人教版七年级历史上册期末试卷附答案

人教版七年级历史上册期末试卷附答案一、选择题1．据考古报道，安徽发现的巫山人距今有200万年,那么我国人类的历史又将向前推进A．10万年B．30万年C．60万年D．100万年2．长江流域一带河姆渡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是（）A．小麦B．大米C．小米D．玉米3．“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”等神话传说反映出中华文明的核心是（）A．神话传说B．游牧文明C．海洋文明D．农耕文明4．俗话说：“水火无情。

”在我国远古时代，有一位英雄人物，三过家门而不入，花了13 年时间，终于治好水患。

下列对他的叙述不正确的是A．他是禅让制度下产生的最后一位联盟首领B．他是与民争利，引起“国人暴动”C．他建立了中国历史上第一个王朝D．其子继承其位，开创了“家天下”的历史5．《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》中指出“几千年前，中华民族的先民们就秉持‘周虽旧邦，其命维新’的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。

”下列各项中能突出体现这种精神的是（）A．开始学会用火B．禅让制C．甲骨文的创制D．牛耕的推广6．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次；同时，鲁国朝齐11次，朝晋20次，这一历史现象反映的实质是（）A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国国君主动与齐、晋结好C．周王室地位衰落D．天子依附于诸侯7．历史上有许多以少胜多的经典之战，以下战役不符合这一特征的是（）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战8．教育公平是重要的社会公平。

孔子的教育思想中对今天倡导教育公平有借鉴意义的主张是A．仁者爱人B．以德治国C．有教无类D．因材施教9．秦朝建立于公元前221年，该年所属的世纪和年代是A．公元前3世纪30年代B．公元前3世纪20年代C．公元前2世纪30年代D．公元前2世纪20年代10．“阿房，阿房，亡始皇”的童谣说明了（）A．秦始皇死后将葬在阿房宫内B．秦朝刑法残酷，社会混乱C．阿房将发生灭亡秦朝的起义 D．秦朝滥用民力，百姓怨声载道11．对比认识是历史学科的能力之一。

下列是秦始皇和汉武帝对待儒学的不同态度,相关表述不正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．汉文帝刚即位时，有人向他献了一匹千里马，他拒绝接受，并下诏表明以后不接受类似献礼。

对于修建自己的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦罐、土盆。

汉文帝的这些做法在当时（）A．有利于营造廉洁简朴的社会风气B．有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰C．有利于加强中外之间的经济联系D．有利于确立儒家思想的统治地位13．以下都是两汉时期的皇帝，按在位的先后顺序排列应该是（）A．①②③④B．②③①④C．③④①②D．④②③①14．《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解A．八王之乱B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战15．广告词：“这里是丝绸之路的起点，这里是兵马俑的故乡”。

“这里”是（）A．陕西西安B．河南洛阳C．江苏南京D．甘肃敦煌16．学习历史需要区分历史史实和历史结论。

历史史实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。

下列表述属于历史史实的是（）A．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一B．《史记》是中国古代第一部纪传体通史C．张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国D．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础17．“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。

”这一材料反映了江南地区经济得到开发的主要原因是：A．南方战乱相对较少B．北方人口大量南迁C．南方自然条件优越D．南方生产技术先进18．下面的示意图整体反映出（）A．统一趋势不断加强B．三国鼎立局面形成C．东汉末年军阀割据D．魏晋时期政权并立19．在河北邯郸的磁县北朝墓群中发现墓中壁画不仅有少数民族狩猎、打场、宴饮等场景，还有儒家“孝悌、升仙”等内容。

出现这种现象的主要原因是（）A．当时的墓葬推崇俭葬B．南方的人口增多C．南方商品经济的发展D．民族融合的影响20．以下是四位同学看到如图所示这幅名画发出的感慨，表达最准确的是（）A．人物鲜明，史家典范B．治病救人，泽被后世C．线条优美，活泼传神D．苍劲厚重，粗犷雄举二、解答题21．阅读下列材料，回答问题。

材料一：夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。

商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力。

材料二：你们大家听我说，并不是我想以臣伐君，犯上作乱。

乃是由于夏王桀有许多罪恶，上天命我去诛伐他。

材料三：现在商纣王只听信妇人的话，对祖先的祭祀不闻不问，轻蔑废弃同祖兄弟而不任用，却对从四方逃亡来的罪恶多端的人，推崇尊敬，又是信任，又是任用，以他们为大夫、卿士。

这些人施残暴于百姓，违法作乱于商邑，使他们残害百姓。

现在，我姬发奉天命进行惩讨。

（1）桀和纣的统治有什么共同之处？（2）材料二、三中的“我”分别指的是谁？（3）结合上述材料，说一说你的感悟。

材料四：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近——《战国策·秦策一》（4）战国时期各国都掀起了改革潮流，请指出材料四反映的改革的名称。

（5）材料四的改革发生在战国时期，如果你是变法时期这个国家的一位农民，你怎么做才可以获得爵位与土地？22．观察下图，结合所学知识回答问题。

（1）请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称（2）.战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。

请列举三个著名的战役。

（3）.秦灭六国统一全国时，最后灭掉的是是哪个国家国家？（4）.秦国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?（5）秦统一全国有何历史意义?23．三国两晋南北时期，是我国历史上的大分裂时期，同时也是一个大发展时期。

请结合所学知识，回答下列问题。

材料一《中国历史纪年示意图》（局部）（1）根据示意图，写出B、C两处的政权名称。

从示意图中看出这一时期的时代特征是什么？材料二如图为甘肃嘉峪关魏晋幕砖面：（2）材料二中的“胡”是魏晋时期对北方少数民族的统称。

请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。

两幅图反映了这一时期民族交往的什么现象？材料三东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除某些徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。

据《陈书宣帝纪》记载，到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。

（3）结合所学知识，回答南迁人民为什么促进了江南经济迅速发展？哪个城市成为当时商业最活跃的大都市？【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】依据所学知识可知，在云南省元谋县发现的元谋人生活在170万年前，是已被确认中国最早的人类，安徽发现的巫山人距今有200万年，由此可知，中国人类的历史又向前推进了30万年，B项正确；ACD三项的时间是错误的，排除ACD三项。

故选B项。

2．B解析：B【详解】依据课本所学可知，七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。

位于浙江余姚的河姆渡遗址，距今约7000年，具有代表性。

水稻是当时这一带的主要农作物，遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗址，表明长江流域中下游是亚洲稻的起源地之一。

水稻去壳后就是我们可以食用的大米。

B正确；小麦、玉米与河姆渡原始居民无关，AD排除；小米是农作物粟的种子，是黄河流域半坡居民种植的作物，C排除；故选B。

3．D解析：D【详解】相传炎帝教人农耕，是中华原始农业的创始人，因此号称“神农氏”。

黄帝教民养蚕缫丝，所以这些神话传说反映出中华文明的核心是农耕文明，D符合题意；神话传说和游牧文明不是中华文明的核心，AB排除；中华文明属于大河文明，C排除。

故选择D。

4．B解析：B【详解】根据材料，结合所学知识可知：国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动。

故选项B说法错误，不符合题意；尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。

唐尧传位给虞舜，虞舜传位给大禹，这种让位，历史上称为“禅让”。

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，禹也从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

启是禹的儿子，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，所以“天下为家”的局面是从启开始的。

故选项ACD 说法正确，不符合题意。

故答案为B。

5．C解析：C【详解】根据题干“中华民族的先民们就秉持‘周虽旧邦，其命维新’的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。

”并结合所学知识可知，文字是记录文明社会发展的重要载体，是中华文明的标志，从某种意义上说也是这个社会之魂。

商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，是一种比较成熟的文字。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，是汉字形成与发展的重要阶段，我国有文字可考的历史，从商朝开始，C项正确；A项是生活方面、B项是政治方面、D项是经济方面，均与题干“开启了缔造中华文明的伟大实践”不符，排除ABD项。

故选C项。

6．C解析：C【详解】依据题干信息“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次。

同时鲁国朝齐11次，朝晋20次”可知，春秋时期，诸侯势力强大，周天子的权势日渐衰落，所以这一历史现象反映的实质是周王室地位衰落，C项符合题意；AB项属于历史表象，不能反映出实质，排除；D项在题干材料中体现不出来，排除。

故选C。

7．A解析：A【详解】依据课本所学可知，战国末期，强大的秦国不断通过战争，兼并东方各国的土地。

公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。

赵军打败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。

不属于以少胜多的战役。

A正确；巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战是典型的以少胜多的战役，BCD排除；故选A。

8．C解析：C【详解】依据课本所学可知，孔子是春秋后期的鲁国人，是大教育家。

他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”, 招收不同出身的学生，促进了教育的公平和在民间的发展。

C正确；孔子是儒家学派的创始，思想上提出“仁者爱人”，A排除；孔子在政治上主张“以德治国”，B排除；孔子提出因材施教，善于启发学生思想问题，D排除；故选C。

9．B解析：B【详解】根据所学可知，在公元纪年中，百位上的数字加一是世纪，十位上的数字是几就是几十年代，B项正确，排除ACD三项。

选B项。

10．D解析：D【详解】根据所学可知，“阿房”是秦始皇时期修建的宫殿阿房宫，“亡始皇”不是秦始皇死后葬在阿房宫，而是指秦朝滥用民力，大兴土木，最终导致了秦朝的灭亡，D项符合题意。

A 项描述错误，阿房宫不是陵墓，秦始皇死后葬在骊山陵；阿房宫与刑法残酷无关，而是秦朝徭役繁重，B项排除；秦朝的起义从大泽乡开始，不在阿房宫，C项排除；故选D。