关于大学生阅读情况的调查报告
. . .页脚 关于大学生阅读情况的调查报告 调查背景：阅读是人们获取知识的重要手段，也是人类
进步的阶梯。在人类文明的历史长河中，总有那么几本文字隽永，思想深刻的籍，为文明的进步与发展，做出了不可磨灭的贡献。在物质文明和精神文明都相对丰裕的今天，当代大学生能够接触的书籍比以往任一个时代都要丰富。出版业蓬勃发展，公共图书馆建设不断完善，仅我校图书馆的藏书就有203万册，如此巨大的藏书量，无疑为我校学生更好的获取知识，提供了极大的便利。此外，随着信息技术的迅猛发展，手机，平板成为了人们阅读的工具，大学生可以随时随地地阅读，同时大学生相对于高中生和初中生有更多的空闲时间，当代大学生有如此优厚的条件，那他们的阅读情况如何呢？ 调查目的：在世界读书日到来之际，想简单了解一下我
校学生的阅读情况。 调查时间：2016年4月23日
调查对象及方法：通过网上发布问卷调查的形式，借助QQ
等社交问卷，扩大问卷调查围，面向全校学生进行调查。将通过填写得到的调查问卷进行数据统计，并用百分比的形式呈现出来。最后共收到44份调查问卷。 调查容：从本校学生的阅读时间、阅读量以及阅读领域
等方面进行调查。具体容见附在本文最后的调查问卷。 问卷数据： 1. 本次调查共收到有效问卷44份，其中男生26人（约占59.09%），女生18人（约占40.91%），大一学生35人（约占79.55%），大二学生8人（约占18.18%），大三学生1人（约占2.27%），大四学生0人，因此本次调查以大一学生为主。 2. 关于每月去几次图书馆借阅书籍的问题，有14名同学回答去一到两次（约占31.82%），有10名同学回答去三到五次（约占22.73%），有5名同学回答去五到 . . .页脚 十次（约占11.36%），有15名同学回答基本不去（约占34.09%）可见大部分同学不经常去或基本不去图书馆，没有很好地利用图书馆的资源。 3. 关于喜不喜欢读书的问题，有38名同学回答不喜欢（约占86.36%），仅有6名同学回答喜欢（约占13.64%），由此看出现在大部分同学不热爱读书，对读书基本没有什么兴趣。 4. 关于阅读课外读物的频率的问题，有7名同学回答每天都阅读（约占15.91%），有9名同学回答经常阅读（约占20.45%），有28名同学回答偶尔阅读（约占63.64%），由此看来大部分同学不经常阅读课外读物，对阅读课外读物很不看重。 5. 关于每天的阅读时间的问题，有人16人回答少于0.5个小时（约占36.36%），有19人回答在1个小时之（约占43.18%），有8人回答在1-2个小时（约占18.18%），有一人回答在两个小时以上（约占的2.27%）。由此看出大部分同学每天的阅读时间是很短的，只有很少同学喜欢花时间阅读。 6. 关于您平均每月的阅读量的问题，有13名同学回答一本都不到（约占29.55%），有23名同学回答一到两本（约占52.57%），有六名同学回答三到四本（约占13.64%），有两名同学回答五本以上（约占4.55%），由此可见，我校同学的阅读量参差不齐，并且大部分同学的阅读量偏少。 7. 关于喜欢看传统书籍还是电子书籍的问题，有12人回答喜欢看电子书籍（约占2 7.27%），有16人回答喜欢看传统书籍（约占36.36%），有16人回答无所谓重要的是容（约占36.36%），由此看来，相当一部分同学还是喜欢传统书籍。 8. 关于获取课外读物的方式的问题，有12名同学回答自己出钱购买（约占27.27%），有20名同学回答去图书馆借阅（约占40.91%），有14名同学回答从网络及其它媒介获得图书（约占31.82%），由此看来，同学们 . . .页脚 获得书籍的方式多种多样，但有一个问题，就是多数同学对图书馆的利用率不高。 9. 关于是否在手机里装有与阅读有关的APP及使用率的问题，有10人回答装有类似软件并经常使用（约占22.73），有18人回答虽然装有类似软件但很少用（约占40.91%），有16人回答没有装有类似软件（约占36.36%），由此可见，大部分人装了与阅读有关的软件，但有相当一部分同学只是求心理安慰罢了，并没有怎么利用。 10. 关于通过何种途径选择阅读的书籍的问题，有9人回答老师同学的推荐（约占20.45%），有3名同学回答网络的推荐（约占6.28%），有8名同学回答从看过的书中延伸（约占18.18%），有24名同学回答根据自己的兴趣爱好选择（约占54.55%）。可见部大部分同学有自己的判断标准，能够思考自己的兴趣。 11. 关于碰到喜欢的书籍会怎样计划阅读，有22人选择用最快的时间阅读完（50%），有12人选择按照自己的计划阅读（27.27%），有8人选择有时间就拿出来读（18.18%），有2人回答虎头蛇尾经常看不完（约占4.55%），由此可见，相当大一部分人读书没有计划，没有毅力，读书也不够认真。 12. 关于通常读书时的做法，有17人回答为追求质量精读并且会写笔记读后感等（约占38.64%），有14人回答为求数量泛读,了解大意,不求甚解（约占31.82），有13人回答随机阅读,偶尔做笔记（约占29.55），由此看来，还是有一大批同学读书时是很认真的，但也不乏把读书当做任务草草了事之人。 13. 关于喜欢阅读书籍的类型的问题，有16人次喜欢哲学类书（约占36.36%），有18人次喜欢看与自身专业相关的书籍（约占40.91%），有11人次喜欢看英语,计算机等应用类型的书（约占25%），有12人次喜欢看科普类的书（约占27.27%），有15人次喜欢看励志类的书（约占34.09%），有8人次喜欢看政治类的书（约占 . . .页脚 18.18%），有11人次喜欢看消遣娱乐方面的书（约占25%），有30人次喜欢看文学小说方面的书（约占68.18%），有17人次喜欢看杂志周刊（约占38.64%），由此看来，学生们普遍喜欢看文学小说方面的书，大部分同学对政治类书不感兴趣。 14. 关于读书目的的问题，有14人回答是想提升自身能力（约占31.82%），有17人回答是个人的兴趣（约占38.64%），有人回答是追求时尚（约占2.77%），有12人回答是丰富大学业余生活（约占27.27%），由此看来大部分学生的读书目的是很正确的。 调查分析：
1. 大部分同学不喜欢读书，现在的就业竞争压力也比较大，同学们都想在大学里多考几个证书，多学一点更加实用一点的知识，在一些现实作用下同学们也没时间去看一些经典书籍。在现代社会一切求快的不良氛围下，同学们读书也是盲目求快、一知半解，没有认真思考，仿佛效率是最重要的，殊不知这种效率对自身没有一点提高。现在外部的诱惑也颇多，许多大一的新生想着要好好玩玩，电脑游戏等也让一些同学不能自拔，一有时间就趴在电脑旁边，有的连课都不想去了，更不用说分配什么时间去看书。现在有一些同学整天忙着社团工作和在外面做一些兼职来提高自己人生阅历，他们还要忙着自己的学业，所以这些同学阅读课外读物的时间也很少。学校也没有读书的氛围，没有进行良好的引导，对读书进行也没什么过多的宣传。随着科技的进步，我们要找的大部分资料在网上都能找到，所以没什么人去看书了。手机等一些电子产品虽然能看电子书，但大部分同学没有利用，现在大部分同学虽然手机不离身，但很多时候是在聊天，购物看视频等。也不乏有一些人认为读那么多书也没什么用处，从思想上不想读书。 2. 学生对图书馆的利用率不是太高，图书馆里藏书很多但很少人来借阅，大部分阅读室空空如也。 3. 同学们只爱看小说等流行读物，少有人去看报纸， . . .页脚 了解国家大事，图书馆中的某些小说已经磨损的不成样子了，但学术性著作却鲜有人问津。 4. 并且许多学生就算是读书也没认真读，大家似乎忙着许多更重要的事根本静不下心来认真读几本经典书籍 5. 大部分同学有着正确的读书目的，但心有余而力不足，知道读书正确，但还是不想把时间花在读书上。 调查结语：
我国的人均阅读量虽每年都有所提升，但我国的人均阅读量与发达国家还是有不小差距的，书是人类进步的阶梯，少年强则国强 ，让我们充分重视起阅读的作用，并勤于读书，养成良好的阅读习惯，在大学这样轻松的环境中完善自己，培养自己，成长自己。 . .
.页脚 1. 您的性别： ·男 ·女 2. 您所在的年级： ·大一 ·大二 ·大三 ·大四 3. 你一个月会去几次交大图书馆借阅书籍 ·一到两次 ·三到五次 ·五到十次 ·基本不去 4. 喜欢读书吗 ·喜欢 ·不喜欢 5. 您阅读课外读物的频率 ·每天阅读 ·经常阅读 ·偶尔阅读 6. 平均每天的阅读时间 ·少于0.5个小时 ·0.5—1个小时 ·1—2个小时 ·2小时以上 7. 平均一个月的阅读量 ·不到一本 ·1—2本 ·3—4本 ·5本以上 8. 获得课外读物的方式 ·自己购买 ·图书馆借阅 · 从同学朋友处借阅 ·从网络等地方获得 9. 是否在手机中装有与读书有关的 APP
大学生阅读情况调查报告范文（精选6篇）
大学生阅读情况调查报告大学生阅读情况调查报告范文（精选6篇）在发生了一个事件或情况之后，我们通常要进行深入的调查研究，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
你想知道调查报告怎么写吗？以下是小编精心整理的大学生阅读情况调查报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、大学生读书现状分析“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。
毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成部分，在历史的发展进程中，发挥着举足轻重的作用。
美国最近的一份调查显示：历届白宫主人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。
就我们自身而言，十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。
这是莘莘学子们走过的求学之路。
那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。
在整个读书过程中调查发现：文学著作及报刊杂志是最受同学们欢迎的；由于学习需要，学科辅导书在学生中也是比较受欢迎的，而遭遇冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。
这些书本的选择是学生知识阅读单调的体现，在一个如此丰富多彩的时代，学生阅读的书本选择却缺乏多元化，这是值得我们深思的。
二、大学生读书现状原因分析（一）学科影响，读书“功利化”在此次的调查中，我们发现在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比较受欢迎的，而谈到中外名著受欢迎的主要原因有两个，其一，首学科的性质及老师要求使然，就我们所知，中文系的的许多课程，例如现当代文学，外国文学，古代文学。
都需要阅读很多作家的小说，课上老师也会要求或者介绍一些作家的作品。
考试以及学习需要，作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著，而如果我们调查的是历史系的阅读书籍情况，毋庸置疑的当属历史文化类占主导位置。
其二各种考证，考研使然，就我们所知，不论哪个系，哪个学生，大学都要拿到英语四级，计算机一级，普通话的证书才可以毕业，所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。
大学生阅读情况调查报告【最新9篇】
大学生阅读情况调查报告【最新9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生读书情况的调查报告
大学生读书情况的调查报告•相关推荐关于大学生读书情况的调查报告（通用9篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们需要开展调查工作，并最终形成调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？以下是小编整理的关于大学生读书情况的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生读书情况的调查报告篇1目的为了解北京工业大学机电学院学生的阅读情况，我们对803名机电学院的本科生、研究生进行了调查。
在调查过程中，发现了存在的问题并问题产生的原因进行了探讨。
关于调查调查方式：网络问卷调查有效问卷数目：机电学院本科生、研究生803份问题方向：调查主要针对机电学院学生的阅读类型、阅读目的、阅读困惑、对传统文学和流行文学的认知的等。
数据分析1、在调查问卷中，关于平时选择较多的书籍类别，由被调查者选择科普读物的比例可知当前大学生选择的书籍类型均比较丰富，未出现某种类型书籍的空缺。
其中学习娱乐类占较大比例，对于革命政治类书籍了解不太广泛。
2、读书主要以学习和兴趣为主结合问卷第一题与第二题，选择喜爱阅读并且日常接触比较多的书籍类型中：科普读物（50.06%45.21%）文学类书籍（41.59%49.69%）专业用书（22.29%58.66%）可见，由于学习需要，机电学院学生最主要接触的是专业类书籍，而其余感兴趣类型的书籍与其平时接触频率基本不变，说明其读书主要以学习和兴趣为主。
3、阅读方式多样，电子阅读逐渐进入人们的生活对于读书方式选择的调研显示，学生阅读方式具有多样性，而选择电脑在线阅读和下载至手机阅读的共占总数三分之一。
可见进行电子阅读的大学生也占有相当一部分比例，可以说是信息技术发展的重要体现。
4、对课外阅读不够重视由机电学院学生每周用在课外阅读上的时间可以看出，绝大部分学生每周都会进行课外阅读，但是阅读时长较短，这与学生繁重的学习任务有关，但是也显示出学生对于课外阅读的重视程度不够。
5、上网和学习对课外阅读产生较大影响在对影响学生课外阅读因素的调查数据中可知，由于学习的繁忙以及网络休闲娱乐的普及，大学生的课外阅读时间受到影响，十分有必要向学生强调课外时间的合理分配及课外阅读的重要性。
大学生阅读调研报告5篇
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关于大学生阅读情况的调查报告
关于大学生阅读情况的调查报告旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种看法，更是一种才智，浅阅读时代，你是要同流合污还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的才智！如下是中国人才网给大家整理的关于高校生阅读状况的调查报告，希望对大家有所作用。
关于高校生阅读状况的调查报告篇【一】一、调查目的：了解如今高校生的阅读状况二、调查时间：20××年10月29日至20××年11月4日三、调查对象及方法：在校高校生、网上问卷调查四、调查内容：从高校生的阅读习惯、阅读方式和阅读安排等方面去了解高校生的阅读状况。
五、调查数据和分析：1.在调查中女生所占的比例较大，且集中于大二年级，专业偏于文学类。
2.在填写调查报告的学生中有51.61%的学生常常阅读。
可见如今的高校生也是喜爱读书的，读书在高校生之中也是较多的。
3.有51.61%的学生学问间或会主动读书，说明高校生自主读书的实力还是不够的，还有待于提高。
而且也只有少数的人会做到读书记笔记这种好的习惯。
4.大部分的学生阅读的目的是为了增长学问，也就说明白，如今高校生的求学欲望还是比较高的。
而且大部分人会重复读同一本书，也有大部分人从小就起先阅读的，他们认为阅读对他们有很大的帮助。
5.大部分人认为自己身边阅读的人不多，说明白在闲暇的时候高校生们谈论的话题很少和读书有关。
6.有许多人认为自己的阅读量很一般，也不会常常带着目的去读书，造成这些问题的缘由可能是因为大部分的人不知道读什么书，大部分人诞生于农村，也就说明他们接受书籍的渠道特别的小。
7.大部分的人是因为没有时间而不去阅读，虽然是信息时代，但是还是有大部分的人习惯于读纸质的书籍。
8.大多数人依据自己的爱好读书，不会有固定的时间来读书，但是还是有许多人会坚持把一本书读完。
9.目前的高校生没有自己的读书安排或是安排不是很足够。
六、调查总结：依据此调查报告显示，当代高校生的阅读状况还不是很好，而且没有良好的阅读习惯和方法。
大学生读书状况调查报告
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大学生阅读调查报告
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大学生课外阅读情况的调查报告
大学生课外阅读情况的调查报告大学生课外阅读情况的调查报告范文（通用5篇）大学生课外阅读情况的调查报告范文（通用5篇）1一、调查前言（1）调查背景：不言而俞，书籍是人类最好的朋友之一，是人类最宝贵的精神食粮，在我们的大学生活中扮演着极其重要的主角。
众所周知，一个学生综合素质的提高，仅限于课本知识的提高是远远不够的。
要想提高我们自身的素养、拓展知识面，增加课外阅读量是必不可少的一步。
（2）调查项目：对课外阅读的感兴趣程度、进行课外阅读的理由、目的等。
（3）调查方式：采用书面问卷调查的方式，随机对全校大学生进行抽样调查。
（4）调查途径：首先经过本班同学、朋友、社团中的学长学姐发放一部分调查问卷，但人数不够并且男女比例不协调，随后在教学楼下发放调查问卷。
（5）调查范围：本小区全体学生二、调查统计与分析（一）从阅读兴趣上看大学生的`阅读类型广泛，有名著，散文，小说，诗歌，自然科学类，专业类读物等，其中喜欢小说的最多，约占30%，散文其次，约占20%。
所以能够看出，此刻的大学生对于小说散文这类读物最热衷。
在你是否阅读过经典文学作品《红楼梦》、《安娜卡列尼娜》、《水浒传》、《战争与和平》等这个问题上，有约20%的人表示经常读，有60%的人表示有时读，也有15%的人表示基本不读，甚至还有2%的人表示从没读过。
由这些数据能够看出我校大学生对于经典文学作品还是不太关注的，这给了我们学生一个警示，作为一个大学生，我们应当多读经典的文学作品，这是作为一个大学生能够也是应当做到的。
（二）从阅读时间和阅读量上看在时间上：30%的学生每一天花2小时以上的时间作课外阅读，60%的学生花1~2小时，10%的学生花3小时，10%的学生花1小时以下的时间。
所花时间在两小时以内的占总人数的70%，超过两小时的仅占30%，说明在课外阅读上所花的时间还是偏少。
因为大学还是相别于高中的，我们有着很多的课余时间，从时间上看，我校学生对课外阅读的重视程度还是不够的。
大学生课外阅读情况调查报告（精选10篇）
大学生课外阅读情况调查报告在发生了一个事件或情况之后，我们就需要好好地展开调查，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编收集整理的大学生课外阅读情况调查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生课外阅读情况调查报告1缤纷世界，书籍是人类永远的最终伴侣，大学生涯中也不例外。
除了丰富多彩的其他生活，课外阅读也在大学生的校园生活中占一席之地，对其道德情操、人格品质、精神境界的形成与提高有着潜移默化的影响。
为进一步明确书籍在我校大学生课余生活中的切实影响与大学生目前阅读存在的问题，我针对大学生课外阅读状况对部分本校大学生经行了一次调查。
调查内容：对课外阅读的重视程度、获得书籍途径、阅读偏好、课外阅读的其他情况调查对象：怀化学院8个寝室(8人寝)，男女比例为1：3，共64人调查方法：随即抽取各院寝室，采用网络问卷调查与实际问卷调查相结合的方式问卷发放与回收情况：共发放问卷64份，收回61份，有效问卷60份，收回率95.31%，有效率93.75%一、调查结果及现状㈠对课外阅读的重视程度阅读数量方面：16.7%的同学每学期阅读0~1本书，43.3%的同学每学期阅读2~3本书，28.3%的同学每学期阅读4~5本，11.7%的同学阅读更多购书费用方面：19.7%的同学每学期能接受的购书费用是50元以下，46.3%的同学每学期能接受的购书费用是50~100元，25.3%的同学每学期能接受的购书费用是100~200元，8.7%的同学购书费用更高㈡获得书籍途径45%的同学选择在书店、网店购买，8%的同学选择在图书馆阅览，37%的同学找亲戚朋友借阅，10%的同学青睐网上在线或下载㈢阅读偏好选书标准偏好：35%的同学看重作者知名度，46%的同学看重内容可读性，13%的同学选择定价合理的书籍，6%则喜欢浏览网上排名靠前的书籍阅读类型偏好：31%喜欢阅读时尚休闲类书籍，27%同学选择文学名著类，几乎同样27%比例的同学选择商业财经类，15%则选择了课外知识学习周刊阅读方式偏好：46%的同学会以最快速度读完，13%则会边读边做读书笔记，35%会仔细读但不做笔记，6%为其他㈣课外阅读的其他情况30%的同学身边读书氛围较好，24%同学一定程度上同意当代大学生读书浮躁二、调查结果分析及对策㈠大学生对课外阅读有所重视，但程度有待提高大多数同学每学期都会阅读一定数量的课外书籍，能意识到提高自己文化素养的重要性，为大学生生活增添一份文学气息。
有关大学生课外阅读情况的调查报告范文（精选5篇）
大学生课外阅读情况的调查报告有关大学生课外阅读情况的调查报告范文（精选5篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们有必要仔细地调查清楚，我们在调查结束后还需要完成调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的有关大学生课外阅读情况的调查报告范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生课外阅读情况的调查报告1一、调查背景书是人类文明的结晶，是智慧的载体。
读书是一种美妙绝伦的艺术，是灵魂与修养的一种享受，也是提高自身的必不可少的方式，而读一本好书，能使我们心静如水，开阔视野，丰富阅历，益于一生。
但是现代社会书市上的出版物良莠不齐，有些图书实在是趣味底下，不仅不能给人以益，反而可能会引人入歧途。
同时，伴随着网络的普及，人们，特别是当今大学生，注意力逐渐从传统纸质书本转移到网络上，但网络何其复杂，各种打着“文学”的不良文字在侵蚀着人们的精神。
尤其在现在这个快节奏的社会中，人们极力追求“快餐文化”，这样的氛围使得人们的心态愈加浮躁，阅读人群可能正面临逐步减少的状况，而这种情形对于整个社会的整体素质的发张都是不利的。
而大学生这个团体又对社会起着举足轻重的作用，所以他们的阅读现状无疑是一个令人十分关注的问题。
二、调查目的了解大学生在课外阅读方面的基本情况，通过调查的数据统计，得出结论，可以更好地探索引导大学生进行课外阅读，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好发展从而结合提高学生的素养、拓展知识面的目标，有针对性地提出合理化建议，并为学生提供指导和帮助，使学生养成课外阅读的良好习惯，倡导学生热爱阅读，积极阅读，共同阅读。
三、调查方式通过发放填写回收调查问卷的方式，来获取数据，并加以分析。
小组设定了具体问题之后，分别在各自所在的男女普通宿舍与公寓随机发放了一共一百张调查问卷，并各自统计每个题目的每个选项的选择人数，最后归总，得出百分比，然后共同分析得到的数据。
四、调查结果分析1、阅读的积极性不高，氛围不浓烈在第一题中，有41%的人选择阅读是一件“可有可无的事”，仅有32%人觉得阅读是一件“很享受的事“，而在第二题中却有86%的人选择读书对于他们的帮助”非常大“，这充分说明很大一部分大学生认为阅读是一件很有作用的事，但又认为阅读可有可无，可见他们即便知道阅读重要也没有课外主动阅读的兴趣，这或许也跟现在多媒体和网络的发展有关，获取信息和知识的途径已经不限于书本。