七年级下册英语期中考试试卷分析
七年级下册英语期中考试试卷分析
一、 试卷的基本情况分析
本次月考试卷主要考察1-6单元的教学内容，注重考查英语基础知识和基本
技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广，题目
设计比较灵活。试卷分两大部分：听力部分和笔试部分，共九大题型，总分120
分，考试时间为90分钟。听力部分包括选择图片、选应答语、听对话和听短文，
主要考查学生的听力、判断和综合理解能力。笔试部分中的单项选择和词汇题以
考查课本知识为主；完型填空、阅读理解和书面表达以考查学生语言运用能力为
主。
本次试卷命题有以下几个导向：
1.七年级英语课堂教学中应重视基础知识的积累和听、说、读、写技能的训
练；
2.要注重培养学生的综合语言运用能力；
3.课堂教学中要面向全体学生，减少两极分化。
二、 目标达成情况
本次考试平均分为66.3分，优秀率为 13%，及格率为64%。
三、存在问题及原因分析
（一）、听力部分总体得分较高，因为英语听力这次绕的弯不多，一些答案
都直截了当，学生能够直接从试卷上找到正确选项，但第III题中15小题考查学
生对图片的认识和判断，比较灵活，学生失分较多。第Ⅳ题听短文，16，18，20
题丢分也多，其主要原因是听力训练做题较少，理解能力差。
（二）、笔试部分：
1、单项选择，以考查课本知识为主，主要考查学生的英语基础知识。第22
题，主要考查be from ,come from应运时根据主语选择动词；33题考查there be
结构根据主语选be动词；很多学生对于这些题丢分较多。主要原因是基础知识
掌握不牢固，课本中的词汇，句子和短文不熟悉。
2、完形填空中42题区别a lot, lot of, a lot of和much，46题区分near, in the
neighborhood, on和next几个介词的区别。这两个知识点易混大部分学生失分较
多。
3、阅读理解在整个试卷中失分较多， A篇阅读理解，文章不是很难，但
52和55题属于理解性题失分较多; C篇是关于第二单元的文章，有几个生词所
以学生理解受阻丢分最多，这可能因为平时课堂缺少了相应的训练，学生根据上
下文推断问题的能力及逻辑思维能力有所欠缺，如何在有限的课堂上培养学生的
阅读能力是我们今后英语课堂教学中要重视的一个问题。
4、词汇题，单词拼写题要求学生在掌握单词的基础上，能够结合句意写出
正确形式，具有很大的综合性，这不仅考查了学生对词汇的记忆能力、理解能力，
同时也反映了学生的语法知识及运用英语的能力，失分较多的题是第66、68、
70、小题，主要原因是部分学生平时只是机械地去记忆单词，不会在语境中运用
所记的词汇。
5、书面表达，根据所给的单词信息写一篇小短文，此题与教材相似，并且
平时曾训练过，因此主要内容基本能够写出来，丢分主要在于单词拼写和语法错
误方面。
四、今后英语教学建议
1、英语教学应该立足于基本知识和基本技能，平时应注意学生基本知识的
灵活应用能力的培养。
2、加强阅读训练、努力培养学生的语感。七年级下的学生已经具备一定的
词汇量，教师要有意识地选用一些难易适中的文章，通过阅读来培养学生的语感
以及通过上下文捕捉信息的能力。
3、加强写作训练，加强词汇和句子的拼写和运用，减少语法错误，避免中
国式英语的写作。
蒲城辅导中心学校
黄旦元
2011、5
初一下学期英语期中考试质量分析
初一下学期英语期中考试质量分析一、试卷基本情况本次考试时间为120分钟，满分120分，其中听力30分，笔试90分。
考试题型包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、选词填空、完成句子、书面表达七大版块。
本次考试听力听短文选择正确选项部分、任务型阅读部分和完成句子部分对于学生相对较难，学生得分不理想，其余部分难易适中，学生较易得分。
二、教学成绩总体分析听力部分（30分）本次听力题目难度不大，语速适中，但由于学生没有养成提前阅读听力题目的习惯，听短文填空正确率极低。
完型填空（20分）考查考生在语篇理解的基础上，对词汇知识的掌握情况，总体说来，本次完型填空题目较为简单，但由于平时练习少，有很多同学出现了懂意思还是填错的现象，并且一些固定搭配记忆不清。
文章的情节清晰，但学生遇到个别生词时容易着急，影响了对下文的理解，导致后面失分率高。
阅读理解（20分）从学生的答题情况来看，失分的原因还在于未能准确找准有效信息，并及根据上下语境猜测词义、句意。
还有很大程度上的粗心大意失分。
任务型阅读（10分）这部分题目难度不大，文章难度也不大，得分率较高。
后进生这一部分失分的原因主要是学生缺乏技巧，看不懂文章就心慌，影响做题。
其实答案就在原文里。
完成句子（5分）这一部分这次较难，学生失分的原因主要是Be动词使用不当。
写作部分（15分）这一部分两极分化严重，基础好的同学能拿满分，但基础差的人只能拿8分左右，再有就是书写占了很大的印象分。
以后要加强书写的训练。
部分同学能够拼对单词，但是动词的时态和语态，名词的单复数等大多不会变化，造成了失分。
总体上来说，初一一班平均分83.15,参考人数47,及格人数36,及格率0.77,上100分的有12人三、存在的主要问题1、规范听力时间的听力练习，做到听力时间既能锻炼听力，又能积累知识。
不能懒散放羊。
2、阅读理解能力差，生词量不够，不能正确理解文章。
3、部分学生缺少耐心，不认真读题干，浅尝辄止。
【必备】英语试卷分析(通用9篇)
【必备】英语试卷分析（通用9篇）英语试卷分析篇1本次试卷信息量大，知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。
试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难和怪题。
试题的选材有必须的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性注重教育性。
试卷着重考查学生理解、运用语言的本事，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识和技分析问题、解决问题的本事，力求体现选拔和指导教学两者并重。
一、试卷特点：1、试卷注重基础，体现活用，难度和区分度恰当无偏题，怪题出现。
试题注重考查学生在必须语境下对语言基础知识的掌握情景和综合运用英语的本事。
语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广；情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。
2、试题从知识立意逐渐向本事立意转变。
加大了本事考查的比重。
试题突出了语言的交际性，强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。
适当增加了测试词汇量，加强本事检测。
如阅读理解考查的资料注重了对学生在语境中运用语言本事的考查。
加大了对语言的熟练程度和深层次本事考查的力度。
如“阅读理解”部分注重了对归纳，推断和猜测整个句子等深层次本事的考查。
阅读材料贴近生活，同时题材广泛，体裁多样、生动趣味，并富有思想性。
3、书面表达难度控制合理。
书面表达给学生留有充分发挥本事的空间，加大了考查学生综合运用语言本事的力度，使试卷更具现实性。
书面表达题对初中英语教学有着良好的导向作用，要求学生要充分运用所学语言记录自我的真实情感，进一步体现了英语学科的交际性和工具性。
二、试题分析第一题听力部分第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，第二、三、四大题，则逐步地增大难度，人物主角的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维研究问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自我学会用英语进行思考问题的本事。
初一英语试卷分析范文(十篇)
初一英语试卷分析范文(优选十篇)初一英语试卷分析范文(篇五)初一英语试卷分析范文(篇九)Mike is bad at English. Yesterday, he had an English test. He failed again. He dared not tell his mother the low marks. On his way home, it rained heavily. So he got a good idea. Why not take the paper as an umbrella? He just put the paper on his head and began to run home. When he arrived home, the paper was all wet and almost torn to pieces by the rain. When his mother asked about the marks, Mike showed the paper to his mother with an embarrassed smile. 初一英语试卷分析范文(篇十)I have two kinds of dream homes. One is quiet, and the other is on a busy street.I want a quiet home because I want to have a rest there. The house is on the grass. In front of the house, there is an apple tree.I want to have many apples to eat every autumn. I also want to play the swing at the tree. There are three bedrooms, two bathrooms, two sitting rooms, a kitchen, a dining room and a big study. There are lots of books in the study and there is a computer in it. I can read books, surf the Internet and play computer games there.I want a flat on the busy street. It’s close to my school. I have seven rooms. The biggest one is the sitting room. There is a TV and a comfortable armchair opposite the TV. After dinner, I sit in the armchair and watch TV. It’s very nice. I have a balcony.I can enjoy the sunshine on it.。
期中考试试卷分析英语(必备4篇)
期中考试试卷分析英语(必备4篇）期中考试试卷分析英语（1）时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。
望着试卷上的分数，我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3、适当做一些练习。
我想如果我能做到我以上提到的'这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。
因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。
第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
通过这次考试，我发现自己在这段时间学习的严重不足。
单选题的错误在于平时听课效率不够高，笔记做得不完善，复习又不全面，像XX这样的知识点未弄明白，等等。
所以在唯一可以把握书本知识的题目上出错，针对这点，以后一定要把握好课堂45分钟，不懂的地方及时问老师、同学。
完形和阅读因为平时的积累不够，未完全掌握答题要领和方法，所以出现未弄清题意、等现象，如XXXXXXXXXX（针对本次考试错误的地方举例），所以以后要多做完形、阅读，积累答题技巧，把课本的知识拓展、灵活运用，这样，才不会在下次考试中出现类似的问题。
总之，平时的十分重要，毕竟态度决定成败，我相信通过下个阶段的努力，我一定能在下次考试中取得好的成绩！在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。
最新初一英语期中试卷分析
最新初一英语期中试卷分析最新初一英语期中试卷分析（通用10篇）试题分析是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。
依据试题试用或正式使用后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。
其作用是评估试题质量，为今后提高试题编制水平提供反馈信息；发现教学中的问题，作为改进教学的依据。
以下是店铺为大家整理的最新初一英语期中试卷分析，仅供参考，希望能够帮助大家。
最新初一英语期中试卷分析篇1一、试卷的基本情况分析本次考试卷主要考察1-6单元的教学内容，注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广，题目设计比较灵活。
试卷分两大部分：听力部分和笔试部分，共八大题型，总100分，考试时间为90分钟。
听力部分包括选择图片、听对话和听短文，主要考查学生的听力、判断和综合理解能力。
笔试部分中的单项选择和词汇题以考查课本知识为主;完型填空、阅读理解和书面表达以考查学生语言运用能力为主。
本次试卷命题有以下几个导向：1.七年级英语课堂教学中应重视基础知识的积累和听、说、读、写技能的训练;2.要注重培养学生的综合语言运用能力;3.课堂教学中要面向全体学生，减少两极分化。
二、存在问题及原因分析(一)、听力部分。
总体得分较高，因为英语听力这次绕的弯不多，一些答案都直截了当，学生能够直接从试卷上找到正确选项，而且本次的完成信息记录表也是给出了选项的，这点是大大降低了听力部分的难度的，这让学生也找到了听力的自信。
(二)、笔试部分：1、单项选择，以考查课本知识为主，主要考查学生的英语基础知识。
大部分题目都是很基础知识点，失分不多，第21题，主要考查be good with这一短语，但SS记得不牢，失分情况多;主要原因是基础知识掌握不牢固，课本中的词汇，句子和短文不熟悉。
2、完形填空中28，29，33题失分较多，主要是学生们不会联系上下文，还有些句子没有读懂3、阅读理解在整个试卷中失分较多，A篇阅读理解，属记叙文，有点绕，学生们看得不是很明白，没能读懂，所以正确率低。
七年级英语下册期中试卷分析
七年级下册英语期中测试试卷分析本次期中考试，整体而言，试题涉及的知识面较大，结构符合中考体型，内容贴近生活，但是，对于七年级学生来说，难度较大，其语言综合运用能力还未能达到试题所要求的程度，因此成绩很不理想，现将试卷分析如下：本试卷满分120分，其中客观卷75分，包括听力（20分），单项选择（15分），完形填空（10分），阅读理解（30分）；主观卷45分，包括词汇运用（10分），句子运用（20分），书面表达（15分）。
一、听力，本题从简单的听句子，听对话到听短文，由易到难，层层深入，体现了学习的阶段性，难度系数较大的是8题和18题，如果不听细节，就会选出错误的答案；但是在12,13,19题中出错的学生也很多，可见学生的基础不够扎实。
二、单项选择，本题难度适中，考察了学生对最近所学短语和语法的运用，得分较高。
失分较多的是26题学生不理解3-year-old的意思，33题学生没弄懂to do 的用法。
三、完形填空是考查英语语言知识及语言综合运用能力的考题侧重检测学生的阅读理解能力，既要通读理解全文，考虑全文的结构和意义，获得整体印象，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的。
由于学生解题时没有仔细读完全文，不善于分析，没能进行综合判断，造成丢分过多。
四、此题检查学生是否具备根据上下文猜测词意, 进行推理等思维活动, 识别、选择、归纳所提供的信息,探索语篇的表层和深层含义的阅读能力, 从而达到获得正确的语言信息的目的。
但由于部分学生语言知识缺欠较大，没有掌握所学词汇的词义、用法及搭配;同时由于阅读训练少，造成对文章的细节联贯能力相应较差。
语言结构知识少，造成理解困难。
不能够通过上下文做出正确的判断与选择。
今后要利用好课本这一内容，培养学生各种阅读技巧，阅读方法，积累阅读量，从而提高学生的阅读能力!五、词语运用：难度较大，考查知识点较多，有名词，动词，特殊疑问词，情态动词等等。
这是学生做的仅次于作文最差的一部分。
初一下学期英语期中考试质量分析
初一下学期英语期中考试质量分析一、试卷基本事情本次考试时刻为120分钟，满分120分，其中听力30分，笔试90分。
考试题型包括听力、单项挑选、完形填空、阅读理解、选词填空、完成句子、书面表达七大版块。
本次考试听力听短文挑选正确选项部分、任务型阅读部分和完成句子部分关于学生相对较难，学生得分别理想，其余部分难易适中，学生较易得分。
二、教学成绩总体分析听力部分（30分）本次听力题目难度别大，语速适中，但由于学生没有养成提早阅读听力题目的适应，听短文填空正确率极低。
完型填空（20分）考查考生在语篇理解的基础上，对词汇知识的掌握事情，总体说来，本次完型填空题目较为简单，但由于平时练习少，有不少同学浮现了知道意思依然填错的现象，同时一些固定搭配经历别清。
文章的情节清楚，但学生遇到个别生词时容易着急，妨碍了对下文的理解，导致后面失分率高。
阅读理解（20分）从学生的答题事情来看，失分的原因还在于未能准确寻准有效信息，并及依照上下语境推测词义、句意。
还有很大程度上的粗心大意失分。
任务型阅读（10分）这部分题目难度别大，文章难度也别大，得分率较高。
后进生这一部分失分的原因要紧是学生缺乏技巧，看疑惑文章就心慌，妨碍做题。
事实上答案就在原文里。
完成句子（5分）这一部分这次较难，学生失分的原因要紧是Be动词使用别当。
写作部分（15分）这一部分两极分化严峻，基础好的同学能拿满分，但基础差的人只能拿8分左右，再有算是书写占了很大的印象分。
未来要加强书写的训练。
部分同学可以拼对单词，但是动词的时态和语态，名词的单复数等大多可不能变化，造成了失分。
总体上来说，初一一班平均分83.15,参考人数47,及格人数36,及格率0.77,上100分的有12人三、存在的要紧咨询题1、规范听力时刻的听力练习，做到听力时刻既能锻炼听力，又能积存知识。
别能懒散放羊。
2、阅读理解能力差，生词量别够，别能正确理解文章。
3、部分学生缺少耐心，别仔细读题干，浅尝辄止。
七年级下册英语期中试卷教学质量分析
七年级下册英语期中试卷教学质量分析1、 试卷分析：本次试卷总分为120分，考查6个单元的内容，题量适中，题型较全面，难度适中，紧扣教材，体现出知识目标以及教材的重难点。
但对于很多在小学阶段没有接触过英语学科的七年级学生来说，有一定的难度。
这次试卷减少了“听力部分”，试卷共有七大题，知识与技能的考查，基本能围绕教材内容、教学目标展开测试。
二 、成绩分析：本班的学生优秀群体不太多，学困生生多且低分多，导致班均分不太理想。
我所带的两个班，七（1）班：参试人数：28人，生均分： 分；及格人数：18人；及格率： 优生人数：人，优生率： ； 七（2）班：参试人数：31人，生均分： 分；及格人数： 人；及格率： 优生人数：人，优生率： 。
三、存在的问题：从学生的卷面上来看，大多数学生做出了自己的真实水平。
短文理解学生看题不完整，顾头不顾尾，不能根据实际情况灵活运用，完形填空题失分较多，学生对整篇文章把握不够，没能深思熟虑，导致失分严重。
阅读理解题总体上做的还好，但由于分值较大每题两分，部分学生审题不清，没有认真捕获文章信息，不该丢失的分也丢了。
词汇题难度不大，但由于多数学生审题不清、粗心大意，导致不应该丢得分而丢掉1-3分，非常可惜。
另外，作文得分率较低。
主要是学生审题不清导致写作把握不住重点，作文不完整，故而得分率低。
四、改进措施：1.从这次考试来看，本班优秀群体少了些，优秀率不够，在日常教学中需加强优秀学生的培养。
2. 好差悬殊太大，应注重补差，缩小学生之间的差距。
不放弃任何一个学生。
3.平时注重学生能力的培养，完形填空题多做多练，不断拓展学生的阅读面。
4.听力的训练还得加强。
争取做到天天练，并注重听法指导。
5.不断提高自己的业务水平，虚心向同行学习，改进教育教学模式，以适应新形势下的教学要求。
只有真正的了解自己的学生，了解每个学生的认知风格、学习方式和需求，及阶段性发展水平是有一定差异的。
在日常教学中，注意根据学生的差异采取适当的评价方式，设计出不同层次的评价目标，并允许学生自主选择适合自己的评价方式，以利于学生充分展示自身的优势，让不同水平的学生都能体验成功。
七年级下册英语期中考试试卷分析
七年级下册英语期中考试试卷分析本次期中考试，整体而言，试题涉及的知识面较大，结构符合中考体型，内容贴近生活，但是，对于七年级学生来说，难度较大，其语言综合运用能力还未能达到试题所要求的程度，因此成绩很不理想，现将试卷分析如下：一、基本情况二、学生答题情况本试卷满分120分，其中听力（25分），单项选择（15分），完形填空（15分），阅读理解（30分），补全对话（10分），翻译句子（10分），书面表达（15分）。
1、听力本题从简单的听句子，听对话到听短文，由易到难，层层深入，体现了学习的阶段性，难度系数较大的是4题、7题和笔录要点，据学生反映此次听力磁带村在不清楚、声音小的问题，当然最重要的还是学生在听的过程中没有沉下心来冷静地做题，觉得“磁带太不清楚了，很烦”的心态的学生大有人在。
这说明从一定程度上也还是因为这方面的训练不够，所以在今后的教学中，我认为不能仅仅依赖课本上的听力材料，还要结合课本给学生一些相应的集中听力练习，比如同步听力等，尽量多做题型，使学生熟悉这部分内容，提高考试的得分率。
另外，在今后的教学和考前还要提醒学生注意在听力前先审题，避免出现对题旨了解不足的造成大量失分的情况。
2、单项选择本题难度适中，考察了学生对最近所学短语和语法的运用，得分不高。
特别以24、25、26、28、29为典型，学生对容易混淆的知识点掌握不够扎实牢固。
3、完形填空本题是一篇动物园的导游词，主题思想明确，生词也不太多，期中32、39题失分较多，做这样题，既要通读理解全文，考虑全文的结构和意义，获得整体印象，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的，他们总是顾此失彼。
由于学生解题时没有仔细读完全文，不善于分析，没能进行综合判断，造成丢分过多。
4、阅读理解三篇文章都很贴近生活，但由于部分学生语言知识缺欠较大，没有掌握所学词汇的词义、用法及搭配；同时由于阅读训练少，造成对文章的细节联贯能力相应较差。
语言结构知识少，造成理解困难。
英语期中考试试卷分析总结3篇
英语期中考试试卷分析总结3篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的英语期中考试试卷分析总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语期中考试试卷分析总结11、立足课本，夯实基础我们知道，初一英语学习主要是以深化基础知识为主。
我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。
所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。
所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。
2、找出不足，查缺补漏查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。
语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。
在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固。
日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。
要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。
3、课本为主，资料为辅那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是固步自封的。
无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。
任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。
因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。
但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生掌握解题方法和解题规律。
英语期中考试试卷分析总结2一、试题分析1、试题结构与分值本次试卷由两大题型（听力部分和笔试部分），即听力（包括20个小题）、单项选择、完型填空、阅读理解，短文缺词填空,补全对话,汉译英和书面表达，整卷满分为120分，其中听力部分占20分，笔试部分占100分。