动,使试件承受轴向压⼒。

(3)轴向压⼒测量系统:通常的试验中,轴向压⼒由测⼒计(测⼒环或称应变圈等等)来反映⼟体的轴向荷重,测⼒计为线性和重复性较好的⾦属弹性体组成,测⼒计的受压变形由百分表测读。

轴向压⼒系统也可由荷重传感器来代替。

(4)周围压⼒稳压系统:采⽤调压阀控制,调压阀当控制到某⼀固定压⼒后,它将压⼒室的压⼒进⾏⾃动补偿⽽达到周围压⼒的稳定。

实验六 植物种子生命力的快速测定

实验六 植物种子生命力的快速测定

2)取完好小麦种子,将种胚轻稳地向下插入BTB琼脂胶中。
7. 思考题
TTC法和红墨水法测定种子生活力的理论依据 有何不同?
2)取30粒完好的小麦种子,种胚向下略斜插入胶(不软 不硬)。
3)将培养皿置于35 ℃下培养 1 h,对光观察,如果种胚 附近呈现较深黄色晕圈是活种子,否则是死种子。
实验步骤
TTC/红墨水法:
1)将种子用温水(约30℃)浸泡2~6h,使种子充分吸胀。 2)随机取小麦种子30粒,沿种胚中央准确切开,每切1粒确认各半种子皆 含胚后,分别放置两只培养皿中。 3)在上述一只培养皿中加入TTC溶液(至其中种子全部浸入为止),恒 温箱(30~35℃)中保温至少30 min。从TTC溶液中取出种子,直接观 察种胚颜色变化。
种子活力检测评估方法:
(1) 还原力:呼吸→NADH → 还原TTC,胚呈红色。
(2) 原生质着色:活种子不易着色,原生质膜具有选择透性。
(3) 呼吸释放CO2,pH下降,酸碱指示剂显色。
(4) 细胞中的荧光物质:紫外照射发蓝、蓝紫色荧光。
(5) 外观目测法:用肉眼观察玉米种胚形状和色泽。凡种胚凸
周围环境酸度增加,用BTB来反映酸度的改变。
BTB变色范围为pH6.0~7.6,酸性呈黄色,碱性呈蓝色, 中间经过绿色(变色点为pH7.1)。 本实验观察种胚周围的黄色晕圈。
3. 材料、仪器设备与试剂
材料:小麦种子 仪器设备:小烧杯;刀片;镊子;温箱
试剂:
0.12%~0.5%TTC溶液(TTC可直接溶于水,溶于水后,呈 中性,pH7±0.5,不宜久藏,应随用随配)。 0.02%~0.2%靛红溶液或5%红墨水(酸性大红G)。
出或皱缩、显黑暗无光泽的,则种子新鲜,生活力强,可

实验六重复性实验(精)

实验六重复性实验(精)
重复性实验
实验要求:
1、掌握批内精密度评价的基本原理。 2、了解评价批内精密度实验步骤及统计方法。
实验任务:
• 1、两个同学一个组做一组实验,总共得到8组数据。 • 2、全大组用统计方法计算均值,标准差,变异系数。 • 3、进行离群值检验。
血清γ-谷氨酰基转移酶测定操作步骤 (7盒)
1、工作试剂的配制:每瓶基质粉均用10ML蒸馏水溶解,混合均匀即为工 作试剂。 2、显色终止液的配制:取显色终止液A10ML与显色终止液B0.2ml混合均匀 即成。 3、
计算
1.根据公式求出均值 和标准差s和变异系数CV: 2.离群值检验 用求得的均值 和标准差s对8个测定值进行检验, 如果其中有一个数据超过 均值3倍标准差时,该数据为离群值。 剔除该数据后补做一个实验数据后重新计算 和s。有两个以上离 群值时,重新进行实验,本次实50-350U/L
乳酸脱氢酶测定操作步骤(4盒)
1、工作试剂配制:每瓶干粉均用5ML缓冲液溶解,混合均匀为工作试剂. 2、4N氢氧化钠用蒸馏水5倍稀释,即4份蒸馏水1份4N氢氧化钠.
3、
4、混合37℃水浴15分钟,然后各管加显色剂500 μL, 37℃水浴15分钟取出, 各管加稀释氢氧化钠2.0ml,室温放置3分钟510纳米波长测定.

航海学6实验六 航迹计算

航海学6实验六  航迹计算
实验六 航迹计算
一、实验目的:
掌握中分纬度航法的航迹计算方法。
二、实验仪器: 科学计算器
实验六 航迹计算
1、某轮从10°30.’0N, 115°30.’0E航行到 20°30.’0N,130°30.’0E ,求应使得恒向线 航向和航程。
cos15.5=0.96 900'×cos15.5° / 600'= 1.445 cos 055°.3=0.57
Dep=Dλ×cosφm=-1200’ ×cos10° =-1181.8’
S=Dep/sinC=-1181.8’/sin270=1181.8’
解:S = 60.5 n mile Dφ = S·cosC = 60’.5×cos277.6° = 8' =8 ’N φ2=φ1+Dφ= 40°28.’0S +8’N = 40°20'.0 N φm =(φ1 +φ2)/ 2 = 40°24'N ∴ Dλ = Dep·secφm = S·sinC·secφm = 60.5×sin277.6°×sec 40°24' = -78'.7= 1°18'. 7W. ∴ λ2 =λ1 + Dλ = 122°10.’0E + 1°18'. 7W = 120°51'.3 E
实验六 航迹计算
3、某轮0800船位40°28.’0S 122°10.’0E,驶真航向 270°,航速15节,航区有北流2节的影响,求1200的推 算船位。
CA=270+7.6=277.6 S=60.5
sin277.6°=-0.99 sec 40°24’=1.31 cos277.6°=0.13
实验六 航迹计算
实验六 航迹计算
2、某轮0800船位30°20.’0N 122°30.’0E, 驶真航向200°,航速15节,求1200的推算船 位。

实验六吸收实验

实验六吸收实验
注意事项:
1、室温大于15℃时,空气不需加热,即可达到配料要求。若室温偏低,可预热空气使y1达到要求。
2、各仪表读数恒定5min以后,即可记录或取样分析有关数据,再按预先设计的实验方案调节有关参数。
b、 填料的作用
(1)增加气液接触面积
应满足:i) 80%以上的填料润湿。
ii)液体为分散相,气体为连续相(反之为鼓泡塔,失去填料的作用)。
(2)增加气液接触面的湍动
应满足:i)保证气液逆流。
图2.操作线与平衡线的关系
ii)要有适宜的液气比,若气速过大,液体下降速度为零,即发生液泛。填料塔的操作满足了上述要求,填料才会起作用。
传质速率式:NA=Kya·V填·△Ym(1)
物料衡算式:G空(Y1-Y2)=L(X1-X2)(2)
相平衡式:Y=mX(3)
(1)和(2)式联立得:Kya= (4)
由于实验物系是清水吸收丙酮,惰性气体为空气,气体进口中丙酮浓度y1>10%,属于高浓度气体吸收,所以:
Y1= ;Y2= ;
G空—空气的流量(由装有测空气的流量计测定),Kmol/m2·h;
(3)当吸收系强放热过程时,意味着自塔顶而下,吸收液温度增加很大,甚至达到了解吸温度。此时的平衡线斜率变陡,传质推动力△ym下降,见图4所示。如,用水来吸收SO3制H2SO4,第一步只能先制得93%的硫酸,再用93%硫酸冷却后吸收SO3,经脱去少量水,才制得98%浓硫酸。因此,针对这种情况,控制操作要素是吸收剂温度t,即吸收液需经中间冷却后再吸收。
V填—与塔结构和填料层高度有关;
其中: (5)
; ;
L—吸收剂的流量(由装有测吸收剂的流量计测定), Kmol/m2·h;
m---相平衡常数(由吸收剂进塔与出塔处装的温度计所测温度确定),吸收温度:

实验6洞道干燥实验

洞道干燥实验一、实验目的1、了解洞道式干燥装置的基本结构、工艺流程和操作方法。

2、学习测定物料在恒定干燥条件下干燥特性的实验方法。

3、掌握根据实验干燥曲线求取干燥速率曲线以及恒速阶段干燥速率、临界含水量、平衡含水量的实验分析方法。

4、实验研究干燥条件对于干燥过程特性的影响。

二、实验原理在设计干燥器的尺寸或确定干燥器的生产能力时,被干燥物料在给定干燥条件下的干燥速率、临界湿含量和平衡湿含量等干燥特性数据是最基本的技术依据参数。

由于实际生产中的被干燥物料的性质千变万化,因此对于大多数具体的被干燥物料而言,其干燥特性数据常常需要通过实验测定。

按干燥过程中空气状态参数是否变化,可将干燥过程分为恒定干燥条件操作和非恒定干燥条件操作两大类。

若用大量空气干燥少量物料,则可以认为湿空气在干燥过程中温度、湿度均不变,再加上气流速度、与物料的接触方式不变,则称这种操作为恒定干燥条件下的干燥操作。

主要参数与公式:三、 实验装置四、 实验步骤1、 单价开启风机,再单击自动读数2、 将鼠标指向天平右边的砝码并按住左键迅速拖走,此时天平向左倾,当天平平衡时,会自动“读取数据”,此时一个秒表停止,另一个秒表启动,再减重,再自动读取数据,依次类推,建议每次减重1克,读一组数据,直到余30克左右。

3、 干燥结束后,关闭风机。

天平通风机温度计秒表加热器 湿球温度计干燥箱五、数据处理质量(g)减重(g)干燥时间(s)X(kg水/kg干料)Ux(kg·m-2·s-1)1 74 1.75 1 0 0.00 0.0002 73 1.71 1 56 1.73 5.4773 72 1.67 1 53 1.69 5.7874 71 1.63 1 51 1.65 6.0145 70 1.60 1 49 1.61 6.2606 69 1.56 1 49 1.58 6.2607 68 1.52 1 47 1.54 6.5268 67 1.49 1 48 1.50 6.3909 66 1.45 1 48 1.47 6.39010 65 1.41 1 48 1.43 6.39011 64 1.37 1 48 1.39 6.39012 63 1.34 1 48 1.35 6.39013 62 1.30 1 48 1.32 6.39014 61 1.26 1 48 1.28 6.39015 60 1.23 1 48 1.24 6.39016 59 1.19 1 48 1.21 6.39017 58 1.15 1 48 1.17 6.39018 57 1.11 1 51 1.12 6.01419 56 1.08 1 52 1.09 5.88920 55 1.04 1 53 1.06 5.78721 54 1.00 1 54 1.02 5.68022 53 0.97 1 56 0.98 5.47723 52 0.93 1 57 0.95 5.38124 51 0.89 1 59 0.91 5.19925 50 0.85 1 61 0.87 5.02826 49 0.82 1 63 0.83 4.86927 48 0.78 1 65 0.80 4.71928 47 0.74 1 68 0.76 4.51129 46 0.71 1 71 0.72 4.32030 45 0.67 1 73 0.69 4.20231 44 0.63 1 77 0.65 3.98332 43 0.59 1 81 0.61 3.78733 42 0.56 1 85 0.57 3.60834 41 0.52 1 89 0.54 3.44635 40 0.48 1 94 0.50 3.26336 39 0.44 1 100 0.46 3.06737 38 0.41 1 107 0.42 2.86638 37 0.37 1 114 0.39 2.69039 36 0.33 1 122 0.35 2.51440 35 0.30 1 133 0.31 2.30641 34 0.26 1 147 0.28 2.08642 33 0.22 1 165 0.24 1.85943 32 0.18 1 192 0.20 1.59744 31 0.15 1 238 0.16 1.28845 30 0.11 1 363 0.13 0.845六、思考题1、什么是恒定干燥条件?本实验装置中采用了哪些措施来保持干燥过程在恒定干燥条件下进行?答:恒定干燥条件指干燥介质的温度、湿度、流速及与物料的接触方式,都在整个干燥过程中均保持恒定。

实验六 叠加原理

实验六报告
1.根据实验数据表格,进行分析、比较,归纳、总结实验结论,即验证线性电路的叠加性与齐次性。

答:由表一可以看出U1单独作用和U2单独作用时测量的值相加等于U1、U2共同作用时测量的值,由此可以证明线性电路的叠加性;而2U2单独作用时的值则是U1单独作用时的值的2倍,由此可以证明电路的齐次性
2.各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出?试用上述实验数据,进行计算并作结论。

答:不能。

计算电阻R2的功率
P1=I1U1 P2=I2U2 P3=U3I3
由实验数据可得P1=I1U1=- 6.14W P2=I2U2=-14.71 P3=U3I3 =-1.79
因为P1+P2≠P3而且相差甚远,所以各电阻器所消耗的功率不能用叠加原理计算得出
3.通过实验步骤6及分析表格6-2的数据,你能得出什么样的结论?
答:当电路中的电阻被换成了二极管后,电路变成了非线性电路。

从表格中的数据也可以看出电路不再具有叠加性和齐次性。

4.心得体会及其他
答:此次实验加深了我对线性电路叠加性和齐次性的理解。

实验六 任意进制计数器的构成

实验六任意进制计数器的构成设计性实验一、实验目的1、学习用集成触发器构成计数器的方法;2、掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法;3、运用集成计数计构成N分频器,了解计数计的分频作用。

二、实验原理计数器是一个用以实现计数功能的时序部件,它不仅可用来计脉冲数,还常用作数字系统的定时、分频和执行数字运算以及其它特定的逻辑功能。

计数器种类很多。

按构成计数器中的各触发器是否使用一个时钟脉冲源来分,有同步计数器和异步计数器。

根据计数制的不同,分为二进制计数器,十进制计数器和任意进制计数器。

根据计数的增减趋势,又分为加法、减法和可逆计数器。

还有可预置数和可编程序功能计数器等等。

目前,无论是TTL还是CMOS 集成电路,都有品种较齐全的中规模集成计数器。

使用者只要借助于器件手册提供的功能表和工作波形图以及引出端的排列,就能正确地运用这些器件。

1、用D触发器构成异步二进制加/减计数器图6-1是用四只D触发器构成的四位二进制异步加法计数器,它的连接特点是将每只D触发器接成T'触发器,再由低位触发器的Q端和高一位的CP端相连接。

图6-1 四位二进制异步加法计数器若将图6-1稍加改动,即将低位触发器的Q端与高一位的CP端相连接,即构成了一个4位二进制减法计数器。

2、中规模十进制计数器CC40192是同步十进制可逆计数器,具有双时钟输入,并具有清除和置数等功能,其引脚排列及逻辑符号如图6-2所示。

图中LD—置数端CP U—加计数端CP D—减计数端CO—非同步进位输出端BO—非同步借位输出端D0、D1、D2、D3—计数器输入端Q 0、Q 1、Q 2、Q 3 —数据输出端 CR图6-2 CC40192引脚排列及逻辑符号CC40192(同74LS192,二者可互换使用)的功能如表6-1,说明如下:当清除端CR 为高电平“1”时,计数器直接清零;CR 置低电平则执行其它功能。

当CR 为低电平,置数端LD 也为低电平时,数据直接从置数端D 0、D 1、D 2、D 3 置入计数器。

实验六固有频率测试实验

实验六振动系统固有频率的测试一、实验目的1 、学习振动系统固有频率的测试方法 2 、学习共振动法测试固有频率的原理和方法幅值判别法和相位判别法3 、学习锤击法测试振动系统固有频率的原理和方法传函判别法4 、学习自由衰减振动波形自谱分析法测试振动系统固有频率的原理和方法。

自谱分析法?? 实验仪器安装示意图三、实验原理对于振动系统经常要测定其固有频率最常用的方法就是用简谐力激振引起系统共振从而找到系统的各阶固有频率。

另一种方法是锤击法用冲击力激振通过输入的力信号和输出的响应信号进行传函分析得到各阶固有频率。

1 、简谐力激振由简谐力作用下的强迫振动系统其运动方程为方程式的解由x 1 x2 这两部分组成x 1 C 1 cos ω D tC 2 sin ω D t 式中ω D ω C 1 、C 2 常数由初始条件决定X 2 A 1 cos ω e tA 2 sin ω e t 其中X 1 代表阻尼自由振动基X 2 代表阻尼强迫振动项。

自由振动周期强迫振动项周期由于阻尼的存在自由振动基随时间不断得衰减消失。

最后只剩下后两项也就是通常讲的定常强动只剩下强迫振动部分即通过变换可写成xAsin ω e t- 式中设频率比ε D ω 代入公式则振幅滞后相位角因为q/ ω 2 F 0 /m/K/mF 0 /Kx st 为弹簧受干扰力峰值作用引起的静位移所以振幅 A 可写成其中β称为动力放大系数动力放大系数β是强迫振动时的动力系数即动幅值与静幅值之比。

这个数值对拾振器和单自由度体系的振动的研究都是很重要的。

当u1 即强迫振动频率和系统固有频率相等时动力系数迅速增加引起系统共振由式xAsin ω e t- 可知共振时振幅和相位都有明显变化通过对这两个参数进行测量我们可以判别系统是否达到共振动点从而确定出系统的各阶振动频率。

1 幅值判别法在激振功率输出不变的情况下由低到高调节激振器的激振频率通过示波器我们可以观察到在某一频率下任一振动量位移、速度、加速度幅值迅速增加这就是机械振动系统的某阶固有频率。

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1
实验六 循环结构程序设计
实验目的
1.熟练使用while、do-while语句实现循环程序设计
2.理解循环条件和循环体,以及for、while和do-while语句的相
同及不同之处
3.掌握嵌套循环程序设计
4.熟练掌握下拉菜单Debug的程序调试方法
5. 熟练掌握使用break、continue语句在循环程序设计中的实现
实验内容
1.调试示例:输入2个正整数m,n,输出它们的最小公倍数和最
大公约数。
源程序(有错误的程序)
#include
void main()
{ int m,n,j,k;
printf(“input m n\n”);
while(scanf(“%d%d”,&m,&n),m<0 && n<0);
j=m;
while(j/n!=0)
j=j+m;
k=(m*n)/j;
printf(“最小公倍数是%d\n最大公约数是%d\n”,j,k);
}

运行结果(改正后程序的运行结果)
Input m n: 3 7
最小公倍数是21
最大公约数是1
“编译”菜单中的调试命令和调试工具栏中按钮的功能是一样的,
可以使用“编译”菜单来调试程序。
1)输入并保存上述程序后,再进行编译和连接,没有出现错误
信息。
2)调试程序开始,设置3个断点,执行“编译”->“开始调试”->去
2

命令,运行程序,输入 “-3 7”
3)程序执行到第一个断点,变量窗口显示m=-3,n=7,说明有错。
因为如果输入负数,必须重新输入,直到输入2个正数为止。
注意:此时菜单栏中新出现一个“Debug”菜单,包括了调试工具栏
中所有的调试工具,用户可以选择使用“Debug”菜单或调试工具栏来调
试程序。作用相同。
4)单击图标或按组合键Shift+F5停止调试,通过仔细分析,发
现循环条件中m<0 && n<0应该是m<0||n<0。
注意:此时,不一定要停止调试,用户可以在Watch窗口输入
m=3,再继续调试。
5)把&&改为||,重新编译和连接,然后单击图标或组合键
Ctrl+Shift+F5重新开始调试,再单击图标或F5键,输入-3 7后,
箭头如果不动,说明需要重新输入数据。
6)重新输入数据3 7,程序执行到第一个断点,观察变量窗口,
m=3,n=7,没有错误。
7)继续单击,程序运行到第2个断点,变量窗口显示最小公
倍数j的值是3,显然错误,说明第1个断点到第2个断点之间有错
误。
8)单击图标或按组合键Shift+F5停止调试,仔细分析程序,发
现循环条件j/n!=0错误,因为只有被n除尽的j才是最小公倍数,循
环条件应该是j%n!=0。
9)重新编译、连接,并取消第一个断点,再单击图标或组合
键Ctrl+Shift+F5重新开始调试,再单击图标或F5键,程序运行到新
的第一个断点。
3

10)变量窗口显示最小公倍数j的值是21,最小公倍数计算正确。
11)单击图标或F5键,程序运行到最后一个断点,变量窗口
显示最大公约数k的值是1,最大公约数计算正确。
12)单击图标或按组合键Shift+F5停止调试。

2. 编程,输入一个整数,求它的各位数字之和及位数。例如123
的各位数字之和是6,位数是3.
输入输出示例:
输入一个整数:-12345
-12345有5位数,各位数字之和是15
提示:n表示一个整数,则n%10取个位数,n=n/10去掉个位数,
组成一个新数。

思考:如果要把每位数字转换为字符输出,如何编程。

3.编程,输出101-115之间不能被3整除的数,每行输出5个。
要求使用continue语句。
输入输出救命:
101 103 104 106 107
109 110 112 113 115
思考:输出其中不能被3整除的奇数。

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