研究生课程班学习总结
研究生班长总结发言稿
大家好！我是XX学院XX级XX班的研究生班长，很荣幸在这里为大家做本学期的班长工作总结。
首先，请允许我代表全班同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，同时也感谢各位同学对我的支持和信任。
以下是我对本学期班长工作的回顾与总结。
一、班级建设方面1.加强班级凝聚力。
本学期，我积极组织班级活动，如迎新晚会、班级聚餐、户外拓展等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，增强班级凝聚力。
同时，我还关注同学们的心理健康，定期开展心理健康讲座，帮助大家缓解压力，提高生活质量。
2.完善班级规章制度。
为了更好地管理班级，我组织制定了班级规章制度，包括课堂纪律、宿舍管理、奖惩制度等，确保班级秩序井然。
同时，我还定期检查班级卫生，督促同学们养成良好的生活习惯。
3.加强班级沟通。
我充分利用班级微信群、QQ群等平台，及时发布班级通知、活动信息等，确保同学们能够及时了解班级动态。
此外，我还鼓励同学们积极参与班级事务，提出意见和建议，共同为班级建设出谋划策。
二、学风建设方面1.组织学术交流活动。
本学期，我组织了多次学术交流活动，包括学术讲座、研讨会等，邀请学院专家、优秀学长学姐为同学们传授学术经验，激发同学们的学习兴趣。
2.关注同学们的学习进度。
我定期与同学们交流学习心得，了解大家在学术研究、课程学习等方面遇到的困难和问题，及时提供帮助和指导。
3.开展学术竞赛。
为了提高同学们的学术水平，我组织参加了各类学术竞赛，如研究生数学建模竞赛、英语演讲比赛等，让同学们在竞赛中锻炼自己，提升综合素质。
三、生活服务方面1.关注同学们的生活需求。
我积极了解同学们的生活状况，及时向学院反映同学们的合理诉求，为同学们争取更多的生活便利。
2.协助学院开展各类活动。
本学期，我协助学院开展了多项活动，如迎新晚会、运动会、校园文化节等，为同学们提供丰富多彩的校园生活。
3.维护同学们的权益。
在同学们遇到困难时，我及时提供帮助，协助解决各类问题，维护同学们的合法权益。
直升班知识点归纳总结
直升班知识点归纳总结一、直升班简介直升班是指学生在完成初中或高中课程学习后，通过考试或选拔，直接升入大学的专业课程学习，而不需要再次参加高考或其他入学考试。
直升本科班主要是指高中生通过参加统一招生考试进入大学。
直升研究生班主要是指大学本科生毕业后，通过研究生入学考试或其他选拔方式，直接进入研究生学习阶段。
二、直升班的意义1.缩短学习时间直升班可以帮助学生在完成初中或高中学习后，直接进入大学或研究生学习阶段，从而节省时间成本，加快学业进程。
2.提高学习效率直升班的学生通常是在学习成绩优秀的基础上才能进入，因此，他们具有更高的学习能力和自学能力，可以更快适应大学或研究生阶段的学习内容和节奏。
3.增强竞争力通过直升班进入大学或研究生阶段，学生可以早一步接触专业领域的知识和实践，从而提前积累专业经验，增强自身竞争力。
三、直升本科班知识点归纳总结1.直升本科班选拔方式直升本科班的选拔方式主要有两种，一是通过参加统一招生考试，取得一定分数后直接进入大学学习；二是通过学校内部考试或选拔，根据学习成绩和综合素质选拔一部分学生直接进入大学学习。
2.直升本科班学习内容直升本科班的学习内容主要包括大学的专业课程学习和必修课程学习，学生需要符合大学相应专业的学习要求，完成相应的学分要求，才能顺利毕业。
3.直升本科班就业前景通过直升本科班进入大学学习，毕业后，学生将直接获得本科学历，可以选择进入社会就业或继续深造。
四、直升研究生班知识点归纳总结1.直升研究生班选拔方式直升研究生班的选拔方式主要有两种，一是通过研究生入学考试，考核一定的成绩后直接进入研究生学习；二是通过学校内部考试或选拔，根据学习成绩和综合素质选拔一部分本科生直接进入研究生学习。
2.直升研究生班学习内容直升研究生班的学习内容主要包括研究生的专业课程学习和科研工作，学生需要完成一定的学分要求和研究任务，才能顺利毕业。
3.直升研究生班就业前景通过直升研究生班进入研究生学习，毕业后，学生将直接获得研究生学历，可以选择进入科研机构、高等学校从事科研或教学工作，也可以选择进入企业从事相关工作。
研究生毕业生登记表自我鉴定（通用9篇）
研究生毕业生登记表自我鉴定研究生毕业生登记表自我鉴定（通用9篇）自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以使我们更有效率，快快来写一份自我鉴定吧。
你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编精心整理的研究生毕业生登记表自我鉴定（通用9篇），希望对大家有所帮助。
研究生毕业生登记表自我鉴定1本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：思想方面。
我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
作为一名中国共产党党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。
学业方面。
我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。
学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。
在所选的研究生课程中，成绩全部为优良；在国际会议发表了学术论文两篇；在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
工作方面。
我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。
在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座；成功策划了首届"学术科技节"活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获"十大学术之星"称号。
我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为"优秀研究生干部"。
研究生管理工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，研究生管理工作已进入尾声。
在过去的一年里，我担任研究生管理工作，深感责任重大。
在此，我对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地为今后的工作提供借鉴。
二、工作回顾1. 思想政治教育（1）加强研究生党员队伍建设。
定期开展党支部会议，提高党员的思想觉悟，发挥党员的先锋模范作用。
（2）举办研究生思想政治教育讲座，邀请优秀党员、先进工作者分享心得，激发研究生爱国情怀。
（3）关注研究生心理健康，定期开展心理健康教育活动，提高研究生心理素质。
2. 学术科研（1）组织学术交流活动，邀请专家学者为研究生授课，拓宽研究生学术视野。
（2）鼓励研究生参加各类学术竞赛，提高研究生实践能力。
（3）加强研究生导师与学生的沟通，确保研究生科研工作的顺利进行。
3. 管理与服务（1）完善研究生管理制度，确保管理工作规范化、制度化。
（2）提高研究生宿舍、食堂等后勤服务保障水平，营造良好的生活氛围。
（3）关注研究生就业情况，举办就业招聘会，提供就业指导服务。
4. 活动组织（1）举办研究生迎新、毕业典礼等重大活动，增强研究生归属感。
（2）组织各类文体活动，丰富研究生课余生活，提高研究生综合素质。
（3）加强研究生社团建设，培养研究生兴趣爱好，提高团队协作能力。
三、工作亮点1. 提高研究生党员队伍素质。
通过加强思想政治教育，研究生党员队伍整体素质得到明显提升。
2. 拓宽研究生学术视野。
通过举办学术交流活动，研究生学术素养得到进一步提高。
3. 提高研究生实践能力。
通过鼓励参加学术竞赛，研究生实践能力得到显著提高。
4. 优化后勤服务。
通过加强后勤保障，研究生生活条件得到明显改善。
四、不足与反思1. 研究生管理工作存在一定程度的滞后性，需要进一步提高工作效率。
2. 部分研究生对思想政治教育重视程度不够，需加强引导。
3. 学术科研资源分配不均，需进一步优化资源配置。
五、展望在新的一年里，我将继续努力，充分发挥研究生管理工作的优势，为研究生创造一个良好的学习和生活环境，助力研究生成长成才。
研究生班组鉴定评语25篇
【导语】⾃我鉴定，是个⼈在⼀个时期、⼀个年度、⼀个阶段对⾃⼰的学习和⼯作⽣活等表现的⼀个⾃我总结。
写作应该篇幅短⼩，语⾔概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
重要的⾃我鉴定将成为个⼈历史⽣活中⼀个阶段的⼩结，具有史料价值，被收⼊个⼈档案。
为⼤家整理的《研究⽣班组鉴定评语25篇》，希望对⼤家有所帮助！研究⽣班组鉴定 1、积极参加各种社会实践活动，在实习单位表现出⾊。
作风正派，有公民-意识和良好的道德素质。
热爱⽣活，积极参加体育活动，锻炼⾃⼰的毅⼒和体魄，关⼼他⼈，富有同情⼼和爱⼼，主动帮助有困难群众。
该⽣是⼀名优秀毕业研究⽣。
2、表现⾼度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学⽣的需要，亦能根据学⽣反应及教师指导调整板书、速度、教学⽅式、内容……，努⼒求得学⽣利益。
批改作业认真，评语多样、丰富⽽恳切。
上课秩序掌控得宜，收放⾃如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中⾃然流露极佳学养与见识。
3、该⽣⼯作认真负责，班主任⼯作做的扎实，经常深⼊学⽣了解他们的思想和学习状况，与学⽣谈⼼，帮助他们树⽴正确的⼈⽣观和价值观，与学⽣交流探讨好的学习⽅法，组织、开展各项有益的⽂体活动，深得学⽣喜爱。
该⽣已具备⼀名优秀青年教师的基本素质。
4、该⽣在实习期间，态度极其认真，⼯作积极、细⼼、踏实，能虚⼼接受指导；同时善于思考，能够举⼀反三，具有较强地外语沟通能⼒和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识⽔平，是⼀位不可多得的⼈才。
5、在做硕⼠论⽂期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，⼤⼤提升了其教学⽔平。
同时他还具有较强的动⼿能⼒，并参与了导师的多项课题，使⾃⼰的理论与实践⽔平得到了很⼤的提升。
6、研究⽣学习期间，在专业学习上，学习态度端正，勤奋刻苦，专业成绩名列前茅。
专业基础知识扎实，具有较强的学术研究敏锐性，创新能⼒较强，科研能⼒突出，独⽴撰写、合作撰写并公开发表学术论⽂多篇、参加各级课题多项。
MPA学习个人总结
篇一：mpa入学心得mpa学习让我对工作充满信心湘西自治州中小学救助受援捐赠中心李想暑去寒来，几度往返，在吉首与湘潭大学的求学之路上，留下了我辛勤奔波的足迹，也充满了我不断收获的喜悦，湘潭大学mpa，我心中的梦幻之地，在雪花将要飘飞的12月，我再一次拥抱了你。
忘不了80名同窗认真听课的时光，忘不了学富五车的导师们的谆谆教诲。
作为一名参加工作数年的地方教育行政管理工作者，我以选择湘潭大学mpa为荣，以成为国内著名行政管理专家彭国甫教授等专家教授们的学生为幸。
有家有室，工作繁重，学习的困难是不言而喻的，但每一次mpa面授学习，都使我对工作更加充满信心。
理论联系实际，立足解决实际问题，彭国甫教授的话，让我们进一步明确了学习的目标与任务，也给我们注入了mpa学习的强大动力。
说实话，作为湘西自治州教育局中小学救助受援捐赠中心的负责人，开始时，我对这项工作并不是得心应手的，一个2004年底刚刚成立的机构，工作千头万绪，真正有一种无从下手之感，还好，这段时间我正从事mpa学习，我便理论联系实际，首先抓了组织机构建设和规章制度建设，并从调查研究着手做了大量的工作，澄清了全州中小学贫困生底子，建立了13余万名贫困生电子档案，落实了“两免一补”助学资金3000余万元，构建了助学督查体系，创建了湘西助学网、创办了湘西中小学助学简报，这些工作得到了省、州领导的肯定和重视。
些许成绩的取得，与导师的精心教学是分不开的，也是mpa给了我工作的灵气，创新的灵感。
学习、研究、实践，是一个循环往复的过程，将实践经验加以概括总结使之上升到理论，从而更好地指导实践，需要我们不断的学习，不断的研究。
在其位，谋其政，怎样将湘西州助学工作开展得更好，是我一直深入思考的问题，每一次mpa学习，这一问题都萦绕在我的脑海之中。
今年7月，彭国甫教授给我们讲授了行政管理方面的课，讲授了管理中理论与实践、学习与工作相结合的知识，并教导我们怎样与本职工作相结合选择研究课题，使我对从理论的角度研究湘西州助学工作的实践并进一步指导这一实践的深入开展有了一个清醒的认识，为此，在彭教授的指导下，我还请教了湘潭大学社会保障研究所所长成志刚教授，他以社会保障研究方面的深厚知识，朴实、严谨、耐心、认真地帮助我分析当前救助存在和需要解决的主要问题，以及怎样有针对性地查阅资料，使我获益良多，根据他们的指导，我利用今年7月在湘大面授20天的课余时间，查阅了大量的相关资料，积累了一定的素材，并以此为基础，在全州开展了民族地区贫困家庭学生就读保障体系调研，把结构调整和体制改革过程中如何保证社会公平作为研究所要解决的首要问题，将贫困生界定和资金筹措作为研究的主要立足点，将经济救助同贫困生学业救助结合起来，最后从政策层面上为我州的贫困家庭学生就读保障问题设计操作性较强的解决方案。
研究生自我鉴定范文（精选10篇）
研究生自我鉴定范文（精选10篇）研究生自我鉴定范文（精选10篇）自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。
自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的研究生自我鉴定范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
研究生自我鉴定1通过三年的研究生学习，自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程度的提高，现做自我鉴定如下：研究生阶段，在董继扬老师的指导下主要从事核磁共振代谢组学数据处理方法的研究工作。
根据课题研究的要求，有针对性的认真学习了相关的专业课程，从基础理论准备、数学知识学习、编程能力提高等方面为课题研究的打下了扎实的基础；在完成了主干专业课程学习的同时，还积极涉猎了其他相关领域的课程，进一步完善了自己的知识结构，开阔了研究思路，为课题的完成提供了很好的支持。
读研期间，积极参与各项科研教学活动。
围绕课题研究，进行了各类文献资料的查找和系统的阅读，对该领域的研究方法和研究现状都有了较深刻的理解，并从中提出了自己的研究方案。
研究生自我鉴定2本人读研期间努力完成导师交给的学业任务，积极参与学院或学校举办的学术交流活动，同时还保质保量完成了导师课题所布置的任务。
与此同时，在学业上能够积极地帮助同学，能够与大家分享自己的学习心得及研究体会，在努力完成自己的学业任务的同时还帮助落后的同学，共同完成导师交给的任务。
研究生期间，除了按部就班地完成自己的毕业论文，也在导师的帮助下发表了学校要求的小论文，并不时与班级同学组成研究小组参与校外课题研究，通过这些活动，我们不但大大丰富了自己的专业知识，在课余知识及社会经验上也斩获颇丰。
最值得一提的是我们通过相互帮助与学习，除了知识的相互传达，男女同学之间的感情也作为副产品得以升华。
另外在读研期间还参加了研究生会，并任宣传部部长一职，曾与研究生会成员一起成功举办了多次研究生课余活动，丰富了研究生的课余生活，尤其值得一提的是在20xx年举行了科大研究生联谊会。
参加培训班心得体会（精选24篇）
参加培训班心得体会参加培训班心得体会（精选24篇）心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的参加培训班心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
参加培训班心得体会篇1本人从8月3日至11日，继续教育学院参加了《林业实用技术人才高级研修班》的培训学习。
虽然只是短短的几天时间，但是本人收获很多，对今后的工作中有一定的指导作用。
这次的培训采用了现场观摩教学与基本理论知识相结合的授课方式，课程安排合理，内容翔实，与实际联系紧密，多采用案例教学，通俗易懂，非常符合我们学习。
这次主要学习了《造林设计与规划》、《林木良种培育技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低效林及基健康经营》等理论知识。
造林规划主要是根据造林地的自然、经济和社会条件，在林业用地的范围内，地宜林荒山荒地及其他绿化用地进行调查分析，调查该区域内的立地条件，划分出小班，而进行造林规划设计也是为了保证造林质量，提高造林成活率、保存率和造林后的预期效益，对造林地充分的调查了解的基础上，科学的进行造林地的规划和设计，根据“适地适树”的原则，进行林种、树种、造林进度等的规划设计。
而林木良种培育的重要意义在于，一是用遗传品质优良的繁殖材料造林，能充分利用自然生产潜力，提高林产品的产量和品质，增强林木抗性以及充分发挥森林的多种效益。
二是在林木生长的整个周期内，良种只需采用一次即可达到增产或者提高抗逆能力的目的。
良种选育较其他栽培措施更为经济和有效。
集体林权制度改革则是为了通过深化改革、完善政策，形成集体林业的良性发展机制，实现资源增长、农民增收、生态良好、林区和谐的目标。
对集体林权制度改革后的林业产业投融资模式及今后的发展方向做了阐述与探讨，根据林业产业的特点做好长期投入，算好经济账，使林业产业得到持续、健康、有效的发展，林业资源得到永续利用。
通过参观西北农林科技大学博览园，我们了解了我国农业的发展史，以及农业技术革命对人类的贡献，正因为有了对科技技术的不断探索与追求，才有了我们今天科学技术水平的飞速发展，也使得我们的社会越来越进步，技术越来越先进，从当年原始农业的刀耕火种发展到现代农业机械化。
教师研修的心得体会与收获
教师研修的心得体会与收获教师研修的心得体会与收获高级研修班在授课方式上大多与研究生课程班相同，一般是利用周末或假期，以面授为主;在教学上，主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升是有一定帮助的。
但因其多数不能够申请硕士学位，所以，针对的人群难免有所局限。
接下来是小编为大家整理的教师研修的心得体会与收获，希望大家喜欢!教师研修的心得体会与收获一本学期工作室网络研修已全部结束。
丰富多彩学习资源，多渠道的相互学习沟通，一以贯之的历史积淀，个人得以不断进步。
经过紧凑而充实的培训学习，收益颇丰。
回顾一学期研修的点点滴滴，有发人深省、启迪智慧的专题讲座，又有讨论互动、案例评析、作文教学的理论研修。
经过研修学习，让我重新接受了一次系统的理论提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。
一、与时俱进，形式各异教师是一个永远新的职业。
这里讲的“新”主要不是指知识的更新与教学艺术的更新，而是说，教师本人获取知识、技能的学习也有个与时俱进的问题，大家通过网络平台，能提供内容丰富、形式各异、学习方式灵活的研修手段与便利。
通过观看视频、研讨互动、文件课件上传、在线与下载后线下学习。
整个研修过程丰富的内容、生动的教学案例、便利的学习方式，自主安排学习时间，同行间坦诚交流，使我觉充满愉快、充实。
二、精益求精，学无止境他山之石，可以攻玉。
其实，教师在整个教育活动中有双重角色，既是教育者，又是受教育者。
这样的研修自我感触真是有必要的，通过多次研修的积累，作为一个老教师，走出了固步自封、自我满足的藩篙，在更大的范围内，山外有山，人外有人。
通过观摩、交流，反观自照，在比较中暴露自己的不足，在借鉴中逐渐开明和提高。
常言道学无止境，相对应的就是“教”亦无止境。
尤其是语文课，即便在课标和基本模板中，无论从过程、内容、到形式(手段)等都有一系列程式化、结构化的规定。
但我觉得那只是一个最基本的规范要求，是底线，而其下位的更为具体的教学内容、过程等精细的细节的创新与演绎，オ能体现出那些基本规范的真正要义，オ能不断地丰富与提高自己的教学经验与水平。
研究生思想政治工作总结
研究生思想政治工作总结思想政治工作是高校培养学生全面发展的重要环节，对培养高素质的复合型人才起到了举足轻重的作用。
在我作为研究生班级的思想政治工作负责人期间，我充分发挥职责与能力，将思想政治教育与班级管理工作相结合，激发同学们的学习热情和思想进步。
在这篇文章中，我将对我所负责的研究生思想政治工作进行总结。
一、思想政治教育内容的设计与实施研究生阶段的思想政治教育具有较高的复杂性和多样性，需要针对研究生的特点和需求进行有针对性的设计。
我在思想政治教育的内容方面，采取了多种形式和方法，例如组织学术讲座、参观实践、读书分享会等，力求增加同学们的参与度和主动性。
同时，我也注重将思想政治内容与学科教育相结合，通过在专业课程中渗透思想政治教育元素，使同学们能够真正理解和应用所学知识，增强综合素质。
二、班级管理与团队建设作为研究生班级的思想政治工作负责人，我积极参与班级管理和团队建设工作，为同学们创造良好的学习和生活环境。
我组织了定期的班会活动，引导同学们了解并关心国家大事、社会热点，并举办了一系列的班级活动，如班级拓展训练、文化沙龙等，提升同学们的团队合作能力和交流能力。
同时，我注重与同学们的沟通和互动，定期召开座谈会，听取同学们的意见和建议，以便更好地开展思想政治工作。
在班级管理方面，我制定了健全的制度与规章，提升班级的凝聚力和组织性，研究生班级建设得到了同学们的普遍认可。
三、个人成长与自我提高在担任研究生思想政治工作负责人的过程中，我不断反思和总结，通过参加相关的培训和学习，提高自己的理论水平和实践能力。
我参加了学校举办的思想政治工作培训，深入了解了思想政治教育的理论与实践，进一步提高了自己的专业素养。
同时，我也注重与其他学校或班级思想政治工作负责人的交流与合作，通过借鉴他们的经验与做法，不断完善自己的工作方式和方法。
我参加了省市级的研讨会，与其他研究生思想政治工作负责人分享心得，互相启发，取得了很好的效果。
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研究生课程班学习总结
总结一:金融学在职研究生课程班开学试听总结
近日中国社会科学院金融所在职研究生课程班20班开学典礼顺利召开,为了让更多“门外汉”
深入了解金融学在职研究生班究竟如何,小编亲自试听了王国刚教授为大家讲授的第一堂
课。下面是开学典礼的相关情况。
学员踊跃提问,教授回答专业
与以往授课不同,王教授首先让在场的学员发问,而大家提出的问题也很专业,有咨询金融发
展的,还有问相关金融危机的,还有同学提出中国通货膨胀的可能性有多大等等与我们生活切
身相关的问题。面对这些问题,教授一一耐心解答。王教授称金融行业经过多年努力,中国的
金融法律框架也已经基本形成。银行及其相关法规已经逐步完善。从法律上确定和巩固了中
国在金融体制改革和金融业发展过程中已积累的有益经验,从而标志着中国金融事业已经步
入法制化、规范化的轨道。但是如何将金融市场带向健康的发展道路,这就需要更多的人才
投入其中。而金融危机什么时候能够过去,这应该是大家最期待的了, 只是它的结束就象它的
发生一样真的不是以人的意志为转移。金融危机真正什么时候能过去,要靠全世界的人民一
起努力应对。虽然这堂课只是解答了学员们的基本问题,做为不是金融学出生的小编来说,这
堂课着实让我了解了当前的经济形势以及如何客观的看待中国经济体制。在今后的课程中教
授还会给大家讲授关于金融投资实务与管理方向、国际金融与风险投资方向、现代金融与企
业投资方向、金融投资与证券实务方向、投资分析与金融理财方向、金融工程与风险管理这
六个方向的内容。相信在场的学员今后都会是金融学方面的权威专家。
教授语言幽默,课堂气氛活跃
教授讲课风格也与以往大学期间的不同,课堂上充分体现了师生之间的互动。王教授从头到
尾都站在讲台上,时而用诙谐的语言表达,时而用丰富的肢体动作表达。提出问题时,大家积极
参与回答,生怕错过与教授交流的机会。第一堂课就这样在不知不觉中结束了,每个人都意犹
未尽,还未等教授走下讲台,三五成群的学生便立刻涌向讲台像王教授提出疑问。面对学生的
热情,教授也不吝啬,积极应对学生提出的各类问题。并且告诉同学们,在金融学课程班里学习,
不仅要学到专业的知识,同时还要锻炼思考的能力。如果学会了思考的能力,那么遇到什么问
题都能迎刃而解了。后面的课程教授也会慢慢的教大家如何锻炼思考的能力和怎样提高学习
的能力。
启文贴心教导 提高学员申硕机会
20班的班主任宋涵老师,为了学员之间方便沟通,特地制作了全班通讯录。为了充分发挥每位
学员的特长,更是想出了各种奖励制度,并且设立了班委会,鼓励每一位学员积极自荐,让同学
们在学习之余还能将工作中的特长发挥在课程班上,为大家服务的同时,更能第一时间被其他
人熟知。节假日没有课程安排的时候,宋老师还积极组织户外活动,让教授与学员都参与进来,
宋老师说在活动中让学员和教授培养深厚的感情,论文答辩的时候教授也能多多的指点我们
课程班的学员。老师的一番良苦用心加上学员的刻苦努力,一定能让金融所的每位学员顺利
毕业。
总结二:心理学研究生课程班学习总结
此次在心理学研究生课程班的学习,对于我来说是第一次较为系统的接触和学习心理学。坦
率的说,虽然上大学时,接触过心理学的丁点知识,但是对于系统心理学的了解很少,而且片面
的认为心理学对于自己没有太大的意义,虽然它是一热门的学科,也很少花时间去看这方面的
书,即便是某些时候自己心理可能存在问题,也不相信心理学家和心理医生能解决问题。可是
通过心理学研究生课程班的学习,特别是聆听老师系统的讲课,还有到天津的这一趟学习,不
仅感到耳目一新,而且确实颇有收获。
初步了解心理学的发展简史及其研究的重要性。心理学作为一门独立的学科,有100多年的
历史。古今中外,许多心理学的宝贵思想,从产生、发展、丰富、完善到学科的形成和沿革,
是心理学研究的价值更为突出和实用。心理学能够帮助我们回答关于人的行为、思想和感觉
问题,可以运用其科学的技巧去体察自己的很多心理过程,可以洞察和分析别人的心理和行
为。只有心理学才能较为系统的回答到底是什么使你、我、他成为这样的个体。心理学与哲
学、社会政治、道德教育交织在一起,从心理学的学科群来看,无论是普通心理,还是教育心理、
文艺心理、军事心理、医学心理、社会心理等都具有极高的应用价值。
明确了心理学研究的对象极其所处的重要地位。心理学研究的对象是心理或是心理活动及其
规律,以及心理作为内在条件的行为。心理是人的神经系统,是物质的属性,但本身不是物质,
所以不能直接进行测量和分析。只能通过人的活动行为进行分析,因此从广义的理解心理学
是研究人类行为的科学。心理学的研究过程就是建立和完善心理与行为的理论。现代科学技
术飞速发展,科学体系重点学科越来越多,苏联哲学家凯德洛夫认为“迄今2500多门科学,惟有
心理学和人人都有最密切的关系。因为人既是从事各种认识活动的主题和中心人物,又是心
理活动的主要载体和承担者,没有人的参加,没有符合人的心理规律的活动,任何一个认识过
程和实践过程都不能得以实现。”若把哲学、逻辑学等成为思维科学,心理学则处于自然科学、
社会科学、思维科学的接合部。
掌握心理学的方法,认识自己和他人,提高自己和帮助他人。学习心理学要如实揭示现实与心
理、心理与行为的内在关系;要树立人的心理是一个整体的、开放的、复合的、动态的大系
统观念;要注意到心理的发生、发展与变化性,用动态的观点来研究心理。心理问题遍布人世
间,对心理学的研究要和解释分析现实问题相结合,推动对所学知识的应用。古人云:做人“每
日三省吾身”,“人贵有自知之明”,说的是人要不断认识自己。那么就要分析自己的心理特征、
人格结构、能力兴趣、兴利除弊,开发潜能,激发天然创造力,解除烦恼,指导工作和生活。运用
心理学知识,分析某个人的气质、性格、能力、动机、需要、思维、思想等,分析某个地域人
的素质和特征,就会深刻的认识一个人或一个群体,就会减少误会和冲突,更好地协调关系,建
立良好的人际关系增进心理健康。学会帮助他人,想别人所想急别人所急。例如,在我门国家,
解决农民问题事关重要,而研究农民的心理特征和需要以及不同地区农民的心理差异,不仅能
够因地制宜引导和教育农民,提高农民素质,而且有助于激发农民的积极性和接受新科技的兴
趣。在我们家庭,要教育好子女,就得充分了解孩子的个性倾向、兴趣喜好、认知能力和感知
能力,从而培养孩子健康的心理素质,良好的道德品质,综合的适应社会发展的能力。正所谓
“顺人之性以治物,则无不可用,顺人之性以治理,则无不可治”。
以上是我对学习心理学的一些心得,还很浅显,但确实深切感受到在人一生的成长经历中,成
功与失败,喜悦与烦恼;爱与恨,善与恶皆与人的行为和心理息息相关。而通过对心理学的学习
和进一步的研究,对于正确认识自己,了解和理解他人,解决生活工作中出现的诸多困难和矛
盾,缓解紧张压力,调节情绪具有十分重要的意义。
总结三:研究生课程班个人学习总结
2009年9月,我有幸参加中国艺术研究院中国美术创作院和研究生院举办的中国画创作研究
生课程班。通过一年的学习,如今研究生课程已经圆满结束。在满维起、张复兴、林容生、
程振国等老师的悉心教诲下,我个人在对中国画的认知、中国画的笔墨语言、线条质量、创
作方法及个人修养等方面取得了可喜的成绩。