人教版小学语文六年级下册《 词语盘点》公开课PPT课件_5
一穷（二）白 （三）言（两 ）语 （九）牛（一 ）毛
填颜色、补充成语
（蓝）天（ 白）云 万（紫）千（红） 面（红）耳（Байду номын сангаас） （黑）（白）分明
（金）碧辉煌 万古长（青 ） （银 ）装素裹 一清二（白）
本册的成语：
专心致志 无缘无故 语重心长 勃勃生机 座无虚席 意想不到 养尊处优 零七八碎 万象更新 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 肃然起敬 美不胜收 重于泰山 精兵简政 死得其所 天涯海角 与世隔绝 游手好闲 落荒而逃 卓有成效 司空见惯 无独有偶 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
狂风暴雨 惊心动魄 张灯结彩 铺天盖地 轻于鸿毛 闻所未闻 鱼贯而入 见微知著 风华正茂 舍本逐末
ABCC型：千里迢迢 人才济济 文质彬彬 AABB型：浩浩荡荡 吞吞吐吐 形形色色 AABC型：鼎鼎有名 井井有条 斤斤计较 带反义词的成语：口是心非 积少成多 外强中干 带近义词的成语：眼疾手快 胡言乱语 改朝换代 出自历史故事的成语：
（ ）目寸光 狼吞（ ）咽
尖嘴（ ）腮 对（ ）弹琴
守株待（ ）
叶公好（ ）
（ ）到成功
呆若木（ ）
鸡（ ）不宁
亡（ ）补牢
你还能说几个含动物的成语吗？
填数词、组成语：
（ 一 ）窍不通 （ 五 ）体投地 （ 百 ）里挑一 （ 万 ）不得已 （ 四）通（八）达 （七）零（八）落
（ 六 ）神无主 （ 十 ）万火急 （ 千 ）载难逢
完璧归赵 程门立雪 破釜沉舟 出自寓言故事的成语：
亡羊补牢 守株待兔 揠苗助长 出自神话故事的成语：
后羿射日 开天辟地 精卫填海
成语积累大比拼：比赛以小组 为单位，三分钟内，积累的成语数 量多，书写正确的小组获胜。
用直线将下面的句子与成语准确地连起来。
最高的人 最大的手 最干净的地方 最有胆量的人 最长的一天 最高明的医术 最好的记忆 最好的箭术
成语是语言中经过长期使用、
锤炼而形成的固定短语，它比词的含 义更丰富，而且富有深刻的思想内涵， 简短精辟易记易用。
成 语 竞 赛 场
盲 人 摸 象
大材小用
掩耳盗铃
对牛弹琴
一箭双雕
一箭双雕 揠苗助长
负荆请罪
负荆请罪 守株待兔
德 高 望 重
1256789
1256789
成语归类复习
在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。 那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新； 那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。 那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新； 那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
一尘不染 度日如年 过目不忘 顶天立地 浑身是胆 一箭双雕 一手遮天 药到病除
把意思相近的成语连起来
聚精会神 绳锯木断 平易近人 水落石出 不慌不忙 举世闻名
名扬中外 专心致志 不紧不慢 水滴石穿 真相大白 和蔼可亲
课外作业：
1、课后总结本节课复习成语 的方法。
2、按照自己总结的方法，走 进歇后语，了解歇后语，分类进 行积累。
丢三拉四
比赛以小组为单位，抽签决定 积累的内容，抽纸条抽到什么内容 就写出有关的成语，先写好的小组 选个代表展示汇报。
在括号里填上植物名称：
胸有成（竹）
望（梅）止渴
绿（树）成荫
风吹（草）动
雨后春（笋） 打（草）惊蛇 青（梅）（竹）马
（昙）（花）一现 （柳）绿（花）红 （藕）断丝连
把动物请进成语
填颜色、补充成语
（蓝）天（ 白）云 万（紫）千（红） 面（红）耳（Байду номын сангаас） （黑）（白）分明
（金）碧辉煌 万古长（青 ） （银 ）装素裹 一清二（白）
本册的成语：
专心致志 无缘无故 语重心长 勃勃生机 座无虚席 意想不到 养尊处优 零七八碎 万象更新 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 肃然起敬 美不胜收 重于泰山 精兵简政 死得其所 天涯海角 与世隔绝 游手好闲 落荒而逃 卓有成效 司空见惯 无独有偶 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
狂风暴雨 惊心动魄 张灯结彩 铺天盖地 轻于鸿毛 闻所未闻 鱼贯而入 见微知著 风华正茂 舍本逐末
ABCC型：千里迢迢 人才济济 文质彬彬 AABB型：浩浩荡荡 吞吞吐吐 形形色色 AABC型：鼎鼎有名 井井有条 斤斤计较 带反义词的成语：口是心非 积少成多 外强中干 带近义词的成语：眼疾手快 胡言乱语 改朝换代 出自历史故事的成语：
（ ）目寸光 狼吞（ ）咽
尖嘴（ ）腮 对（ ）弹琴
守株待（ ）
叶公好（ ）
（ ）到成功
呆若木（ ）
鸡（ ）不宁
亡（ ）补牢
你还能说几个含动物的成语吗？
填数词、组成语：
（ 一 ）窍不通 （ 五 ）体投地 （ 百 ）里挑一 （ 万 ）不得已 （ 四）通（八）达 （七）零（八）落
（ 六 ）神无主 （ 十 ）万火急 （ 千 ）载难逢
完璧归赵 程门立雪 破釜沉舟 出自寓言故事的成语：
亡羊补牢 守株待兔 揠苗助长 出自神话故事的成语：
后羿射日 开天辟地 精卫填海
成语积累大比拼：比赛以小组 为单位，三分钟内，积累的成语数 量多，书写正确的小组获胜。
用直线将下面的句子与成语准确地连起来。
最高的人 最大的手 最干净的地方 最有胆量的人 最长的一天 最高明的医术 最好的记忆 最好的箭术
成语是语言中经过长期使用、
锤炼而形成的固定短语，它比词的含 义更丰富，而且富有深刻的思想内涵， 简短精辟易记易用。
成 语 竞 赛 场
盲 人 摸 象
大材小用
掩耳盗铃
对牛弹琴
一箭双雕
一箭双雕 揠苗助长
负荆请罪
负荆请罪 守株待兔
德 高 望 重
1256789
1256789
成语归类复习
在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。 那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新； 那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。 那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新； 那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
一尘不染 度日如年 过目不忘 顶天立地 浑身是胆 一箭双雕 一手遮天 药到病除
把意思相近的成语连起来
聚精会神 绳锯木断 平易近人 水落石出 不慌不忙 举世闻名
名扬中外 专心致志 不紧不慢 水滴石穿 真相大白 和蔼可亲
课外作业：
1、课后总结本节课复习成语 的方法。
2、按照自己总结的方法，走 进歇后语，了解歇后语，分类进 行积累。
丢三拉四
比赛以小组为单位，抽签决定 积累的内容，抽纸条抽到什么内容 就写出有关的成语，先写好的小组 选个代表展示汇报。
在括号里填上植物名称：
胸有成（竹）
望（梅）止渴
绿（树）成荫
风吹（草）动
雨后春（笋） 打（草）惊蛇 青（梅）（竹）马
（昙）（花）一现 （柳）绿（花）红 （藕）断丝连
把动物请进成语
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人教版六年级语文下册《五组 词语盘点》示范课课件_3
读读写写 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著
读读记记 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
发现一
三个词语的词尾那个字,都读轻声。
玫瑰（gui) 教训(xun) 糊弄(nong)
发现二
规模(mó） 糊（hù）弄 嫦娥奔（bèn ）月
有哪位小组代表想上台提醒提醒 大家，还应该注意哪些字词的读音？
发现三
捐赠（zèng） 司（sī）空见惯 协作 （zuò） 炎黄子（zǐ）孙
洗澡（zǎo） 惨（cǎn）重 编造（zào）
读读记记 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
读读写写 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著
人教版小学语文六年级下册第五单元
词语盘点
第一方面：读音
PPT模板下载：/moban/
用自己喜欢的方法读词语
方法一：自己读词语 方法二：同桌交替读词语 方法三：考一考你的同桌的读音
读读写写 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著
读读记记 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
人教课标版六年级语文下册《 词语盘点》公开课课件_9
课题
人教版六年级下册第一单元词语盘点
授课教师
教材分析
本单元词语盘点：
读读写写
挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机
读读记记
哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优
容易读错的有：蒸融枯萎赤裸裸一番惊羡薄弱刹那间
2.每学完一个单元都会积累很多生字词，这节课我们要对第三单元的词语盘点来一次比赛，看看谁能做到会读会写还会用。
复习本单元的重点内容
学完一个单元，教师引导学生对课文内容实行回放是十分必要的。有了这个环节，学生不但能够巩固所学，而且更能加深对课文内容的理解，达到温故而知新。引起学生注意。
二、识记过程
（一）我会认
（三）情感、态度与价值观
在积累词语的基础上，增强学生热爱语言文字的情感。
教学重点和难点
教学重点：准确识记词语盘点中的词语，掌握记忆方法，学会使用。
教学难点：关于难写易错词语的学习。
课时安排
一课时
准备
多媒体课件
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、导入
1.同学们，我们知道一些平凡的小事也会使人有所感，受到启发。让我们一起来回顾在这个单元里作者是如何感悟生活，获得人生启示的。
1.自由读词语盘点。
2.齐读（正音）。
3.小组学习：找出多音字、生字、课内其它词语，读一读；写一写难写易错的词。
4.“一条龙”熟读。
（二）我会写
5.对号入座：根据意思写出词语。
（三）我会用
6.课内句子回放。
7.根据给出的语境填写词语。
人教版六年级下册第一单元词语盘点
授课教师
教材分析
本单元词语盘点：
读读写写
挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机
读读记记
哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优
容易读错的有：蒸融枯萎赤裸裸一番惊羡薄弱刹那间
2.每学完一个单元都会积累很多生字词，这节课我们要对第三单元的词语盘点来一次比赛，看看谁能做到会读会写还会用。
复习本单元的重点内容
学完一个单元，教师引导学生对课文内容实行回放是十分必要的。有了这个环节，学生不但能够巩固所学，而且更能加深对课文内容的理解，达到温故而知新。引起学生注意。
二、识记过程
（一）我会认
（三）情感、态度与价值观
在积累词语的基础上，增强学生热爱语言文字的情感。
教学重点和难点
教学重点：准确识记词语盘点中的词语，掌握记忆方法，学会使用。
教学难点：关于难写易错词语的学习。
课时安排
一课时
准备
多媒体课件
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、导入
1.同学们，我们知道一些平凡的小事也会使人有所感，受到启发。让我们一起来回顾在这个单元里作者是如何感悟生活，获得人生启示的。
1.自由读词语盘点。
2.齐读（正音）。
3.小组学习：找出多音字、生字、课内其它词语，读一读；写一写难写易错的词。
4.“一条龙”熟读。
（二）我会写
5.对号入座：根据意思写出词语。
（三）我会用
6.课内句子回放。
7.根据给出的语境填写词语。
人教课标版六年级语文下册《 词语盘点》公开课PPT课件_1
学情分析：词语盘点是每个单元的小结，是学生对基础知识的重点复习。
学生平时也有自己学习的方法，但学生没有意识到自己的方法。
本节课在学生平时的学习基础上重点教会学生积累词语的方法。
教学目标：知识与技能：1.会读，会写，会用词语盘点的词语。
2.掌握读、写、记、用的积累词语的方法。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的水平。
情感态度与价值观：激发学生学习词语的兴趣。
教学重点：掌握读、写、记、用的积累词语的方法。
教学难点：掌握读、写、记、用的积累词语的方法。
教学准备：PPT教学课时：一课时教学过程：一、古话导入1、解释含义：送给人鱼不如教给人捕鱼的方法。
2、出示课题：词语盘点1、平时学习当中你们是用什么方法积累词语的？（总结方法：读、写、记、用）2、读准（1）小组朗读（2）纠错（3）开小火车读（4）老师范读（注意不同）（5）总结读的方法：声音亮，吐字清。
字音准，腔调圆。
（6）朗读：男声读、女生读、齐读。
3、写美（1）哪些字的笔画易写错？（先观察，再交流，最后书写）（2）学生书写（注意书写姿势）（3）展示优秀作品（4）交流写字时哪里易写错（5）听写词语（6）小组内交换检查（7）写字时，我们要注意什么？（8）总结写的方法：笔画端，笔顺准。
结构美，不松散。
4、记牢（1）平时是如何记忆的？（2）记忆方法：细观察，多比较。
善分类，巧联想。
5、用好（1）使用的方法有哪些？（2）用的方法：知含义，懂语境。
勤使用，才进步。
（3）做练习三三、使用积累方法1、自学读读记记2、小组展示四、小结本节课你有什么收获？五、作业布置1、认真书写一遍词语盘点。
2、选择十个词实行造句。
3、使用这些词写一小段话。
(选做)板书设计：词语盘点读准方法写美记牢用好教学反思：通过本节课的学习，学生基本上掌握了积累词语的方法。
但在教学过程中，还有很多需要注意的问题。
首先，是对时间的把握有点不足，前面教学“读”的时间较长，导致后面“用”的时间略显紧凑。
人教版六年级语文下册《四组 词语盘点》示范课课件_21
苦闷 消 极 游手好 闲 落荒而逃 鱼贯而入
tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué
天 涯 海角 闻 所 未 闻 与 世 隔 绝
读读写写 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 读读记记 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 无赖 凶悍 惨白
闻所未闻 与世隔绝 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入
乖巧： 欺负： 天涯海角： 闻所未闻： 与世隔绝：
游手好闲： 落荒而逃：
鱼贯而入：
智勇
大闯关
第一关
听听自己的声音
第二关
动动自己的小手
看拼音，写词语
guāi qiăo chú chuāng pĭe zuĭ
(
)(
)(
)
shèng dàn shù yú guàn ér rù
(
) 的图画 ( ) 的表演 (
) 的设计
2、清
走进森林，空气格外( ) 。只见泉水从泉眼里
涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( ) 的小溪。
我们喝着( ) 的泉水，听着(
) 的鸟叫声，真
是心旷神怡啊！
( 必须 必需)
1 、水是我们生活中(
) 的东西。
2、为了大家的安全，每个人都( ) 遵守交通
规则。
(
)(
)
第三关
找朋友，真开心。
乖( ) 橱( ) 饥( ) 锈( ) 揉( ) 乘( ) 厨( ) 讥( ) 绣( ) 柔( ) 撇( ) 噎( ) 僵( ) 窜( ) 诞( ) 蔽( ) 壹( ) 疆( ) 蹿( ) 蜓( )
tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué
天 涯 海角 闻 所 未 闻 与 世 隔 绝
读读写写 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 读读记记 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 无赖 凶悍 惨白
闻所未闻 与世隔绝 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入
乖巧： 欺负： 天涯海角： 闻所未闻： 与世隔绝：
游手好闲： 落荒而逃：
鱼贯而入：
智勇
大闯关
第一关
听听自己的声音
第二关
动动自己的小手
看拼音，写词语
guāi qiăo chú chuāng pĭe zuĭ
(
)(
)(
)
shèng dàn shù yú guàn ér rù
(
) 的图画 ( ) 的表演 (
) 的设计
2、清
走进森林，空气格外( ) 。只见泉水从泉眼里
涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( ) 的小溪。
我们喝着( ) 的泉水，听着(
) 的鸟叫声，真
是心旷神怡啊！
( 必须 必需)
1 、水是我们生活中(
) 的东西。
2、为了大家的安全，每个人都( ) 遵守交通
规则。
(
)(
)
第三关
找朋友，真开心。
乖( ) 橱( ) 饥( ) 锈( ) 揉( ) 乘( ) 厨( ) 讥( ) 绣( ) 柔( ) 撇( ) 噎( ) 僵( ) 窜( ) 诞( ) 蔽( ) 壹( ) 疆( ) 蹿( ) 蜓( )
人教版六年级语文下册《五组 词语盘点》示范课课件_1
联想大擂台聚焦词语深入学习见微知著风华正茂嫦娥奔月见微知著因小见大见微知著窥一斑而知全豹见微知著可见一斑见微知著一叶知秋风华正茂年富力强风华正茂朝气蓬勃近义词反义词风华正茂老态龙钟年逾古稀风烛残年日落西山司空见惯鲜为人知见微知著以偏概全管中窥豹嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深长河渐落晓星沉
不积跬步，无以至千里， 不积小流，无以成江海。
由“读读记记”中的 词语，你想到了哪些词语？
聚焦词语 深入学习
见微知著 风华正茂 嫦娥奔月
近义词
见微知著——因小见大 见微知著——窥一斑而知全豹 见微知著——可见一斑 见微知著——一叶知秋 风华正茂——年富力强 风华正茂——朝气蓬勃
反义词
风华正茂——老态龙钟 年逾古稀 风烛残年 日落西山
司空见惯——鲜为人知 见微知著——以偏概全 管中窥豹
读了…… 我的脑海 里就浮现出了……
读读记记
每人全力识记词语，在规定 的时间内比比谁记得最多。
记忆大比拼
读读记记
瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
联想大擂台
嫦娥
(唐)李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
恰同学少年,风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。
——《沁园春.长沙》毛泽东
写写练练，盘活词语
请你自主选择3 个以上的词语写一段 话。
涓滴之水终可磨损大石， 不是由于它力量强大，而是由 于昼夜不舍的滴坠。
—— 贝多芬
——荀子《劝学篇》
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
——朱熹《观书有感》
不积跬步，无以至千里， 不积小流，无以成江海。
由“读读记记”中的 词语，你想到了哪些词语？
聚焦词语 深入学习
见微知著 风华正茂 嫦娥奔月
近义词
见微知著——因小见大 见微知著——窥一斑而知全豹 见微知著——可见一斑 见微知著——一叶知秋 风华正茂——年富力强 风华正茂——朝气蓬勃
反义词
风华正茂——老态龙钟 年逾古稀 风烛残年 日落西山
司空见惯——鲜为人知 见微知著——以偏概全 管中窥豹
读了…… 我的脑海 里就浮现出了……
读读记记
每人全力识记词语，在规定 的时间内比比谁记得最多。
记忆大比拼
读读记记
瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
联想大擂台
嫦娥
(唐)李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
恰同学少年,风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。
——《沁园春.长沙》毛泽东
写写练练，盘活词语
请你自主选择3 个以上的词语写一段 话。
涓滴之水终可磨损大石， 不是由于它力量强大，而是由 于昼夜不舍的滴坠。
—— 贝多芬
——荀子《劝学篇》
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
——朱熹《观书有感》