七年级上册各章知识点
七年级地理上册每章知识点
七年级地理上册每章知识点地理学作为一门综合性科学，是研究地球表面自然和人文现象以及它们之间的相互关系的学科。
在初中阶段，学习地理课程是非常重要的，因为它能够帮助我们更好地了解我们周围的世界，增长我们对环境、自然资源和文化的认识和理解。
本文将从七年级地理上册的每章知识点出发，为大家详细介绍地理学的基本概念和各种重要知识点。
第一章：地球和地图在这一章中，我们将学习到地球的基本概念，其中包括地球的大小、形状、重量、运动以及在太阳系中的位置。
我们还将学习到地球的四季变化，以及如何使用地图来准确地表示地球上的各种自然和文化现象。
第二章：自然地理环境在这一章中，我们将学习到地球上不同自然地理环境的基本特征，包括陆地、海洋、大气和水文环境。
我们还将学习到自然地理环境与人类生活的关系，以及环境问题对人类和地球的影响。
第三章：人口与城市在这一章中，我们将学习到全球人口的分布和增长趋势，以及人口密度和人口结构的概念。
我们还将研究城市化的现象，包括城市化的原因、城市发展的不同阶段和城市规划的重要性。
第四章：经济活动和交通运输在这一章中，我们将学习到经济活动的基本概念和分类。
我们将探讨农业、工业和服务业的特点和发展趋势，并了解不同经济模式对环境和社会的影响。
我们还将学习到交通运输的发展和重要性，包括不同交通工具的使用、交通运输网络和交通规划。
第五章：地理信息技术在这一章中，我们将学习到地理信息技术的基本概念和应用。
我们将研究如何使用地理信息系统和遥感技术来收集、分析和表达地理信息，并了解地理信息技术在城市规划、资源管理和环境保护中的应用。
综上所述，七年级地理上册每章的知识点都非常重要。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解地球和我们的家园，对我们的生活和未来有更深刻的认识和理解。
在学习过程中，我们应该注重理论与实践相结合，加强观察和实践能力，才能真正掌握地理学的核心知识，为我们未来的发展打下基础。
人教版初中数学七年级上册知识点总结
第一章有理数一、知识框架二．知识概念1.有理数（1）有理数的定义：凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数，都是有理数。
整数和分数统称有理数。
②根式型，根式中的被开方数开不尽，如3。
③构造型，如0.1010010001....，数字中有变化规律，但不循环。
④其他一般无限不循环小数。
（2）有理数的分类:①按定义分类：⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数②按性质分类：⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2.数轴【拓展】无限不循环小数是无理数，有限小数或无限循环小数是有理数。
常见的无理数形式：①字母π型，含有π的式子。
注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；π不是有理数七年级数学必考知识点总结3.相反数（1）代数定义：只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0。
几何定义：在数轴上，位于原点的两侧，且到原点的距离相等的两个点表示两个数互为相反数。
（2）性质：相反数的和为0。
即：a、b 互为相反数⇔a+b=0。
4.绝对值（2）绝对值重要性质：⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ；小提示：绝对值的问题经常分类讨论；（3）几个含绝对值或含平方的式子之和等于0，则每一个式子等于0。
5.倒数（1）定义:乘积为1的两个数互为倒数；若a≠0，那么a 的倒数是a1；注意：0没有倒数。
（2）性质：若ab=1⇔a、b 互为倒数；若ab=-1⇔a、b 互为负倒数.6.有理数的混合运算（1）有理数加法法则①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；②异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；③一个数与0相加，仍得这个数。
有理数加法的运算律①加法的交换律：a+b=b+a ；②加法的结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。
七年级上册数学系数的加减全章知识点总结
七年级上册数学系数的加减全章知识点总
结
本文总结了七年级上册数学中系数的加减运算的知识点，旨在帮助学生更好地掌握这一内容。
一、系数的概念和性质
- 系数是代数式中的一个常数因子，用来表示变量的倍数。
- 系数可以是正数、负数或零。
- 系数的绝对值越大，表示变量的倍数越大。
- 当系数为1时，通常不写出来。
二、同类项的加减规则
- 同类项是具有相同字母和相同指数的项。
- 加法：同类项相加，系数保持不变。
- 减法：同类项相减，系数取正负决定于被减项的符号。
三、整式的加减运算
- 将同类项进行合并，即将系数相同的项合并在一起，系数相加或相减。
- 对于没有同类项的项，保持原样。
四、注意事项
- 在进行加减运算时，注意保持式子的整体结构和顺序，不要漏项。
- 注意正负号的运用，正确计算各项的符号。
- 练加减运算的过程和方法，培养灵活运用的能力。
以上是七年级上册数学系数的加减全章的知识点总结，希望本文能帮助学生们更好地理解和掌握这一部分内容，提高他们的数学能力。
参考资料：
[1] 七年级数学上册教材。
地理七年级上册一、二章知识点
南美洲与南极洲:德雷克海峡
三、四大洋
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
(简记：“太大印北”)
第二节海陆的变迁
一、大陆漂移学说
两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，逐渐形成了今天七大洲，四大洋的分布状况。
二、板块构造学说
2.相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
3.定义:把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。
用等高线表示地形的地图就是等高线地形图。
4.坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
5.山体的不同部位
(1)山峰:等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
(2)山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出。
(3)山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出。
（3）所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
（4）赤道是最大的纬线圈。
（5）纬线指示东西方向。
（6）赤道的纬度为0°，从赤道向北和向南各分90°，称为北纬（N）和南纬(S)， 北极和南极各为90°。纬度相同的纬线长度相等。
（7）低纬度地区:0°~ 30°
中纬度地区:30°~ 60°
高纬度地区:60°~ 90°
由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。两个板块发生张裂拉伸，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞挤压，形成山脉。
世界上的火山和地震，集中分布在地壳比较活跃的板块交接地带。例如，环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。
三、六大板块
(4)陡崖:等高线重叠。
二、分层设色地形图
陆地表面的五种基本类型:
1.高原:海拔在500米以上，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。
人教版七年级数学上册知识点总结1-4章
第一章有理数1.1 正数和负数（1）大于0的数叫正数，在正数前面加上负号“- ”的数叫负数，负数小于0（根据需要我们有是时会在正数前面加上”+ ”表示正数，但通常不加，负数一定加“- ”）；（2）0是正数与负数的分界，0既不是正数，也不是负数；（3）在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义；（4）－a不一定是负数，+a也不一定是正数；（5）自然数：0和正整数统称为自然数；（6）a>0 a是正数； a≥0 a是正数或0 a是非负数；a＜0 a是负数； a≤ 0 a是负数或0 a是非正数.例题：1.2 有理数（1）正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数；（2）正整数、0、负整数统称为整数；正分数，负分数统称为分数；(3）用一条直线上的点表示数，这条线叫做数轴；在数轴上任取一个点表示数0，这个点叫做原点 ; 通常规定直线上从原点向右为正方向，从原点向左为负方向；选取适当的长度为单位长度；(4)一般地，当a是正数时，则数轴上表示数a的点在原点的右边，距离原点a个单位长度；表示数－a的点在原点的左边，距离原点a个单位长度；(5)两点关于原点对称：一般地，设a是正数，则在数轴上与原点的距离为a的点有两个，它们分别在原点的左右，表示－a和a，我们称这两个点关于原点对称；(6只有符号不同的两个数叫做互为相反数；(7)一般地，a的相反数是－a；特别地，0的相反数是0；在任意一个数前面填上”- ”，就得到了这个数的相反数；(8)相反数的几何意义：数轴上表示相反数的两个点关于原点对称；(9)a、b互为相反数 a+b=0 ；（即相反数之和为0）(10)a、b互为相反数或；（即相反数之商为－1）(11)a、b互为相反数 |a|=|b|；(即相反数的绝对值相等）(12)绝对值：一般地，在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值，记做|a|（|a|≥0）；(13)一个正数的绝对值是其本身；一个负数的绝对值是其相反数；0的绝对值是0；(14)绝对值可表示为：当a>0时，|a|=a, 当a=0时，|a|=0，当a<0时，|a|=-a(15)有理数的比较：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序。
北师大版七年级上册各章节数学知识点总结
北师大版七年级上册数学各章节知识点总结第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。
立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。
平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。
2、点、线、面、体（1）几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。
线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。
面：包围着体的是面，分为平面和曲面。
体：几何体也简称体。
（2）点动成线，线动成面，面动成体。
3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体）、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥4、棱柱及其有关概念：棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。
侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。
5、正方体的平面展开图：11种6、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。
7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图：从正面看到的图，叫做主视图。
左视图：从左面看到的图，叫做左视图。
俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。
8、多边形：由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形，叫做多边形。
从一个n 边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个n 边形分割成（n-2）个三角形。
弧：圆上A 、B 两点之间的部分叫做弧。
扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
第二章 有理数及其运算1、有理数的分类 正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数负有理数或 整数有理数分数2、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零3、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
(完整版)最新人教版七年级数学上册目录及知识点汇总
人教版新课标七年级上册数学教材目录第一章有理数1.1 正数和负数1.2 有理数1.3 有理数的加减法1.4 有理数的乘除法1.5 有理数的乘方第二章整式的加减2.1 整式2.2 整式的加减第三章一元一次方程3.1 从算式到方程3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母3.4 实际问题与一元一次方程第四章几何图形初步4.1 几何图形4.2 直线、射线、线段4.3 角4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒第一章有理数1.1 正数与负数①正数：大于0的数叫正数。
（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）②负数：在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。
与正数具有相反意义。
③0既不是正数也不是负数。
0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。
注意：搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等1.2 有理数1、有理数（1）整数:正整数、0、负整数统称整数；（2）分数;正分数和负分数统称分数；（3）有理数：整数和分数统称有理数。
2、数轴（1）定义：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴；（2）数轴三要素：原点、正方向、单位长度；（3）原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点；（4）数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。
3、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
（例：2的相反数是-2；0的相反数是0）4、绝对值：（1）数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。
从几何意义上讲，数的绝对值是两点间的距离。
（2）一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。
两个负数，绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法①有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
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七年级上册各章知识点
一、数学
1. 第一章：数的认识
本章主要介绍了自然数、零、有理数、小数、分数、整数的概念和性质，其中有理数的分类、大小关系和运算是本章的重点。
2. 第二章：分式
本章主要介绍了分式的概念、分式的基本性质、分式的化简、熟练掌握分式的乘除和加减的运算方法，其中须注意几类典型的分式。
3. 第三章：比例与比例的运用
本章主要介绍了比例的概念和性质、比例的应用、相似与全等等基本知识。
4. 第四章：几何图形的认识
本章主要介绍了几何图形的分类和性质，正方形、矩形、平行四边形、三角形、四边形、圆形等的基本性质。
5. 第五章：一次函数
本章主要介绍了函数概念和一次函数的性质、图像和应用，要求学生掌握函数的概念和一次函数的性质和应用。
6. 第六章：数据的处理
本章主要介绍了数据的集中趋势和离散程度的概念，数据的整理和绘制并进行简单的描述性统计分析。
二、化学
1. 第一章：化学与生活
本章主要介绍了化学的基本概念、化学的研究对象与主要研究内容、化学对人类生产和生活的影响等方面的内容。
2. 第二章：物质的分类
本章主要介绍了物质的分类，如元素、化合物、混合物等，以及各自的性质和区分方法。
3. 第三章：空气和氧气
本章主要介绍了氧气的概念和性质、氧气在生活中的应用、空气的组成成分及其意义。
4. 第四章：水和溶液
本章主要介绍了水的性质和应用，溶液的概念、组成和分类、固体溶解的条件和可能性等方面的内容。
5. 第五章：常见酸、碱和中性物质
本章主要介绍了酸、碱、中性物质的定义和性质、常见酸、碱的名称、强弱关系、酸碱指示剂及常见应用。
三、物理
1. 第一章：物理基础
本章主要介绍了物理的定义和内容、物理量及其单位、物理量的测量等基础内容。
2. 第二章：运动的描述
本章主要介绍了运动的概念和种类，描述运动的时空坐标系、运动的物理量、平均速度和瞬时速度等方面的内容。
3. 第三章：力的概念
本章主要介绍了力的概念和性质，如牛顿第一定律、牛顿第二定律的概念和应用，以及力的合成和分解等方面的内容。
4. 第四章：简单机械
本章主要介绍了杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的概念和作用原理，帮助学生理解机械工作原理。
5. 第五章：物体的密度和浮力
本章主要介绍了物体的密度和浮力的概念和性质，以及如何计算物体的密度和浮力作用的大小。
以上内容仅供参考，希望能够对七年级的同学们有所帮助，同时也能够增加同学们对于各学科知识的掌握程度。