冀教版五年级英语下册Unit3 Writing Home Lesson 14
Unit 3 Writing Home
Lesson 14
冀教版· 五年级下册
New words
写
妈妈(非正式
左边的；左边
右边的；右边
New words
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Lets write a postcard
点击画面 播放视频
I want to send this postcard to my mum and dad. It has a picture of the Palace Museum.
Let’s sing!
点击画面 播放视频
I write you a postcard. I send it to you. Here’s your address on it, And a picture, too.
我给你一张名信片。 我把它寄给你。 在它上面是你的地址。 还有一张图片。
How to write a postcard? I write on the left. Put the address on the right. Yes, we know.
Mr. and Mrs. Smith
522 Park Road
Edmonton, T6G2R3
Alberta, Canada
Read the postcard and think how to write it. Where do you write on a postcard?
On the left.
怎么写明信片？ 我在左边写。 把地址放在右边？ 是的，我们知道。
Let’s do it.
Make a postcard. Write and send it to your friend.
Friday, February 7 Dear Mum and Dad, How are you? I am fine. We are having fun in Beijing. This is the Palace Museum. It is not far from Tian’anmen Square. Tian’anmen Square is very big. I miss you. Love, Jenny.
Language points 1. I want to send this postcard to my mum and dad.
want to…表达某人想做某事所用的句型。其中 want表示想要，to后面加接动词原型。 例句：I want to buy a postcard for my mum. 我想为我妈妈买一张明信片。
Where do you put the address?
On the right.
Write the date first. Don’t forget the stamp.
Where do we put the stamp? We put the stamp in the top, right corner of the postcard.
Lesson 14
冀教版· 五年级下册
New words
写
妈妈(非正式
左边的；左边
右边的；右边
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Lets write a postcard
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I want to send this postcard to my mum and dad. It has a picture of the Palace Museum.
Let’s sing!
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I write you a postcard. I send it to you. Here’s your address on it, And a picture, too.
我给你一张名信片。 我把它寄给你。 在它上面是你的地址。 还有一张图片。
How to write a postcard? I write on the left. Put the address on the right. Yes, we know.
Mr. and Mrs. Smith
522 Park Road
Edmonton, T6G2R3
Alberta, Canada
Read the postcard and think how to write it. Where do you write on a postcard?
On the left.
怎么写明信片？ 我在左边写。 把地址放在右边？ 是的，我们知道。
Let’s do it.
Make a postcard. Write and send it to your friend.
Friday, February 7 Dear Mum and Dad, How are you? I am fine. We are having fun in Beijing. This is the Palace Museum. It is not far from Tian’anmen Square. Tian’anmen Square is very big. I miss you. Love, Jenny.
Language points 1. I want to send this postcard to my mum and dad.
want to…表达某人想做某事所用的句型。其中 want表示想要，to后面加接动词原型。 例句：I want to buy a postcard for my mum. 我想为我妈妈买一张明信片。
Where do you put the address?
On the right.
Write the date first. Don’t forget the stamp.
Where do we put the stamp? We put the stamp in the top, right corner of the postcard.
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冀教版五年级英语下册 Unit3 Lesson 15 Sending the Postcards授课课件+作业
( C )3. —Six and seven is twelve.
—________It's thirteen.
A. You are right.
B. That's right.
C. You are wrong.
点拨：“Please be careful.”是一个祈使句，其 中be动词是动词原形。
习题源于《典中点》
( C )4. I am________ a letter________ my aunt.
A. writing; at
B. write; to
C. writing; to
方法点拨：本题用固定搭配法解答。take one's picture给某人拍照，是固定搭配。
习题源于《典中点》
( A )5. You can see the computer room________
There is nothing wrong with the bike. 这辆自行车没问题。
1. Look and write.
How much is... ？
How much is... ？
H__o_w_m__u_c_h_i_s _th_i_s_p_o_s_tc_a_r_d_? I_t_’s_f_iv_e_y_u_a_n_.___________ _H_o_w__m_u_c_h_i_s_t_h_a_t _ca_p_？____ _It_'s__fi_ft_e_en__y_u_a_n_. ________
need 此处为实义动词，意为“需要”。
讲解来自《点拨》
其后可以接名词、动词的ing形式、动词不定式或代词。
易错点 提示
need 作实义动词时，既可用于肯定句，也可用 于否定句和疑问句，构成否定句和疑问句时要借
冀教版英语五年级下册Lesson 18新版课件
Unit 3 Writing Home
冀教版(三年级起点)五年级下册
Lesson 18 Little Zeke Sends an Email
Warm-up/Revision
看图问天气
How’s the weather? It is sunny/snowy/rainy…
Presentation
Li Ming, Danny and Jenny are in Beijing. They are sending an email.李明、丹尼和詹妮在北 京。他们正在发送电子邮件。
sock (名词)短袜
“Go to sock?” says Danny.“Is that sentence wrong? Does he want to go to bed?”“去袜子里？”丹尼说。 “那句话他写错了吗？他是想去
上床睡觉吗？”
【解析】 go to bed 上床睡觉
【例句】This sentence is wrong. 这个句子是错的。
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量，因 此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境中 的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让学 生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移创 新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识， 练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。同 时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极性， 在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科核心 素养。
Emma!” says Jenny.“No way!” says Danny.
“Isn’t everyone in Ottawa sleeping now?” “我不知道。这封邮件来自渥太华,来自 埃玛!”詹妮说。“不可能!”丹尼说。“渥 太华的每个人不是都在睡觉吗?”
冀教版(三年级起点)五年级下册
Lesson 18 Little Zeke Sends an Email
Warm-up/Revision
看图问天气
How’s the weather? It is sunny/snowy/rainy…
Presentation
Li Ming, Danny and Jenny are in Beijing. They are sending an email.李明、丹尼和詹妮在北 京。他们正在发送电子邮件。
sock (名词)短袜
“Go to sock?” says Danny.“Is that sentence wrong? Does he want to go to bed?”“去袜子里？”丹尼说。 “那句话他写错了吗？他是想去
上床睡觉吗？”
【解析】 go to bed 上床睡觉
【例句】This sentence is wrong. 这个句子是错的。
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量，因 此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境中 的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让学 生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移创 新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识， 练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。同 时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极性， 在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科核心 素养。
Emma!” says Jenny.“No way!” says Danny.
“Isn’t everyone in Ottawa sleeping now?” “我不知道。这封邮件来自渥太华,来自 埃玛!”詹妮说。“不可能!”丹尼说。“渥 太华的每个人不是都在睡觉吗?”
冀教版五年级英语下册 Unit3 Lesson 17 Danny's Email授课课件+作业
and windy.
习题源于《典中点》
六、阅读下面的电子邮件，完成任务。 To: rose@ From: brian@compmail.ca Subject: A trip to Shanghai. Dear Brian, I'm in Harbin now. How's the weather in Canada? It's cold and snowy here. I'm having fun.
A: __A_r_e__th_e_r_e__ any _c_o_m__p_u_te_r_s_ in the room? B: Yes, there are.
习题源于《典中点》
4. A: __D_o_n_'_t__ forget to__w_r_i_te___ your name. B: OK!
5.
A. in
B. to
C. from
( B )2. —________ the weather in Beijing?
—It's rainy.
A. What's
B. How's C. How
习题源于《典中点》
( A )3. I get an email. It's________ Anna.
A. from
an︶egg look out
︶ look︶at
in front︶of an orange
︶ ︶put on
get︶up a map of China
︶
一、选词填空。
习题来自《点拨》
in to from on （ 1） It’s sunny ___i_n___ Beijing. （ 2） Say hi ___t_o___ your friends. （ 3） She will come to Beijing ___o_n___ February 12. （ 4） This is an email __f_ro_m___ Steven.
习题源于《典中点》
六、阅读下面的电子邮件，完成任务。 To: rose@ From: brian@compmail.ca Subject: A trip to Shanghai. Dear Brian, I'm in Harbin now. How's the weather in Canada? It's cold and snowy here. I'm having fun.
A: __A_r_e__th_e_r_e__ any _c_o_m__p_u_te_r_s_ in the room? B: Yes, there are.
习题源于《典中点》
4. A: __D_o_n_'_t__ forget to__w_r_i_te___ your name. B: OK!
5.
A. in
B. to
C. from
( B )2. —________ the weather in Beijing?
—It's rainy.
A. What's
B. How's C. How
习题源于《典中点》
( A )3. I get an email. It's________ Anna.
A. from
an︶egg look out
︶ look︶at
in front︶of an orange
︶ ︶put on
get︶up a map of China
︶
一、选词填空。
习题来自《点拨》
in to from on （ 1） It’s sunny ___i_n___ Beijing. （ 2） Say hi ___t_o___ your friends. （ 3） She will come to Beijing ___o_n___ February 12. （ 4） This is an email __f_ro_m___ Steven.
冀教版英语五年级下册Unit 3 Lesson 15 Sending the Postcards课件
Go straight. Turn left at the traffic lights. You will see the hotel on the right.
Excuse me, where is the hotel?
Thank you.
Practice with your partner.
3.—__H_o_w__m__u_c_h_a_r_e__th_e_s_e__sh_o_e_s_? —__T_h_e_y_’_r_e_8_0_y_u_a_n__________.
￥10 ￥80
Homework
1. Read and perform the dialogue in the text. 2. Prepare a simple map to show how you get
B. what; at
C. where; at
4.Don’t worry. There’s nothing ______.
A. right
B. wrong
C. OK
5.You will _____ the hotel on the right.
A. seeing
B. sees
C. see
二、看图，仿照例句写对话。
⑤Could you tell me the way to...? 你能告诉我……的路吗？
⑥Can you tell me how to get to...? 你能告诉我怎样到达……吗？
⑦Can you tell me which is the way to...? 你能告诉我哪条路是去……的吗？
￥30
How much is…? this/that ￥15
How much are…? these/those ￥8
冀教版五年级英语下册第3单元单元《Lesson 13》
I’ll 是I will 的缩写形式。take 在这里是动词， “买”的意思。 例句：I’ll take it ！我买下它了！
1．Look, write and draw. a Li Ming：I want to send a letter to my uncle. b Steven：_I_w__a_n_t_t_o_s_e_n_d__a_p_o_s_t_c_a_r_d_t_o_D__a_n_n_y_._ c Danny：_I_w__a_n_t_t_o_s_e_n_d__a_n_e_m__a_il_t_o__m_y__m_u_m__._ d I： ________________________________
John:___D___ Shop assistant: They are twelve yuan.
John: OK. ___B___
A. May I see these postcards，please ? B. I’ll take them. C. It has a picture of the Great Wall. D. How much are these postcards ?
三、选择合适的选项补全对话。
John: Look at this postcard.___C___ Jason: Oh，it’s great ！ I want to send this postcard to Mum.
John: It’s good. __A____ Shop assistant: Sure ！
拓展 how much 还可以用来提问不可数名词的数量。 其结构为“How much + 不可数名词+ 其他？”。
例句：How much water is there in the bottle ？ 瓶子里有多少水？
1．Look, write and draw. a Li Ming：I want to send a letter to my uncle. b Steven：_I_w__a_n_t_t_o_s_e_n_d__a_p_o_s_t_c_a_r_d_t_o_D__a_n_n_y_._ c Danny：_I_w__a_n_t_t_o_s_e_n_d__a_n_e_m__a_il_t_o__m_y__m_u_m__._ d I： ________________________________
John:___D___ Shop assistant: They are twelve yuan.
John: OK. ___B___
A. May I see these postcards，please ? B. I’ll take them. C. It has a picture of the Great Wall. D. How much are these postcards ?
三、选择合适的选项补全对话。
John: Look at this postcard.___C___ Jason: Oh，it’s great ！ I want to send this postcard to Mum.
John: It’s good. __A____ Shop assistant: Sure ！
拓展 how much 还可以用来提问不可数名词的数量。 其结构为“How much + 不可数名词+ 其他？”。
例句：How much water is there in the bottle ？ 瓶子里有多少水？
冀教版(三起)英语五年级下册Unit3WritingHome单元测试卷
A．How many is the stamp?B．How much is the stamp?
C．How many are the stamps?D．What are they?
12．如果你想向别人请教一个问题时，你应先说：（ ）
A．Can I help you?B．Sorry.
C．Excuse me.D．What do you do?
3．按要求写单词。
1. have (第三人称单数)__________
2. their (同音词)__________
3. send (现在分词)__________
4. slow (反义词)__________
5. don’t (第三人称单数)__________
三、情景选择
4．---________ is the pen?（ ）
4. __________
5. __________
二、按要求填空
2．按要求写单词。
1. left (反义词)__________
2. by (同音词)__________
3. these (对应词)__________
4. sea (同音词)__________
5. write (同音词)__________
---__________the right.
2. Danny lives__________his mother.
3.Danny wants__________send nine postcard__________his mother.
4. I’m sending these postcards__________Canada.
A．atB．outC．ofD．to
C．How many are the stamps?D．What are they?
12．如果你想向别人请教一个问题时，你应先说：（ ）
A．Can I help you?B．Sorry.
C．Excuse me.D．What do you do?
3．按要求写单词。
1. have (第三人称单数)__________
2. their (同音词)__________
3. send (现在分词)__________
4. slow (反义词)__________
5. don’t (第三人称单数)__________
三、情景选择
4．---________ is the pen?（ ）
4. __________
5. __________
二、按要求填空
2．按要求写单词。
1. left (反义词)__________
2. by (同音词)__________
3. these (对应词)__________
4. sea (同音词)__________
5. write (同音词)__________
---__________the right.
2. Danny lives__________his mother.
3.Danny wants__________send nine postcard__________his mother.
4. I’m sending these postcards__________Canada.
A．atB．outC．ofD．to
最新五年级英语下册Unit3WritingHomeLesson13《Let’sBuyPostcards》 4(新版)冀教版(三起)优选教学课件
April 17 Dear Wanrong, May I come to see your school? Say hi to Zhiwei. See you soon. Jeff.
This is a letter.
You write a letter on paper.
These are postcards. A postcard has a picture
e-mail letter postcard
send
Bye-bye!
梦想的力量，
当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降
临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。
sand
Read and play: have a match
e-mail postcard Letter sand e-mail postcard sand e-mail sand
1.What’s a postcard? 2. Who can show you?
I want to buy some postcards.
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
冀教版五年级下册英语课件Unit 3 Writing home Lesson 16
2
Warm-up/Revision
我会指路
Where is the hotel?
Go straight. Turn left at the traffic lights. You will see the hotel on the left!
3
Presentation
slow （形容词）慢的
【反义词】 fast 快的
18
Sum-up
重点词汇
19
重点句型
Can we use the computer?我们可以使用电脑吗？
20
Homework
Homework
1.学会唱“Let's sing!”部 分。 2.了解电子邮件中问候语、 祝福语的多种表达方式。
21
22
麦老师 优秀教研组长 学科带头人 优秀辅导奖
附送
A postcard is slow. 明信片很慢。
4
idea （名词）想法；主意
【复数】 ideas
Good idea! 好主意！
5
computer
（名词）电脑
【复数】 computers
There is a computer in the room. 房间里有一个电脑。
6
use
（动词）使用；利用
（五大类课堂用语）
可右键删除
1．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 2．这节课你发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 3．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 4．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 5．你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的勇气令人羡慕！ 6．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！ 7．你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 8．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 9．你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！ 10．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 11．你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。 12．听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 13．你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？ 14．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 15．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 16．请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧! 17．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 18．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 19．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 20．你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 21．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 22．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 23．你真行！一次比一次有进步！
Warm-up/Revision
我会指路
Where is the hotel?
Go straight. Turn left at the traffic lights. You will see the hotel on the left!
3
Presentation
slow （形容词）慢的
【反义词】 fast 快的
18
Sum-up
重点词汇
19
重点句型
Can we use the computer?我们可以使用电脑吗？
20
Homework
Homework
1.学会唱“Let's sing!”部 分。 2.了解电子邮件中问候语、 祝福语的多种表达方式。
21
22
麦老师 优秀教研组长 学科带头人 优秀辅导奖
附送
A postcard is slow. 明信片很慢。
4
idea （名词）想法；主意
【复数】 ideas
Good idea! 好主意！
5
computer
（名词）电脑
【复数】 computers
There is a computer in the room. 房间里有一个电脑。
6
use
（动词）使用；利用
（五大类课堂用语）
可右键删除
1．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 2．这节课你发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 3．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 4．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 5．你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的勇气令人羡慕！ 6．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！ 7．你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 8．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 9．你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！ 10．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 11．你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。 12．听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 13．你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？ 14．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 15．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 16．请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧! 17．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 18．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 19．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 20．你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 21．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 22．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 23．你真行！一次比一次有进步！
冀教版五年级英语下册Unit3 Writing Home Lesson 18
我还想给我哥哥发一封电子邮件，”詹妮说。 “我饿了。我们去饭店吃午餐吧！”丹尼说。
Hey! Look! It’s an email for us!
Who is sending us an email?
“I don’t know. It’s from Ottawa. It’s from Emma!” says Jenny. “No way!” says Danny. “Isn’t everyone in Ottawa sleeping now?”
Unit 3 Writing Home
Lesson 18
冀教版· 五年级下册
New words
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Story time
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Li Ming, Danny and Jenny are in Beijing. They are sending an email.
李明，丹尼和詹妮在北京。他们 正在寄电子邮件。
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
“去袜子里？”丹尼说。“那个句 子错了吗？他想上床睡觉吗？” “小奇客是谁？李明问。 “我不知道！”詹妮说。
Read and talk.
• Is the time in Ottawa the same as in Beijing? • Does Emma send the email to Jenny? • Where does Little Zeke sleep?
• Is the time in Ottawa the same as in Beijing? No, it isn’t. • Does Emma send the email to Jenny? No, she doesn’t. • Where does Little Zeke sleep? Little Zeke sleeps in a sock.
Hey! Look! It’s an email for us!
Who is sending us an email?
“I don’t know. It’s from Ottawa. It’s from Emma!” says Jenny. “No way!” says Danny. “Isn’t everyone in Ottawa sleeping now?”
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Lesson 18
冀教版· 五年级下册
New words
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Story time
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Li Ming, Danny and Jenny are in Beijing. They are sending an email.
李明，丹尼和詹妮在北京。他们 正在寄电子邮件。
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
“去袜子里？”丹尼说。“那个句 子错了吗？他想上床睡觉吗？” “小奇客是谁？李明问。 “我不知道！”詹妮说。
Read and talk.
• Is the time in Ottawa the same as in Beijing? • Does Emma send the email to Jenny? • Where does Little Zeke sleep?
• Is the time in Ottawa the same as in Beijing? No, it isn’t. • Does Emma send the email to Jenny? No, she doesn’t. • Where does Little Zeke sleep? Little Zeke sleeps in a sock.
五年级下册冀教版三会四会单词总结
五年级下册冀教版三会四会单词总结一、Unit 1 Going to Beijing。
1. run [rʌn] v. 跑；奔跑。
2. jump [dʒʌmp] v. 跳；跳跃。
3. sing [sɪŋ] v. 唱歌。
4. dance [dɑːns] v. 跳舞。
5. sit [sɪt] v. 坐。
6. stand [stænd] v. 站立。
二、Unit 2 In Beijing。
1. people ['piːpl] n. 人们。
2. many ['meni] adj. 许多的。
3. child [tʃaɪld] n. 孩子（复数children ['tʃɪldrən]）4. man [mæn] n. 男人（复数men [men]）5. woman ['wʊmən] n. 女人（复数women ['wɪmɪn]）6. help [help] v. 帮助。
三、Unit 3 Writing Home。
1. write [raɪt] v. 写。
2. letter ['letə(r)] n. 信。
3. email ['iːmeɪl] n. 电子邮件。
4. mum [mʌm] n. 妈妈（口语）5. dad [dæd] n. 爸爸（口语）四、Unit 4 Did You Have a Nice Trip?1. trip [trɪp] n. 旅行。
2. nice [naɪs] adj. 美好的。
3. train [treɪn] n. 火车。
4. plane [pleɪn] n. 飞机。
五、Unit 5 Look at the Monkeys。
1. monkey ['mʌŋki] n. 猴子。
2. panda ['pændə] n. 熊猫。
3. elephant ['elɪfənt] n. 大象。