2006 年 10 月全国高等教育自学考试心理学试题 及答案
一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题 , 每小题 2 分 , 共 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的 , 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未 选均无分。
1、 按照研究目的有汁划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动 , 从 而进行分析研究的方法是 ( )
A. 观察法 B. 测验法 C. 调查法 D. 实验法 2. 学生一边听课一边做笔记 , 这种意识状态属于 ( )
A. 臼日梦状态 B. 可控制的意识状态 C. 睡眠状态 D. 自动化的意识状态 3. 感受性与感觉阀限之间的关系是 ( ) A. 常数关系 B. 对数关系 C. 正比关 D. 反比关系 4. 遗忘的进程是 ( ) A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 倒 U 型曲线 D. U 型曲线 5. 个体把具有共同特征的东西归在一组 , 而把不同特征的东西放在不同的组别中 , 然 后把这些组和不同的名称联系起来的过程称之为 ( )
A. 概念形成过程 B. 判断推理过程 C. 问题解决过程D. 创造发明过程 6. 大多数心理学家认为智力是包插学习能力、适应能力、抽象推理能力等的一种 A. 综合认知能力 B. 操作能力 c. 模仿能力 D. 创造能力 7. 初生的婴儿能够通过哭、皱眉头等向成人传递各种信息。这体现了情绪、情感的哪 ( ) 种功能 ? A. 动机功能 B. 调控功能 c. 健康功能 D. 信号功能 8. 有些学生面对问题时 , 总是急于求成 , 不能全面细致地分析问题的各种可能性 ; 甚 至没弄清问题的要求 , 就匆忙对问题进行解答 , 这类学生的认知方式属于 ( )
A. 冲动型 B. 沉思型 C. 系列型 D. 同时型 9. 随着人际交往的加深 , 以下哪种因素不舍减弱 ? ( ) A. 社会地位 B. 个人内在品质 c. 接近性 D. 外表特征 10. 丈夫在外受了气到家对妻子发火 ; 妻子转身骂儿子学习不专心 ; 儿子抬腿对小猫就 是一脚。这一家人用的是哪种心理防卫机制 ? 〔 〕 A. 补偿 B. 转移 C. 退行 D. 投射 11. 下列说法中正确的是 ( ) A. 青少年自我意识的发展进入了社会自我阶段 B. 青少年时期的情绪特点是强烈、狂暴 c. 青少年时期对友谊的重视程度在人的一生中是最突出的 D. 青少年与父母能和睦相处 , 更加能够理解父母 12. 伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理状态是 ( ) A. 注意 B. 认识过程 c. 意志过程 D. 思维
13. 储存容量为 7 ± 2 个组块的记忆是 ( ) A. 感觉记忆 B. 瞬时记忆 C. 短时记忆 D. 长时记忆 14. 在感觉、知觉和表象的水平上 , 把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过 程 , 称之为 ( ) A. 概括 B. 初级概括 C. 高级概括 D. 比较 15. 认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是 A. 提出三元理论的斯腾伯格 B. 提出 PASS 模型的达斯 C. 提出智力多冈素论的瑟斯顿 D. 提出多元智力理论的加德纳 16. 在认识到学习的意义及学习对自己的重要性基础上而产生的自觉主动的学习 , 这种学习动机是 ( )
A. 外在动机 B. 内在动机 C. 生理性动机 D. 交往动机 17. 下列那种测验是以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据的 ( ) A. 明尼苏达多相人格测验 B. 青年性格问卷 C. 主题统觉测验 D.爱德华个人兴趣量表 18. 交警在场，行横道， 交警不在场 , 就斜穿马路。这种人对交通规则的态度处于 哪一种状态 ? ( )
A. 从众 B. 顺从 C. 服从 D. 社会助长 19. 临考前王先生担心考不好而决定放弃自考 , 这种行为是受以下哪种心理的影响 ? ( )
A. 广泛性焦虑障碍 B. 考试焦虑 C. 社会恐惧症 D. 挫折感 20. 在儿童口语获得的过程中 , 出现双词话语是在下列哪个阶段 ? A.9~12 个月 B.1.5~2 岁 C.2~3 岁 D.3~4 岁 二、名词解释题 ( 本大题共 4 小题 , 每小题 3 分 , 共 12 分 ) 21.催眠 22.首因效应 23.匮乏动机 24.焦虑（焦虑障碍） 三、简答题 ( 本大题共 6 小题 , 每小题 5 分 , 共 30 分 ) 25. 什么是临床心理学 ? 它与咨询心理学有什么区别 ? 26. 依据学习方式的不同可将学习分为哪儿种类型 27. 想象及其特征。 28. 动机强度与工作效率之间的关系。 29. 影响人格形成和发展的因素。 30. 中年危机的主要原因及表现。
四、论述题 ( 本大题共3小题,第31` 32 小题任选1 题 ,2 题均答者,以前1小题计分,8分。 第33小题必答) 31. 如何理解智力的各种差异 ?(8 分 ) 32. 解读通过人际关系测量后获得的人际关系图 , 说明 X 、 Y 、 Z 、 O 在群体中的位置。 33. 当我们观看足球比赛时，往往把身穿相同颜色和款式服装的运动员归为同一个球队，而不会把身着不同服装的运动员归为同一球队。（10分）
(1) 这种现象说明了知觉的哪一种特性？ (2) 阐述这一知觉特性形成的规律。
2006年10月心理学试题答案评分参考 ( 课程代码。 031)
一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题 , 每小题 2 分 , 共 40 分 )
1.D 2.D 3.D 4.B 5.A 6.A7.D8.A9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.A 16.B l7.C 18.C 19.B 20.B
二、名词解释题 ( 本大题共 4 小题 , 每小题 3 分 , 共 12 分 )
21. 一种类似睡眠又实非睡眠的恍惚状态 (2 分 ) 。这是在一种特殊情境下 , 由催 眠师诱导形成的 (1 分 ) 。 22. 指人们在对他人总体印象的形成过程中 (1 分 ), 最初获得的信息比后来获得 的信息影响更大的现象 (2 分 ) 。 23. 个体试图恢复自己生理和心理平衡状态的动机 (2 分 ), 在需要得到满足之后 便趋于消失 (1 分 ) 。 24. 指受不合乎现实或不合乎理性的 (1 分 ) 害怕所困扰 (1 分 ) 的状态 (1 分 ) 。
三、简答题 ( 本大题共 6 小题 , 每小题 5 分 , 共 30 分 )
25. 临床心理学涉及对心理障碍者的评估诊断与治疗同时涉及轻度行为和情绪问题的处理。主要工作方式包括面谈、实施心理测验和提供集体或个人心理治疗 (2 分 ) 。咨询心理学与临床心理学相近似 , 主要区别在于它面对的心理障碍者症状较轻 , 不仅是做出诊断 , 相对的更具有指导方面的意义 (2 分 ), 如一些家庭咨询、婚姻咨询和职业指导 (1 分 ) 。
26.(1) 接受学习 : 所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者直接呈 现。 (2 分 ) (2) 发现学习 : 在缺乏经验传授的条件下 , 个体自己去独立发现、创造经验 的过程。 (1 分 ) (3) 意义学习 : 学习者利用原有经验进行新的学习 , 理解新的信息。 (1 分 ) (4) 机械学习 : 在缺乏某种先前经验的情况下 , 靠死记硬背进行学习。 (1 分 ) 27. (1) 想象是人对头脑中已有的表象进行加工改造 (1 分 ), 形成新形象的过程 (2 分 ) 。 (2) 幻想象的特征是 : ①新颖性 (1 分 ); ②形象性 (1 分 )
28 (1) 动机对于提高活动效率具有重要意义,各种活动都存在动机的最佳水平 (1 分) (2) 动机过强或不足 , 都会使工作或学习效率降低 (1 分 ), 中等强度的动机 最有利于发挥最佳工作效率 (1 分 ) 。 (3) 动机的最佳水平随活动性质的不同而不同 O 在简单容易的活动中 , 工作 效率随动机的提高而上升 (1 分 ); 当活动难度加大时 , 动机强度要降低 (1 分 ) 29.(1) 生物遗传因素 (i 分 ) (2) 社会文化因素 (1 分 ) (3) 家庭环境因素 (l 分 ) (4) 早期童年经验 (1 分 ) (5)自然物理因素 (1 分 )
30.（1）年危机由来自于自身生理变化方面 (1 分 ), 家庭生活变化方面 (1 分 ) 和事业变化方面的压力构成 (l 分 ) 。 (2) 具体表现 : ①人到中年无奈容颜衰老 , 功能衰退 ; ②孩子长大成人 , 离开家庭 ," 空 巢 " 父母感到孤独、失落 ; ③事业的巅峰期后 , 对未来没有期待 :(2 分 )
{ 评分说明 } 具体表现答对一点给 1 分 , 满分 2 分。 四、论述题 ( 本大题共 3 小题 , 第 31 、 32 小题任选 l 题 ,2 题均答者 , 以前 1 小题计 分 ,8 分。第 33 小题必答 ,10 分。共 18 分 ) 31.(1) 智力差异 智力差异有个体差异与团体差异。个体差异包括 : ①水平差异 (1 分 ): ②智力结构 ( 组成方式 ) 差异 (1 分 ); ③发展的形态差异 (1 分 ) .团体差异包括 : ①性别差异 (1 分 ); ②职业、种族之间的差异 (1 分 ) 。
全国10月自学考试小学教育心理学试题及答案解析
全国2018年10月自学考试小学教育心理学试题课程代码：00407第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）A.杜威B.斯金纳C.霍尔D.桑代克2.布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是( )A.新旧知识的联系B.对新知识的理解C.主动形成认知结构或表征D.对新知识的应用3.知识的基本单位是( )A. 概念B.表象C.概念和表象D.符号4.美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为( )A.学习策略B.学会学习C.认知策略D.元认知策略5.儿童能对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的( )A.抽象化阶段B.类化阶段C.辨别阶段D.符号化阶段6.任何一个问题都必须具有四种成分，即( )A.目的、条件、障碍、方法B.目的、个体已有知识、障碍、方法C.目的、条件、已有知识、障碍D.目的、条件、已有知识、方法7.人本主义学习观的代表人物是( )A.班杜拉B.罗杰斯C.斯金纳D.布鲁姆8.美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出( )A.经验泛化论B.关系转换说C.相同要素论D.认知结构论9.心理学研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。
学习任务难度中等时，最佳水平的学习动机强度应为( )A.较高B.较低C.中等D.极高10.学生中常常出现好心办坏事的现象，多半的原因是( )A.道德认识不足B.缺乏愿望与热情C.道德意志力不够D.缺乏合理的行为技能11.实验研究表明，儿童倾向于自发、适时地使用复述策略的年龄是( )A.5岁B.7岁C.9岁D.11岁12.在教学中，为了便于学生记诵，教师经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成口诀，这种学习策略属于( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略13.某生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音的“b”的音，这种心理现象是( )A.功能固着B.反应定势C.智力低下D.场依存性14.某位老师在班级教学中，常常激励学生相互启发，尽可能多地提出解决问题的方法。
全国高等教育自学考试管理心理学试题及参考答案
4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( C )A.早期管理理论B.传统管理理论C.科学管理理论D.行为科学理论6、科学管理的主要代表人物是（ D ）。
A、马克斯.韦伯 B 、亨利.法约尔 C 、勒温（Lewin） D、泰勒（Taylor）2、科学管理的创始人( B ),被誉为"科学管理之父"。
A 、冯特 B、泰勒 C、梅奥 D、斯科特41、泰勒的科学管理理论属于（ A ）。
A、经济人假设B、社会人假设C、复杂人假设D、自我实现人假设4.认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是【 A 】A.“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设4、威廉斯的（ A ），否定了泰勒的“经济人”假设。
A、《职工们在想什么》B、《心理学与工作效率》C、《影响工业中的人：论证与暗示的心理学》D、《科学管理原理》8．麦格雷戈将传统的管理方法称为（D ）A．PM理论 B．Z理论C．情势理论 D．X理论42、“胡萝卜加大棒”的管理政策是基于（ A ）提出来的。
A. X理论B. Y理论C. 复杂人假设D. 社会人假设9、“自我实现人”假设是由美国心理学家（ A ）提出的。
A、马斯洛 B 、亨利.法约尔 C 、勒温（Lewin） D、泰勒（Taylor）44、在人性假设理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是（ D ）A.“经济人”假设B.“复杂人”假设C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设46、管理者与其说是一位激励者、指导者、控制者，不如说是一位起催化作用的媒介者，是创造和提供方便的人。
这是哪种人的假设的观点？( C )A. 经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设47、“重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境。
”是哪一种理论的观点？( C )A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设10、“复杂人”假设是20世纪美国管理心理学家（ B ）和（）提出来的。
10月自学考试四川文艺心理学试题及答案解析
2018年10月自学考试四川文艺心理学试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．现代心理学的开创者是A．康德B．费希纳C布洛D．克罗齐【】2．推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是A．自然科学和人文科学的发展B．心理学和人文主义的发展C．科学实验和马克思主D美学和文艺学的发展【】3．文艺心理学研究的核心命题是A．作家心理B作品心理C读者心理D．审美体验【】4．20世纪影响最大的文艺心理学流派是A．人本主义文艺心理学B格式塔文艺心理学C．社会文化历史文艺心理学D．精神分析文艺心理学【】5．以下不属于朱光潜著作的是A．《悲剧心理学》B．《变态心理学》C．《文艺心理学》D《论诗三札》【】6．文艺心理学研究的哲学基础应当是A．科学主义B．人本主义C存在主义D辩证唯物主义和历史唯物主义【】7．弗洛伊德认为一切艺术家无不是白日梦型的幻想者，这种认识是A．完全错误B完全是一种猜想C．揭示了艺术家创作动力的来源D．唯心主义的认识【】8．认为艺术创造的动力来自于幼儿的“自卑情结”和“追求优越”动机的文艺心理家是A荣格B阿德勒C拉康D．柯勒【】9．“格式塔”的意思是A用标准格式修建的塔B指不同质料建筑的塔C指“完形”D．指心物同构【】10．马斯洛认为与高峰理论相对的理论是A．低潮理论B．平原理论C．高原体验D．山地理论【】11．经验与体验的差别是A．体验能够见出意义，经验则为生理性的B．体验使用头脑，经验使用心理C．体验和经验都使用身体，但体验更真实D．体验是思考，经验是情感【】12．愧疚体验与艺术家的道德水准有密切关系，还与之有关的心理特征是A情感B感知C认识D．想象力【】13．艺术家保留赤子之心属于的体验类型是A．爱心体验B．宗教体验C．归依体验D．崇高体验【】14．癫狂状态往往是A．无意识创作的突发B．精神失常的结果C．酒精刺激的结果D．病态【】15．艺术品外在形式生成的一条基本规律是A．审美想象律B．审美主观律C审美相似律D审美互补律【】16．一般说来，形象范式的生成主要与个人作用有关的是A无意识B．意识作用C．潜意识D前意识【】17．文学语言的本色化是指A．口语话B．自然化C通俗化D．与人的本来面目相符【】18．中国古代诗词中常用“人生如朝露”来感叹人生短暂，这种语言表述被称之为A．比喻B格式化C程式化D．惯用语【】19．著名画家莫奈的名画《日出》说明艺术家需要A刻苦B．想象力C．丰富的情感D．知觉敏锐【】20. ．提出“认知失调”这一理论的是A．南丁格尔B．费斯汀格C．维戈茨基D．鲁利亚【】二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题含答案
全国2012年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,或未选均无分。
1 .解放后，中国心理卫生协会成立于（C ）A.1958年B.1979年C.1985年D.1988年2 .下列疾病中，和心理因素没有关系的是（D ）A.胃溃疡B.十二指肠溃疡C.癌症D.骨钙流失3 .当个体的活动具有一定自觉的目的，不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体A.意志健康B.智力正常C.情绪健康D.人际关系健康4 .适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（B ）A.情感作用B.理性作用C.理想作用D.情商作用5 .设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（C ）A .心理辅导课B.学科教学渗透C.个别心理辅导D .小组辅导6 .了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是A.解决问题阶段B.开始阶段C.指导阶段D.结束阶段7 .下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是A.自我开放B.指导C.询问D.解释 8 .心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和A.实施测量和综合评定B.实施测量和标准量化 请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选(B)(C)(A)C.标准量化和综合评定D.实施测量和推论解释9.口腔期又名为（B）A.快乐期B.自恋期C.性欲期D.控制期10.ABC理论认为，引起人进而产生积极或消极的，情绪反应的事件是（D）们做出理性或非理性的解释,A.正性事件B.负性事件C.感性事件D.中性事件11.在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是（C）A.做事有信心B.懂得如何竞争C.不过分强调自我，有适度的自尊D.具有幽默感12.小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质，这种表现是（C）A.观察缺乏目的性B.观察缺乏精确性C.观察缺乏深刻性D.观察缺乏顺序性13.“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是（）A.过分概括B.走极端C.虚拟陈述D.过分担忧14.初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（D）A.情绪变化的两极性B.情绪活动的丰富性C.情绪活动的心境化D.情绪体验的冲动性15.“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是（A）A.愤怒B.紧张C.忧愁D.抑郁16.就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（C）A.小学一年级到三年级B.小学二年级到四年级C.小学三年级到五年级D.小学五年级到六年级17.受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的（A）A.狭隘B.压抑C.自卑D.固执18.进入青春期的青少年的心理特征是（C）A.依附性增强，独立性减弱B.依附性和独立性同时减弱C.依附性减弱，独立性增强D.依附性和独立性同时增强19.下列关于神经症的观点中正确的是（D）A.神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差B.神经症是心理问题，是人生观出现了偏差C.神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差D.神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差20.下列关于多动症的观点中正确的是（B）A.这类儿童一般智力不正常B.常见的儿童心理障碍C.不存在与心理年龄不相符合的心理问题D.突出表现为活动过多，但注意力相对集中二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
10月全国医学心理学自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试医学心理学试题课程代码：02113一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍保持相对不变，这是知觉的（）A．理解性B．恒常性C．选择性D．整体性2．感觉分析器不．包括（）A．感觉刺激B．外周感受器C．传入神经通路D．某些皮层细胞3．一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化的现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感受性的补偿D．感觉的相互作用4．相对于情感而言，情绪具有的特点为（）A．较稳定而持久B．带有情境性C．具有深刻性D．易于控制5．从情感的范畴来看，求知欲是一种（）A．责任感B．理智感C．集体感D．感情6．借助于会谈、问卷或各种调查表了解一组人的某些心理行为特点的研究方法是（）A．观察法B．调查法C．测验法D．实验法7．生物—心理—社会医学模式是（）A．“还原论”的医学模式B．“整体观”的医学模式C．“心理至上论”的医学模式D．“天人合一论”的医学模式8．医学心理学的基本观点不．包括（）A．心身二元论的观点B．社会对个体影响的观点C．认知和自我评价的观点D．主动适应和调节的观点9．垂危病人，对死亡已有充分准备，内心十分平静，说明其已进入的时期为：（）A．愤怒期B．妥协期C．抑郁期D．接受期10．非言语沟通的技巧不．包括（）A．目光接触沟通B．面部表情沟通1C．身体动作沟通D．环境氛围沟通11．下列不．属于病人心理方面的需要是（）A．被认识、被尊重B．了解各种诊疗信息C．合理的营养D．早日康复12．下列焦虑情绪中，不．属于常见的焦虑情绪为（）A．期待性焦虑B．分离性焦虑C．阉割性焦虑D．角色性焦虑13．最能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（）A．门诊心理咨询B．信函心理咨询C．电话心理咨询D．专题讲座咨询14．“自由联想，梦的解释”等方法常用于（）A．集体心理治疗B．询者中心疗法C．行为主义治疗D．精神分析疗法15．询者中心疗法的理论基础是（）A．人本主义B．行为主义C．精神分析D．机能主义16．关于心理治疗的概念，不．确切的描述是（）A．病人在觉醒状态下进行B．以一定理论为指导C．需要有良好的医患关系D．使用一定的心理学方法17．行为治疗方法不．包括（）A．渐进性放松B．自由联想C．厌恶治疗D．标记奖励18．TA T是一种（）A．洛夏墨迹测验B．主题统觉测验C．神经心理学测验D．智力测验19．心理评估常用的方法不．包括（）A．观察法B．咨询法C．作品分析法D．心理测验法20．从心身疾病流行的总趋势来看，不．正确的描述为（）A．男性高于女性B．城市高于农村C．脑力劳动者多于体力劳动者D．发达地区高于不发达地区二、填空题（本大题共20小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。
2006年在职教育硕士(心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2006年在职教育硕士（心理学）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 填空题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题选择题每小题1分。
以下每道小题的备选答案中，只有一个是正确的。
1．神经系统最基本的结构和功能单位是( )。
A．反射弧B．神经元C．突触D．神经纤维正确答案：B2．条件性抑制包括消退抑制和( )抑制。
A．分化B．外C．超限D．内正确答案：A3．社会文化历史学说的代表人物是( )。
A．弗洛伊德B．皮亚杰C．维果斯基D．伊扎德正确答案：C4．容易恢复和保持的记忆是( )记忆。
A．形象B．词语C．情绪D．动作正确答案：D5．工作记忆具有( )双重功能。
A．提取与存储B．加工与存储C．提取与加工D．输入与存储正确答案：B6．概念是思维的基本( )之一。
A．过程B．环节C．阶段D．形式正确答案：D7．人类学习语言就像小鸟学习飞行，这种观点与( )的观点一致。
A．斯金纳B．乔姆斯基C．卡特尔D．弗洛姆正确答案：A8．( )智力不属于加德纳“多元智力理论”中的智力类型。
A．音乐B．内省C．空间D．操作正确答案：D9．能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的( )。
A．个性心理特征B．心理过程C．心理状态D．心理驱动力正确答案：A10．思维的主要特性是( )。
A．分析与综合B．抽象与概括C．间接与概括D．深刻与灵活正确答案：C填空题每小题1分。
请在下列各题的空白处填入合适的答案。
11．动物心理从低级到高级的发展要经历感觉阶段、——和思维萌芽阶段。
正确答案：知觉阶段12．个体在不需要意识或不需有意回忆的情况下，已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是——。
正确答案：内隐记忆13．桑代克的迷笼实验表明，问题解决的过程是一个——的过程。
正确答案：尝试错误(或试误)14．动作技能形成的阶段包括动作的认知和定向阶段、——阶段以及动作的协调和完善阶段。
正确答案：动作的联系15．常模就是解释测验结果的——指标。
全国2006年7月高等教育自学考试《心理学》真题
全国2006年7月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.心理学作为一门科学，其性质是( D )A.哲学B.自然科学C.社会科学D.兼有自然科学和社会科学的双重性质2.下列哪个心理学分支不属于心理学的理论研究领域？( B )A.实验与认知心理学B.临床与咨询心理学C.心理测量学D.人格与社会心理学3.使用特定的量表作为工具,对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的心理学研究方法称为( D )A.调查法B.实验法C.观察法D.测验法4.飞行时差的产生是因为( B )A.长途旅行产生的旅途疲劳B.人自身的生物节律与外界时钟不同步C.空中的环境条件和平常生活的陆地条件不一致D.在异乡产生的思乡情绪所致5.差别感觉阈限指的是( C )A.人对刺激物的感觉能力B.最小可觉察的刺激量C.刚能引起差别感觉的最小差异量D.刚能引起感觉的最小刺激量6.今年春节时全家一起吃年夜饭的情景还能清晰地在你脑中显现，这属于( D )A.语义记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.情景记忆7.回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。
这个过程从心理过程上来说属于( C )A.感觉B.知觉C.思维D.记忆8.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为( B )A.聚合思维B.发散思维C.直觉动作思维D.抽象逻辑思维9.下列哪一类能力一般被认为不属于智力范畴?( D )A.绘画能力B.学习能力C.言语能力D.运算能力10.下列关于一般智力的说法正确的是( C )A.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,其中流体智力测量的是知识经验,晶体智力测量的是一般的学习和行为能力B.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会逐渐停滞并有C.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,流体智力在成年期保持一段时间后会逐渐下降,而晶体智力在成年期后不降反升D.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会不断增长直至个体死亡11.动机的产生依赖于需要和诱因，下列哪项属于找水喝的诱因?( A )A.水B.口渴C.寻求水源D.喝水12.中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率，并且，动机的最佳水平随任务难度加大会表现得( B )A.升高B.降低C.不变D.不确定13.“人心不同，各如其面”，说的是哪一种人格特征?( B )A.稳定性B.独特性C.可塑性D.统合性14.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，从四种类型气质说角度，她属于哪种气质类型?( D )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质15.由于真实或想象的压力，而使个人的观念或行为向与多数人相一致的方向变化的现象叫做( D )A.依从B.服从C.社会惰化D.从众16.在群体中，人们有时会感到自己被湮没在人群中，行为较少受自己的个性和意识支配，而倾向于依从群体的状态，这说的是什么现象?( D )A.社会惰化B.服从C.群体极化D.去个体化17.出国留学，缺乏对环境改变所应有的心理准备，难以适应异国文化背景，这种压力来自于( C )A.社会性压力源B.躯体性压力源C.文化性压力源D.心理性压力源18.突然遭遇亲人亡故的个体，初期的反应可能是“这不是真的”。
「全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题(含答案)」
全国２01２年４月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465一、单项选择题（本大题共20小题，每小题１分,共２0分)ﻫ在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
１.解放后，中国心理卫生协会成立于( C ）A．1958年 B．1９７9年ﻫC．１9８5年Ｄ．1９88年2．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( D )A.胃溃疡B.十二指肠溃疡C.癌症 D．骨钙流失ﻫ 3.当个体的活动具有一定自觉的目的,不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( A )A．意志健康 B.智力正常ﻫ C.情绪健康 D.人际关系健康ﻫ 4．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( B )ﻫ A．情感作用Ｂ.理性作用ﻫＣ．理想作用Ｄ．情商作用ﻫ 5.设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（ C )ﻫ A．心理辅导课 B．学科教学渗透ﻫ C.个别心理辅导 D．小组辅导ﻫ６．了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是( B )A．解决问题阶段 B.开始阶段Ｃ.指导阶段 D.结束阶段7.下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( C )ﻫ A.自我开放Ｂ．指导C．询问Ｄ．解释ﻫ 8．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( Ａ )ﻫ A．实施测量和综合评定 B.实施测量和标准量化ﻫＣ.标准量化和综合评定 D．实施测量和推论解释９．口腔期又名为( B )A.快乐期B.自恋期ﻫC.性欲期D.控制期ﻫ１０.ABC理论认为,引起人们做出理性或非理性的解释,进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( D ）Ａ．正性事件Ｂ．负性事件ﻫ C.感性事件 D.中性事件11.在个性方面,小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( C )A．做事有信心Ｂ.懂得如何竞争Ｃ．不过分强调自我,有适度的自尊 D．具有幽默感ﻫ1２．小学生在观察事物时,主要以感性经验为主,缺乏思维活动的参与,只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质,这种表现是( C )A．观察缺乏目的性 B．观察缺乏精确性13.“危险或可怕的事情随时都可能发生”,这种不良认知是C．观察缺乏深刻性 D.观察缺乏顺序性ﻫ( )ﻫＡ．过分概括 B．走极端14．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔Ｃ．虚拟陈述 D.过分担忧ﻫ莫及的事，这是初中生( Ｄ）ﻫ A．情绪变化的两极性 B.情绪活动的丰富性Ｃ.情绪活动的心境化 D.情绪体验的冲动性ﻫ１5.“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是( A )ﻫ A．愤怒 B.紧张ﻫ C．忧愁 D.抑郁16.就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是( Ｃ )Ａ.小学一年级到三年级Ｂ．小学二年级到四年级ﻫC．小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级１７．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀,这属于不良个性卫生问题中的（Ａ)A.狭隘B.压抑C.自卑D.固执18．进入青春期的青少年的心理特征是( C )A.依附性增强,独立性减弱B.依附性和独立性同时减弱ﻫ C．依附性减弱，独立性增强 D.依附性和独立性同时增强ﻫ19.下列关于神经症的观点中正确的是（ D )A.神经症是思想问题,不是人生观出现了偏差ﻫB.神经症是心理问题，是人生观出现了偏差ﻫ C．神经症不是思想问题,是人生观出现了偏差ﻫD．神经症是心理问题,不是人生观出现了偏差ﻫ２0.下列关于多动症的观点中正确的是( B )ﻫ A.这类儿童一般智力不正常ﻫ B．常见的儿童心理障碍ﻫＣ.不存在与心理年龄不相符合的心理问题D.突出表现为活动过多，但注意力相对集中ﻫ二、多项选择题(本大题共５小题，每小题2分,共1０分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国2022年10月高等教育自考试医学心理学考题含解析
全国2022年10月高等教育自考试医学心理学考题一、单项选择题1、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。
A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分2、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。
A．不随意想象B．再造想象C．无意想象D．创造想象3、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性4、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。
A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通5、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。
A．灵活原则B．中立原则C．保密原则D．回避原则6、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。
A．合理化B．妥协C．否认D．抵消7、遇到应激事件时，我们会尝试寻求社会支持，寻求精神和物质上的帮助，这在应激状态调节中属于______。
A．调整对刺激事件的认知态度B．采取适当的防御机制C．改善心理环境D．学会放松技术8、在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差。
这一被试误差来源是______。
A．被试动机B．测验焦虑C．练习效应D．生理状态9、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。
A．高血压B．冠心病C．偏头痛D．抑郁症10、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。
A．生活日复一日，毫无变化B．主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C．主动参加一些冒险活动D．在不同的部门间展开竞赛活动11、一名学生考试失利，因害怕回家被父母责罚，从而离家出走。
2006年10月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题及答案
全国2006年10月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码：03005一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．教育起源于（）A．社会活动B．生活习惯C．劳动经验D．人类精神2．现代教育产生于（）A．16世纪后半叶和17世纪前半叶B．17世纪后半叶和18世纪前半叶C．18世纪后半叶和19世纪前半叶D．19世纪后半叶和20世纪前半叶3．中国护理教育开始于（）A．1835年，美国传教士在广州开设了中国第一所西医院B．1887年，美国护士麦克尼奇在上海开办了护士训练班C．1888年，美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校D．1921年，美国人开办了私立的北京协和医学院4．下列属于行为主义理论的观点是（）A．强调人的内在思维过程B．学习是自我实现的过程C．人是通过观察他人的行为而进行学习的D．人的任何学习行为是外在环境和教育的产物5．根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律是（）A．准备律B．练习律C．应用律D．失用律6．在护理教育实践中应用Skinner(斯金纳)的学习理论时，可最大地提高学生的反应速度的强化程序是（）A．固定间隔强化B．变化间隔强化C．固定比率强化D．变化比率强化7．下列学习理论中强调以学生为中心的理论是（）A．行为主义理论B．认知理论C．社会学习理论D．人本主义理论8．成人教育理论的主要代表人物是（）A．斯金纳B．马斯洛C．罗金斯D．诺斯9．综合课程的特点是（）A．以学科为中心B．以学习者为中心C．以社会需要为中心D．以问题为中心10．活动课程的缺点是（）A．分科过细B．过分强调知识体系C．缺乏系统性和连贯性D．缺乏可胜任的师资11．在小组教学中由指导教师提问，学生回答的一种教学方式称为（）A．命令式B．苏格拉底式C．启发式D．协商式12．美国当代最负盛名的课程理论家Ralphw Tyler（泰勒）创建了（）A．课程系统模式B．行为目标模式C．过程模式D．文化分析课程模式13．下列关于过程模式叙述正确的是（）A．输入模式B．强调达到行为目标及教育的结果C．学习被看做可观察行为的一种形式D．评价学生最终是否达到了行为目标14．“学生能够复述女性生殖系统的组成”这一目标属于认知领域的层次是（）A．知识B．分析C．应用D．综合15．课程革新的策略中，由权力较大的机构进行课程革新，革新的目标主要是指教育结构内部，交流是单向的，这种策略属于（）A．策略A B．策略B C．策略C D．策略D16．讲授法中学生注意力会很快下降，一般发生于讲授开始后（）A．3—5分钟B．10—15分钟C．20—25分钟D．25—30分钟17．技能迁移中一项技能对另一项技能产生积极、促进的作用称为（）A．正迁移B．负迁移C．增强性迁移D．前摄迁移18．“学生观看了一次注射过程”在经验分类中属于（）A．面临B．参与C．认同D．内在化19．在经验分类中认同阶段教师的角色功能是（）A．激励者B．催化剂C．调节者D．支持者20．可反映试卷的稳定性，代表所得资料的稳定程度，是指评估标准中的（）A．真实性B．可靠性C．区别性D．实用性21．主观性试题的优点是指（）A．内容真实性高B．分数可靠性高C．书写能力不会影响分数D．可评估高层次的认知能力22．使用描述性语言对评估对象“质”的特征程度、状态和性质进行评估属于（）A．正式评估B．非正式评估C．定量评估D．定性评估23．认为试题难度适中，区分度良好，可表示为（）A．P＞0.5D＞0.2 B．P＜0.5D＞0.2 C．P＞0.5D＜0.2 D．P＜0.5D＜0.224．下列有关客观题特点的描述，错误的是（）A．客观题测试在评估人方面是完全可靠的B．客观题测试的内容真实性较多C．题目可储存于题库中供多次使用D．短时间内即可出一份高水平的客观测试试卷25．有关测量和评估的描述正确的是（）A．评估只能用于可量化的事物B．测量只能用于非量化的事物C．测量可用于量化和非量化的事物D．评估可用于量化和非量化的事物二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。