牛津译林版七年级英语上册Unit 3 Welcome to our school!知识点复习
牛津译林版七年级英语上册Unit 3 Welcome to our school！知识点复习词组1.like……best 最喜欢…… like……better 更喜欢……2.What’s the date today? 今天是几月几号？3.What time is it?= What’s the time? 几点了？4.parents’ meeting 家长会5.in the morning/afternoon/evening6.watch two of our lessons 观看两节我们上的课7.at the school gate 在校门口 8.welcome to our school 欢迎来到我们学校9.be ready to do sth. 准备好做某事10.show sb around sp 带领某人参观某地11.in front of 指某物在另一个物体外部的前面，两者是相离关系，反义词是behind
in the front of指某物在另一个物体内部靠前的部分，两者是包含关系,反义词是at the back of
12.中文意义 英式英语 美式英语第一层 ground floor first floor第二层 first floor second floor第三层 second floor third floor13.this way 这边走，这边请14.he building over there 那里的大楼15.look at…..看……16.Let me see 让我看看，让我想想17.play with sb 和某人一起玩 18.after class 下课后，放学后19.want to do sth=would like to do sth 想要做某事want sb to do sth=would like sb to do sth 想要某人做某事20.say hello to sb 向某人问好 say sorry to sb 向某人说对不起say goodbye to sb 向某人说再见 say thanks to sb向某人说谢谢21.on the phone 通电话22.from….to….. 从…….到……23.it takes (sb) 一段时间to do sth 做某事花了（某人）……时间24.get to… 到达…. 24.all kinds of…. 各种各样的….25.borrow sth from sb 向某人借某物26.sing the English song 唱英语歌曲27.cross the road 过马路28.bring sb sth=bring sth to sb 把某物带给某人29.on your way back 在你回来的路上30.thank sb for sth因某事而感谢某人thanks for sth =thank you for sth因某事而感谢你thanks for doing sth =thank you for doing sth因做某事而感谢你31.far away from…. 远离…..32.all the best 一切顺利，万事如意
重点短语句型1、Which of the subjects do you like best? 你最喜欢哪个科目？ which 哪一个 用在选择疑问句中 Which is your skirt , the red one or the black one? 哪一件是你的短裙，红色的还是黑色的？ like best = favourite 最喜欢的 Which do you like best ? = Which is your favourite?【试一试】你更喜欢哪个明星，张艺兴还是杨洋？ ?
2、What’s the date today? 今天几月几号？date是可数名词，译为“日期”，在提问时，date提问的是日期，day提问的是星期。 What’s the date today?/what date is it today?It’s June 22. 6月22号。 What day is it today?/What 's the day today? 今天星期几？ It’s Monday./Today is Monday. 今天星期一。【试一试】-- do you go to the old people’s home?--On the weekend．A. Why B. When C. What time D.What day
3. what time is it now? What time 译为“几点”，通常用来提问具体的时间，提问时间时，常用what time is it now?或者what's the time now?---What time do you get up every day?---At 7:00 【拓展】what time 与 when辨析①. what time表示准确的时间，指“几点钟，几时几分”，询问几点时，用what time.①. 询问日期,月份要用when，而不是what time①. 询问做某事的时间时，两者都可以用。【试一试】你能告诉我什么时候上英语课吗？ ？
4. The parents’ meeting begins at twelve o’clock in the afternoon.①begin，意为“开始” begin to do sth. 开始做某事② 英语中表达“在几点几分”，用介词at，强调一个时间点。We have breakfast at seven o’clock in the morning.③ 在泛指的上午、下午、晚上，介词用in；在具体某一天的上午、下午或者晚上，介词用on。on a cold morningon the afternoon of October 9th 【试一试】1.会议在9点开始。 . 2.我开始上英语课在上午8点。 .3.在一个炎热的夏天下午，我捡到(pick up)了这只小猫。 .
5. She is ready to show her around. (P. 32)① be ready to do sth.意为“准备去做某事’’此外，be ready to do sth.还有乐意做某事的意思。The girl is ready to go fishing with her father. We are ready to help them.我们很乐意帮助他们。 be ready for sth.为...做准备② show sb. around sp.“带某人参观某地”。Please show me around your school.【拓展】show sth. to sb.=show sb. sth.“向某人展示某物”。Can you show me your new computer?=Can you show your new computer to me?【试一试】我要为期中考试做准备。 .让我带你参观我的学校吧。 .小女孩让我看了看她的照片(两种表达)。 .
6. The playground is so big. 操场这么大。 so 作为副词，这么；那么；如此 The girl is so beautiful. 这个女孩如此漂亮。 Don’t walk so fast. 不要走那么快。 so 作为连词，因此；所以 （不能与because连用） I am very tired，so I want to have a rest. 我很累，因此我想休息一下。【试一试】因为外面下雨，所以我无法外出。 .
7.We’re now in front of the classroom building. (P. 32)in front of意为“在物体外部的前面”；in the front of意为“在物体内部的前面”。The tree is in front of the house.The teacher stands in the front of the classroom.【试一试】他坐在我的前面，所以我看不见黑板了。 .在房子前面有一辆小汽车。 .
8.My classroom is on the ground floor.中文意义 英式英语 美式英语第一层 ground floor first floor第二层 first floor second floor第三层 second floor third floor
9.There are 18 classrooms in it.there be 句型 表示某地有某物遵循就近原则，即谓语动词的数和它靠近的主语的数保 持一致。
如：There is a cup on my desk. 我桌子上有一个杯子。 There are two boys and a teacher in the classroom. 教室里有两个男生和一个老师。have/has 和 there be 的区别：have/has 强调某人有某物 ； there be 强调某处有某物/ 某人【试一试】1.教室里3名男生和5名女生。 .
10.This way, Mum. (P. 32)
this way意为“这边走”。This way please.【拓展】way的相关短语1. on the way在路上We saw an accident on the way home.2. in the way 挡路The bus is in the way and we couldn’t cross the road.3. in a way 从某种程度上说In a way, you are right.【试一试】
译林版初中英语七年级上册期中复习Units1-4单元知识点梳理归纳
译林版初中英语七年级上册期中复习Units1-4单元知识点梳理归纳译林版初中英语七年级上册Unit 1 This is me!单元知识点梳理【重点短语】1.look after take care of 照顾2.on the first day 在第一天3.Class 1,Grade 7 七年级1班4.play football 踢足球5.after school 放学后6.become from 来自7.be good at do well in 擅长8.fly kite s 放风筝9.go home 回家10.listen to music 听音乐11.play a game 玩游戏12.wear glasses 戴眼镜13.at school 在学校14.all the lessons 所有的课程15.talk about 谈论16.over there 那里17.a lot of hobbies 许多爱好【用法集萃】1.lovelike doing sth 喜欢做某事2.let’s +动词原形让我们……3.I amMy name is 我叫……4.welcome to +地点欢迎来到……5.This is...... 这是……6.be good at do well in doing擅长做某事7.in Class…Grade…在几年级几班8.live with…in…和……住在……9.I’m …year old. 我……岁了。
10.I have…hair.我留着……头发【重点句型】1.What’s your name？你叫什么名字？2.Nice to meet you! 很高兴见到你。
3.I love reading. 我喜欢阅读4.Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
5.I often play football after school.放学后我经常踢足球。
牛津译林版七年级上册英语Unit3Welcometoourschool(Grammar)课件
第一人称 第二人称
第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
me us you you him her it them
我 我们 你 你们 他 她 它 他们
Explanation
一、人称代词宾格的用法
人称代词用来代替表示人或事物 的名词，以便不再重复使用名词。人称 代词宾格用来代替作动词或介词宾语的 名词。在句子中作宾语
it作动词like的宾语，代替my school
人称代词助记口诀
人称代词分两格， 主格，宾格来分说。
主格句中作主语， 宾语用的是宾格。 人称代词也有数， 单数复数别用错。
Practice1 P36
Daniel is talking to his grandfather on the phone. Complete their conversation with the correct personal pronouns.
2. Mike has a sister. _S_h_e_ （她）often looks after _h_im_ .（他）
3. W__e__ are partners. The teacher oftes. ( 我们）
4. Do _th_e_y_ often watch TV? No. Mum asks _th_e_m__ not to watch TV too much. (他们）
9. “Simon and Millie, you sit here,” says Mr Wu. you 指对方，Simon and Millie
10. I have many new friends. They are all nice to me. they 代替 friends
Unit 3 单元默写 学年牛津译林版七年级英语上册
牛津译林版7A Unit 3单元默写Comic strip & Welcome to the unit 【教材单词】1.哪一个pron.2.最，最好地adv.3.更，更好地adv.4.因此，所以conj.5.生物n.6.地理n.7.历史n.【重点短语】1.欢迎到我们学校来2.最喜欢某物3.听我们的两节课4. 在校门口见面【核心句型】1.埃迪，这些科目中你最喜欢哪一个？do you like best, Eddie?2.米莉，今天是几月几日？today, Millie?3.哦，明天是我们的开放日。
Oh, tomorrow is.4.家长会下午两点开始。
The at two o'clock in the afternoon.5.在那之后，父母听我们两节课。
After that, parents our lessons. 8.日期n.9.会议；集会n.f相遇；相识v.10.（表示整点）……点钟adv.11.好，对；不错adv.12.大门n.5.开放日6.家长会7.在下午2点钟6.我们一点半在学校大门口见吧。
at 1:30.Reading【教材单词】1.如此，这么；非常adv..2.弓I,领，带vt.3.到处，向各处adv.4. 前面n.5.建筑物，房子，楼房n.一建立；建造v.6. 地，地面n.【重点短语】1.领某人参观2.看起来时髦3.开会4.看起来很年轻5.来参观我们的学校6.一间艺术室【核心句型】1.你的学校看起来很漂亮。
Your school2.我带你参观一下吧。
Let me3.我们现在在教室前面。
We're now4.我的教室在一楼。
My classroom is.〈英〉底层，一楼n.一＜美＞7. 明亮的adj.8.现代的；新式的adj.9.礼堂，大厅n.10. 日记n.7.学校礼堂.在教学楼前8.在一楼.穿着白衬衫9.干净又明亮.这边走Let's5.我们也有一个美术室、一个音乐室和两个电脑室。
牛津译林版初中七年级英语上册 《Welcome to our school》
twentyminutes
-Howdoyougettoschool? Igettoschoolbybike. Howlongdoesittake? Ittakesmehalfanhour.
onfoot
halfanhour
Howdoeshe/shegetto…? He/Shegetsto…by…. Howlongdoesittake? Ittakes….
Integratedskills
Unit3Welcometoourschool
-Howdoyougettoschool? Igettoschoolbybike. Howlongdoesittake? Ittakesmeanhour.
bybike
anhour
-Howdoyougettoschool? Igettoschoolbybus. Howlongdoesittake? Ittakesmetwentyminutes.
4. -Howdoyougetto…? 你怎样到……? -Igetto…by…. 我乘……到…… e.g.-HowdoyougettoNanjing. -IgettoNanjingbytrain. 5. -Doyouhavea/an…? -Yes, Ido. /No, Idon’t. e.g. -Doyouhavealibraryatschool? -Yes, Ido.
7. walktosp. =gotosp. onfoot步行去某地 8. beopen开着的 9. allkindsof各种各样的 e.g. Thereareallkindsofbooksinthe library. 10. borrow…from…向……借…… e.g. Wecanborrowbooksfromthe library. Iborrowsomemoneyfromhim.
七年级英语上册Unit3Welcometoourschool短语归纳
七年级英语上册Unit3Welcometoourschool短语归纳上Unit 3 短语归纳1. 欢迎来到我们学校。
2. 你最喜欢哪门学科（三种） Which of the subjects do you like best?=Which subject do you like best?=Which is your favourite subject?3. 学校开放日 School Open Day4. 几天几号？今天十月九日。
(两种) What’s the date today? It’s 9 October.=What date is it today? It’s 9 October5. 几点了？（两种）What time is it?=What’s the time?6. 家长会the parents’ meeting7. 在下午两点钟（两种）at two o’clock in the afternoon=at 2:00 p.m.8. 在一点半（两种） at 1:30=at half past one10. 此后，在那以后 after that9. 观摩我们的两节课 watch two of our lessons11. 在校门口见面 meet at the school gateReading (P.32 ~ 34)1. 看起来漂亮/摩登/年轻 look beautiful/modern/young2. 让某人做某事 let sb. do sth3. 引领某人参观 show sb. around4. 让我带你参观。
Let me show you around.5. 在教学楼前面 in front of the classroom building6. 在底楼 on the ground floor7. 干净而又明亮 clean and bright8. 妈妈，这边走。
This way, Mum.9. 有一个美术室 have an art room10. 一个音乐室 a music room11. 两个电脑房12. 好极了。
译林牛津版七年级上册英语 Unit 3 Welcome to our school! 课时6授课课件
Unit 3 Welcome to our school!
课时6 Task & Self-assessment
How many classes do you have? What are these?
Task A Liu Yi, Millie's penfriend, is at Hope Middle School. Read his letter below. Dear Millie,
I live far
away
from here.
13. I go to school by bike every day. (对画线部分提问)
How
do you go to school every day?
14. I study at No. 4 Middle School. (对画线部分提问)
All the best, Liu Yi
Useful expressions I study at . . . . There are . . . classrooms in. . . . We have/do not have a playground/a library/a hall. . . . It is not . . . , but. . . . I live far away from/near the school. I take a bus/walk to school. It takes me . . . to get to school. I go to school by bike/by bus/on foot. . . .
牛津译林版英语七上Unit 3《Welcome to our school》(Welcom to t
牛津译林版英语七上Unit 3《Welcome to our school》（Welcom to the unit）教学设计一. 教材分析《牛津译林版英语七上Unit 3 Welcome to our school》主要介绍学校的基本情况和学校生活。
本单元以学生参观新学校为背景，通过各种情景和任务，让学生学习并运用相关词汇和句型介绍自己的学校、班级、老师和同学。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析七年级的学生具备一定的英语基础，但口语表达能力和交际能力仍需提高。
他们在学习过程中需要充分调动积极性，发挥主观能动性。
针对这一学情，教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们大胆开口，积极参与课堂活动。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本课的生词和短语，正确使用所学的句型介绍自己的学校、班级、老师和同学。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行口头交际，提高口语表达能力。
3.情感目标：学生能够增强对学校生活的热爱，培养团结协作的精神。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本课的生词、短语和句型，并能运用到实际情景中。
2.难点：学生能够正确使用一般现在时进行自我介绍和介绍他人。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定真实的情景，让学生在实践中学习并运用英语。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，提高学生的口语表达能力和交际能力。
3.小组合作学习：鼓励学生分组讨论，培养团队协作精神。
六. 教学准备1.教师准备：提前熟悉教材内容，备好相关教学资料和课件。
2.学生准备：预习教材内容，熟记生词和短语。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论学校生活，激发学生的学习兴趣。
例如：“What do you like about our school?”“Can you introduce your classmates?”2.呈现（10分钟）教师展示教材图片，引导学生说出相关生词和短语。
苏教牛津译林版初中英语七年级上册《Unit 3 Welcome to 》PPT课件
what day is it today? 5.watch two of our lessons 观摩我们的两堂课的教学
Listen and answer
What is Hobo doing? Which subject does Eddie like best? Is Eddie good at Maths?
小组活动：
小组之间相互讨论，用自己的话描述comic strip的四副图片
检测反馈：
一、翻译下列句子。 1.我最喜爱的科目是历史。 My favourite subject is History. 2.今天几号？ What’s the date today?/What date is it today? 3.现在几点了？
Part B Read this dialogue and answer
(1) What time does the parents' meeting begin? (2) What else do parents do after the meeting? (3) Where does Millie meet her mother?
6.今天几号？ What’s the date today?
7.几点了？ What time is it?/What’s the time? 8.让我们一点半在校门口会面。
Let’s meet at the school gate at 1:30.
知识要点 1.问日期：
what's the date today? 2.问时间：
/'hIstrI / History /'pɒlətIks/
PE Maths
牛津译林版7A Unit3 Welcome to our school welcome to the unit课件(共28张PPT)
rich and wonderful school life
No pains, no gains.
Being yourself makes you more comfortable and builds confidence in your
Cherish friendship as it can be one of the most joys in your school life.
No. I seldom go out. After breakfast I sleep, and then I have lunch. After lunch, I always need a good rest.
It was late in the morning. Hobo wanted to wake me ______, up time _____ but I thought it was ______ for breakfast. Later, Hobo asked me, ______ Shall _________ we “______ go walking in the hills?” and of course my answer was “No” because Iseldom __________ go out. I only lovesleeping __________ and __________so Hobo thinks I don’t know eating how ______ to fun _______ ______ have _______.
Which do you prefer? Neither? Why
eatin g
sleepin g
Group work
牛津译林版英语七年级上册Unit3 Welcome to the unit课件
回答为：I like … best. / My favourite … is …
1. I’m good at it! be good at 擅长于 我擅长于英语。 I’m good at English. Lisa 擅长于画画。 Lisa is good at drawing.
New words 1.哪一个 pron. 2. 因此，所以conj. 3. 生物 n. 4. 地理n. 5.历史 n. 6.日期n. 7.会议；集会n. 8.(表示整点)……点钟adv. 9.大门n. 10.最好的
which so biology geography history date meeting o’clock gate best
Unit 3 Welcome to our school!
Welcome to the Unit
Learing aims
揭标引学
➢掌握中学常见的几门课程的 名称
➢使用适当的语言谈论学校生 活
1我哥哥每周去游泳四次。 My brother _g__o_e_s_s_w__im__m_i_n_g_f_o_u_r_t_i_m_e_s a week.
--- What day is it today? --- It’s Thursday.
1. Our parents’ _m__e_e_t_in_g____ (meet)
begins at three o’clock in the afternoon.
2. Parents watch some of our
5.我姐空闲时间喜欢听音乐。 My sister e_n_j_o_ys__li_st_e_n_in_g__to__m_u_s_ic__in_h_e_r_f_re_e__ti_m_e. 6.这有趣的故事使得他感到很开心。 The interesting story m__a_k_e_s__h_im__f_e_e_l_v_e_r_y_h_a_p. p 7.我希望你的梦想能变成现实。 I hope _y_o_u__r _d_r_e_a_m__c_a_n_c_o_m__e_t_r_ue. 8.他真的想参加下届世界杯。 He _re_a_l_ly__w_a_n_t_s_t_o__p_la_y__in__th__e_n_e_x_t_W__o_r_ld__C_u_p_.