山西省太原市2016届九年级上学期期末考试化学试卷(WORD版)
太原市2015～2016学年第一学期九年级期末考试
化学试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.空气中，体积分数最大的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.造成酸雨的主要物质是
A.CO2 B.SO2 C.N2 D.H
2
3.加油站必须张贴的标志是
4.下列净化水的操作中，对水的净化程度最高的是
A. 沉淀 B. 煮沸 C. 消毒 D.蒸馏
5. 高钙牛奶中的“钙”一般是指
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D.离子
6.下图所示实验操作中，正确的是
7.在盛有水的烧杯中加入某物质并充分搅拌，溶液温度明显降低，这种物质可能是
A.NaCl B.CaO C.NH4NO3 D.NaOH
8.下图所示的粒子中，化学性质最稳定的是
9.用下列物质清洗油污的原理属于乳化作用的是
A.水 B.酒精 C.汽油 D.洗涤剂
10.每年的4月22
日是“世界地球日”，旨在唤起人类爱护地球、保护
家园的意识。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.节约用电
B.焚烧落叶
C.骑自行车出行
D.使用太阳能路灯
11.下列有关干冰的说法中，正确的是
A.化学是H2O B.可用于人工降雨 C.升华时分子体积变大 D.
升华时放出大
量热
12.潜艇中船员呼吸所需氧气是通过化学反应2Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2得到，X
的化
学式是
A. NaOH B. Na2C C. Na2CO D. Na2CO
3
13.在消防知识中有一个词叫做“物理爆炸”
是指在没有发生化学反应的情况下发生
的爆炸。下列各项描述中属于“物理爆炸”的是
A.厨房中因燃气泄漏而爆炸 B.面粉厂发生粉尘爆炸
C.高压锅因排气孔堵塞而爆炸 D.节日鞭炮在空气中爆炸
14.
目前我国许多省份在汽油中加入一定量乙醇制成乙醇汽油。下列有关叙述错误的
是
A.乙醇汽油是一种化合物 B.用石油可以制得汽油
C.汽车使用乙醇汽油能减少大气污染 D.使用乙醇汽油可以节省石油资源
15.鉴别氢气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是
A.分别测定密度 B.分别通入水中
C.观察颜色并闻气味 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
16.按下图迚行实验，下列有关说法及分析正确的是
A.试管内红色固体逐渐变黑色 B.反应生成气体一定没有CO
C.网罩的作用是集中火焰，提高温度 D.
实验结束后应先熄灭酒精灯，后将导管秱
出水面
16
题
17题
17.
右上图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同原子。下列反应不右图相
符的是
A.Cl2 + 2HI = I2 + 2HCl B.NH4HCO3 H2O + NH
3↑+ CO2
↑
C.Na2O + H2O = 2NaOH D.CuO + 2HCl = H2O + CuCl
2
18.实验室制取氧气不制取二氧化碳相比较，一定相同的是
A.反应发生装置 B.气体收集方法 C.反应的基本类型 D.
集满气体后集气瓶的放
置方法
19.下列物质的性质不对应的用途均正确的是
20.右图表示一定质量的KClO3和MnO
2
固体混合物受热过秳中，谋变量随时间的变化
趋势，纵坐标y可以表示
A.固体中氧元素的质量 B.固体中的MnO2质量
C.生成氧气的体积 D.固体中钾元素的质量分数
二、填空题
21、（6分）请用化学用语填空
（1）①钠离子 ； ②氧化镁 ；
③2个氮原子 ； ④五氧化二磷中磷元素的化合价 。
（2）电解水的化学方程式 。
22、（6分）含碳元素的物质使我们的世界丰富多彩。
（1）下图是几种碳单质的结构示意图。
C60的结构示意图是 （填序号），A不B
所代表的物质性质有明显差异的本质
原因是 ；
（2）活性炭可用于防毒面具，是因为它有 性；
（3）一种由碳、氯两种元素组成的化合物可作为有机溶剂，其中碳为+4价，氯为
-1
价，该化合物的化学式是 ；
（4）大气中过多的二氧化碳引起的环境问题是 ；二氧化碳也有有利的一面，
例如： 。
23、（7分）溶解时生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。
（1）把少量下列物质放入水中，充分搅拌后能得到溶液的是 （填序号）；
A.
泥土 B.蔗糖 C.面粉 D.植物油
（2）下表是KNO3、NaCl在不同温度时的溶解度。
①KNO3和NaCl相比，在40℃时， 的溶解度较大；从上表中还可获得的一条
信息是 ；
②使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液的一种方法是 ；从NaCl饱和溶液中
得到大量NaCl晶体的方法是 ；
③20℃时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是 g，该溶液为NaCl 的
溶液（填“饱和”戒“不饱和”）。
三、简答题（本大题共2小题，共18分）
24.（9分）烧烤类食物深受人们喜爱，但对人们的身体健康和生存环境有严重危害。
（1）木炭作燃料是利用了其燃烧时将化学能转化为 能；烧烤时人们常用扇子
扇火使火更旺，原理是 ；
（2）肉类食品直接在高温下烧烤会产生一种高度致癌物------苯并芘（C20H12），附着
于食物表面。苯并芘中碳、氢元素的质量比是 ，从其化学式还可获得的一条
信息是 ；
（3）边饮酒边吃烧烤更易致癌。打开一瓶酒即可闻到酒味，其微观原因是 ；
在人体内，酒精不氧气在酶的催化作用下发生反应，最终生成二氧化碳和水的化学
方秳式是 ；
（4）露天烧烤对环境造成的影响是 ；烧烤结束时，用水将燃着的木炭浇灭，
原理是 。
25.（9分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。其中A为气体单质，B、C
为氧化物，且B为有毒气体，D是天然气的主要成分，E为黑色固体。它们之间的转
化关系如下图所示。（反应条件及部分反应物、生成物已省略）
请回答下列问题： （1）D的化学式是 ；
（2）反应①的化学方秳式是 ，该反应可用于 ；
（3）D燃烧的现象是 ；
（4）A不E反应生成B的化学方秳式是 ，基本反应类型是 ；A不E反
应也可生成C，对比这两个反应可得出的结论是 。
四．实验题（本大题共2小题，共17分） 26.（10分）实验室部分仪器戒装置如下图
所示，请回答下列问题。
（1）仪器C的名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方秳式是 ， 组装一套制取二氧化碳的发生装置，可
选择图中的 （填序号），向其中加入固体药品的方法是 ；收集二氧化碳时，验
满的方法是 ；
（3）用G装置验证二氧化碳的某些化学性质，其中的液体可以是 ；
通入二氧化碳后的现象是 ，有关反应的化学方秳式 。
27.（7分）在盛有2mL水的试管中滴入2-3
滴红墨水，振荡。然后将试管倾斜，用滴
管沿试管内壁缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，慢慢直立试管观察现象。然后振荡
并静置几分钟，观察现象。
（1）该实验探究的问题是 ；
（2）实验中红墨水的作用是 ，Ⅲ中观察到的现象是 ，
由此得出的结论是 ；
（3）Ⅳ中振荡的目的是 ，Ⅴ中观察到的现象是 ；
（4）由以上实验得出的结论是 。
五、计算题（共6分，从A、B两题中仸选一题作答）
28A.小明在实验室里加热一定质量的高锰酸钾制取氧气。
（1）完全反应后，从剩余固体中回收二氧化锰的操作是将固体溶解、 、洗涤、
烘干，溶解时必须使用的玱璃仪器是 ；（查阅资料可知：含钾的化合物均可
溶于水。）
（2）从上述固体中回收了二氧化锰17.4g，请计算该反应中制得的氧气质量。
28B.小天用47.4g高锰酸钾制取氧气。一段时间后停止加热，生成二氧化锰8.7g
。请
计算：
（1）生成氧气的质量；
（2）剩余固体中氧元素的质量分数。（结果精确到0.1%）
我选择 作答。
太原市九年级上册化学期末考试试卷
太原市九年级上册化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上·门头沟期末) 空气中体积分数约占78%的气体是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）(2017·齐齐哈尔) 下列实验能成功的是（）A . 用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B . 用食醋鉴别蔗糖和食盐C . 用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否己经集满D . 用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序3. （2分） (2019九上·西安期中) 下列标志的含义描述错误的是（）A . 禁止吸烟B . 绿色食品C . 有害垃级D . 当心爆炸4. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是（）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C . 红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾D . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体5. （2分） (2018九上·溧阳期末) 下列比较中，不符合实际的是（）A . 钢片比纯铁片的硬度大B . 食盐水的导电能力比酒精溶液强C . 20℃时，饱和硝酸钾溶液的浓度大于饱和石灰水的浓度D . 地壳中铝的含量比硅多6. （2分）(2018·浦北模拟) 下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A . 用水区分氯化钙和碳酸钙B . 用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸C . 用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D . 用闻气味的方法区分白酒和白醋7. （2分）(2019·香坊模拟) 下列物质的应用正确的是（）A . 氢氧化钙做干燥剂B . 硫酸用于制造化肥C . 液氧用于超导技术D . 活性炭用于炼铁8. （2分）下列说法，不正确的是：（）A . 纯净物不一定由同种分子组成B . 降低温度一定能灭火C . 质子数相等的粒子不一定是同种元素D . 化学反应前后分子的个数不一定发生变化9. （2分） (2019九上·宝应期中) 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（）①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5A . 表示分子个数的是①⑥B . 表示一个分子中原子个数的①③④C . 表示离子个数的是⑤D . 表示离子所带电荷数的是②⑤10. （2分） (2017九上·开江月考) 下列图像与对应选项关系合理的是（）A . 在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体B . 保持温度不变，小心蒸发硝酸钾不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），溶液中溶质的质量分数（m%）与时间（t）的关系C . 用相等质量的双氧水来制取氧气D . 电解水生成氢气和氧气11. （2分）正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作不正确的是（）A . 检查气密性B . 测定溶液pHC . 稀释浓硫酸D . 过滤12. （2分） (2017九下·盐都开学考) 下列关于含碳物质的说法错误的是（）A . 煤主要含碳、氢元素B . CO有还原性，可用于冶炼金属C . 一氧化碳易与血红蛋白结合，能使人中毒D . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同13. （2分）(2016·广陵模拟) 水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中，不合理的是（）A . 用淘米的水浇花可节约水资源B . 通过化学变化可以直接将水转变为汽油C . 水在催化剂和太阳能的共同作用下可分解获得氢能D . 浓硫酸沾上皮肤，必须先用大量水冲洗14. （2分） (2017九上·凉州期末) 据报道，俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的电子数为（）A . 175B . 114C . 61D . 28915. （2分）生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是A . 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B . 蔗糖溶解是因为分子很小C . 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D . 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小16. （2分） (2018九上·番禺期末) 化学方程式不能提供的信息是（）A . 该反应中的反应物和生成物B . 各反应物和生成物的质量比C . 反应发生所需要的条件D . 化学反应的快慢17. （2分）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别纯碱与食盐滴加稀盐酸，看是否有气泡C检验未知溶液中是否含有Cl﹣先加AgNO3溶液，再加稀HNO3 ，观察是否有白色沉淀D除去CO2中少量的HCl气体NaOH溶液，洗气A . AB . BC . CD . D18. （2分）(2012·绵阳) 地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（）A . 将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数1%B . 常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液C . 将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在D . 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量19. （2分）(2016·安徽模拟) 璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体．科学家通过一个极其微小的“喷嘴”向外“喷射”水分子，并迅速使水分子冷却、积聚，当达到一定数目时，可形成极其微小的水分子晶体．下列说法中正确的是（）A . 氢氧两种元素只能组成水B . 单个水分子可以形成水分子晶体C . 水分子晶体中的水分子不再运动D . 液态水形成水分子晶体，水分子大小没有发生变化20. （2分） (2017九上·浦东期中) 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量（g） 6.4 4.0 3.20.5反应后质量（g）X7.2 2.40.5下列说法中正确的是（）A . 丁一定是催化剂B . 该反应为化合反应C . 甲和乙是反应物D . X=2.4二、填空题 (共8题；共33分)21. （5分） (2016九上·蔚县期中) 目前，人类发现地球上的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成的，并且这些元素在人们生活中发挥着日益重要的作用．（1）早期照相机的闪光灯是利用镁粉燃烧来发光的，该过程发生的是________变化．（2）人们钟爱红宝石和水晶，把它们看成爱情、热情的代表．红宝石和水晶的主要成分是氧化铝（Al2O3）和二氧化硅（SiO2），它们都属于________（选填“单质”或“化合物”）；在1个氧化铝（Al2O3）分子和1个二氧化硅（SiO2）分子中，氧原子的个数比为________．（3）由于汞的熔点低且导热性好，所以经常用它来制造体温计，这是利用了汞的________性质，当温度升高时，体温计中汞原子间的间隔变________了．22. （4分） (2017九上·夏津期末) 运用所学的化学知识回答下列问题．（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的________作用．（2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是________．（3）眼镜是人们常用的护眼工具，变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴（Br2）和银（Ag），玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为________；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起________作用．（相对原子质量：C：12 H：1 O：23. （3分） (2015八上·朝阳期末) 根据维生素C的化学式C6H8O6计算：16）（1）维生素C的相对分子质量是________．（2） C和O元素的质量比是________．（3） 88克维生素C中含有碳元素的质量是________克．24. （5分）(2017·同安模拟) 同安是海滨邹鲁之地，名声文物之邦，历史悠久，人才辈出．（1）“招治薄饼”是同安有名的传统小吃，薄饼菜由大蒜、芹菜、胡萝卜、豆腐、肉片等菜品加工而成．这些菜品中富含蛋白质的有________（任写一种）．（2）据同安县志记载：洪塘温泉系近千年火山作用的共同产物，泉水中含有硒、锶等有益人体的化学成份．这里“硒、锶”指的是________（填“分子”、“原子”或“元素”）．某同学取少量水样，用pH计测得pH为8.06，该泉水为________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．（3）同安田洋甘蔗甘醇甜美，颇具盛名．为促进茎秆粗壮、增强抗倒伏能力，可以施用KCl肥料，该化肥属于肥________（填“氮”、“磷”或“钾”）．有同学认为，化肥农药施用多多益善，你有何看法？________．25. （6分）(2017·德州) 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括________．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为________．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是________．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A . 储量丰富B . 燃烧值大C . 清洁、无污染D . 易于开采．26. （6分） (2015九上·抚州期末) 新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质提出了相应的要求．（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量，这里的镉、铅指的是（填序号）；A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质（2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定；①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气，臭氧转化为氧气属于________（填“物理”或者“化学”）变化；②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为________价．③氯胺（NH2Cl）由________（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为________．27. （2分）(2018·北京模拟) 消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。
山西省太原市2016届九年级化学上学期质检试题(第5_7单元)(含解析)新人教版
2015-2016学年山西省太原市九年级（上）质检化学试卷（5-7单元）一.选择题（每小题只有一个正确答案，15个小题，每小题2分，共30分）1．下列过程中，不属于化学变化的是( )A．用木材制木炭 B．用石墨制金刚石C．二氧化碳溶于水中 D．木炭使红棕色的NO2褪色2．化学反应前后，一定不变的是( )①分子种类；②原子种类；③分子数目；④原子数目；⑤各物质的质量总和．A．①③⑤B．①②⑤C．②④⑤D．②③⑤3．在化学反应A+B=C+D中，8gA和16gB恰好完全反应生成10gC，若16gA参加反应完全反应，生成D的质量是( )A．20 g B．24 g C．15 g D．28 g4．不能用质量守恒定律解释的现象是( )A．蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾受热后，固体质量减少5．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2Ⅹ+6H2O，则X的化学式为( )A．H2SO4 B．SO3C．SO2D．CO6．在A+B=C+2D的反应中，已知2.9g A跟4.9g B完全反应生成6g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为( )A．29 B．49 C．58 D．857．实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A．燃烧木炭B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C．煅烧石灰石D．一氧化碳与氧气反应8．碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是( ) A．只含有碳、氢、氧元素B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素D．肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素9．测得某物质中只含有碳元素，这种物质( )A．一定是一种单质B．一定是石墨C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物10．下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是( )A．制大理石 B．干冰作制冷剂C．可用于灭火D．在蔬菜温室中作肥料11．欲除去一氧化碳中少量二氧化碳的最好的方法是( )A．使混合气体在空气中点燃B．使混合气体通过灼热的氧化铜C．使混合气体通过澄清石灰水D．使混合气通过紫色石蕊试液12．下列说法错误的是( )A．可燃物达到着火点即可发生燃烧B．燃烧、缓慢氧化都是氧化反应C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装13．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体．下列操作顺序中，正确的是( )A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤14．将N2、CO、CO2混合气体通过足量石灰水，再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是( ) A．CO2B．CO和N2C．N2D．CO2和N215．将CO、H2、CH4三种气体鉴别出来的最好办法是( )A．观察燃烧时火焰的颜色 B．观察气体的颜色C．分别检验燃烧后的产物 D．嗅气味二、填空题（共11分）16．在H、O、C、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．（1）可用于人工降雨的氧化物是__________；（2）可用于实验室制取二氧化碳的原料是__________；（3）可替代汽油的汽车环保液体燃料__________．17．盛装石灰水的瓶子壁上常形成一层白色固体，它是怎样形成的？（用方程式回答）__________，应用什么试剂能洗去？（用方程式回答）__________．18．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式．（1）能使带火星的木条复燃的是__________．（2）能用于灭火的是__________．（3）天然气的主要成分__________．（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________，该反应的化学方程式为__________．（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是__________，它与水反应的化学方程式是__________．（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是__________，该反应的化学方程式__________．三、简答题（每空1分共9分）19．Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式．（1）两个化合反应：__________、__________（2）两个分解反应：__________、__________．20．按照“西气东输”计划，2003年底天然气将进入南京．南京35万管道煤气用户3年内全上天然气．天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为__________；天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是__________．21．在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其它三种是气体．请根据示例，填空：（1）一氧化碳：__________；（2）二氧化碳：__________；（3）氧气：__________．四、实验题（共12分）22．根据如图回答问题：（1）如图A所示中，我们可以看到的实验现象是：__________．（2）该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：①物理性质__________；②化学性质__________．由上述结论可推断CO2的重要用途之一是__________．（3）如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是__________．发生反应的化学方程式是：__________．23．根据下列装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）（1）写出③④的仪器名称：③__________，④__________．（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为__________．应选用的气体发生装置和收集装置分别为__________和__________．（3）若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验，应该在A装置中作适当的变化是__________．若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验，应该在A装置中作适当的变化是__________．（4）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为__________，收集装置为__________．六．计算题24．已知石灰石的主要成分是CaCO3，请计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比为；（3）碳酸钙中钙元素的质量分数．25．把干燥、纯净的10g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气．反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g．计算：（1）制得氧气的质量是__________g；（2）参加反应的高锰酸钾质量是多少？2015-2016学年山西省太原市九年级（上）质检化学试卷（5-7单元）一.选择题（每小题只有一个正确答案，15个小题，每小题2分，共30分）1．下列过程中，不属于化学变化的是( )A．用木材制木炭 B．用石墨制金刚石C．二氧化碳溶于水中 D．木炭使红棕色的NO2褪色【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．【解答】解：A、用木材制木炭的过程中有新物质碳生成，属于化学变化，故A错误；B、石墨和金刚石是碳的不同单质，用石墨制金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化，故B错误；C、二氧化碳溶于水中，二氧化碳和水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化，故C 错误；D、木炭使红棕色的NO2褪色是利用了木炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故D 正确．故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．化学反应前后，一定不变的是( )①分子种类；②原子种类；③分子数目；④原子数目；⑤各物质的质量总和．A．①③⑤B．①②⑤C．②④⑤D．②③⑤【考点】质量守恒定律及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后，一定不变的是：原子种类；原子数目；各物质的质量总和．【解答】解：根据质量守恒定律：化学反应前后，一定不变的是：原子种类；原子数目；各物质的质量总和．故选C．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；掌握质量守恒定律的内容及其应用．3．在化学反应A+B=C+D中，8gA和16gB恰好完全反应生成10gC，若16gA参加反应完全反应，生成D的质量是( )A．20 g B．24 g C．15 g D．28 g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以求出生成D的质量．【解答】解：根据质量守恒定律可以知道8gA和16gB恰好完全反应生成D的质量为：8g+16g ﹣10g=14g设第二次生成D的质量为xA+B═C+D8g 14g16g x解得：x=28g分析所给选项可以知道选项D是正确的．故选D．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．4．不能用质量守恒定律解释的现象是( )A．蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾受热后，固体质量减少【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；物质的变化与性质．【分析】考虑：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律．由此可见，这个规律只使用于化学反应中，而对于物理变化未必正确．由此出发不难解本题，只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释．【解答】解：A、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化学变化，减少消失是生成物跑到空气中了，符合质量守恒定律．B、铁丝燃烧后生成四氧化三铁．铁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的四氧化三铁质量相等，生成的固体当然比铁要大，符合质量守恒定律．C、该选项中潮湿的衣服在阳光下晒干是水的三态变化，是物理变化不能用质量守恒定律解释．D、高锰酸钾受热生成氧气这一些都是化学变化，反应的高锰酸钾的质量等于剩余固体的质量与氧气的质量之和，所以剩余固体的质量当然小于高锰酸钾的质量，符合质量守恒定律．故选C．【点评】本题主要考查了质量守恒定律这一定律的应用范围，要正确解答本题还需明确什么是物理变化，什么是化学变化．要学好化学，必须要牢固掌握一些基本的化学概念，打好基础非常必要．5．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2Ⅹ+6H2O，则X的化学式为( )A．H2SO4 B．SO3C．SO2D．CO【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】课本知识同类信息；元素质量守恒．【分析】根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点，可以确定X的化学式．【解答】解：由题干中的化学方程式可知：方程式的左边有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，右边有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子．根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子．因此X的化学式为SO2．故选：C．【点评】本题主要考查根据质量守恒定律和化学方程式推断物质的化学式．难度较小．6．在A+B=C+2D的反应中，已知2.9g A跟4.9g B完全反应生成6g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为( )A．29 B．49 C．58 D．85【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】解答此题需依据质量守恒定律，反应前后质量总和相等，所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和，以此为突破口，找出D的质量，再根据D的相对分子质量为18以及A和D的质量关系，可以求得A的相对分子质量．【解答】解：生成D的质量为2.9g+4.9g﹣6g=1.8g设 A的相对分子质量为xA+B=C+2D2.9g 1.8gx 2×18x=58故选C．【点评】解此题的关键是要知道利用方程式找各物质的质量关系时相对分子质量需要乘以化学计量数．7．实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A．燃烧木炭B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C．煅烧石灰石D．一氧化碳与氧气反应【考点】二氧化碳的实验室制法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据适合实验室制备二氧化碳气体的条件考虑，操作简单，制取气体要纯．【解答】解：A、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体速度很慢，在氧气中燃烧剧烈，由于制取气体原料不能是气体，容易导致不易收集到纯净的二氧化碳气体；故A不正确；B、大理石与盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集；故B正确．C、煅烧石灰石操作复杂，不容易收集气体，故C不正确；D、一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，于制取气体原料不能是气体，不易收集到纯净的二氧化碳气体，故D不正确．故选B．【点评】此题考查实验室制取气体，从原理上要注意以下几点：制得的气体要纯净，反应快，操作安全方便，便于收集等．8．碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是( ) A．只含有碳、氢、氧元素B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素D．肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题意：碱式碳酸铜热分解生成CuO、H2O和CO2，所以此反应为分解反应，根据质量守恒定律的元素守恒，可知碱式碳酸铜中元素的组成．【解答】解：由题意知：碱式碳酸铜热分解生成CuO、H2O和CO2，所以此反应为分解反应，根据质量守恒定律的元素守恒，可知碱式碳酸铜的元素组成中肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素．故选：D．【点评】掌握质量守恒定律中的元素守恒是解答此题的关键，并掌握分解反应及其应用，通过元素与物质之间的关系处理问题．9．测得某物质中只含有碳元素，这种物质( )A．一定是一种单质B．一定是石墨C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物【考点】碳单质的物理性质及用途；纯净物和混合物的判别；质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】有些元素可以形成多种单质，即同素异构现象．【解答】解：测得某物质中只含有碳元素，可能是一种单质，例如金刚石或石墨；不可能是二氧化碳，因为二氧化碳中含有碳元素和氧元素；可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物．故选D．【点评】解答本题要理解只含有一种元素的物质不一定是纯净物，也可能是混合物．10．下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是( )A．制大理石 B．干冰作制冷剂C．可用于灭火D．在蔬菜温室中作肥料【考点】二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．【解答】解：A、二氧化碳不能用于制大理石，故A错误；B、二氧化碳的固体干冰，升华吸热，可以做制冷剂，故B正确；C、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火，故C正确；D、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此蔬菜温室中作肥料，故D正确；故选A．【点评】本考点考查了二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．11．欲除去一氧化碳中少量二氧化碳的最好的方法是( )A．使混合气体在空气中点燃B．使混合气体通过灼热的氧化铜C．使混合气体通过澄清石灰水D．使混合气通过紫色石蕊试液【考点】常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、二氧化碳不能燃烧；B、二氧化碳不能与氧化铜反应；C、二氧化碳能够与澄清石灰水反应；D、石蕊试液不能吸收二氧化碳．【解答】解：A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，除去了主要物质，故错误；B、一氧化碳通过灼热氧化铜后生成二氧化碳，二氧化碳不能除去，除去了一氧化碳，故错误；C、澄清石灰水能够吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，可以除去二氧化碳，故正确；D、通过石蕊试液，可以检验二氧化碳，但吸收二氧化碳很少，故错误；故选C．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．12．下列说法错误的是( )A．可燃物达到着火点即可发生燃烧B．燃烧、缓慢氧化都是氧化反应C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装【考点】燃烧与燃烧的条件；防范爆炸的措施；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；易燃物和易爆物安全知识．【专题】化学与生活．【分析】A、根据燃烧的条件判断；B、燃烧和缓慢氧化都是氧化反应；C、从易燃易爆的工作场所的安全和化纤类的特点考虑；D、从煤矿中含有大量可燃性气体考虑．【解答】解：A、可燃物燃烧要有充足的氧气，并达到着火点，即可发生燃烧，故A错误；B、燃烧是指可燃物与氧气发生的一种剧烈的发光、放热的氧化反应，缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应．故B正确；C、化纤服装容易产生静电，一旦达到点火能量，在易燃易爆场所极易引发爆炸危险．故C 正确D、可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断．故D正确．故选A．【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．13．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体．下列操作顺序中，正确的是( )A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→定→收）进行分析解答即可．【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）．故选B．【点评】本题难度不大，掌握制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键．14．将N2、CO、CO2混合气体通过足量石灰水，再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是( ) A．CO2B．CO和N2C．N2D．CO2和N2【考点】气体的净化（除杂）．【专题】物质的分离和提纯；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应产生二氧化碳，据此进行分析判断即可．【解答】解：将N2、CO、CO2的混合气体通过足量的石灰水，二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO2被吸收；再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳；最后剩余的气体为二氧化碳和氮气．故选：D．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见气体的性质是正确解答此类题的关键；解题时要注意在反应中是否生成了新的气体，从而准确判断最后得到的气体．15．将CO、H2、CH4三种气体鉴别出来的最好办法是( )A．观察燃烧时火焰的颜色 B．观察气体的颜色C．分别检验燃烧后的产物 D．嗅气味【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】CO燃烧后只生成二氧化碳、H2燃烧后生成水、CH4燃烧后既生成水又生成二氧化碳，利用三种气体燃烧后所得产物的不同，可以区别三种气体．【解答】解：A、三种气体燃烧时火焰均呈蓝色，故A不正确；B、三种气体均为无色无味气体，故B不正确；C、CO燃烧后只生成二氧化碳、H2燃烧后生成水、CH4燃烧后既生成水又生成二氧化碳，所以检验气体燃烧后的生成物可以区别，故C正确；D、三种气体均为无色无味气体，故D不正确．故选C．【点评】区别物质时，所使用的试剂或操作方法必须出现明显不同的现象，才能达到对物质的区别．二、填空题（共11分）16．在H、O、C、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．（1）可用于人工降雨的氧化物是CO2；（2）可用于实验室制取二氧化碳的原料是CaCO3；（3）可替代汽油的汽车环保液体燃料C2H5OH．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）干冰用于人工降雨，化学式为CO2，且五种元素中含有碳、氧；故填：CO2；（2）在实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，由提供的元素可知，此处填写的是碳酸钙，故填：CaCO3；（3）乙醇具有可燃性，是一种环保型的液体燃料，故填：C2H5OH．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．17．盛装石灰水的瓶子壁上常形成一层白色固体，它是怎样形成的？（用方程式回答）Ca （OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，应用什么试剂能洗去？（用方程式回答）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【考点】二氧化碳的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】久置石灰水的瓶壁上有一层白色固体，是因为石灰水中的氢氧化钙与空气中二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀和水；由于碳酸钙难溶于水，能与酸反应，可用稀盐酸洗去．【解答】解：久置石灰水的瓶壁上有一层白色固体，是因为石灰水中的氢氧化钙与空气中二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．碳酸钙不溶于水，能与酸反应，洗去碳酸钙应选用盐酸溶液，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的性质、碳酸钙的化学性质并能灵活运用即可正确解答本题．18．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式．（1）能使带火星的木条复燃的是O2．（2）能用于灭火的是CO2．（3）天然气的主要成分CH4．（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2，它与水反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是CO，该反应的化学方程式CuO+CO=Cu+CO2．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化学式的书写及意义．【专题】元素与化合物．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．（1）能使带火星的木条复燃的是，具有助燃性的氧气；（2）能用于灭火的是：不燃烧，也不支持燃烧的二氧化碳气体；（3）天然气的主要成分为甲烷；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是：二氧化碳；它与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是酸性气体二氧化碳，因为它与水反应生成碳酸；（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是一氧化碳．【解答】解：（1）能使带火星的木条复燃的是，具有助燃性的O2；（2）能用于灭火的是不燃烧，也不支持燃烧的CO2；（3）天然气的主要成分：CH4；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；CO2+Ca（OH）=CaCO3↓+H2O；2（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2；CO2+H2O=H2CO3；（6）具有还原作用的CO；CuO+CO=Cu+CO2故答为：（1）O2；（2）CO2；（3）CH4；（4）CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（5）CO2；CO2+H2O=H2CO3；（6）CO；CuO+CO=Cu+CO2【点评】题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．三、简答题（每空1分共9分）19．Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式．（1）两个化合反应：3Fe+2O2Fe3O4、2H2+O22H2O（2）两个分解反应：2H2O2H2↑+O2↑、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化合反应及其应用；分解反应及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】解答此类题时，首先明确四大基本反应类型的特点，把所给物质进行正确分类，然后按要求和反应规律书写化学方程式，在书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．。
山西省太原市2016届九年级上学期阶段性测评(一)化学试题解析(解析版)
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个符合题意的选项）1．下列变化中，属于物理变化的是【答案】D【解析】试题分析：物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A选项光合作用，有新物质生成，属于化学变化；B选项钢铁生锈，有新物质生成，属于化学变化；C选项燃放烟火，有新物质生成，属于化学变化；D选项冰山融化，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择D考点：物理变化和化学变化的判定2．高钙奶粉中的“钙”一般是指A．元素B．分子C．原子D．单质【答案】A【解析】试题分析：高钙奶粉中的“钙”一般是指元素，与其具体存在形态无关，故答案选择A考点：元素3．下列仪器中，不属于玻璃仪器的是A．烧杯B．集气瓶C．试管夹D．酒精灯【答案】C【解析】试题分析：A选项烧杯属于玻璃仪器；B选项集气瓶属于玻璃仪器；C选项试管夹，是木制的，不属于玻璃仪器；D选项酒精灯属于玻璃仪器；故答案选择C考点：基本仪器4．大多数家庭都采用了天然气燃料，天然气储运时必须张贴的标志是【答案】A【解析】试题分析：大多数家庭都采用了天然气燃料，天然气储运时必须张贴的标志是为易燃气体，故答案选择A 考点：安全标志5．霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】C【解析】试题分析：稀有气体在通电的情况下，发出不同颜色的光，故霓虹灯中填充的气体是稀有气体，故答案选择C考点：稀有气体的用途6．地壳中含量第二位的元素常用于制作半导体材料，这种元素是A．氧B．硅C．铝D．铁【答案】B【解析】试题分析：地壳中各元素的含量顺序为氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、鎂、氢等，故地壳中含量第二位的元素常用于制作半导体材料，这种元素是硅元素，答案选择B考点：地壳中元素的含量7．下列实验操作中，正确的是【答案】D试题分析：A选项用胶头滴管滴加液体时，要悬空垂直滴加；B选项由试剂瓶中倾倒液体时，瓶塞要倒放与试验台；C选项加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一；D选项读取量筒中的液体的体积时视线与液面最低处保持水平，是正确的操作；故答案选择D考点：基本操作8．下列物质属于混合物的是A．冰水B．海水C．氧化汞D．臭氧（O3）【答案】B【解析】试题分析：混合物是由两种或两种以上物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质，二者的本质区别时是否有一种物质组成；A选项冰水是由一种物质祖成的，属于纯净物；B选项海水是有多种物质组成的，属于混合物；C选项氧化汞，是以一种物质组成的，属于纯净物中的化合物；D选项臭氧是由一种物质祖成的，属于纯净物中的单质；故答案选择B考点：纯净物和混合物的判定9．下列净水操作中，对水的净化程度最高的是A．蒸馏B．煮沸C．消毒D．沉淀【答案】A【解析】试题分析：水的净化程度最高的是方式为蒸馏，可以得到纯净物，故答案选择A考点：水的净化方式10．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。
20152016九年级化学上册期末考试卷附有答案
2015-2016九年级化学期末测试卷说明：1．测试时间90分钟，满分100分。
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5一．选择题：（每题只有一个正确答案，请将答案直接填写在下表中。
本题包括20个小题，每题2分，共40分）1．下列成语与化学变化有关的是（ ）A ．沙里淘金B ．滴水成冰C ．钻木取火D ． 木已成舟2．下列实验操作不．正确．．的是 （ ）3．下列物质中，属于氧化物的是（ ）A ．石灰水B ．空气C ．铁D ．干冰4．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。
下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A ．净化后的自来水 铝合金B ．氮气 煤C ．冰水混合物 液氧D ．石灰水 二氧化碳5．下列各选项中，解释与事实不吻合的是 （ ） 6．“低碳生活”已成为当今的热门话题。
下列对“低碳生活”的理解不准确．．．的是（ ） A ．减少使用含碳的燃料 B ．可以有效防止温室效应C ．大力推广使用新能源和新燃料D ．其中“碳”指的是碳单质7．二甲醚(C 2H 6O)作为一种新能源，有关说法正确的是（ ）A ．二甲醚的相对分子质量为48 B ．二甲醚属于氧化物C ．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D ．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰18．下列排列顺序不正确．．．的是：A．相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气B．氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HClC．空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体D．地壳中元素含量：Al<Fe<Si10．下列描述与化学方程式表示一致的是（）A．碳在空气中充分燃烧C＋O2COB．铁钉浸入硫酸铜溶液中2Fe＋3CuSO43Cu＋Fe2(SO4)3C．镁带燃烧Mg＋O2MgO2D．红磷燃烧4P + 5O22P2O511．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确．．．的是（）A．质子数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠12．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
2016届新人教版化学九年级上学期期末考试试题
2015-2016学年度第一学期九年级期末考试化学试卷（满分：100分时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：（H–1 C–12 O–16 Ca–40）一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内．．．．．．．。
）1、下列过程中，发生了化学变化的是A．石油分离出汽油、柴油 B．利用金刚石裁玻璃C．利用干冰进行人工降雨 D．煤转化为煤气2、实验学化学研究的重要手段，但实验如果操作不规范，将带来严重的后果，下列实验操作正确的是（）3、葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。
下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法不正确．．．的是A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 B．白藜芦醇的相对分子质量为228C．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14︰1︰4D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的个数比为14︰12︰34、把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体一次通过：①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸。
经充分反应后，最后得到的纯净干燥的气体是A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氢气 D．水蒸气5、氢气是新型清洁能源，但难储运。
研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种合金可用作储氢材料。
下列有关镧元素的说法正确的是A.该元素的元素符号是LaB.该元素属于非金属元素C.该元素一个原子的原子核内一定有57个中子D.该元素的相对原子质量为138.9g6、下列叙述正确的是A．混合物中可能只含一种元素 B．纯净物一定是化合物C．某物质不是化合物就是单质 D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物.7、下列化学用语正确的是A．铝的元素符号：AL B ．2个氢原子：H2 C．硫酸铁：FeSO4 D．镁离子：Mg2+8、碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛，下列各项连线都正确的是A.反应与反应类型的连线B.物质与性质的连线C.物质与用途的连线D.物质与分类的连线阅卷人得分9、下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的的一组元素的是10、如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程．下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是A．物质X是O2B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能C．C6H12O6是氧化物D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于氧化反应11、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。