2019秋人教部编版九年级语文下册课件：专题一古诗文默写(共17张PPT)
人教版初三语文下册文字音字形古诗文名句默写文言文知识点归纳ppt课件(80页)
1 初三语文上册知识点归纳
一、字音字形 2 二、古诗词
初三语文上册古诗词背诵
望江南
（唐）温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
江城子·密州出猎
（北宋）苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
渔家傲
（北宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子
（南宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
武陵春
（南宋）李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
观刈麦
（唐）白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
3 月夜
（唐）刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
商山早行
（唐）温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
卜算子·咏梅
（南宋）陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
破阵子
（北宋）晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
2019-2020学年人教部编版九年级语文第一学期古诗词理解性默写复习资料(含答案)
部编版九年级语文上册古诗词理解性默写
1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 。
2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。。
3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 。
5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 。
9.既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲,，暂凭杯酒长精神。
10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。
12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟 。
13.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是： 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
14.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是： 但愿人长久，千里共婵娟
15.《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
部编版(五四学制)六年级语文下册同步训练——《古代诗歌三首》
试卷第1页，总12页 部编版（五四学制)六年级语文下册同步训练——《古代诗歌三首》
1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。——陆游
2．下列诗句与中国传统节日无关的一项是：（ ）
A．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
B．一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
C．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
D．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
3．下列有关传统文化常识的表述中，正确．．的一项是（ ）
A．古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。
B．托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C．七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。
D．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
4．清明的前一天是“寒食节”，后来逐渐合二为一。一千多年前的宋朝，苏东坡在寒食节即兴写下了《寒食帖》，被称为“天下第三行书”。下面对这幅书法作品欣赏，不恰当．．．的一项是（ ）
A．用笔粗重饱满 ，雄健而有气势。
B．字形大小悬殊，横扁且斜取势。
C．第一首布局前面疏朗，后面密结。
D．字形瘦长错落，笔画跳荡飘逸。
5．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节与以下哪个节日最接近（ ）
A．春节 B．清明节 C．端午节 D．中秋节
6．下列文化常识不正确的一项是（ ）
A．古代记月，用“孟”“仲”“季”依次表示一季中的三个月份，如孟春、仲夏、季秋依次指农历的一月、五月、九月。
B．科举考试以名列第一者为“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元。
C．寒食节，古时在清明节前二日，现与清明合并。古代寒食节，人们禁烟火，吃冷食，插柳，拴五色丝线，以雄黄酒画额等。 试卷第2页，总12页 D．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”胡，古代对北方和西方的民族的称呼。
人教部编版七年级上册语文 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
第 1 页 共 8 页 人教部编版七年级上册语文 古诗文名句默写 专项练习题
知识点一 古诗名句
(一)记忆性默写
1．水何澹澹，_____________。(曹操《观沧海》)
2．___________，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
3．秋风萧瑟，___________。(曹操《观沧海》)
4．日月之行，________；________，若出其里。(曹操《观沧海》)
5．______________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
6．我寄愁心与明月，______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7．潮平两岸阔，__________。(王湾《次北固山下》)
8．______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
9．乡书何处达？______________。(王湾《次北固山下》)
10．______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
11．夕阳西下，______________。(马致远《天净沙·秋思》)
12．______________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
13．夜发清溪向三峡，______________。(李白《峨眉山月歌》)
14．______________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
15．正是江南好风景，______________。(杜甫《江南逢李龟年》)
16．强欲登高去，__________。(岑参《行军九日思长安故园》)
17．______________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
18．______________，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
19．______________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
第 2 页 共 8 页 20．自古逢秋悲寂寥，______________。[刘禹锡《秋词(其一)》]
部编版语文八年级下册古诗文情景默写(一)
部编版语文八年级下册古诗文情景默写（一）
1．默写。
（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_________________以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）
（2）《在水一方》这首歌的歌名是从《蒹葭》里的“_______________，_______________”转化而来，表达了诗人对朦胧情愫的追求。
（3）中国人喜欢登高抒怀。诗人在登高诗歌的创作中，不断注入新的情感。从而赋子作品更为深厚的文化内涵。请写两句与登高有关的诗句：___________________，_______________（允许有一个不会写的字用拼音代替）
【答案】悄怆幽邃
所谓伊人 在水一方
强欲登高去 无人送酒来
第（3）小题写出两句与登高有关的诗句即可，如：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2．根据提示，填写句子
（1）现代社会要强调任人唯才，任人唯德，以营造良好的社会风气。古代典籍《礼记·大道之行也》中的“_____________，________________”就体现了这一理念。
（2）杜甫晚年饱受颠沛流离之苦，忧国忧民之心不减，身处漏雨茅屋却依然心怀崇高理想，“________________，_______________”一句更是表达了他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心。
【答案】选贤与能 讲信修睦
何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
3．古诗文默写
小杭最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情。“①__________，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”，这是陶潜对美好生活的向往之情；“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，②__________”，这是男子对美丽女子的无限爱慕之情；《子衿》中“一日不见， ③__________”，这是思而不见的无可奈何之情；《送杜少府之任蜀州》中“④__________，⑤__________”，这是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰之情；《望洞庭湖赠张丞相》中“ ⑥__________，⑦__________”，这是孟浩然婉转含蓄表达从政之愿渴望举荐的求仕之情。
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（附参考答案）
《鱼我所欲也》
1在极端情况下，面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择，孟子提出了他的主张：
； 。 ， 。
2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是： ， 。3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是： ， ；
， 。
4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是 ， ？
5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受，否则毫无意义的语句是： ，
！
6孔子说:“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是：
， ！
7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西，有比死亡更令人厌恶的事的语句是：
， 。
8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是： ， ，
。
9文天祥说“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ； 。 ， 。
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到
朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
部编版中考语文古诗文默写复习资料
部编版中考语文古诗文默写复习资料
(时间：45分钟；满分：136分)
1．在下面的横线上填写相应的句子。(每空1分，共8分)
(1)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(2)鸡声茅店月，人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》)
(3)表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五)
(4)用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(5)描写邹忌外貌形态的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。(《邹忌讽齐王纳谏》)
2．在下面的横线上填写相应的句子。(每空1分，共8分)
(1)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(2)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)诗人把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(5)阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)
3．在下面的横线上填写相应的句子。(每空1分，共8分)
(1)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(2)无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(3)描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(4)表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》其一)
(5)作者描写春夏景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
4．在下面的横线上填写相应的句子。(每空1分，共8分)
(1)政入万山围子里，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)
2018-2019学年部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写(含答案)
2018-2019学年部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写(含答案)
部编七年级下册古诗词理解性默写
《竹里馆》
1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具XXX的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
《春夜洛城闻笛》
1．诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2．诗中集中抒发XXX感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《逢入京使》
1．诗中借写眼前景色，点明XXX遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3．诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．墨客极具夸大地写自己的思乡情结，悄悄透露想要鸿雁传书设法主意的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
5．诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《晚春》
1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，以是出格爱护保重XXX争芳斗艳，尽情伸展生命的本色的句子是：草树知春不久归，各式红字斗芳菲。
2、诗中外表揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深条理的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。
3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。
《木兰诗》
1、描写XXX奔赴疆场时壮健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。2、.描写边塞夜景，烘托XXX勇敢坚强性情的句子是：朔气传金柝，冷光照铁衣。
3、描写征战激烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。 4、说明XXX战功卓著的句子是：XXX十二转，赏赐百千强。
部编版初中语文诗经二首精选课时练习(含答案)2
试卷第1页，总14页 部编版初中语文诗经二首精选课时练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中解说不当的一项是( )
A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
2．下列表述正确的一项是( )
A．《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。
B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲。
C．世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克•吐温。
D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗•猫：鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。
3．下列句子中加点的“之”字用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．关关雎鸠，在河之．洲。
B．求之．不得，寤寐思服。
C．溯回从之．，道阻且长。
D．窈窕淑士，琴瑟友之．。
4．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．雎．鸠(jū) 窈窕淑．女(shū) 宛在水中沚．(zhǐ)
B．荇．菜(xìng) 在水之湄．(mèi) 寤．寐思服（wù）
C．琴瑟．（sè） 左右芼．之（mào） 蒹葭．苍苍（jiā）
D．参差．（cī） 在水之涘．（sì） 宛在水中坻．（chí）
5．对下列加点+词解释有误的一项是（ ）
A．窈窕．．淑女(文静美好的样子） 君子好逑．．（爱好）
B．参差．．荇菜(长短不齐的样子） 左右芼．之(挑选）
C．溯洄．．众之（逆流而上） 溯游．．从之（顺流而下）
D．蒹葭采采．．(茂盛鲜明的样子） 道阻且跻．（高） 试卷第2页，总14页 6．根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ）