五年级上册数学一课一练-4.4可能性 北京版(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.4可能性
一、单选题
1.盒子里有10个白棋子，2个黑棋子，5个红棋子，3个蓝棋子，摸到（）棋子的可能性最大。
A. 黑
B. 白
C. 红
D. 蓝
2.我能选择对．
口袋里有5个白球和6个黑球(形状、大小相同)．任意摸一个，摸到( )球的可能性大．
A. 白
B. 黑
3.一个正方体的6个面分别标有4个“2”，1个“2”，1个“3”，抛起正方体，落下后，朝上的面上的数( )。
A. 一定是奇数
B. 可能是偶数
C. 一定大于3
4.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（）的可能性最大。
A. 奇数
B. 偶数
C. 质数
D. 合数
二、判断题
5.从数字1、2、3中任意取2个组成两位数，组成偶数的可能性是．
6.全班有10名男生和30名女生，随机选一人做班长，那么选中女生的可能性比较大
7.袋子里有3个白球和1个黄球，从中任意摸一个，一定是白球。
8.转动下面的转盘，指针停在数字“1”区域的可能性大。
三、填空题
9.在1到10中，抽一个数，抽到单数算小明赢，抽到双数算小红赢，那么从公平性而言这个游戏是________的
10.一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到________的可能性最大。
11.盒子中有红色球8个，黄色球3个，球的形状和大小都相同，从中任意摸一个，如果要使摸到黄色球的可能性较大，至少要往盒子里再放________个同样的黄色球．
12.在数字卡片2、18、51、1、17、12、36、9中，摸到质数的可能性是________，摸到36的因数的可能性是________，选出4个数组成一个比例________．
四、解答题
13.从如图盒子里任意摸一个球，结果如下，请根据要求给盒子里的球做标记．
（1）一定能摸到⊕球．
（2）不可能摸到⊙球，可能摸到⊕球、⊗球、〇球，摸到〇球的可能性最小．
14.指针转动后，停在黄色区域的可能性是，停在红色区域的可能性是，停在绿色区域的可能性是。
五、应用题
15.一只蚂蚁爬行在下面的方格纸上，当它停在某一个方格中时，你认为停在黑格中的可能性大吗？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：10＞5＞3＞2，摸到白棋子的可能性最大。
故答案为：B。
【分析】比较四种颜色的棋子的个数，哪种颜色棋子的个数多，摸到这种颜色棋子的可能性就最大。
2.【答案】B
【解析】【解答】解：摸到黑球的可能性大。
故答案为：B。
【分析】因为口袋中白球比黑球少，所以摸到黑球的可能性大。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：因为“2”的可能性是：；“3”的可能性是：，；故“2”可能性极大。
故答案为：B。
【分析】关于可能性的大小：正方体6个面，“2”占5份，“3”占1份，偶数的可能性是奇数可能性的5倍，故选B。
4.【答案】A
【解析】【解答】1~9中，奇数有1、3、5、7、9，偶数有2、4、6、8，质数有2、3、5、7，合数有4、6、8、9，所以把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到奇数的可能性最大。
故答案为：A。
【分析】能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数；
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，据此将1~9的数按奇数、偶数先分类，再按质数、合数分类，然后根据数据的多少，判断可能性的大小。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】组成的数字有12、32、13、31、21、23，共6个，其中偶数有12、32，共2个；组成偶数的可能性：2÷6=，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】先把所有组成的数字都写出来，然后用偶数的个数除以数字总数即可求出组成偶数的可能性是多少.
6.【答案】正确
【解析】【解答】因为女生的人数最多，所以选中女生的可能性是最大的【分析】考察了可能性的认识和运用
7.【答案】错误
【解析】【解答】袋子里有3个白球和1个黄球，从中任意摸一个，可能是白球，也可能是黄球，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，袋子里有白球和黄球，从中任意摸一个，都有可能被摸出来，据此判断。
8.【答案】正确
【解析】【解答】转动下面的转盘，指针停在数字“1”区域的可能性大，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关，数量越多，抽到的可能性越大，观察图可知，转盘中有4份“1”，2份“2”，转动转盘，指针停在数字“1”区域的可能性大，据此判断。
三、填空题
9.【答案】公平
【解析】【解答】因为单数有5个，双数也有5个，所以这是公平的
【分析】考察了可能性的认识和运用
10.【答案】梨
【解析】【解答】8>7>4，所以拿到梨的可能性最大。
故答案为：梨。
【分析】因为只拿出一个水果，所以可以直接比较苹果、桃子、梨的个数，哪个水果个数多，拿到那个水果的可能性就大。
11.【答案】6
【解析】【解答】解：盒子中有红色球8个，黄色球3个，球的形状和大小都相同，从中任意摸一个，如果要使摸到黄色球的可能性较大，至少要往盒子里再放6个同样的黄色球。
故答案为：6。
【分析】要使摸到黄色球的可能性较大，黄色球的个数要多于红色球的个数即比8个多，最少为9个，故最少需要放入6个。
12.【答案】；；1：2=18：36
【解析】【解答】解：摸到质数的可能性：2÷8= ；
摸到36的因数的可能性：6÷8= ；
比例式为：1：2=18：36；
故答案为：，，1：2=18：36．
【分析】在数字卡片2、18、51、1、17、12、36、9中；质数有2，17；36的因数为：1，2，3，18，36，9．再根据：可能性=所求情况与所有情况数之比计算；然后根据比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例，写出一个比例即可．此题主要考查概率的意义及求法．用到的知识点为：概率（可能性）=所求情况数与总情况数之比．
四、解答题
13.【答案】（1）解：
（2）
【解析】【分析】（1）只有盒子里全部装有⊕球才能保证一定能摸到⊕球；
（2）不可能摸到⊙球，则盒子里肯定没有⊙球，可能摸到⊕球、⊗球、〇球，则盒子里肯定有到⊕球、⊗球、〇球，摸到〇球的可能性最小则说明盒子里〇球的数量最少；据此进行标记即可。
14.【答案】解：把一个圆平均分成8份，黄色涂2份，红色涂4份，绿色涂1份，其余1份涂三种颜色以外的任意一种。
如图：
【解析】【分析】把一个圆平均分成8份，分别判断出每种颜色区域的份数，然后涂出相应的颜色即可。
五、应用题
15.【答案】解：我认为停在黑格中的可能性不大。
【解析】【分析】黑格只有4个，空白方格有12个，因此停在某一个方格中时停在黑格中的可能性比较小。
五年级上册数学一课一练-3.1平行四边形+北京版(含答案)
五年级上册数学一课一练平行四边形一、单选题1如图所示，一个长方形框架拉成一个平行四边形，下列说法正确的是（）A 周长不变，面积变大B 周长不变，面积变小C 周长不变，面积不变D 周长变小，面积变小2如图，平行四边形的面积是（）平方厘米。
A 32B 24C 48D 以上答案都不对3图中两个平行四边形的面积相等，比较甲、乙两个三角形的面积，结果怎么样？（）A 甲＞乙B 甲＝乙C 甲＜乙4如果三角形与平行四边形的面积与底都相等，已知平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高应该是（）厘米。
A 4B 8C 16D 无法确定二、判断题5两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形。
6两个完全一样的直角梯形既可以拼成一个长方形也可以拼成一个梯形。
7长方形也是平行四边形．8面积相等的平行四边形，它们的底和高也分别相等。
三、填空题9平行四边形的面积：________cm210下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
________________________，这点到垂足间的线段叫做平行四边形的________．12一个平行四边形的相邻边长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是________。
四、解答题1314计算下面各图的面积①②③④⑤⑥五、应用题15一块平行四边形地，底为2021，高比底少50米，这块地有多少公顷？参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】如图所示，，一个长方形框架拉成一个平行四边形，下列说法正确的是周长不变，面积变小。
故答案为：B。
【分析】把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即它的周长不变；平行四边形的高比长方形的宽小了，底没变，由长方形和平行四边形的面积公式可知，这个平行四边形的面积与原长方形面积相比就变小了，据此解答。
2【答案】B【解析】【解答】4×6＝24（平方厘米）所以，这个平行四边形的面积是24平方厘米。
【分析】主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，平行四边形的面积公式＝底×高，注意：底和高的对应。
五年级上册数学一课一练-41小数混合运算 西师大版(2014秋)(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.1小数混合运算一、单选题1.2.2＋7.8－1.4＝（）A. 5.5B. 8.6C. 0.3D. 32.4÷0.5＋2.2＝（）A. 10.2B. 5.4C. 1.74D. 03.3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）A. 3.6+2.4÷0.6B. （3.6+2.4）÷0.6C. 0.6÷（3.6+2.4）4.（4－0.7）×（3.23＋0.07）＝（）A. 10.2B. 54C. 10.89D. 9.45.20.53－40.5÷7.5×3.5＝（）A. 14.3B. 16.78C. 24.2D. 1.636.单选（1）2.4－0.6÷（1.5＋0.5）=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1 （2）2.4－（0.6÷1.5＋0.5）=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1 （3）（2.4－0.6）÷1.5＋0.5=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1 （4）2.4－0.6÷1.5＋0.5=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1二、判断题7.0.25×44=0.25×4＋0.25×4=1＋1=28.1.6×0.8×0.5=0.8×0.8=0.649.7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。
10.4.8与2.7的和的三分之一是5.7三、填空题11.计算，能简算的要简算．6.4×0.8＋3.6=________12.144.15÷15.5÷0.03=________13.7.3＋2.8÷1.4要先算________ ，再算________14.54.8连续减去________个5.48后得5.48．15.计算219÷2.5÷4=________四、计算题16.直接写出得数．7.62﹣5= 0.25×4= 0.6× = 0.32= 7.6÷4=9.6÷10%= 0.2×（﹣0.5）= ÷0.75= 41×101= 1÷3× =17.列式计算：（1）1.3与的和除以3与的差，商是多少？（2）在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。
【小学】五年级上册数学一课一练 图形中的规律北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-图形中的规律一、单选题1从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。
则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直接到天津共有多少种不同走法（）A 48种B 15种C 16种D 14种2有8级台阶，小明从下向上走，若每次只能跨过一级或两级，他走上去可能有（）种不同方法．A 12 B 24 C 34 D 363一个圆被两条直线所分，最多可分成（）A 3个部分B 4个部分C 5个部分4太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动．男生每人栽了5棵树，女生每人栽了3棵树，一共栽了42棵树．男生有（）人．A 8B 6C 4二、判断题5下图可以分为会飞的动物和不会飞的动物（）6从5、2、7、0这4个数中选出两个组成两位数，可以组成9个两位数。
7判断题．用组成的最小的四位数是“0248”．三、填空题8小巧用小圆片在数位表上放出888，小亚移动了一片小圆片．现在这个数是________9一个长方形可以划分成两个完全一样的梯形．________ ．（判断对错）10在1，2，3，…，7，8的任意排列中，使得相邻两数互质的排列方式共有________种．11美美有两件上衣和三条裙子，一件上衣配一条裙子共有________种不同的搭配方法。
四、解答题12下面哪一行的规律和其他几行不同，请你画“√"。
13鸡兔同笼，有23个头，56条腿，鸡兔各多少只？五、综合题14找规律填数。
六、应用题15红铅笔每支元，蓝铅笔每支元，两种铅笔共买了16支，共花28元。
红、蓝铅笔各买了多少支参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】3×43=15（种）故答案为：B。
【分析】用从哈尔滨到大连乘坐的交通工具种类乘从大连到天津可乘坐交通工具的种类即可得出从哈尔滨到大连再到天津的不同走法，再加上从哈尔滨直达天津的3种方法即可。
2【答案】C【解析】【解答】解：根据分析可得，11=2，12=3，23=5，35=8，58=13，138=21，1321=34；答：他走上去可能有34种不同方法．故选：C．【分析】走一阶有1种方法，走2阶有2种方法，走3阶有3种方法，4走阶有5种方法，…然后可得出规律：从走3阶开始，每次是前面两阶的和，据此解答．3【答案】B【解析】【解答】解：根据题干分析可得：答：两条直线最多可以把圆分成4部分．故选：B．【分析】一条直线把圆分成2块；两条直线分成4=22块；以后每增加一条直线要与其它直线都相交且不共点时，把这个圆分成的份数最多，据此画图即可解答．4【答案】B【解析】【解答】解：假设10人全部是男同学，则女同学有：（10×5﹣42）÷（5﹣3）=8÷2=4（人）男同学有10﹣4=6（人）答：男同学有6人．故选：B．【分析】假设10人全部是男同学，则一共植树10×5=50棵，这比已知的42棵多了50﹣42=8棵，又因为1个男同学比一个女同学多植树5﹣3=2棵，由此可得参加植树的女同学有8÷2=4人，则男同学有10﹣4=6人．二、判断题5【答案】正确【解析】【解答】可以分成会飞的和不会飞的动物【分析】其中这些动物可以用是否会飞来区分6【答案】正确【解析】【解答】从5、2、7、0这4个数中选出两个组成两位数，可以组成9个两位数：50、52、57、20215、27、70、72、75，原题说法正确故答案为：正确【分析】根据题意可知，4个数中除0之外，其他三个数都可以先放在十位上，十位上有3种不同情况；当十位数字确定后，个位数字也有3种不同的情况，一共可以组成3×3=9个两位数，据此判断7【答案】错误【解析】三、填空题8【答案】798或789或879或897或978或987【解析】【解答】由于小亚是移动了一片小圆片，也就是组成的三位数是由8-1、8、81三个数字组成的。
【小学】五年级数学下册试题 一课一练4.4《体积单位的换算》习题1 北师大版(含答案)
《体积单位的换算》习题1第一课时体积单位1、填一填．（1）棱长是1m的正方体，也可以把它看成是棱长是10dm的正方体，它的体积就是（）dm3，所以1m3＝（）dm3．（2）棱长是1dm的正方体，也可以把它看成是棱长是10cm的正方体，它的体积就是（）cm3，所以1dm3＝（）cm3．（3）长度单位：厘米、分米、米，每相邻两个单位间的进率是（）．面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，每相邻两个单位间的进率是（）．体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，每相邻两个单位间的进率是（）．2、填空．（1）棱长是1dm的正方体，也可以看成棱长是（）cm的正方体，它的体积是（）cm3，所以1dm3＝（）cm3．（2）1m3＝（）dm3．（3）1L＝（）mL．3、填一填。
单位相邻连个单位间的进率长度m，________，cm10面积m2，________，________体积m3，________，________（2）棱长为1dm的正方体体积也就是棱长为（）cm的正方体体积，所以1dm3＝（）cm3。
（3）棱长为1m的正方体体积也就是棱长为（）dm的正方体体积，所以1m3＝（）dm3。
4、判断。
（1）体积单位之间的进率是1000。
（）（2）棱长是1m的正方体可以切成1000个棱长是1cm的小正方体。
（）（3）2m3和2021m3一样大。
（）（4）1000个1cm3的小正方体的体积和1d m3一样大。
（）（5）体积是1d m3的正方体，可以分成1000个体积是1cm3的小正方体。
（）5、6m3＝（）L 740cm3＝（）dm3＝（）cm3＝（）m3（）dm3＝（）cm3＝（）m3（）dm3＝（）mL6、慧眼辨真伪．（下面的两组数量中，每组都有一个数量与其他两个数量不相等，请在与其他两个数量不相等的那个数量下面画“△”）（1）（2）7、小明回到家中和弟弟一起做实验：（1）一个从里面量长50cm、宽40cm、高30cm的长方体鱼缸中，水深25cm，放入一些金鱼后，水面上升3cm，这些金鱼的体积是多少立方厘米？（2）有一个从里面量长8d m、宽5d m的长方体玻璃缸，将一个西瓜放到里面后，水面上升2cm（水面没过西瓜），这个西瓜的体积是多少立方分米？（3）下面的图形是用棱长为1cm的小正方体拼成的。
五年级下册数学一课一练 可能性 沪教版(含答案)
可能性2．有一个两人参加的游戏，从写有2、3、7、8的4张卡片中任意抽取2张，如果它们的积是2的整数倍，那么A胜，如果积是3的整数倍，那么B胜，如果积既是2的倍数又是3的倍数，那么算作平局。
请问这个游戏公平么？为什么？答案：不公平，因为A胜的可能性比B胜的可能性大3．如图，转动转盘，转盘停止转动时指针指向（）区域的可能性最大．A．黄色B．红色C．蓝色D．不确定答案：B4．甲袋中有8枝黄彩笔和10枝红彩笔，从袋中任意摸出一枝，下面四句话中表述正确的是（）A．一定是红彩笔B．是黄彩笔的可能性大C．可能是黄彩笔D．以上都不对答案：C例3：桌上有4张卡片，上面分别写有3、4、5、6这四个数字，从中依次抽出两张，就能拼出一个两位数，那么用这四张卡片能拼出多少个不同的两位数？答案：共有12个试一试：1．桌上有4张卡片，上面分别写有1、2、3、4这四个数字，用这四张卡片能拼出多少个不同的四位数？答案：24个，可以引导学生，1开头的有哪些情况，然后2开头，3，4开头等等2．丁丁和冬冬玩猜数游戏，规则如下：每人每次说出1至4中的一个数，再将两人说的数相加，和是奇数丁丁赢，和是偶数冬冬赢．丁丁赢的可能性（）A．比冬冬大B．比冬冬小C．于冬冬一样大D．无法确定答案：3．有一个正方体，在它的六个面上分别写上1、2、3、4、5、6，任意掷一次，掷得的点数结果按单、双数分，(1)A盒中摸到红色小圆球的可能性大于B盒(2)B盒中摸到黄色小圆球的可能性小于C盒(3)A盒中摸到蓝色小圆球的可能性大于C盒答案：略（设计合理即可）1．在每个口袋里都摸1次，结果会怎样？你能用线连一连吗？摸出红球的可能性大摸出的一定是黄球摸出黄球的可能性大摸出的一定是红球2．用2个1，2个2一共可以组成多少个不同的四位数？答案：63．如图，转动转盘，转盘停止转动指针指向（）区域的可能性最小．A．紫色B．黑色C．红色D．黄色答案：D3．要在小丁、小胖、小明、小红四人中选出两个人在儿童节汇演上表演节目，一共有多少种选法？答案：6试一试：1．用1、2两个数字可以组成多少个不同的三位数？答案：82．刘老师要给小东家打电话，可是一时忘记了其中一个数，只记得是86542*，她逐一拨打，恰好一次拨通的可能性是__________．1答案：10003．在4个数字3、5、7、8中，任意抽出2个，它们的积是双数可能性大还是单数可能性大？答案：一样大4．从2、3、4、5这4个数字中任意抽出两个不同的数字，它们的和的可能性最大是多少？答案：75．一个正方体3面涂绿色，2面涂黄色，1面涂红色，掷一下落在地上后，朝上的面（）色的可能性最大．A．黄色B．绿色C．红色 D.不能确定答案：A6．瓶子里装着11块花生糖和4块水果糖，小丽取出一块，取出（）的可能性大．A．花生煻B．水果糖C．无法确定答案：A7．甲乙两人玩游戏，将两枚1元的硬币同时抛向空中，落下后，朝上的面相同算甲赢，不相同算乙赢，则（）A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人获胜的可能性一样D．无法确定答案：B8．下列卡片背面完全相同，将卡片数字朝下放在桌上，任意抽取一张卡片．（1）卡片上的数是3的倍数的可能性是多少？（2）卡片上的数是5的倍数的可能性是多少？（3）卡片上的数是2的倍数的可能性是多少？答案：（1）32；（2）31；（3）959. 小胖和小丁丁玩游戏，两人掷一个骰子，规定掷出的点数是2的倍数，小胖胜；否则小丁丁胜，这个游戏规则对他们两人公平吗？为什么？答案：公平10. 有1-10十张牌，背面朝上，小丫和小巧玩摸牌猜数游戏，小丫随意摸一张牌，如果小巧猜对了，小巧获胜；如果小巧猜错，小丫获胜。
五年级上册数学一课一练-1.2解决问题北京版 (含答案)
11.【答案】 57.5 【解析】【解答】 11.9 ×5.75-5.75 ×1.9
=(11.9-1.9) × 5.75
=10 × 5.75 =57.5 【分析】解答此题要运用乘法分配律，即两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再 把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同。
12.【答案】 5.4； 4.6； 2.8
乘法分配律字母表达式： a× c+b ×（c=a+b）×ｃ。 二、判断题
6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：整数乘法的运算律对于小数乘法同样适用。原题说法正确。
故答案为：正确。 【分析】整数乘法的混合运算顺序以及整数乘法的运算律是同样适用于小数乘法的。
7.【答案】 正确 【解析】【解答】 3.6 ×10.1=3.6（×10+0.1），此题计算正确。
10.【答案】 18.6 【解析】【解答】 18.6 ×1.3－7 18.6 ×0.37
=18.6 × (1.37-0.37) =18.6 × 1
=18.6 故答案为： 18.6 【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用
18.6 乘 1.37 与 0.37 的差，这样计算比
较简便 .
五年级上册数学一课一练 -1.2 解决问题
一、单选题
1.3.2 × 2＋.52.5 × 6.可8 以运用（ ）进行简便运算
A. 乘法分配律
B乘. 法交换律
C乘. 法结合律
2.6.8 × 101=6.8 × 100是+6运.8用了（ ）
A. 乘法交换律
B.乘法结合律
C乘. 法分配律
D加. 法结合律
3.用简便方法计算 . 3.5 1.25+1.25 2.7+3.8 0.8=（ ）
五年级上册数学一课一练-设计秋游方案北师大版 (含解析)
五年级上册数学一课一练-设计秋游方案一、单选题1.原价每袋2元的某种牛奶，甲、乙、丙三店均在搞促销活动，甲商店每袋降价16%，乙商店“买四送一”，丙商店每袋打9折出售，小明要买5袋牛奶，应从（）商店购买比较便宜．A. 甲B. 乙C. 丙D. 三店均可2.甲乙两个超市相同商品的原价相同，甲超市举办“所有商品打八折”活动，乙超市举办“买五送一”活动，妈妈打算买12瓶果汁，到（）超市购买比较省钱．A. 甲B. 乙C. 无法确定3.原价每袋2元的某种牛奶正在搞促销活动，甲商店每袋降价15%，乙商店“买四送一”，丙商店每袋打八八折出售．小明要买5袋牛奶，从哪个商店买最便宜（）A. 甲B.丙乙 C.4.甲、乙两商店以同样的定价出售一种作业本，为了促销，甲店按原价的七五折出售，乙店买四送一，小东要买10本这样的作业本，怎么买省钱（）A. 到甲商店买B. 到乙商店买C. 一样省钱D. 无法确定二、填空题5.48人在公园坐船，每只小船坐3人，租金20元，每只大船坐5人，租金30元，最少要付租金________ 元．6.妈妈做早饭的过程及时间：洗锅（1分）淘米（2分）熬粥煎鸡蛋（5分）拌小菜（5分）盛粥（1分）妈妈做这顿饭至少需要________ 分钟．7.现有10个工人各拿一只水桶，同时到水龙头前打水，设水龙头注满第一个工人的桶需要1分钟，注满第二个工人的桶需要2分钟，依此类推，注满第几个人的桶就需要几分钟，如果只有一个水龙头，适当安排这10个工人的排队顺序，就可使每人所费的时间总和尽可能少．这个总费时至少是________分钟？三、解答题8.李老师、王老师和徐老师三人同时去财会室交书费．李老师需要7分钟，王老师需要5分钟，徐老师需要4分钟．怎样安排他们的交费顺序，才能使这三个人交费及等候所用时间最少？最少需要几分钟？9.暑假到了，一个由3个大人和4个孩子组成的家庭去某地旅游．甲旅行社的收费标准是：如果买4张全票，则其余人按半价优惠；乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，按原价的75%优惠．这两家旅行社的原价是大人小孩均为全票，每人100元．如果你是这个家庭的一员，从所花费用的多少考虑，你建议选择哪家旅行社？为什么？10.有157吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大卡车与小卡车每辆车的耗油量分别是10升与5升．问如何选派车辆才能使运输耗油量最少？这时需要汽油多少升？四、综合题11.“奔向未来”少儿科技夏令营共有团员32人，其中男生17人，女生15人。
五年级上册数学一课一练-4.5梯形的面积 北师大版(含答案)
【解析】【解答】（3.5+6.5）×4÷2=20（平方米） 【分析】这道题考查的是梯形的面积的知识，解答此题要明确梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，然后根 据题意代入数据计算即可。 11.【答案】18 【解析】【解答】 99×2÷6-15 =198÷6-15 =33-15 =18（米） 【分析】这道题考查的是平面图形的面积，解答此题要运用梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 的公式，然 后代入数据计算即可。 四、解答题
15.一个直角梯形，它的下底是 24 厘米，如果上底增加 14 厘米，这个直角梯形就变成了正方形，原来直 角梯形的面积是多少平方厘米?
答案
一、单选题
1.【答案】B 【解析】【解答】上底和下底的平均长度是 30㎝，所以上底和下底的和为 60cm，高为 8cm，所以面积为 60×8÷2＝240 平方厘米 【分析】通过梯形面积公式的代入运算可得出答案，本题考查的是梯形的面积。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：根据分析可得，推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行 四边形，其方法是旋转和平移. 故答案为：C． 【分析】将两个完全一样的梯形中的一个梯形沿上底或下底的一个端点进行旋转并且平移，即可构成一 个平行四边形，从而推导出梯形的面积公式. 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：32×2÷(2+6) =64÷8 =8(厘米) 故答案为：A 【分析】梯形面积=(上底+下底)×高÷2，根据梯形面积公式，用梯形面积乘 2 再除以上底和下底的和即可 求出高。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解：96×2÷8=24（厘米） 答：上下底之和是 24 厘米． 故选：B． 【分析】根据梯形的面积公式可得：梯形的上下底之和=梯形的面积×2÷高，据此代入数据即可解答．此 题考查了梯形的面积公式的灵活应用． 二、判断题
五年级数学上册第四单元可能性一课一练第2课时可能性(2) 人教新课标(含答案)
第2课时可能性(2)(教材P45～46，例2、3)一、(新知导练)想一想，填一填。
1．如图转盘中有红色、黄色、蓝色三个区域，转动转盘，指针可能指向( )色区域，也可能指向( )色或( )色区域。
指针指向( )色的可能性最大，指针指向(黄)色的可能性最小。
2．下面是李强同学从袋子中摸20次球的结果。
(摸出一个球后再放回)摸到( ))球多，( )球少。
3．如下图，小明闭着眼睛从( )箱中更容易摸到○球，从( )箱中摸到○球的可能性小。
二、选一选。
1．往下面的靶子上投石子，最容易投中黑色区域的靶子是( )。
A B C2．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果(摸出一个棋子后，再放回去摇匀)。
纸袋中再摸一次，摸出( )的可能性大。
白棋黑棋A.白棋B三、在转盘上按要求涂色。
1．转盘①中指针一定停在红色区域。
2．转盘②中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域。
3．转盘③中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域，并且停在绿色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
4．转盘④中指针不可能停在红色区域。
四、小雨买了一本书，他抽到什么奖的可能性最大？抽到什么奖的可能性最小？为什么？五、把8张数字卡片装入袋中，随意摸出一张，要使摸出数字4的可能性最大，数字6的可能性最小，卡片上的数字可能是什么数字？请你填一填。
第2课时可能性(2)一、1.红蓝黄红黄 2.绿红绿红 3.乙甲二、1.B 2.B四、他抽到三等奖的可能性最大，抽到一等奖的可能性最小。
因为三等奖最多，有50名，一等奖最少，只有3名。
五、答案不唯一，只要卡片上的数字是“4”的最多，是“6”的最少即可。
北师大版数学五年级上册 数学好玩 一课一练《数学好玩》习题(含答案)
《数学好玩》习题一．选择题1．江城一日游，旅行社推出A、B两种优惠方案．2个大人，4个小孩，选择哪种方案省钱？（）A．江城一日游：大人每人150元，小孩每人50元B．江城一日游：每人100元，团体5人以上（含5人）优惠C．两种方案同样优惠2．〇〇△●●□〇●●〇〇△●●□〇●●…按照这样排列下去，第2014个圆形是（）A．〇B．△C．●D．□3．沿道路的一边，按3面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的顺序插了一行彩旗．第180面应该是（）A．红旗B．黄旗C．蓝旗4．□□★▲★◎◎◎□□★▲★◎◎◎□□★▲★◎◎◎□□…中排在第43个的是（）A．□B．★C．▲D．◎5．某单位买了台灯和电扇共10台，总价750元．台灯买了（）台．A．3 B．4 C．5 D．66．钢笔每支12元，圆珠笔每支7元．小明共买了6支笔，用了62元，钢笔买了（）支．A．5 B．4 C．37．小马虎去年的压岁钱有50元和100元的人民币共22张，一共是1850元．其中50元的人民币有（）张．A．5 B．7 C．158．鸡兔共处一笼，头有20个，脚有56只，那么，兔有（）只．A．12 B．13 C．8 D．109．运输队的大卡车每次可运10吨，收费200元；小卡车每次运4吨，收费90元．现有62吨货物要一次运走，运输队安排了不同的出车情况，哪种最省钱？（）A．6辆大车、1辆小车B．5辆大车、3辆小车C．4辆大车、6辆小车10．某品牌的旅游鞋搞促销活动，在甲商场打五折销售，在乙商场打“折上折”销售，先打八折，在此基础上再打五折，在丙商场按“满100元减50元”的方式销售，在丁商场按“满200元减100元”的方式销售．李阿姨要买一双标价320元的这种品牌的旅游鞋．这种品牌的旅游鞋实际售价最便宜的商场是（）A．甲商场B．乙商场C．丙商场D．丁商场二．填空题1．乐乐的存钱罐里有1角和5角的硬币共29枚，总值5.7元，那么有1角的硬币枚，5角的硬币枚．2．有12位同学在画多边形，老师要求每一位同学画1个三角形或1个梯形．画完后老师数了一下，一共有44个内角．画三角形的同学有位．3．找出规律，填一填．△□〇☆△□〇☆△□〇☆△□〇☆…第33个图形是．4．小强从甲地到乙地，每小时走9千米，他先向乙地走1分，又调头反向走3分又调头走5分，再调头走7分，依次下去，如果甲、乙两地相距600米，小强过分可到达乙地．5．将黑、白两种颜色的星星按如图顺序排列，前2013个星星中共有（）个黑星星．6．李叔叔去店里购买瓷砖铺客厅．他想买边长为100厘米的正方形方砖，每块100元．商家推荐同一材质边长为50厘米的正方形方砖，说这款现在更优惠，每块只要40元．请你帮李叔叔想一想，选边长为厘米的方砖更划算．请说明理由（可以选择文字，计算，画草图等方式说明）．7．两名教师带领35名同学出去春游，需要租船，租金最少为元．8．小东晚上睡觉前要听音乐15分钟，烧水8分钟，热牛奶3分钟，喝牛奶2分钟．他做完这些事情至少要用分钟．9．如图，有210元，最多可以买本这种书．10．今有鸡兔同笼，上有48个头，下有100只脚，问：鸡有只，兔有只. 11.“抗震救灾，众志成城”重复写这几个字，第21个字应该是．12．我们爱数学我们爱数学…其中第20个字是．13．〇〇☆☆☆〇〇☆☆☆…左起第21个图形是，前60个图形〇有个，☆有个．14．找出规律，填一填．△□〇☆△□〇☆△□〇☆△□〇☆…第33个图形是．15.鸡、兔同笼，有20个头，54条腿，兔有只．16．小明用10元钱正好买了2角和5角的邮票共35张，2角邮票有张．17．鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡有只．18．“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这是我国古代数学著作《孙子算经》中的一道题目，把它翻译成现代汉语是：现在有一些鸡和兔子被关在同一个笼子里，鸡和兔共35个头、94只脚．请问鸡有只．三．判断题1．双休日，甲商场以“打九折”的措施优惠，乙商场以“满100元送10元购物券”的形式促销．妈妈打算花掉800元，妈妈在甲商场购物合算一些．（）2．一种轮滑鞋在A，B两个体育用品商店标价相同，A商店每满100元减40元，B商店全场打六折出售，这双轮滑鞋在A，B两个商店的售价一定相同．（）3．操场的一边按3面红旗，4面黄旗，5面蓝旗插着一排彩旗．那么，第60面是蓝旗．（）4．丽丽的压岁钱里有面值20元和50元的人民币共计30张，总金额是1200元．丽丽20元的人民币一共有10张．（）5．鸡和狗共8个头，22只脚，则鸡和狗的只数一样多．（）四．应用题1．快递骑手每天为人们送外卖．每一单外卖快递费有的是5元，有的是5元5角．这一天，快递骑手刘叔叔从早上8点到10点共能得到快递费47元．照这样算．刘叔叔这天工作了8小时，他这一天要送多少单外卖？2.希望小学130名师生去公园划船，租了大、小船共24只，正好坐满．已知大船能坐6人，小船能坐4人．请问他们租了大、小船各几只？3．池塘里有乌龟和鸭共40只，乌龟和鸭共有112条腿，乌龟和鸭各有多少只？4．六（1）班52名师生去大洋湾生态公园野营，一共租了10顶帐篷，正好全部住满．大帐篷和小帐篷各租了多少顶？5．36个同学排队做游戏，每两个女生中间是两个男生，第一个是女生，这个队伍中男生有多少人？6．嘉年华超市举行购物促销活动，规定：如果一次性购物在500元以内，按标价九折优惠：一次性购物500元及以上，按标价八折优惠．张老师先后两次去嘉年华超市购物，分别付了270元和360元．如果张老师是一次性购买，要付多少元？7．佳乐超市庆祝“五•一”促销活动，三种支付方式（如图）．李阿姨买了一桶标价78.50元的菜籽油，请你帮李阿姨算一算，采用哪种支付方式最合适？8．彩色气球一共150个，把它们排成这样的一串，排列规律如图，最后一个气球是什么颜色？9．某小学进行研学活动，需要租车．其中老师有14人，学生有326人．大车可坐40人，租金900元；小车可坐20人，租金500元．怎样租车最省钱？答案一．选择题1．A．2.A．3.C．4.B．5.B．6.B．7.B．8.C．9.B．10.B．二．填空题1.22；7．2.4．3.△．4.24．5.805．6.100．7.198．8.15．9.13．10.46，2。