人教新起点英语五年级下册知识点
人教新起点英语五年级下册知识点汇总 Unit 1 Keep Healthy（保持健康） 一、单元词汇 too much 太多 candy 糖果 go to bed 去睡；就寝 early 早 exercise 锻炼 tired 困倦的；疲倦的 drink 喝；饮 before 在......之前 dirty 肮脏的 always 总是 stomachache 胃疼 headache 头疼 toothache 牙痛 a lot of 大量；许多 sleepy 困的；欲睡的 subject 学科 mark 分数 advice 建议 more 更多的
二、单元句型 1. A: What s wrong? 怎么了？ B: I ve got a stomachache. 我肚子疼。 2. A: I often have stomachaches. What should I do? 我经常肚子疼。我应该怎么办？ B: You should drink some water. 你应该喝些水。 3. Here you are. 给你。 4. A: Do you eat a lot of candy? 你吃了很多糖吗？ B: Yes, I eat some after every class. 是的，我每节课后都吃很多。 5. You shouldn t eat too much candy. 你不该吃太多糖。 6. A: Do you wash your hands before eating? 你饭前洗手了吗？ B: Not always. 不总洗。 7. You shouldn t eat with dirty hands. 你不该用脏手吃饭。 8. You should always wash your hands before eating. 你应该坚持饭前洗手。 9. I always feel tired and sleepy. 我总觉得很累很困。 10. I have some advice for you. 我给你一些建议。 11. Try these things. I think you ll soon feel better. 尝试这些。我觉得你很快就会感觉好起来的。 三、四会单词和四会句型 too much 太多 candy 糖果 go to bed 去睡；就寝 early 早 exercise 锻炼 tired 困倦的；疲倦的 drink 喝；饮 before 在......之前 dirty 肮脏的 always 总是 stomachache 胃疼 headache 头疼 toothache 牙痛 1. A: What s wrong? 怎么了？ B: I ve got a stomachache. 我肚子疼。 2. A: I often have stomachaches. What should I do? 我经常肚子疼。我应该怎么办？ B: You should drink some water. 你应该喝些水。 3. You shouldn t eat too much candy. 你不该吃太多糖。 四、重点音标 ea /e/ head bread sweater weather healthy heavy ea /i:/ speak meat tea clean
Unit 2 Special Days（特殊的节日） 一、单元词汇 New Year s Day 新年 Tree Planting Day 植树节 Mother s Day 母亲节 Children s Day 儿童节 Father s Day 父亲节 Teacher s Day 教师节 National Day 国庆节 Christmas Day 圣诞节 birthday 生日 fifth(5th) 第五 tenth 第十 twelfth 第十二 twenty-fifth 第二十五 plant 种植 make a poster 制作海报 celebrate 庆祝 have a picnic 野餐 office 办公室 together 在一起 special 特别的
二、单元句型 1. A: When is Tree Planting Day? 植树节是什么时候？ B: It s on March 12th. 是3月12日。 2. A: What do you do on that day? 你那天做什么？ B: We often plant trees. 我们经常种树。 3. A: What are you doing? 你在做什么？ B: I am going to make a poster for Tree Planting Day. 我要给植树节做一个海报。 4. A: How are you going to celebrate it? 你怎么庆祝它？ B: Before Tree Planting Day, we are going to read some books about trees. 在植树节前，我们要读一些和树相关的书。
B: Then we are going to make a poster about trees. 然后我们要做一张和树相关的海报。 B: On Tree Planting Day, we are going to plant trees with our classmates. 在植树节，我们要和同学植树。
B: After that, we are going to climb a hill and fly our kites. 在那之后，我们要爬山和放风筝。 B: We are also going to have a picnic together. 我们要一起野餐。 5. That sounds great. 哇。听起来不错。 6. On Teachers Day, children say "thank you" to their teachers. 教师节，孩子们对他们的老师道谢。
7. Children can thank their fathers on Father s Day. 孩子们在父亲节感谢他们的爸爸。 8. Children can show their love to their mothers on Mother s Day. 孩子们能在母亲节向妈妈示爱。 9. They can make breakfast for them, or help them do chores. 他们能给她们做早饭，或者帮她们做家务。 10. Christmas is a special day in Western countries for all the family. 圣诞节对于西方国家和所有家庭来说都是特殊的一天。
11. People give presents to their friends and family. 人们给朋友和家人送礼。 12. Many people put Christmas trees in their homes, too.许多人还把圣诞树放在家里。
三、四会单词和四会句型 New Year s Day 新年 Tree Planting Day 植树节 Mother s Day 母亲节 Children s Day 儿童节 Father s Day 父亲节 Teacher s Day 教师节 National Day 国庆节 Christmas Day 圣诞节 birthday 生日 fifth(5th) 第五 tenth 第十 twelfth 第十二 twenty-fifth 第二十五 plant 种植 make a poster 制作海报 celebrate 庆祝 have a picnic 野餐 1. A: When is Tree Planting Day? 植树节是什么时候？ B: It s on March 12th. 是3月12日。 2. A: What do you do on that day? 你那天做什么？ B: We often plant trees. 我们经常种树。 3. A: What are you doing? 你在做什么？ B: I am going to make a poster for Tree Planting Day. 我要给植树节做一个海报。 4. A: How are you going to celebrate it? 你怎么庆祝它？ B: On Tree Planting Day, we are going to plant trees with our classmates. 在植树节，我们要和同学植树。
四、重点音标 tr /tr/ try trick tree travel tr /dr/ dry drink dress drive
Unit 3 Making Contact（建立联系） 一、单元词汇 send an email 发电子邮件 write a letter 写信 make a phone call 打电话 send a short message 发送短消息 mail a present 邮寄礼物 make a video call 打视频电话 say 说；讲 make a card 制作卡片 everywhere 到处 flower show 花展
二、单元句型 1. A: What do you want to do on New Year s Day? 你新年想做什么？ B: I want to write a letter to my father. 我想给爸爸写一封信。
英语人教新起点(一起)五年级下册-Unit1 Keeping Healthy lesson 1 教学
英语人教新起点（一起）五年级下册-Unit1 Keeping Healthylesson 1 教学设计一、教学目标1.学习日常生活中各类食品的名称；2.学会用英语表述自己爱吃哪些食品，不喜欢吃哪些食品，并了解食品的营养成分；3.通过本节课的学习，学生能够掌握基本的英语口语表达方式，提高英语口语能力；4.培养学生对于健康饮食的认知，了解什么是健康饮食，如何保持健康饮食。
二、教学内容本节课主要内容为 Unit1 Keeping Healthy Lesson1。
通过图片和课文内容让学生掌握食品的名称和基本营养成分，并通过实践让学生口语能力得到提升。
三、教学重点学生能够掌握日常生活中常见的各类食品的名称和基本营养成分。
四、教学难点让学生通过图片和课文内容了解健康饮食的基本概念以及相关的英语表达方式。
五、教学过程1. Warm-up1.教师引导学生讨论什么是健康饮食，如何保持健康饮食。
2.提问引导学生回答自己平时饮食中偏爱的食品是什么，以及自己不喜欢吃的食品有哪些。
2. Presentation1.教师通过图片展示常见食品的图片，并提供对应食品的基本营养成分让学生了解。
2.教师通过对话让学生掌握各类食品的名称、如何表述自己喜欢或不喜欢吃某种食品。
3. Practice1.通过搭配不同食品和营养成分的图片让学生进行联想、搭配，以提高学生的英语口语表达能力。
2.以小组为单位让学生讨论自己平时偏爱的食品类型，并以小组为单位提出对应的英文表达方式。
4. Production1.学生根据课程的内容，自己整理一份饮食记录，并在课堂上口头表达出来，让其他同学听取。
2.学生根据自己的饮食意识，整理一份健康饮食计划，并在课堂上分享。
5. Summary1.教师通过总结本节课的重点和难点，帮助学生进一步理解和掌握所学知识点。
2.教师引导学生在总结的基础上进行自我评估，提高学生自我学习和自我管理的能力。
六、教学方法1.讨论法2.问答法3.演示法4.实践法七、教学评价1.学生能否熟练掌握本节课所涉及的核心词汇和表达方式；2.学生是否能够熟练表达自己喜欢或不喜欢吃某种食品；3.学生是否了解健康饮食的基本概念，知道如何保持健康饮食；4.学生是否能够根据所学知识整理出自己的饮食计划，并在课堂上进行分享。
全新人教新起点五年级英语下册教案(全册共120页)
全新人教新起点五年级英语下册教案（全册共120页）目录Unit1 Keeping HealthyUnit2 Special DaysUnit3 Making ContactUnit4Last WeekendUnit5Have a Great TripUnit6Growing UpRevision1Revision2Unit1 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级下册Unit1语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink 等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能根据语境选择恰当的词语填空。
2. 能够听懂、会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’s wrong?及其答语：I’ve got a ...以及提出意见或建议的功能句：You/We should/shouldn’t ,并能根据语境选择恰当的词语填空。
3. 能够读懂描述身体状况不适及就这些状况给出建议的信件，能抓住大意和关键信息，并能模仿录音较为流利地朗读。
4. 能够仿照阅读文段，就某人的健康状况给出口头建议；能够仿照阅读文段，并在问题的提示下独立写出几个意义连贯的句子，就某人的身体状况给出意见或建议。
5. 能够借助熟悉的单词和图片感知字母组合ea在单词中的发音规律，并利用这些规律拼读出含有该字母组合的单词，进而尝试记住其写法。
第二层次：1. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Fun Time的基本信息，并仿照示范进行健康宣传海报的制作。
2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。
3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事，完成句子排序的任务，并尝试表演故事。
其他目标1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。
2. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。
3. 能够了解日常生活中一些保持健康的基本常识。
五年级人教新起点英语下册看图写单词知识点巩固练习
五年级人教新起点英语下册看图写单词知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________1. 根据图片或汉语提示填写单词。
［1］［2］［3］［4］［5］Clean the［6］They go to the bookstore［7］These are my favorite s(鞋子).［8］Look at the . She''s tall.2. 看图，填上适当的单词或词组完成句子，每线词数不限。
1. —________ is he?—He''s Tony.—What can he do?—He can ________.—What does he do?—He''s a ________.2. I want to be a ________. I want to help ________ people better.3. —What do you want to be in the future?—I want to be a ________ ________.3. 根据图片提示，补充句子。
The girl is ________ her homework.2. Kate is________.3. Dongdong likes________.4. The boy likes________.5. He is________.4. 看图片，写单词。
［1］［2］［3］［4］［5］5. 根据句意及图片提示完成单词。
1. I''d like two ________ .2. I can''t dance. But I can ________.3. There is a ________ under the tree.4. Kate often ________ her clothes at the weekend.5. I always do my ________ on Saturdays.6. 看图片，写单词或短语。
人教版新起点英语五年级下册教材解析
Unit 1 Keeping Healthy1、单词太多糖果去睡早锻炼困倦的喝在……之前脏的总是胃疼头疼牙疼许多困的学科分数建议2、短语你应该做什么？你不该做什么？吃太多糖吃太多肉早睡每天锻炼每天喝牛奶喝太多果汁饭前洗手脏手吃饭3、句型Bill，做你的作业。
对不起, Mum.。
我很累。
你总累。
你应该每天锻炼，早点睡觉。
4、对话Nurse: Frank. 你好，弗兰克。
怎么了？Frank: 我肚子疼。
我经常肚子疼。
我应该怎么办？Nurse: 你应该喝些水。
给你。
你吃了很多糖吗？Frank: 是的，我每节课后都吃很多。
Nurse: 你不该吃太多糖。
你饭前洗手了吗？Frank: 不总洗。
Nurse: 你不该用脏手吃饭。
你应该坚持饭前洗手。
妈妈，我饿了。
我现在能吃饭吗？好，但是你应该先清理书桌。
哦，看。
你的手好脏。
饭前洗洗你的手。
5、短文亲爱的Linda，我总觉得很累很困。
我有时在课上睡觉。
我喜欢我的老师，我喜欢我所有的科目，但是我拿不到好分数。
晚上我睡不着，所以我玩电脑或者看电视。
这样不好。
我应该做什么？Tom亲爱的Tom，许多同学都有这种问题。
你会好起来的。
我给你一些建议。
首先，你要每天锻炼。
和你的同学一起踢足球或打篮球或者做晨练。
接下来，你不能玩太多电脑和看太多电视。
所以晚上九点要关上电视和电脑。
试着散步更多或者帮助妈妈做家务。
最后，你要九点半前睡觉。
尝试这些。
我觉得你很快就会感觉好起来的。
Linda 琳达A Good to know.我们为了健康应该吃很多种食物。
我们应该吃什么？又不该吃什么？我们只需要一点脂肪和糖，比如油，糖，冰淇淋和蛋糕。
我们不能吃太多。
我们需要一些鸡肉、鱼肉和猪肉。
我们还需要一些牛奶和奶酪。
我们需要一些，但是我哦们不需要很多。
水果和蔬菜对我们很好。
我们需要吃很多水果和蔬菜。
我们需要吃很多这些食物。
他们能给我们提供能量。
Unit 2 Special Days 特殊的日子Get ready. 准备一下。
五年级人教新起点英语下册按要求写句子考点知识练习
五年级人教新起点英语下册按要求写句子考点知识练习班级：__________ 姓名：__________1. 按要求写句子。
1.There is an apple in the box.(改为复数）2.There are some eggs in the book.(改为单数）3.Would you like some apples?(肯定回答）4.Eva has a new dress.(改为一般疑问句）5.Open the door.(否定句）2. 句型变化。
(1) They want to go with you. （改为否定句）They _______ _______ to go with you.(2) Vicky often writes the next words after school. （改为现在进行时）Vicky ______ ____ the new words now.(3) I like spring because I can plant trees. （对句子主题意思提问）______ ____ you like spring?(4) That’s a very interesting book. （改为感叹句）_____ _____ interesting book it is!(5) Please look at this picture. （改为同义句）Please ______ ____ look at this picture.3. 按要求改写句子。
1. My gloves are on the bed.（对句子主题部分提问）2. Cinderella has a good time at the party.（改为否定句）3. The girls try on the shoe.（改为单数句）4. What a pity! （翻译）5. I can go to the party.（改为否定句）4. 按要求改句子。
人教新起点五年级下册英语阅读理解重点知识练习题
人教新起点五年级下册英语阅读理解重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________1. 阅读理解。
There are three people in my family. My father is a worker, he often plays basketball with me. He hopes me to be 'YAO MING'. My mum is a teacher, she often does housework, I often help her. I am very happy with my mum and my father. So, that''s my happy family.( ) （1）What does my father do?A. A teacher.B. A worker.C. A student( ) （2）What does my father like playing?A. Basketball.B. HouseworkC. Piano.( ) （3）Who does my father hope me to be?A. He.B. Yao Ming.C. Liu Xiang.( ) （4）Is my mother a teacher?A. Yes, I am.B. Yes, she is.C. Yes, he is.( ) （5）Who helps my mother do housework?A. My father.B. Yao Ming.C. I2. 阅读短文，完成任务。
I have a pet. It''s my favourite animal. What''s it like? It is small and white. It has big eyes and little ears. It is funny. It likes to play with balls. It is helpful. It can catch mice. Mice are bad. They eat our food. My pet can run fast and jump very high. It is very nice. I like to play with it. What is my pet？（1）________are mice.A. B. C.（2）根据短文内容，写出“我”的宠物的特征。
五年级人教新起点英语下册填空题知识点专项练习
五年级人教新起点英语下册填空题知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 选择适当的动词填空。
move can send speak draw go play［1］Please______me an email.［2］He can’t______cartoons.［3］We______into a new house.［4］I often______sports in the afternoon.［5］He wants to______boating.［6］They can______English.［7］What______you do?2. 选择方框中正确的短语填空，将序号填在横线上。
A. show…aroundB. so heavyC. One …the other…D. That’s great.E. a factory［1］She’s a worker. She works in ________. （_____）［2］---He helps sick people. ---__________（_____）［3］Sam is__________. Bobby is tired. （_____）［4］I have two pets. ________ is a fish ________is a dog. （_____）［5］She’s new here. Let’s ________ her________.（_____）3. 从方框里选择正确的单词填空。
help with busy wash weekend clean［1］I often play ping-pong _________ my friends.［2］You are so _________. You need a robot to _________ you.［3］I usually _________ my clothes.［4］What do you do on the _________?［5］I always _________ my room on Sundays.4. 用所给单词的正确形式填空。
五年级下册英语教案-Unit 1 Keep Healthy Lesson 3｜人教新起点
五年级下册英语教案-Unit 1 Keep Healthy Lesson 3｜人教新起点教学目标1.能够听懂、会说并十分利用单词：swimming, jogging, dancing, reading, exercising, watching TV, playing computer games, cycling, playing football, playing basketball, playing volleyball2.能够就个人喜欢的体育活动进行表达与交流。
3.能够就个人的学习习惯、生活习惯进行分享与交流。
4.能够掌握一些谈论体育活动、生活习惯的基本短语和句型。
教学重点1.学生能力的提高2.用英语谈论个人的兴趣爱好和生活习惯3.语言表达的准确性和流利性教学难点1.对于学生来说，可能较难从“我喜欢游泳”、“我喜欢看电视”等简单的表述中显现出谈论体育活动以及生活习惯的短语。
2.对于学生来说，掌握口语表达的基本规律较为困难。
教学方法1.采用听说结合的方式开展本节课教学。
2.创设真实、情境化的语言环境。
3.利用分组讨论的方式，鼓励并引导学生间的积极互动。
教学过程1. 听力训练老师为学生播放一段录音，带着学生一起去听并选择所听到的句子是句子 A 还是句子 B。
学生可以选择打印好的纸片。
A. She likes swimming.B. She likes cycling.A. He reads every day.B. He watches TV all day.A. He plays basketball every day.B. He plays volleyball every day.2. 口语表达在熟悉了所需短语和句型后，老师带领学生进行口头表达练习。
具体方法是:邀请学生从图片中选一张来介绍，并简要介绍该图片所表达的场景内容。
举例：A: I like swimming because it’s such a great way to keep fit. B: I like cycling because it’s so convenient and can save time. C: Ilike playing football because it’s a great way to challenge myself.3. 讨论与交流在口语表达环节展开之后，老师带领学生进行讨论与交流。
人教版新起点英语五年级下册教材解析
Unit 1 Keeping Healthy1、单词太多糖果去睡早锻炼困倦的喝在……之前脏的总是胃疼头疼牙疼许多困的学科分数建议2、短语你应该做什么？你不该做什么？吃太多糖吃太多肉早睡每天锻炼每天喝牛奶喝太多果汁饭前洗手脏手吃饭3、句型Bill，做你的作业。
对不起, Mum.。
我很累。
你总累。
你应该每天锻炼，早点睡觉。
4、对话Nurse: Frank. 你好，弗兰克。
怎么了？Frank: 我肚子疼。
我经常肚子疼。
我应该怎么办？Nurse: 你应该喝些水。
给你。
你吃了很多糖吗？Frank: 是的，我每节课后都吃很多。
Nurse: 你不该吃太多糖。
你饭前洗手了吗？Frank: 不总洗。
Nurse: 你不该用脏手吃饭。
你应该坚持饭前洗手。
妈妈，我饿了。
我现在能吃饭吗？好，但是你应该先清理书桌。
哦，看。
你的手好脏。
饭前洗洗你的手。
5、短文亲爱的Linda，我总觉得很累很困。
我有时在课上睡觉。
我喜欢我的老师，我喜欢我所有的科目，但是我拿不到好分数。
晚上我睡不着，所以我玩电脑或者看电视。
这样不好。
我应该做什么？Tom亲爱的Tom，许多同学都有这种问题。
你会好起来的。
我给你一些建议。
首先，你要每天锻炼。
和你的同学一起踢足球或打篮球或者做晨练。
接下来，你不能玩太多电脑和看太多电视。
所以晚上九点要关上电视和电脑。
试着散步更多或者帮助妈妈做家务。
最后，你要九点半前睡觉。
尝试这些。
我觉得你很快就会感觉好起来的。
Linda 琳达A Good to know.我们为了健康应该吃很多种食物。
我们应该吃什么？又不该吃什么？我们只需要一点脂肪和糖，比如油，糖，冰淇淋和蛋糕。
我们不能吃太多。
我们需要一些鸡肉、鱼肉和猪肉。
我们还需要一些牛奶和奶酪。
我们需要一些，但是我哦们不需要很多。
水果和蔬菜对我们很好。
我们需要吃很多水果和蔬菜。
我们需要吃很多这些食物。
他们能给我们提供能量。
Unit 2 Special Days 特殊的日子Get ready. 准备一下。